兼職日志

很難的的一次覺得自己像個(gè)老師了，也很難得的覺得自己能做好老師了，今天，吖，不，是昨天，過了十二點(diǎn)了，所帶的那兩個(gè)小孩子因一些小事幾乎要鬧翻天了，居然給我三言兩語搞定了，連我也不得不佩服自己的反應(yīng)。

思成是個(gè)被寵壞的孩子，做起事來無法無天，但他確實(shí)很聰明，可以左右手畫畫，而且模仿能力很強(qiáng)。文凱呢，是個(gè)很有畫畫天賦的孩子，而且很有創(chuàng)新精神，但是確是個(gè)非常容易動(dòng)怒，有脾氣的孩子，很容易就生氣了。今天也是，思成應(yīng)付完畫畫之后，就開始閑不住了，不停的跑來跑去，要不，就碰碰別人。文凱呢，還沒有畫完，應(yīng)該說還沒有畫完他認(rèn)為該畫的，所以一直在畫。也不知道怎么的，突然，思成開始拿水彩筆來丟文凱，文凱立刻也把彩色筆丟回去，于是，一場彩筆大戰(zhàn)開始了，接著就開始追逐起來了。甚是無語啊~~~~好說歹說，才讓文凱停下來了，沒有想到他居然想到要撕掉思成的畫。這是我最不容許的事情，最討厭人家撕畫的了，于是我無論如何也不容許文凱以撕別人的畫來做報(bào)復(fù)。就在這時(shí)，我就對(duì)思成說，“你看，你這么扔文凱，文凱還是沒有撕你的畫，你說你是不是很不對(duì)？！”“我沒有扔到他�。。　彼汲山妻q�！皼]有扔到，但你還是扔了是不是？”他不說話了。然后我就對(duì)文凱說，“好啦，你別撕人家的畫，他現(xiàn)在不扔你了。如果思成和你道歉，就好了吧？！”然后，我一手拉著文凱，一手招呼思成過來。（我一直以為他不會(huì)過來的，沒有想到結(jié)局和我想的不一樣。。。之前那些都是緩兵之計(jì)吖~）思成過來了，我提議他說，“來，和文凱說對(duì)不起�！彼汲赏�著文凱，小小聲的說了句“對(duì)不起”。也許文凱也沒有想到思成灰向他道歉，明顯有些不可置信，呆呆地望著思成�！拔膭P，思成和你說對(duì)不起了，你該怎么說啊？”我提示他�！皼]關(guān)系。。”他同樣很小聲的說了句。“好了，這件事就這樣啦~~”我很開心事情解決了。“那我畫畫去了�！币苍S是意識(shí)到有些尷尬，文凱就走回去畫畫了。而思成還沒有反應(yīng)回來�！皝�，思成，我們玩游戲好不好？”“好吖~玩什么？”小孩子就是小孩子，說到玩就把什么東西都忘了。之后，引導(dǎo)了他倆一起玩游戲了，希望他們會(huì)是好朋友。

終于第一次，從一個(gè)調(diào)皮小孩的眼里，覺得我是一個(gè)值得尊敬的老師了，而不是與一般的老師一樣了�？磥�，做人還真是要有原則，遵循應(yīng)該的原則，總會(huì)有人欣賞的。想來今天一下子解決了兩個(gè)聰明的孩子，真得很開心~恩~也許和恩師說得那樣，我真的很適合當(dāng)老師。。。。。。。

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