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從學生到工作的轉變的心得體會

時間：2022-11-22 14:24:00 宗睿心得體會我要投稿

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從學生到工作的轉變的心得體會（精選9篇）

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編整理的從學生到工作的轉變的心得體會，希望對大家有所幫助。

從學生到工作的轉變的心得體會（精選9篇）

　　從學生到工作的轉變的心得體會篇1

　　作為新員工，時間已經走過了第二個星期。

　　這個星期開始領會到任總之前所說的“從學生到工作的轉變”。這個轉變，原來只在認識上和心理上準備仍然是不夠的。從認識層面來說，不是不知道學生和職場人的區別;從心理層面來說，不是沒有調整心態準備適應新的環境以及從零開始。然而這一切仍然是不夠的。最重要的一個轉變卻是行為的改變。

　　一個人的行為模式在既有的教育系統下，在長久的學生生涯中幾經侵染和熏陶，慢慢的固化，從而適應了學校這個大同小異的“小社會”。然而當步入社會大系統時，這種行為模式卻未見得一定能適應我們的大社會，或是一個個形態各異，文化相迥的企事業單位這樣的“小社會”。

　　所以說作為職場新人，第一個要磨合的是自己的行為模式與現在的組織環境的融洽性。說到這一點，我們最容易想到的是組織架構和運作模式以及組織文化。組織架構和運作模式用語言文字的抽象表達也是容易讓人了解幾分的，做幾個框架圖，描述一下工作流程及各部門的協作關系，這種了解當然不及親身體驗那樣深刻，但勉強也可以做到心中有數。而且作為組織環境中的一方面，對個人來說是較易磨合和適應的。

　　而組織文化卻是另一回事，個人已有的行為模式與組織文化的契合過程才是個人轉變的真正艱難之處。并且組織文化并不能由抽象的文字讓人有多少了解。先不論我們對企業的價值觀有多熟悉，對企業價值目標有多清楚，對企業精神有多認同，這些都屬于認識層面或心理層面，并沒有具體到我們的行為層面。一個人的行為并不是完全由自己的認識或心理狀態所支配的，有時候對行為起決定性影響的反而是我們身處的'具體環境。這個具體環境即是我們身邊的同事、領導以及由他們形成的有形群體和無形氛圍。所以，作為職場新人，在認識和心理層面與組織文化融合是容易的，而在行為上是困難的，因為行為更具體，更瑣碎，或者更與自己已經形成的行為模式不同。

　　一個人的行為是怎么從無到有形成的呢?最直白的理論說是：模仿。模仿有很多種，在我們的成長過程當中，有時候是無意識的模仿，有時候是有意識的模仿。而作為一個職場新人，我們所需要的是主動的有意識的有目的的模仿。這種模仿是為了讓我們在最短的時間內最有效的完成與組織環境的融合，從而能更好地完成組織任務。

　　所以說，我們不僅要在認識和心理上做好一個學生向職場人的轉變，也要從行為上做好這一轉變。轉變是需要過程的，而這一過程無疑不是簡單輕松的。或許我們會發現人與人之間的互動變成我們并不熟悉的模式，但是我們為了與組織文化不論是抽象的還是具體的相契合而對自身行為進行的改變必然是向著讓一模式變得更好的方向而努力。

　　謹將這一努力銘記在心，繼續前進。

　　從學生到工作的轉變的心得體會篇2

　　我是一名剛畢業參加工作的大學生，做的通信行業，才進公司沒多久，在公司里本來定的我是負責做通信這塊工作的，但是剛進來，我們主任就讓我做另外一個工作，而且我一點也不懂，從來沒接觸過，我也問過他，他也教過我，這個工作是比較復雜的那種，環節特別多，不管他教我多少遍，我還是沒學會，最后導致這個工作一直停留不前，所以我壓力特別大，非常郁悶，工作做不完，肯定要被領導說，而且還有可能給公司帶來損失。

　　在一個公司里會有人事方面的調動屬于很正常的現象。領導讓你擔任一個你不勝任的工作，給你什么樣的感覺，你并沒有直接描述。而更多的是在說自己因為領導的肆意調職讓自己很沒有信心。沒有可以勝任工作的能力。我們現在假設在公司通信這一塊的工作你做得很熟練。長期以往，沒有新的知識介入，你在工作上會有長進嗎?建議這位留言者可以專注到現在工作面臨的問題，著手解決。如果對現在的`工作沒有信心，不妨可以思考一下，為什么通信這一塊的工作可以學習得這么好以至于可以順利完成工作。之后可以借鑒之前的學習方法，完成工作中新知識的學習。

