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數(shù)學(xué)五年級下冊期末考試模擬題
一、“知識宮里”，任我行。(每空1分，共24分)。
1.13/8的分?jǐn)?shù)單位是()，它含有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。
2.填寫合適的單位名稱。
電視機(jī)的體積約50()指甲蓋的面積約1()
一桶汽油大約有150()數(shù)學(xué)課本的體積是300()
3.3/5里面有()個(gè)1/5，()個(gè)1/12是5/12，1里面有()1/7個(gè)。
4.750立方分米=()立方米1.8立方米=()立方分米
6.05立方米=()立方米()立方分米
5.最小的自然數(shù)與最小的質(zhì)數(shù)和最小的合數(shù)的和是()。
6.五(1)班男生有26人，女生有23人。男生占全班人數(shù)的()/()，女生占全班人數(shù)的()/()。
7.一個(gè)棱長為6厘米的正方體藥盒，它的表面積是()，它的體積是()。
8.把2米平均分成9份，每份長米()/()，每份是總長的()/()。
9.同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是()，最大的兩位數(shù)是()。
10.一個(gè)噴霧器的藥箱容積是13升，如果每分鐘噴出藥液65毫升，噴完一箱藥液需要用()分鐘。
11.一個(gè)長方體木塊長6厘米，寬4厘米，高3厘米，如果把它切成1立方厘米的小方塊，可以切出()塊。
二、“火眼金睛”，判一判。(對的打“√”，錯(cuò)的打“X”，共6分)
1.24是倍數(shù)，6是因數(shù)。( )
2.所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。()
3.把2米長的繩子平均剪成5段，每段是全長的1/5。().
4.把6分解質(zhì)因數(shù)6=1×2×3。()
5.表面積相同的長方體和正方體，正方體體積大。()
6.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。()
三.“對號入座”選一選。(選出正確答案的編號填在括號里，共6分)
1.一個(gè)水池能蓄水430m3，我們就說，這個(gè)水池的( )是430m3。
A.表面積B.重量C.體積D.容積
A.平移B.旋轉(zhuǎn)C.對稱D.折疊
3.下面正確的說法是()。
A.體積單位比面積單位大。B.1米的3/7和3米的1/7一樣長。
C.有兩個(gè)因數(shù)的自然數(shù)一定是質(zhì)數(shù)。D.三角形是對稱圖形。
4.棱長1m的正方體可以切成()個(gè)棱長為1cm的正方體。
A、100B、1000C、100000D、1000000
5.10以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有()個(gè)。
A.0B.1C.2D.3
6.一根長方體木料，長4米，寬0.5米，厚2分米，把它鋸成4段，表面積最少增加()平方分米。
A.48B.60C.120
五、“神機(jī)妙算”技巧高(共22分)
1.填一填(4分)
12÷25=()/()
8/19=()÷()
()÷16=5/16
17÷()=()/35
2.求出下列每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)(每組2分，共6分)
3和2217和6835和42
3.計(jì)算下面各題，能簡算的要簡算。(12分)
2.7+3.71+2.29+7.33.5×3+3.5×7
26.8-1.2×41.5×1.3×4
六、“動手操作”，會創(chuàng)造。(6分)
(1)畫出圖A的另一半，使它成為一個(gè)軸對稱圖形。
(2)把圖B向右平移4格。
(3)把圖C繞o點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°。
七、“解決問題”我能行：(共35分)
1.五(3)班有42人，大課間活動中，有14人跳繩，25人踢毽子，其他同學(xué)在跑步。跑步的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾?
2.做3個(gè)棱長是5分米的無蓋正方體木盒，需木板多少平方分米?
3.一個(gè)班的同學(xué)去春游，去時(shí)12個(gè)人坐一個(gè)車剛好，回來時(shí)8人坐一個(gè)車也剛好。問這個(gè)班最少有多少人?
4.一種小汽車的油箱，里面長5分米，寬4.5分米，高2.3分米。每升汽油重0.83千克，這個(gè)油箱可裝汽油多少千克?
5.學(xué)校運(yùn)來7.6立方米沙土，把這些沙土鋪在一個(gè)長5米，寬3.8米的沙坑里，可以鋪多厚?
6.在新教室里用磚砌一個(gè)長2.5米，寬1.4米，高4分米的講臺。
(1)如果每立方米用磚525塊，一共需要多少塊磚?
(2)如果把砌成的講臺抹上水泥，抹水泥的面積是多少?
7.一個(gè)長20厘米，寬15厘米，深12厘米的長方體水槽中水深6厘米，放入一正方體石塊后，水深10厘米，這石塊的體積是多少?
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