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新年朗誦稿件
朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結(jié)合各種語言手段來完善地表達(dá)作品思想感情的一種語言藝術(shù)。下面是小編整理的新年朗誦稿件，歡迎來參考！
（女）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
（男老師）親愛的各位同仁，
（合）大家下午好！
（女）新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
（男老師）伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx年元旦如約而至。
（合）今天，我們松陵三小老師歡聚一堂，在工會王主席的組織帶領(lǐng)下舉行“歡慶元旦喜迎新年”聯(lián)歡會，共賀新春佳節(jié)的到來。
（女）回眸xx，美麗三小，伴我成長，特色建設(shè)，創(chuàng)造輝煌。
（男老師）展望xx，我們心系校園，再繪三小新畫卷！
（女）讓我們釋放內(nèi)心的激情與喜悅，讓我們憧憬明天的美好與燦爛！
（男老師）讓我們打開心扉，敲響鼓點(diǎn)，放聲高歌、盡情歡唱！
（女）首先請石校長致新年賀詞！
（男老師）謝謝石校長激情洋溢的新年祝福。我們的家鄉(xiāng)吳江歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，歷代名人歌頌贊美吳江的詩詞無數(shù)。請聽配樂組詩朗誦《古韻今風(fēng)誦垂虹》。
（男老師）垂虹橋畔的美景猶在眼前，優(yōu)揚(yáng)的旋律已經(jīng)傳來！請欣賞小合唱《歌唱祖國》。
（女）一曲高歌唱出了對祖國的熱愛，讓我們期待祖國更加繁榮昌盛！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲動人的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在藍(lán)天飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。下面請欣賞詩朗誦《感恩的心》。
（男老師）是啊，懂得感恩，我們就會擁有快樂，擁有幸福，讓我們常懷一顆感恩的心。感謝命運(yùn)，感謝所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，因?yàn)槲覀兿嘈抨柟饪傇陲L(fēng)雨后，請聽小合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
（女）悠揚(yáng)的旋律美妙的歌聲還在耳邊回蕩，那稚嫩的童聲讓我們久久回味。接下來請欣賞詩朗誦《我的祖國》
（男老師）祖國啊祖國，永遠(yuǎn)值得我們稱頌贊揚(yáng)。今天，我們的老師不但要來贊我們祖國，更要來夸一夸我們的學(xué)校，請聽兩位小沈老師帶來的《我為松陵三小歌唱》
（女）正如兩位老師所說，三小一定會蒸蒸日上。接下來請欣賞我們學(xué)校的情歌王子為大家?guī)淼摹兑粋�人的寂寞》。
（女）唐詩宋詞是我們中華文化的瑰寶，今天，我們藝體組的老師將帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略中華詞文化的博大精深，請欣賞詞朗誦。
（男老師）那一首首精心挑選的詩詞，或憂怨或激昂，讓我們跟著詞人一起沉醉。接下來請欣賞幼兒園老師帶來的舞蹈串燒。
（女）幼兒園老師的舞蹈讓我們找回了青春的感覺，讓我們感受到生活是多么美好。請繼續(xù)欣賞幼兒園老師帶來的詩朗誦《放飛愛的夢》
（男老師）“因?yàn)槲沂且幻變航處煟≡谶@里我放飛著愛的夢！”多么樸實(shí)無華的語言，因?yàn)橛袗郏陀薪逃南Ｍ＝酉聛碚埿蕾p浦老師為大家?guī)淼摹稌粑耐础?/p>
（女）小浦老師的歌聲是如此美妙，讓我們再次把掌聲送給她。每次經(jīng)過一年級辦公室，總能聽到隔壁教室里傳來悠揚(yáng)的二胡聲，那是我們的錢老師在深情演奏。今天我們就來一睹兩位錢老師的風(fēng)采。請欣賞二胡伴奏女聲獨(dú)唱《太湖美》。
（男老師）真是太美妙了，我們松陵三小的老師個個藏龍臥虎，深藏不露啊！接下來請欣賞幼兒園老師帶來的小合唱《鼓浪嶼之波》。
（女）的歌聲還在耳邊飄蕩，優(yōu)雅的舞步即將旋出生活的甜蜜、生命的芬芳！請欣賞幼兒園老師手語舞《感恩的心》
（男老師）幼兒園老師的舞步輕盈，婀娜多姿，讓我們跟著沉醉其中。
接下來請欣賞小合唱《明天會更好》。
（女）正如歌中所唱的那樣，讓我們祝福在座的每一位老師生活、事業(yè)一年更比一年好，讓我們期待三小的明天更輝煌，更美好。
（男老師）接下來請工會王主席講話
（女）在這即將告別xx，迎接xx之時，我們感嘆時間匆匆。
（男老師）聯(lián)歡會的帷幕徐徐落下之時，我們祝愿三小蒸蒸日上，我們祝愿全體員工幸福安康！
（女）我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去，我們的暢想昭示了燦爛的明天！
（男老師）新的一年里，讓我們攜手前行，繼往開來，再攀高峰！
（合）“歡慶元旦喜迎新年”聯(lián)歡會到此結(jié)束！
教師新年詩朗誦范文在新年帶來祝福啦，新年迎新春，在迎春花開的日子里，希望你的生活也像花兒一樣美麗！