　　留言中您提到自己是一名剛畢業參加工作的大學生。從學生到職場的轉變是需要一定實踐去適應的。給自己一點時間，把自己逼得太緊反而會有許多莫名的壓力。對解決往年提并沒有很多益處。心理學上有個醞釀效應就是希望大家可以帶著問題去生活，生活中就自然把問題給解決。當然帶著問題生活不是說時刻緊繃狀態，而是要盡量放松，放松的時候最容易有解決的方案出現。

　　最后希望你在職場的道路上越走越好。

　　從學生到工作的轉變的心得體會篇3

　　從學生到工作的轉變是一種社會角色的重要轉變。

　　當從學校邁進職場，一切都已經發生變化。原來的安全感不復存在，我們需要主動承擔責任和迎接新挑戰;原來的行為習慣需要修正，不可以遲到早退，更不可以曠工;更為重要的是，我們深層次的思維模式需要調整和轉變。因為我們面對的是一個新的世界，一個迥異于學校的新世界。

　　學生氣在職場中是失敗的代名詞。沒有人喜歡學生氣，甚至連我自己也不例外。學生氣不是單純的天真和可愛，也不是對潛規則的漠視和無知，而是一種根深蒂固的學生式思維習慣。

　　第一，學生學習普遍規律，而職場強調個案經驗。學生時代我們吸收的都是世界的普遍規律，從數學公式到馬哲原理，從秩序方法到定義模型。無不是普遍規律的呈現。職場中按普遍規律行事必將處處受阻。因為公司有特殊的背景和需求，市場也有其特殊的操作空間，不去研究一個個具體生動的個案，不學會“重視特殊性”的思維方式，職場學習將成為一句空話，解決實際問題的`能力形成也是一句空話。如果說學校是訓練宏觀規律思維，職場則需要微觀個案研究。為什么公司喜歡有經驗的人，因為他們親歷了更多的個案學習。所以，從普遍規律到個案研究的思維轉變是我們學生走向職場的第一步。

　　強調個案思維，要尊重和發掘具體經驗的價值，不要動則“不是每個人都是這么干的，不是每個公司都這么干的”來否定寶貴的個案經驗。對差異性、特殊性的包容和接納貫穿整個職業生涯。

　　第二，學生追求絕對優勝，職場重視定位匹配。學生時代評價優劣方式簡單，成績好就是好。我小學當班長就是因為學習好。選班干部老師不會去分析個人性格，不去做配對分析，僅以成績排座次。這種環境不利于學生多元化評價標準的形成，考試也大多有標準答案。快畢業了，有人抱怨：我成績不優秀，也沒當班干部，我怎么能找到好工作。他們多以為找到好工作都是品學兼優的，殊不知最好的工作屬于那些把自己放在合適位置的人，公司選擇人才也是看是否合適，而不追求絕對的優勝。適合和匹配的思維觀念的形成，對于學生走進職場至關重要。

　　第三，學生在意個體成就，職場需要合作共贏。幾乎每一個剛工作的學生最容易犯的錯誤就是缺乏和領導溝通，我也不例外。在學校，我們很少因溝通做的好而加分。可橫向的溝通和聯系是職業人競爭力的重要側面。如何有效溝通不僅關系個人機會得失，更關系個人人生福祉，因為你只有在團隊中才能貢獻價值，你只有在聯系當中才感覺安全。增加對他人的了解，增加對組織的了解也增加對自己的了解，在溝通中建立信任、完善工作，創造成果，職業生涯才會乘風破浪。

　　有一種思維叫角色思維，意思是指，你屬于什么角色就應該具備該角色的思維模式。能夠適時調整思維模式的人，必定有更多成長的空間。因而，我們初涉社會的學生一定要學會調整自己的思維模式，盡快完成從學生到職業人的轉變。

　　因為靈活，所以有能力。

　　從學生到工作的轉變的心得體會篇4

　　我是界河店鄉后曹莊村的支部書記助。20xx年7月份，通過組織部的層層選拔，我很榮幸地成為了邯鄲市300多名大學生“村干部”中的一名。20xx年10月份，我被分配到了永年縣界河店鄉后曹莊村，成為了支部書記的小助。時光如白駒過隙，一轉眼，我們已在村里工作三個月了。三個月來，在縣鄉領導的關懷下，在村委會干部的幫助下，我們逐步適應了農村的工作環境，逐步實現了從學生到基層干部的轉變，我們也學到了許多東西。現將三個月來的工作情況的向組織匯報一下，請組織和領導給予批評、指導！

