小學二年級語文下冊測試卷

　　導語：無論學習和生活，都離不開動手和動腦。下面是小編給大家整理的小學二年級語文下冊測試卷的相關內容，希望能給你帶來幫助!

　　一、我會寫漂亮的字。（10分）

　　 bō li qī fù mì fēng nǎo jīn dàn ké

　　dù juān hū huàn huàng dàng jì xù pō sǎ

　　二、比比再組詞。（10分）

　　盛（ ） 陳（ ） 數（ ） 紙（ ） 決（ ）

　　勝（ ） 陣（ ） 教（ ） 底（ ） 絕（ ）

　　三、我會填。（21分）

　　⑴ 風（ ）日（ ） 金 碧（ ）（ ） 群 山（ ）（ ） 燈 光（ ）（ ）

　　 勤 （ ）好（ ） 博 采（ ）（ ） 同（ ）協（ ） 舍（ ）求（ ）

　　⑵ 茂密的（ ） 焦急地（ ） 翻著（ ） （ ）的空氣 （ ）地端詳 望著（ ）

　　 川流不息的（ ） 靜靜地（ ） 吹著（ ）

　　⑶ 一位（ ） 一條（ ） 一股（ ） 一枚（ ）

　　四、模仿秀。（7分）

　　⑴ 長長短短

　　⑵ 圖書—圖書館

　　⑶ 中心—心中

　　⑷ 越來越亮 越 越 越 越 越 越

　　⑸ 貴—賤 強—（ ） 窮—（ ） 表揚—（ ） 討厭—（ ）

　　五、漢字變變變。（10分）

　　⑴ 溝--（勾）（拉勾） 拐--（ ）（ ） 睡--（ ）（ ）

　　⑵ 骨--（滑）（光滑） 而--（ ）（ ） 喬--（ ）（ ）

　　⑶ 搭--（塔）（寶塔） 滴--（ ）（ ） 繞--（ ）（ ）

　　⑷ 木—森 口—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）

　　六、快樂三選一。（9分）

　　及 急 級

　　焦（ ） （ ）時 班 （ ） （ ）忙 （ ）匆 匆 來 不（ ）

　　鉆 吐 探

　　春天來了，小草從地下（ ）出頭來；樹木在枝條上（ ）出點點嫩芽；筍芽兒伸了伸懶腰，終于（ ）出地面。

　　發現 發明 發行

　　無論學習和生活，都離不開動手和動腦。用扇子扇風很費力氣，于是人們（ ）了電風扇；最早（ ）的郵票四周沒有齒孔，很不容易撕開，于是阿切爾造出了郵票打孔機。讓我們都來做個有心人，用自己的勞動和智慧去（ ），去創造吧！

　　七、根據學過的內容填句子。（8分）

　　⑴ 到了（ ），葡萄（ ）地掛在綠葉底下，有紅的、（ ）、（ ）、暗紅的、（ ），（ ），美麗極了。

　　⑵ 兒童急走追黃蝶， 。

　　⑶ ，疑是銀河 。

　　⑷ 花要 ，人要 。

　　⑸ 天才是 加上 。

　　八、我會寫句子。（3分）

　　⑴ 一邊 ，一邊 。

　　⑵ ？

　　⑶ ！

　　九、閱讀短文，回答問題。（12分）

　　（一）

　　晚上，我坐在窗前看課外書，抬頭一看，哇！這么美的夜空啊！月兒彎彎像小船，無數顆星星眨著眼睛，好像在說悄悄話呢！我跑出門外來，站在家門前的空地上，看到的星星更多，更美了！

　　（1）這段話說，_________像小船，_________在眨著眼睛，__________好像在說悄悄話。

　　（2）你認為這段話主要是說晚上我在窗前看書，還是說晚上看到的星星多，還是說美的夜空？__________________________________________________________

　　（二）小紅傘

　　有一天，小白兔挎（kuà）著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。

　　 她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。

　　小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。

　　小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。

　　1、這篇文章共有 個自然段。

　　2、小白兔用小紅傘做了什么事情？

　　（1） （2） （3）

　　3、你認為這是一只怎樣的小白兔？

　　十、一個學期就要過去了，這學期你一定又學到了很多的知識，長了許多本領。你能用“我學會了 ”為題，寫一段話嗎？可以說說你學會了什么？是怎樣學會的？（10分）

　　小學二年級語文下冊測試卷2

　　一、我會看拼音，寫詞語。（8分）

　　zhuànɡ lì gānɡ qín zhī shí rè nào

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　shān wā bō lànɡ yōnɡ bào ɡào sù

