聰明的烏鴉讀后感
自從讀了烏鴉往瓶子里加小石頭而喝到水的方法，大家都知道烏鴉是一種很聰明的動物，善于動腦筋，解決了燃眉之急。下面是聰明的烏鴉讀后感，歡迎閱讀借鑒。
聰明的烏鴉讀后感
今天我讀了《聰明的烏鴉》這個故事。
小烏鴉快餓死的時候，看到一個瓶子里有點水，可喝不到。后來它喝到了，是用石子往瓶子里扔，水就浮上來了。這就是它的聰明點。
這個故事告訴人們遇到困難必須動動腦筋。
那天，我去老舅家，可到了他們樓下，卻不知道他們家是哪個單元了。我心里有點著急。后來我站在樓下想了想，忽然想起他們家南面的窗臺上有三個小花盆。我就跑到樓的南面，一看有三個小花盆的`窗戶在最西邊的三樓。然后我就跑回北面，按響了西邊那個單元的302。對講器里響起了老舅的聲音，耶!我找對了!
以后遇到事兒，就要動腦筋，光著急不行。
聰明的烏鴉讀后感
今天，我看了一本書，書的名字叫《聰明的'烏鴉》。這個故事講的是烏鴉自從用丟小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都認為烏鴉很聰明。有一天，不知誰找來一個榛子，大家不知怎么才能剝開，就去請烏鴉幫忙。烏鴉叼起榛子放到馬路中間，等車子開過來軋碎榛子。就這樣，烏鴉輕而易舉弄開了榛子，并與伙伴們一起美滋滋地分享了果肉。這個故事告訴我們做什么事都要動腦筋，要會利用周圍的事物為我們做事。
記得有一次，我做課堂作業時，發現尺子沒帶，就隨手劃了一條線。回到家媽媽批評我，她告訴我，書包里可以當尺子來用的東西多呢，鉛筆、書、，鉛筆盒，甚至橡皮都可以用來劃線。其實，媽媽也是在教育我要養成勤思考的習慣，只有愛動腦的人才能做好每一件事。
聰明的烏鴉讀后感
今天，我看了一本書，書名叫《聰明的烏鴉》，感想頗深，自從讀了烏鴉往瓶子里加小石頭而喝到水的方法，大家都知道烏鴉是一種很聰明的動物，善于動腦筋，解決了燃眉之急。
現在我們又看到了：有一次，一群小動物找到了幾個榛子，但是不知道怎么把榛子剝開，就去請烏鴉來幫忙，只見烏鴉叨著榛子，把榛子放在馬路中間，一輛車開過來把榛子軋開了，烏鴉輕而易舉弄開了榛子，并和動物美滋滋地分享果肉。這個故事同樣告訴我們：做什么事都要動腦筋，要會利用周圍一切可利用的東西來幫我們解決問題。
比如，我們就拿上數學課來說，如果老師要求畫直線，而又沒有尺子的話，我們可以借助書的邊緣，文具盒的邊緣等來畫直線，由此可見，只要我們養成勤思考的習慣，沒有什么解決不了的困難的，也就是說只要愛動腦筋就能做好每一件事。
又比如農民伯伯們種地，要認真仔細的種地，到收獲的'時候才能獲得巨大的成功，如果你做事不想辦法，一錯到底，那就會有巨大的失敗!更別談什么好收獲。
朋友們，讓我們一起養成愛動腦筋，勤于思考的習慣吧!讓我們在學海中有好收獲!
【聰明的烏鴉讀后感】相關文章：
讀《聰明的烏鴉》有感10-23
讀了聰明烏鴉有感10-09
讀《聰明的烏鴉》有感3篇04-04
聰明反被聰明誤作文11-06
【經典】聰明反被聰明誤作文11-24
聰明的作文10-12
[熱]聰明反被聰明誤作文12-08
烏鴉喝水的故事07-04
新烏鴉喝水07-03
烏鴉喝水教案07-03