　　一、加強學習，充實自己

　　作為剛剛走出校門進入基層工作的大學生，由于專業知識不對口，對農村情況的不了解，加強學習是很有必要的。在工作中，一是向領導、村委干部學習，學習他們分析問題、處理問題的方法，不斷提高自己的工作能力。后曹莊包村干部李衛紅鄉長是一位工作扎實，平易近人，經驗豐富的好領導，工作中一遇到難題，我就向她請教，她總是耐心地告訴我應怎樣做，對我的工作提供了很多指導和幫助；二是向黨員、農民群眾學習，學習他們的實踐經驗，學習農業知識。三是要加強理論學習，提高自己的政治覺悟和理論水平，利用村里有遠程教育的優勢，每天收看新聞，加速知識的更新，認真學習黨和國家涉及“三農”問題政策和法律法規，學習農業專業知識，經常閱讀有關“三農”問題的報刊、書籍，努力提升自己的政治素質，為工作的開展奠定理論和實踐基礎。

　　二、戒驕戒躁，踏實工作

　　“上面千條線，下面一根針”這話說的正是農村工作的特點，農村日常的工作較為繁瑣，在經歷了憧憬、彷徨之后，我們迅速地調.心態，克服急躁心理，找準自己的位置，虛心學習，不斷求教，掌握農村所特有的工作方法和工作技巧。計劃生育工作開展期間，我每天跟隨計生委干部到村民家中做工作，為村民耐心講解國家的計劃生育政策，督促村民到衛生院做相關手術，通過參與這項工作，使我漸漸熟悉了計劃生育工作的工作方法，對村里的情況的有了進一步的了解。

　　到村后不久，新農業合作醫療工作開始進行。我協助本村會計為村民辦合作醫療。這是一項考驗人細心和耐心的工作，既要有條不紊迅速地做好手頭的工作，又要對村民們提出的有關合作醫療的問題耐心地回答。漸漸地，我與更多的村民熟悉起來，有的村民辦完了合作醫療還愿意坐下來跟我們聊聊村里和家里的事，這項工作既使我得到了鍛煉，又使我更加深入了解了農民。

　　計劃生育迎檢期間，我們積極主動配合，投入到迎檢工作當中，努力完成領導安排的工作，雖然很辛苦，但迎檢工作的順利完成讓我將連日來奔波的.辛苦忘到了腦后。

　　三、深入農村，貼近群眾

　　剛到村里時，村里的人和環境對我來說是那么陌生，后來，在鄉、村干部的幫助下，我到村民家中進行了走訪，了解了村民的基本生活的情況的。平常在村里、地里遇到了村民，都要跟村民們聊聊，各項工作的開展也使我對這個村的了解逐漸深入。后曹莊村共有居民1200余人，有4個村民小組，有黨員32名，兩委干部5名。人均年收入3600元。支部書記為人忠厚、熱情，村主任領導工作到位，村委會有很好的凝聚力，村民覺悟高，意識強，村各項工作任務能夠良好完成，該村多次被授予為“先進體”和“紅旗黨支部”。

　　三個月的農村工作，使我們逐步適應了農村的工作環境，逐步實現了從學生到基層干部的轉變，但同時我也看到了自身的許多不足，今后工作中我要不斷完善自己，以便將來更好地服務于農村，服務于社會，今后我決心從以下幾方面做起：

　　一是多觀察、多思考、多總結。農村工作對那我們來說大多是從無到有的嘗試，日常的工作中要做個有心人，多觀察，遇事要勤于思考，善于從實踐中總結工作方法，努力提高自己的工作能力。

　　二是要發揮主動性、積極性。自覺服從安排，發揮主動性，抓住機遇，多渠道鍛煉自己，不斷提高自己的文字、寫作能力。做好政策的解讀者，法律的傳播者。提高村民意識，扎實推進新農村建設。

　　曾經，作為剛剛跨出校門的大學生，剛到農村時，面對陌生的一切，我的確感到過茫然，然而各級領導和組織對我們無微不至地關心和幫助溫暖著我，村委干部們一心為民的精神感動著我，村民們的樸實和熱情感染者我。如今，我已被這片土地深深地吸引著，我要牢記組織部領導對我們的諄諄教導，不怕吃苦，不畏艱難，以滿腔熱情投入到新農村建設中，在農村這片廣闊的天地中，充分實現自己的價值。

