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書(shū)法專業(yè)就業(yè)前景調(diào)查報(bào)告參考
書(shū)法專業(yè)就業(yè)前景調(diào)查報(bào)告參考
（一）教育行業(yè)
20XX年對(duì)于書(shū)法專業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，全國(guó)人大代表和全國(guó)政協(xié)委員多年呼吁要在全國(guó)中小學(xué)階段開(kāi)設(shè)書(shū)法課，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。20XX年9月廣東省在新學(xué)期開(kāi)學(xué)全省中小學(xué)開(kāi)設(shè)書(shū)法課。結(jié)果書(shū)法專職教師缺口2000多名（全省需要3000名書(shū)法專職教師。）而且上海市，北京市和浙江省在中小學(xué)開(kāi)設(shè)書(shū)法課也即將啟動(dòng)，全國(guó)性中小學(xué)階段開(kāi)設(shè)書(shū)法課將在幾年內(nèi)陸續(xù)實(shí)現(xiàn)。
第一 大學(xué)教育崗位
隨著中小學(xué)陸續(xù)實(shí)現(xiàn)書(shū)法教育，師資缺口相當(dāng)大。而大學(xué)為滿足中小學(xué)師資必然要增加書(shū)法專業(yè)招生人數(shù)和增加書(shū)法專業(yè)。相對(duì)于現(xiàn)狀，大學(xué)書(shū)法教師相當(dāng)緊張，書(shū)法專業(yè)生相當(dāng)一部分能夠獲得大學(xué)教師崗位。
第二 中小學(xué)教育崗位
按照廣東省的中小學(xué)開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀，全國(guó)中小學(xué)開(kāi)設(shè)書(shū)法課，書(shū)法專業(yè)教師需要八九萬(wàn)人，而按照現(xiàn)有大學(xué)培養(yǎng)中小學(xué)書(shū)法教師規(guī)模需十幾年才能完成，那么在今后幾年書(shū)法專業(yè)畢業(yè)生是一個(gè)相當(dāng)緊俏的行業(yè)。
（二）教育之外的行業(yè)
第一 報(bào)社，出版社，電視臺(tái)
我國(guó)有相關(guān)書(shū)法專業(yè)報(bào)刊，需要有懂得書(shū)法專業(yè)的相關(guān)專業(yè)人士從事工作。而且除此以外的報(bào)刊也需要有了解書(shū)法等藝術(shù)類人士去辦文藝副刊。
我國(guó)現(xiàn)有美術(shù)出版社40余家和也出版書(shū)法美術(shù)圖書(shū)的非美術(shù)出版社幾十家，而出版書(shū)法字帖和書(shū)法圖書(shū)必須有書(shū)法專業(yè)知識(shí)，書(shū)法編輯是書(shū)法專業(yè)生就業(yè)一個(gè)很好的渠道。
電視臺(tái)也需要懂得書(shū)法藝術(shù)的人去辦相關(guān)的節(jié)目。
第二 文化部門(mén)
當(dāng)前文化部門(mén)有專門(mén)從事書(shū)法研究的專業(yè)部門(mén)如：文化館、文聯(lián)、博物館、藝術(shù)館都急需書(shū)法專門(mén)人才來(lái)搞鑒定、識(shí)別工作。當(dāng)前黨政機(jī)關(guān)，各企事業(yè)單位發(fā)展迅速，但文化的東西必然永遠(yuǎn)存在。文字材料用“筆寫(xiě)”仍舊是機(jī)關(guān)部門(mén)永遠(yuǎn)不能刪除的存在。
第三 企事業(yè)單位
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文化越來(lái)越受到重視，企事業(yè)單位在企業(yè)文化建設(shè)中也需要書(shū)法藝術(shù)類畢業(yè)生。
第四 專職書(shū)法家也成為一種受人尊敬的自由職業(yè)
書(shū)法逐漸發(fā)展為較純藝術(shù)的門(mén)類。專業(yè)從事，研究的專業(yè)書(shū)法家的作品也自然走向市場(chǎng)，成為藝術(shù)品。書(shū)法藝術(shù)品是文化市場(chǎng)商品化的一個(gè)重要組成部門(mén)，市場(chǎng)承認(rèn)了，自然專職書(shū)法家也成為受人尊敬的職業(yè)。 第五 文藝兵在軍隊(duì)中是受歡迎的
部隊(duì)文藝兵在服役其間得到晉升和轉(zhuǎn)干的機(jī)會(huì)也多。
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