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巧用心理學讀懂孩子性格

時間:2022-07-03 05:27:30 心理學 我要投稿
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巧用心理學讀懂孩子性格

  生活中,孩子不同的性格會有不同的表現。

巧用心理學讀懂孩子性格

  紅色性格

  性格特點:不斷地給大人提要求、找事情做,自己也一刻不閑著。脾氣倔強,自己想不通的事別人很難說服。膽子大,有主見,從小就是振臂一揮而應者云集的孩子王。

  教養之道:給他們一定的職責和決定空間。帶他出去時最好讓他來決定一些事情。要事先建立規則,今天說買一樣玩具就買一樣,無論怎么鬧,絕不給他買兩樣。讓他們從小覺得被依靠這類性格的孩子天性是勇敢好強的,從小家長要讓他感覺到你依賴他,沒有他事情就不會做得那么好,他們會表現得更加出色。給他們一定的情緒空間當他們發脾氣時讓其發,你不要著急、焦慮,因為那是他們自我發泄情緒的一種方法。

  黃色性格

  性格特點:多動,淘氣頻率最高,聽老師講課,只要聽會了立刻就開始玩了。

  教養之道:經常描述他們的長處。對于此類性格的孩子,要經常描述他的長處,最好是人多的時候。讓孩子感受到愛這類性格的孩子是感受型的,要讓他們感受到你的愛,光說出來或給個眼神還不夠,還要經常有些動作,比如摟一摟、抱一抱他們。要求不要太嚴格這類性格的孩子是粗線條,特別不善于整齊劃一,對他們要求太嚴會讓孩子感到很痛苦,而常跟那些不如他們的孩子比比,他們反而會越干越好。對于黃色性格的孩子來說,要想讓他們改正缺點,賞識教育最適合。

  綠色性格

  性格特點:是最內向、最不愿意說話的。

  教養之道:安排“溫馨時光” 。每天都安排一段時間作為“溫馨時光”,以孩子為主角,鼓勵他們表達自己的想法,讓他們有一個安全的心理港灣。下指令速度不可太快大人總習慣用自己的節奏急匆匆地下指令,與孩子經常不在一個“頻道”里說著同一頻道里的事,親子之間易發生沖突。對于綠色性格的小孩,更要蹲下來,仔細詢問一番,然后再適時地、語速不要太快地下指令。

  藍色性格

  性格特點:屬于稍微內向的,敏感、細膩,謙虛。情緒相對較穩定,學習成績也較穩定。這類孩子有意見不輕易表現出來,只是心里有數而已。

  教養之道:父母要粗線條一點兒。這類孩子過于注重細節,對自己要求很高、很嚴,父母再對他們高標準會加重他們的累,形成焦慮。家長要粗線條地對待他們,讓他們多去看看周圍的人或多看看外面的大世界。不可用憤怒對待他們這類孩子臉皮很薄,如果你用高聲憤怒的語調對待他們,他們立刻就會不說話了或繼續哭自己的,容易把自己封閉不再理會對方了。大人在幫助他解決問題的過程中,如果沒有真正說服他,催他們也沒用,他們不會配合,他的“擰勁兒”也表現于此。

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  教養之道:給他們一定的職責和決定空間。帶他出去時最好讓他來決定一些事情。要事先建立規則,今天說買一樣玩具就買一樣,無論怎么鬧,絕不給他買兩樣。讓他們從小覺得被依靠這類性格的孩子天性是勇敢好強的,從小家長要讓他感覺到你依賴他,沒有他事情就不會做得那么好,他們會表現得更加出色。給他們一定的情緒空間當他們發脾氣時讓其發,你不要著急、焦慮,因為那是他們自我發泄情緒的一種方法。

  黃色性格

  性格特點:多動,淘氣頻率最高,聽老師講課,只要聽會了立刻就開始玩了。

  教養之道:經常描述他們的長處。對于此類性格的孩子,要經常描述他的長處,最好是人多的時候。讓孩子感受到愛這類性格的孩子是感受型的,要讓他們感受到你的愛,光說出來或給個眼神還不夠,還要經常有些動作,比如摟一摟、抱一抱他們。要求不要太嚴格這類性格的孩子是粗線條,特別不善于整齊劃一,對他們要求太嚴會讓孩子感到很痛苦,而常跟那些不如他們的孩子比比,他們反而會越干越好。對于黃色性格的孩子來說,要想讓他們改正缺點,賞識教育最適合。

  綠色性格

  性格特點:是最內向、最不愿意說話的。

  教養之道:安排“溫馨時光” 。每天都安排一段時間作為“溫馨時光”,以孩子為主角,鼓勵他們表達自己的想法,讓他們有一個安全的心理港灣。下指令速度不可太快大人總習慣用自己的節奏急匆匆地下指令,與孩子經常不在一個“頻道”里說著同一頻道里的事,親子之間易發生沖突。對于綠色性格的小孩,更要蹲下來,仔細詢問一番,然后再適時地、語速不要太快地下指令。

  藍色性格

  性格特點:屬于稍微內向的,敏感、細膩,謙虛。情緒相對較穩定,學習成績也較穩定。這類孩子有意見不輕易表現出來,只是心里有數而已。

  教養之道:父母要粗線條一點兒。這類孩子過于注重細節,對自己要求很高、很嚴,父母再對他們高標準會加重他們的累,形成焦慮。家長要粗線條地對待他們,讓他們多去看看周圍的人或多看看外面的大世界。不可用憤怒對待他們這類孩子臉皮很薄,如果你用高聲憤怒的語調對待他們,他們立刻就會不說話了或繼續哭自己的,容易把自己封閉不再理會對方了。大人在幫助他解決問題的過程中,如果沒有真正說服他,催他們也沒用,他們不會配合,他的“擰勁兒”也表現于此。