　　從學生到工作的轉變的心得體會篇5

　　20XX年9月，我很榮幸成為大學生“村官”中的一員，工作一年來，我嚴格要求自己，努力工作，在鎮、村兩級的培養幫助、同事們的關心支持下，我已經逐步完成了從象牙塔到政府機關、從大學生到農村基層這種環境和角色的雙重轉變和適應，我積極地做好鎮、村交待的各項工作，努力做到不辜負領導的支持和信任。

　　在這一年的村官生活里，我勾畫著自己的夢想，努力地向自己理想奮斗著，無論在工作上，還是學習上我都嚴格要求自己，努力把自己鍛煉成一名合格的大學生村官。工作中，自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信。下面我對一年的工作向組織做下匯報：

　　一、體察民情，熟悉村貌

　　我是20XX年9月份入村的，入村的第一天村里召開黨員大會，向村兩委成員、黨員介紹了我們。會議結束后，在村主任的帶領下，我們圍著村子轉一圈，基本上了解了村情村貌。該村位于縣城北面，北臨仲村鎮，全村共有2500多人，690多戶，分成18個村民小組。全村共有耕地面積2360多畝，主要以種植農作物及中藥材，中藥材種植進幾年已形成規模，另外還有10家養殖戶、30多家大理石廠，構成了村里的主要收入來源。全村工農業總產值4500多萬元，人均收入5600多元。

　　二、腳踏實地，扎深基層

　　作為一名“村官”，就要直接和老百姓打交道，直接接觸國計民生，為百姓辦實事做好事。為百姓排憂解難、致富謀發展，就是為國家排憂解難、為國家謀發展，這才是真正為推進建設有中國特色社會主義，建設社會主義新農村添磚加瓦，盡一份綿薄之力。在這一年來，我和同事主要做了以下工作：

　　1、計劃生育。由于本村外來人口較多、外出務工人口較多、人口流動較大給本村計劃生育工作帶來了一定的難度，以致本村的計劃生育工作受到鎮計生部門的重點督辦。了解此情后我們積極協助婦聯主任做好計劃生育這項基本國策的宣傳，建立健全了村計劃生育工作臺帳，維護了這一國策的權威。

　　2、遠程教育播放。遠程教育提高了村干部素質，更新了農民觀念，幫助了農民致富。我們村由于學校危房改造，村兩委研究決定把原來的村委會騰出來，給孩子們當臨時教室用，所以我們村的遠程教育暫時停課了。村兩委與鎮部門進行溝通過，但是還沒有解決。

　　3、新農村合作醫療。近幾年來，國家著力解決農民看病難、看病貴的現象，在農村廣泛開展合作醫療，但由于合作醫療起步晚、收費不規范、報銷比率低、繁瑣等影響農民參保積極性，我通過發放宣傳單、宣傳海報、下組入戶等形式廣泛宣傳合作醫療優惠政策，讓農民對合作醫療有了全新的認識，使參加合作醫療受惠的思想深入人心。

　　4、經濟普查登記。由于本村地理位置優越，本村的個體經營戶、企業、組織機構等數量較多，經濟普查登記任務大、操作難度大，我和同事在小組長的帶領下，用一個星期的時間挨家逐戶的登記、清查，在規定的時間內共完成102戶個體經營戶、20多個產業單位的.普查登記，出色的完成了普查任務。

　　5、殘疾人換證。20XX年3月份第二代殘疾人換證工作開始，為了順利完成這次換證工作，我們協助村兩委做好計劃安排。首先對換證工作中涉及的辦證程序、辦理要求等相關知識進行了廣泛宣傳，并在宣傳欄上張貼了換證通知；然后對于那些特殊殘疾人群，我們入戶通知，并叮囑他們把資料原件帶齊到縣殘聯辦理，對智殘、精神和重度殘疾人的照片進行掃描，并存入U盤以防備用；最后我們租了一輛客車，專門接送殘疾人。經過精心計劃，此次換證工作圓滿完成。

　　6、幫扶貸款。為近一步增加農民收入，提高農民的生活水平，省委組織部聯合財政局、農村信用合作社，由各鄉鎮組織委員牽頭，我們大學生做擔保人，為我們所在村幫扶貸款，幫扶一些困難農戶，盡快讓一些農戶先富起來，帶動其他農戶共同致富。

