《森林的故事》的音樂教案

　　準備：

　　1、譜號圖

　　2、打擊樂器

　　3、頭飾

　　過程：

　　一、通過游戲，了解故事內容

　　1、游戲（一）《小樹變森林》幼兒作種子，師用小鈴表示下雨，隨著小鈴的聲響，小樹慢慢長大，變成大樹，師說：“風吹來了”“樹枝”（幼兒用手臂）隨風飄蕩。

　　2、游戲（二）《仙女施魔》師扮演仙女，魔棒一指“變出許多小動物”幼兒變成自己喜歡的小動物（小兔小鹿 小松鼠 小鳥。。。。。。）“變出大獅子”幼兒做獅子動作。

　　3、師講述故事《森林的故事》（略）

　　二、 欣賞音樂

　　1、完整傾聽音樂，了解作品結構，知道第一段和最后一段相同，及每一段所表現的音樂形象及內容。

　　2、出示圖譜，教師手指圖譜講故事，幼兒欣賞音樂。

　　3、幼兒看圖譜，邊描圖邊欣賞音樂。

　　三、 探索用動作來表現對音樂的理解

　　1、游戲玩法：

　　A段幼兒隨著音樂，扮演種子慢慢地發芽、長高變成大樹，在微風中搖擺。

　　B段根據音樂創造性地表現自己喜歡的小動物的動作和大獅子的動作。

　　2、根據音樂分角色進行游戲，加深對音樂的理解

　　1）師生討論角色分配，選出仙女、獅子人選（可教師可幼兒）種子小動物由幼兒根據自己喜好選擇。

　　2）選擇相應的飾物裝扮自己進行表演。

　　四、 探索用樂器或其它自制樂器為樂曲伴奏

　　目標：

　　1、引導幼兒根據故事線索，初步了解作品結構和它所表現的形象、內容。

　　2、能理解簡單的譜號圖，嘗試看譜聽音樂。

　　3、大膽創造性地用肢體動作表現森林里各種小動物和大獅子的形象。

【《森林的故事》的音樂教案】相關文章：

森林音樂大賽的童話故事07-04

森林音樂家教案10-01

中班音樂綠色的森林教案11-15

森林音樂會童話故事06-01

幼兒大班音樂教案《森林音樂家》07-24

小班教案:《森林音樂會》09-28

森林音樂家教案8篇10-01

森林音樂家教案(8篇)10-01

大班音樂森林狂想曲教案06-30

中班音樂綠色的森林教案7篇11-15