那一次我笑了

導語：下面是關于“那一刻我笑了”的作文，歡迎閱讀。

那一刻我笑了(篇一)

笑是一個神圣的字眼，它可以使人忘卻自己的煩惱，暢游在歡樂之中。——題記

升入初中以后，我的課業開始變得繁重起來，書包里的各種練習冊和參考書取代了原本屬于漫畫書的位置，課間的嬉戲打鬧變成了教室中的低聲耳語，老師的教誨也代替了媽媽的嘮叨。

生活在我眼中開始變得乏味、單調，就好像雨后的彩虹，繽紛的色彩只在空中停留一瞬，然后越來越淡，直至失去原本屬于它的美麗。

我本以為自己的低潮期是不會被誰注意的，但還是沒有逃過背后那雙眼睛。

某天放學回家，發現桌子上有一個信封，鼓鼓的。上面還附著一張字條，是媽媽的筆跡：笑是一個神圣的字眼，它可以使人忘記自己的煩惱，暢游在歡樂中。煩惱會隨著年齡的增長而增加，但快樂卻不能減少，即使你有千萬般的不愉快，也要努力地試著去笑，你會發現一片嶄新的、不一樣的天空。

讀完字條，我好奇地打開信封，里面是一疊花花綠綠的照片，都是我的。再仔細看看，照片上的我都在笑，微笑的、大笑的、傻笑的、壞笑的.。照片一張張在我眼前翻過，壓力也一點點被釋放。看著看著，我的嘴角不由自主地上揚，勾起一道弧度，我笑了。當最后一張照片翻過時，我真的發現了一片天空。那山大的壓力就這么隨著照片翻過去了，我終于找回了那個平凡而又自信的自我，突然覺得好輕松，甚至沒有注意到自己已經淚流滿面了。

媽媽說的對，笑的確是這個世界上最神圣的字眼，他真的可以使人忘記煩惱，在歡樂中暢游。

那一刻我笑了(篇二)

我一直認為世界上沒有魔法，電視劇中的魔法和法術都是使用電腦制造出來的。可是，但我看到Yif的魔術時，我的信仰被打破了。那一刻，我無法忘記。

我看到Yif在快樂大本營中變的魔術“時間會帶走所有情緒，唯有快樂值得銘記”時。我驚住了，不是因為魔術的神奇，也不是手法的高超，而是這個魔術的內在意義。

魔術的主題是：在流逝的歲月里，真正有價值的，留在我們記憶中并撫慰我們心靈的是一個個我們曾經擁有過的'快樂瞬間。Yif給了這個魔術一個完美的意義。魔術的震撼感很強：煙霧憑空而出，在煙霧中牌盒變舊，代表了歲月的流逝;牌變沙土，代表著曾經令我們悲傷的東西最終無足輕重。

一萬年以后，悲傷煩惱都會變成粉末和沙子，只有快樂會永遠的留下。

很美，很令人感動的魔術。這個魔術不僅僅是畫面感震撼到了我，更多的則是心靈上的觸碰�；叵脒^去，那些曾經令我們慟哭的事，其實都不重要了。因為，歲月的流逝會帶走一切。

看完這個心靈與心靈間互動的魔術。讓我流淚的那一刻，我無法忘記。

那一刻我笑了(篇三)

秋風，劃過黎明。細雨，碎碎地灑在我的臉頰。那一刻，我笑了，笑得動人，笑得幸福，眼角還殘留著絲絲睡意，但心卻是熾熱的。

那是六年級的一個清晨。剛起床，便傳來了一個令我難過的消息：我的考試成績出來了!可是卻非常糟糕!

瞬間，我的心就懸起來了，“撲通撲通”地跳。來到班級，只見老師抱著一摞試卷，邁著緩慢的步伐朝講臺走去。他板著臉，時而看看表，時而扶扶眼鏡，一副要訓斥人的架勢。

“嘀嗒，嘀嗒”，我看看掛在墻上的鐘，時間一秒一秒往前走，仿佛跟平時沒什么兩樣，可是為什么我的心卻越來越慌張?

“啪!”，老師將教鞭用力一抽，“這次全班考試極其差!”他憤怒地吼道�！疤貏e是你們幾個!”他將教鞭恨恨地甩向我們這個角落。

那一刻，我心灰意冷。我的手不受控制地顫抖著，淚水快要溢出來了，眼前的一切都模模糊糊的。教室里靜悄悄的，前面不知道是誰的尺落到地上，“嗒”的一聲，格外刺耳。

下課了，我靜靜地走出教室，張開雙臂，感受輕風碎雨的撫摸，聆聽草木對我的絮語。仰望天空，我無奈地長嘆。

“嘿!”有個人拍了拍我的.肩膀，我抬頭一看——原來是小寧。“怎么啦?不就是成績暫時考差了嘛，下次努力不就行了!”

“你哪知道我的感受�！蔽艺f。

“我怎么就不知道了!你的成績一直比我優秀，盡管這次你考差了，可還是比我高呀!”他急的快要蹦起來了。

是啊，他考得的確也不好。其實在班上而言，我還算不錯。這樣想了，我的心里好受多了。正所謂“成功不驕傲，失敗不自卑”，只要好好努力、取得進步就問心無愧了。

我終于露出了笑容。他那急于安慰我鼓勵我的猴急摸樣，令人忍俊不禁�！昂眯值�!”我一把抱住了他。

“哈哈哈……”爽朗的笑聲伴著真摯的友情，久久地回響在茉莉飄香的校園里。這笑聲，滋潤著我，陪伴著我，激勵著我，一直到今天……