　　7、農村環境綜合整治。農村環境與農民健康狀況、農民生活質量矛盾突出，所以上級出臺一系列政策加強農村環境綜合整治。我們協助村兩委做好整治工作，首先通過各種渠道宣傳，然后邀請鎮執法大隊，對村主干道兩邊的大理石進行了清理。通過整治，保護和改善了農村環境，促進了新農村建設。

　　8、普法宣傳。20XX年4月份，我們被聘任為村法制宣傳員。經過2天的培訓后正式開始宣傳，在村里我們通過廣播、廣告標語，發放普法明白紙，宣傳普法知識，讓更多的農民知法、懂法、用法。

　　9、小麥、玉米補貼登記。為規范補貼項目實施，切實落實好小麥、玉米良種補貼政策，我們在村里積極做好宣傳工作，然后幫助村會計做好登記，由于人多、地多，決定讓小組長到各自的小隊里統計，最后再到村委會進行匯總。

　　10、基礎設施建設。

　　（1）有線電視村村通工程。有線電視的安裝，豐富了群眾的精神文化生活，廣大農民群眾能夠及時了解黨和國家的方針、政策，是一項利民、惠民的大工程。

　　（2）硬化路面，修筑排水溝。主要硬化了村的2條主干道，共1.5公里，方便了村民的出行。

　　（3）更換水管。由于原先的水管時間久遠，大部分損壞，漏水現象嚴重，所以村兩委對全村690多戶的引用水管進行更換，歷時2個月，完成了水管的更換，大大改善了村民的吃水安全。

　　三、存在的不足和下一步的打算

　　通過一年的工作學習鍛煉，使我獲益匪淺，但是還存在著一些不足。

　　一是角色定位不準，工作不夠努力。

　　二是學習主動性不強，學習知識面狹窄。

　　三是工作主動性發揮不夠，有些工作還不能勝任。

　　針對以上存在的不足，我將在今后的工作和學習中認真加以改進。

　　一是要加強學習的主動性，養成良好的自學能力。

　　二是做好惠民政策的宣傳員和傳播者，全力配合村干部做好農村的各項工作。

　　三是要加大合作社的宣傳力度，探索明年農業增效、農民增收的有效途徑，維護農民群眾的切身利益。四是要時刻告誡自己端正態度、堅定信念、甘于吃苦，向身邊的每一個人學習，努力完成各項工作任務。做為新農村的建設者，我們應扎根基層、深入農村，以主人翁的姿態大力推進社會主義新農村建設，盡自己的最大努力，全心全意地用知識、青春和熱情去改變農村面貌、改善農業現狀，服務一方水土，造福一方百姓，真正扎根基層，奮發有為。

　　從學生到工作的轉變的心得體會篇6

　　很榮幸能夠在此發言，我感到十分高興。首先在這里對各位領導的蒞臨表示熱烈的歡迎，同時也對各位領導給予我們的關心、關注和關懷表示衷心的感謝。

　　首先做一下自我介紹，我叫金靜，是沂南縣大莊鎮西關村的黨支部書記助理，畢業于南京財經大學信息管理與信息系統專業，18歲時加入中國共產黨，現在已經有5年的黨齡了，在到村任職的這一年多來，始終以黨員的標準嚴格要求自己，兢兢業業，無怨無悔，并于今年9月份被評為沂南縣“優秀到村任職畢業生”，臨沂市“優秀到村任職畢業生”，同時順利通過了沂南縣黨組織書記候選人選聘考試。

　　與大多數村官一樣，我也是在眾人的不解與疑惑中選擇了農村這片廣闊天地。一年多過去了，不僅沒有為當初的選擇后悔，反而更加堅定了自己在農村做長，做強，做響的信念。初來時，我出過錯把小牛犢當成驢的洋相，犯過調解糾紛時不知所云的錯誤，現今看看豐富充實的工作日志，卻是深刻感受到了自身價值的實現。

