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小升初學(xué)習(xí)五個小竅門
第一種:記條記
這方法其實很遍及也很簡單,但恰恰是很多同學(xué)不容易做到的,記條記有很多好處,一是可以把老師的精華記錄下來便利復(fù)習(xí),二是練習(xí)學(xué)生的書寫能力,三是可以讓學(xué)生養(yǎng)成邊聽邊寫的學(xué)習(xí)能力,這對于提高學(xué)習(xí)效率是非常有效的。
第二種:錯題本
很多孩子都馬虎,但有些馬虎其實是同學(xué)對知識點理解不清晰造成的,這類的標(biāo)題問題必然要記錄下來。還有的是出題者故意設(shè)計的陷阱,這也可以記錄下來,按時復(fù)習(xí),久了之后很多馬虎自然而然地就制止了。
第三種:標(biāo)題問題分類本
和錯題本一樣,專門記錄本身做過的試題,分類指的是將本身做過的試題分為幾大類,一類是極其簡單,本身一看就會的。一類是有必然難度,需要思考找到突破口的,還有一類就是難度很大,需要綜合運用很多知識并進行推理才能解答的,后兩類都應(yīng)該是我們的記錄重點。在對試題分類的過程中同學(xué)自然地就增強了對試題的進一步理解。
第四種:舊題新解
不按時的翻翻本來做過的試題,但是重點是思考有沒有新的解題思路和解題技巧。這樣不停地增加思考有利于形成學(xué)生思考習(xí)慣的形成,也有利于學(xué)生發(fā)散思維的形成,多角度考察問題的思路,并隨時利用新學(xué)知識去解決問題。
第五種:學(xué)習(xí)小組
按期地和小組成員分享好試題,好方法,好技巧,好經(jīng)驗,即可以增加同學(xué)之間的情感,又可以在交伴侶的過程學(xué)習(xí)到新的東西,提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)合作精神,增強協(xié)調(diào)能力。
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