- 相關推薦
中考文言文練習及答案之鄒與魯哄
[閱讀提示]
自古以來，得民心者得天下。正像孟子所說的那樣：“君行仁政，斯民親其上，死其長矣。”反之，推行暴政，造成貧富懸殊，階級對立，其統治地位一定不會牢固。這就是選文中的百姓“疾視其長上之死而不救”的原因。
鄒與魯哄1，穆公2問曰：“吾有司3死者三十三人，而民莫之死4也。誅之，則不可用誅；不誅，則疾視5其長上之死而不救，如之何6則可也？”孟子對7曰：“兇8年饑歲，君之民老弱轉9乎溝壑，壯者散而之10四方者，幾11千人矣；而君之倉廩12實13，府庫充，有司莫以告14，是上慢15而殘下16也。曾子17曰：”戒之戒之！出乎爾18者，反乎爾者也。'夫民今而后得反之19也。君無萬焉20.君行仁政，斯民親其上，死其長21矣。“
注釋：1哄：斗，交戰。2穆公：鄒國國君。3有司：官吏。4莫之死：即莫死之。5疾視：惡狠狠地看著。6如之何；怎么辦。7對：回答。8兇：荒。9轉：拋棄。10之：往。11幾：幾乎。12倉廩lìǖ：糧倉。13實：充實。14莫以告：不把真實的情況報告。15上慢：在上位的人怠慢。16下：下面的百姓。17曾子：即曾參，孔子的學生。18爾：你。19反之：報復在上位的人的機會。20不尤焉：不要怪罪百姓。21死其長：為他們的長官而死。
[訓練]
一、穆公向孟子提出了一個怎樣的問題？孟子是怎樣解答的？從中可看出孟子怎樣的主張？
二、文中孟子引用了曾子的話，有什么作用？請聯系文中內容翻譯這句話。
三、解釋下列詞組。
1.莫之死（）
2.如之何（）
3.兇年饑歲（）
4.莫以告（）
譯文
鄒國與魯國交戰。鄒穆公問孟子：“我的官員死了三十三人，而百姓沒有一個肯為長官效死的。殺了他們吧，無法殺盡；不殺吧，又恨他們看著自己的長官死難而不去救，拿他們怎么辦才好呢？”孟子回答道：“饑荒年頭，您的百姓，年邁體弱的輾轉餓死在荒山溝里，壯年人逃往四方，都快上千人了。然而您的糧倉里糧食滿滿的，庫房里財物足足的，官吏不把真實情況報告，這就是對上怠慢國君,對下殘害百姓啊。曾子說過：‘警惕啊,警惕啊！你做出的事，后果會反加到你身上。’百姓從今以后可以反過來這樣對待他們的長官了。您不要怪罪他們了。(如果)您能施行仁政，百姓自然就會親近他們的長官，愿為長官犧牲。”
參考答案
一，回答：
穆公提的問題是：我的官員死了三十三人，而百姓沒有一個肯為長官效死的。殺了他們吧，無法殺盡；不殺吧，又恨他們看著自己的長官死難而不去救，怎么辦才好呢？
孟子的解答：“兇年饑歲，君之民老弱轉乎溝壑，壯者散而之四方者，幾千人矣；而君之倉廩實，府庫充，有司莫以告，是上慢而殘下也。”
從中可以看到“君行仁政，斯民親其上，死其長矣。”——施行仁政的主張
二：回答
翻譯“你怎樣對待人家，人家就將怎樣回報你。”
作用：強調，增強說服力和解釋說明的作用
三：解釋詞組
1.沒有一個肯效死的
2.怎么辦
3.艱難困苦的歲月。。。
4.沒有（把這件事）如實向上稟告
【中考文言文練習及答案之鄒與魯哄】相關文章：
有關中考文言文試題赤壁賞析及答案03-23
《蝙蝠的故事》閱讀練習及答案07-04
課堂實錄之練習07-02
《天上的街市》練習設計附答案07-01
誡子書練習題及答案07-10
《童年的朋友》課堂練習及答案07-03
《人生寓言》練習題及答案07-02
人生寓言練習題及答案07-02
紫藤蘿瀑布練習答案07-05