　　一年來，我利用村“兩委”會和黨員大會，宣講普法知識、三農政策。利用到田間地頭走訪的機會，向農民宣傳新型農村合作醫療、糧食直補、退耕還林等政策內容，使村民對國家出臺的一系列強農惠農政策有了更深的理解；從農民群眾要求最迫切、受益最直接的事情做起，逐戶送去糧食直補款發放通知單和存折，詳細具體地統計農村困難群眾危舊房，在環境綜合整治中，充分發揮起“政策的宣傳員，工作的戰斗員，任務的督導員”作用，逐步引導村民的文明衛生習慣；積極探索致富渠道，帶領村民奔小康。我村水面資源豐富，養鴨戶較多，養鴨產業潛力巨大。在村“兩委”的協調下，村里與沂南縣志成鴨業簽訂了市場保護價銷售合同。通過一年多的努力，我成功幫扶5戶農民脫貧。同時，我經常深入到村民的養殖場，為大家提供養殖新技術、新信息、新思路，并且邀請具有實踐經驗的老師、朋友前來指導。如今，我村已經發展到擁有托板加工廠5個、50畝肉鴨養殖場、20畝的在建豬場、20畝的大棚蔬菜種植基地、數個蛋雞及肉雞場的多型經濟村落，并朝著多型高效的`新農業、生態和諧的新農村方向發展。

　　農村工作著實豐富充實、具有激情，但對于我來說還是略感孤獨。尤其是在剛任職時，為眾人所不解，工作也沒有頭緒，我感覺到很迷茫，甚至產生了放棄的念頭。在這個時候，鎮里的領導多次與我進行溝通交流，安排了專人指導我的工作，幫我順利度過了適應期。組織上的關心、領導的關懷讓我在遇到困難時堅定不移，遇到委屈時勇敢面對。在這里我不僅實現了自己的價值，找到了自己的位置，也與村民也建立了深刻的感情。初來時村民說“俺村”，現在是叫“咱村”；初來時說我是黃毛丫頭，現在說我是高材生；初來時對我不屑一顧，現在多的是對我問寒問暖…我感動，感激，更感恩。

　　當然，在工作中也遇到了很多的困難。比如，部分村民對工作不參與、不配合、不表態；開展活動時經費比較緊張；黨員年齡偏大，創新意識不足等。不少問題是遺留問題，需要時間，需要人力，盡管問題多而難，但是我深信我們大學生的到來正是給這些石頭開了縫，不久的將來我們的農村一定會發生翻天覆地的變化。

　　最后我還想談一談上級部門對我們的培養教育。任職至今，我們接受了多次全面具體的培訓，比如崗前培訓，崗位培訓，技能培訓，工作方法培訓等，上級部門為我們了完善管理機制與考核制度，幫助我們更好更快適應基層新崗位新環境，不斷提高我們的實際工作能力。省、市領導多次看望，縣領導經常走訪，鎮領導手把手幫帶，各級領導重視、全社會關注的良好氛圍我們倍感溫暖，倍受鼓舞，更堅定了我們扎根三農的信心。

　　至于建議，我希望能夠多出臺一些像科技致富工程這樣的好政策，搭設好的平臺，真正鍛煉自我，為村民謀利；還有一個很多大學生村官關心的問題的就是后續的保障，有了完善的后續保障一定程度上會使我們工作起來更無后顧之憂。

　　總而言之，面對枯燥的農村工作和眾多的煩事、雜事、小事、難事多，我們不退縮，不逃避，不輕視，不放棄，在寂寞中學會忍耐，平淡中學會充實，忙碌中學會積累，抱著積極的心態，懷著滿腔的熱情，服務農村，扎根農村，在農村大舞臺揮灑智慧和熱量。

　　我的發言就到這里，再一次對各位領導的關心表示感謝，也希望您能夠經常來沂南，來大莊視察指導，最后祝您身體健康，工作順利！謝謝！

　　從學生到工作的轉變的心得體會篇7

　　時間總在我們不經意中走過，轉瞬之間，又一個寒假如期而來，此次寒假我選擇了外出實習，以增長我的見識，同時以學校學習的理論知識應用于社會實踐，因為我認為大學只是溝通校園與社會的橋梁，是我們進入社會前繼續充實自己知識的“深加工廠”，最終我們要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的，所以在校假期期間，我喜歡兼職工作，不同的工作可以讓我學到許多書本上學習不到知識，常言說：工作一兩年勝過十多年的讀書。雖然我的實習時間不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。我認為學習的目的不在于僅僅拿到學分，而是為了獲取知識，獲取學習方法，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，實現自己的人生價值，為社會作出貢獻。也可以說大學實習階段是以后進入社會的鋪墊，也是我們想在社會立足的根本。所以此次寒假，我在上海市亨井聯接件有限公司開始了為期一個月的實習工作。