　　二、我能在帶點字正確的音節下面打“√”。（9分）

　　華麗(huá huà) 旅行(xínɡ hánɡ) 形狀(zhuànɡ zuànɡ)

　　爽快(shǎnɡ shuǎnɡ) 爭取(zhēn zhēnɡ) 淺色(qiě qiǎn)

　　銀行(hánɡ xínɡ) 首都(dōu dū) 背人(bēi bèi)

　　三、我會選擇正確的字填在（ ）里。（8分）

　　申 伸 棵 顆

　　（ ）開 （ ）明 一（ ）樹 一（ ）豆

　　（ ）手（ ）請 一（ ）星 一（ ）草

　　言 信 臺 治

　　相（ ） 發（ ） （ ）蟲 講（ ）

　　語（ ） 書（ ） 平（ ） （ ）病

　　四、比一比，再組詞。（8分）

　　區( ) 作( ) 休( ) 驚( )

　　巨( ) 做( ) 體( ) 涼( )

　　外( ) 吸( ) 所( ) 李( )

　　處( ) 極( ) 訴( ) 季( )

　　五、我能照樣子寫詞語，并能自己寫兩個。（4分）

　　例：許多 許許多多

　　開 心 _________ 認 真 _________ _________ _________

　　漂 亮 _________ 急 忙 _________ _________ _________

　　六、我會寫意思相反的詞語。（8分）

　　快— 退— 難過— 熱鬧—

　　多— 黑— 彎曲— 熱情—

　　七、我會選填詞語。（4分）

　　例：

　　連忙 有名 非常 美麗 表彰

　　趕緊

　　八、我能補充成語。（8分）

　　( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( )

　　 自( )自( ) ( )長( )短 ( )軍( )馬

　　 十( )十( ) 三( )二( )

　　九、我會連。（8分）

　　1． 唱 電腦 穿著 皮包

　　做 圖案 拿著 皮衣

　　學 京戲 吃著 月亮

　　拼 作業 看著 月餅

　　2． 美麗的 石頭 認認真真地 過年

　　干凈的 北京 急急忙忙地 說話

　　快樂的 小鳥 開開心心地 上課

　　奇怪的 教室 吞吞吐吐地 走路

　　十、我能把下面的詞語排成一句通順的話。（6分）

　　例：騎馬 許多 草原上 在 小伙子

　　許多小伙子在草原上騎馬。

　　1．五星紅旗 飄揚 在 鮮艷的 迎風

　　 __________________________________________________

　　2．你的 是 文具盒 這個 嗎

　　_____________________________________________________

　　3．生命力 多么 小草的 啊 頑強

　　____________________________________________________

　　十一、我會給句子加上正確的標點。（4分）

　　1．窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（ ）

　　2．明天你能和我一起去小剛家嗎（ ）

　　3．天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看啊（ ）

　　4．我的書包里有語文書、數學書、音樂書（ ）

　　十二、我能照樣子寫句子。（4分）

　　例：劉剛是我的好朋友。

　　我的好朋友是劉剛。

　　1．王丁丁是我們班的勞動委員。

　　_________________________________________________

　　2．我的媽媽是張華。

　　_________________________________________________

　　十三、我能照樣子把句子寫得更生動。（4分）

　　例：小猴子吃起葡萄來。

　　小猴子大口大口地吃起葡萄來。

　　1．老師在批改作業。

　　_________________________________________________________

　　2．花園里有許多花。

　　_________________________________________________________

　　十四、我能補充詩句。（6分） 《山 行》

　　寒徑斜，

　　。

　　停，

　　霜。

　　十五、讀讀短文，完成后面的.練習。（5分）

　　音 樂 療 法

　　牛伯伯年紀大了，他身體不好，經常失眠(mián)。他的兒女們把他送進了“音樂醫院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能放松神經，促進血管、內分泌(mì)系統(xì tónɡ)正常工作，對各種病都有療效(liáo xiào)呢！”

　　1．這段話共有（ ）句話。

　　2．牛伯伯因為____________________________________，所以住進了___________________。

　　3．“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢！”這句話是_________對_______________說的。

　　4．音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面畫“——”。

　　5．下面兩個字在本文中，應讀：（請在正確音節的括號里打“√”）

　　樂：①lè（ ） ②yuè（ ）

　　覺：①jué( ) ②jiào（ ）

　　十六、寫話練習。（6分）

　　在與爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話想對你的爸爸或媽媽說說吧，想說什么了，請把你的心里話寫在下面。

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