　　在這短短一個月時間里，我學到了很多在課等課堂上學不到的東西，感覺受益匪淺，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！同時在這工作學到了很多很多，懂得了以前只是感性認知的道理到在實踐中上升為理性認知，在和不同的人一起工作時慢慢的找到自己的缺點與借鑒別人的優點，深深懂得了團隊合作的重要性，1+1大于2的道理，也懂得了既然選擇一個工作就不計收獲的把它做到自己的最好，不要怕吃苦，也懂了不要抱怨生活什么，生活中一切都是公平的，吃虧一直都是福！

　　還記得剛剛來到工廠的那一段時間，獨自面對一個陌生的地方，不知如何去開始，看著忙碌的工人們，有一份羨慕也有一份害怕，羨慕的是他們的操作技術與速度，怕的是自己會有他們做的'好不？鼠標，一個很小很小的科技產品，在這里讓我了解了它的組裝到成型的整個過程，而自己的工作則是作為一名技術作業操作員，修正鼠標焊接面電路圖，每天都在做著重復幾千遍的工作，由開始的手生到最后的手熟，幾千遍后的熟能生巧。每天都在不厭其煩的同一種動作中結束一天的工作，開始時浮躁的心態慢慢的靜了下來，很認真的對待今后每一天的工作。

　　實習期間，我從末出現無故缺勤的情況，這是我很自豪的，因為我每天在規定的時間上下班，上班期間認真準時地完成自己的工作任務，不輕率敷衍了事。同時自己勤奮好學,謙虛謹慎，認真聽取老同事的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取，所以同事都很喜歡我。我也能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。

　　通過一個月的實習生活，以下是自己的實習收獲：

　　1、要學會自主學習。

　　工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，在大學中的學習鍛煉了我們的理解接受能力，同時老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，所以，在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時要能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服自己惰性，學會自主學習！

　　2、要提高自己的團隊意識和團隊精神。

　　工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。在這里流水線式的工作中讓自己深深懂得了團隊工作的重要性，一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上。

　　3、要有積極進取的工作態度

　　在工作中，我們不只要為公司創造更多的效益，同時也要提高我們自己的能力。就像我這樣沒有工作經驗的實習生，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

　　4、為人處事。

　　同事之間既然存在競爭，那么必定有干好干壞之分。干得不夠好或較差的一方心理咨詢上一時不平衡是完全可以理解的。干得較好的一方一定要照顧到對方的這種微妙心理咨詢，在對方面前注意放低姿態，盡可能協助對方提高業務水平。切忌趾高氣揚，給對方制造更大的刺激。

　　與普通朋友相處，尚且需要堅持適當的距離，跟同事朋友相處，更要有“距離”意識。盡量少在同事面前抱怨單位領導，指責其他同事。如果一時憋不住勁兒，非得抱怨、指責幾句才干消消氣兒，也要注意說話的方式。有人提倡與同事做朋友，但我自己感覺并不需要跟全單位所有同事都做知心朋友，那既不可能也沒必要。我們完全可以在單位這個小圈子里有選擇地結交知心朋友，同時對于不志同道合的同事也不應劃為異己，應該努力堅持良好的同事關系。

　　作為學生的我們面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，更要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

　　以上是我這一個月里寒假生活所得，雖然不是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，但每次工作都有不一樣的生活與感受。

　　實習已經結束，我也該開始新的學習生活，還有半學期的在校學習生活，之后就要正式走進社會，正式開始自己的人生奮斗之旅！在這半學期的大學生活里，我還需要做好很多事情，比如英語的繼續學習，專業課的深入學習，對行業的繼續關注等。在未來不管我是做個酒店管理者或是自主創業，大學時期實習工作的積累，必定是我人生的一筆財富！

　　在此衷心的感謝上海市亨井聯接件有限公司領導和同事對我的無私教導與幫助，是你們讓我脫離了幼稚、浮躁和不切實際的心態；心理咨詢上更加走向成熟、堅定，；更重要的是，讓我牢固的樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。

　　從學生到工作的轉變的心得體會篇8

　　很高興上臺做交流發言。作為20xx年第一批到村任職大學生，到村工作已近兩年了，回顧兩年來的工作經驗以及自身存在的一些問題，對如何做好一名到村任職大學生村官有幾點感受：

　　一是要端正心態，融入農村。剛進村的時候，很多東西對我們來說都是陌生的。我們當中，或是剛從學校走出，或是從其他職業轉行而來，農村工作事多繁雜，所接觸的事物也都與以往千差萬別，但正是這復雜的農村工作給我們提供了一個鍛煉和提升自我的舞臺。我們都生于農村，正所謂“飲水思源，知恩圖報”，我們作為新時期青年干部，要懷著一顆感恩的心服務農村，面對村民放下身段，采用換位思考的方式處理問題。融入農村，擺正自己的位置，摒棄以往的嬌生慣養，真正融入到農民群眾中，把自己當成農村中普通的.一員，用心去了解村里最需要的是什么，老百姓最迫切的需求是什么。

　　二是要加強學習，深入農村。農村的工作方式，不同于以往，是我們在任何一本課本上學不到的，因此在處理農村工作時，我們要不斷的探索學習，結合農村實際，有的放矢的處理各類工作;并主動與村干部搞好關系，學習他們優良的工作方法，虛心請教，獲得他們的支持，(大家都知道，村里的老干部在農村工作中經驗豐富，考慮的問題也很全面，處理矛盾糾紛等問題時方法得當，這些技巧非常值得我們學習。主動與群眾溝通交流，了解更多的村情民情(領導經常告訴我，民心是最大的政治。我們要從群眾中來，到群眾中去，做到不忘初心，勇于擔當，履職盡責)。虛心接受群眾意見和傾聽民眾心聲，拉近干群關系。

　　三是要踏實工作，服務農村。俗話說：既來之則安之。在農村工作，是很枯燥乏味，平常沒有什么娛樂活動，但我們到村任職的三年時光有限，我們要在有限的時間里，充分利用所學知識服務農村，在平凡的工作中提升村民獲得感和幸福感。作為一個到村任職大學生，說要給村集體做多大多大的貢獻，對村級發展起多大多大的作用，說的可能不太切合實際，但是我們可以從小事做起：踏實做好上級領導安排的每一項事務，熱情耐心的接待每一位上門辦事的村民，嚴格遵守村干部管理制度(比如說：在便民服務大廳給村民講解各類惠民政策、辦理醫保繳納手續、普及疫情防控知識、安全教育等)。在做好自己本職工作的同時，認真總結與規劃，把本職工作做細做實，新想法及時跟領導請教，爭取做書記、主任的好幫手。

　　離三年之期越來越近，回想過去的兩年，我們收獲頗豐，從當初到村的稚嫩到現在處理工作的嫻熟，我們都在不知不覺中成長了很多，但不可否認，還存在有許多方面的缺點和不足，因此，在接下來的一年多中，我們要繼續秉承勤于實踐、敢于作為的優良作風，艱苦奮斗、虛心學習，彌補自己的不足，提升自己，擔當起“到村任職大學生村官”這份榮譽!

　　從學生到工作的轉變的心得體會篇9

　　8月，我非常榮幸地成為了市400名大學生“村官”中的一員被分配到村擔任村委會主任助理一職，轉眼已經過去半年多了。

　　“大學生村官”作為一個新生事物，起初很難讓人理解。大學生認為“我們是天之驕子，到農村有什么作為”；村民們認為“一幫窮學生，什么也做不了”；社會上認為“領導一時頭腦發熱，很快就會取消”；而我卻要說“大學生到農村，將大有作為”。這就是個心態問題，作為一名大學生村官，既然選擇了農村，就應當真正撲下身子、放下架子。而不是整天朝東暮西，仰頭長嘆，敢問路在何方。剛參加工作，我的確也曾經不平衡過，抱怨過，甚至后悔過。但是，一想到這既是自己當初無悔的選擇，又是在從事一項光榮的事業；既是對自己的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。我便把這種落差當成是鍛煉自己的契機，把在農村受的所謂的物質上的一點苦當成是對自己的磨礪和人生的經驗。由此，調整了自己的心態，使自己愉快地去接受、去適應這種生活。

　　我所在的村地處山區，交通不便，人均年收入僅3800元，遠遠低于全街道的平均水平,是有名的貧困村。村民基本脫離種植業，靠打臨時工為生。

　　下村的第一天，看到村里成排的窯洞、破舊的村委會、臟亂的環境以及惡劣的工作環境，說實話我的心已經涼了一半。想到將來的工作，更是在心里打了一個大大的'問號。

　　幾天下來，也許是領導的不信任，也許是自己的不主動。除了每天例行的打掃衛生的工作，我一直在坐冷板凳。后來，我就主動問領導要工作，問他有什么需要我做的。

　　在這半年里，我從一個農村工作的生手磨練成了村領導的得力助手，自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在心中時刻樹立為農民服務的思想，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，從而實現了由一名大學生向農村基層村官的轉變，而自己在工作實踐中也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，體會出了“廣闊農村，大有作為”這八個字的深刻內涵。

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