《臥薪嘗膽》精品教學實錄

　　納米

　　師：勾踐在吳國“整整干了三年，才回到自己的國家”，《臥薪嘗膽》教學實錄（二）。你覺得勾踐在吳國的日子過得怎么樣？

　　生：勾踐在吳國的每一天都覺得很痛苦。

　　生：簡直就是度日如年。

　　生：勾踐一天都呆不下去了。

　　師：這句話假如這么說，“勾踐在吳國才干了三年，就回到了自己的國家”，你覺得勾踐在吳國的日子怎么樣？

　　生：我覺得很快樂。

　　生：這么說就覺得三年的時間很短。

　　生：我感到勾踐還不想回國。

　　師：這個“才”字在句子中的位子不同，句子的含義就不同了。讀書時要注意這個“才”字。誰再來讀一讀這一段話？

　　生：（朗讀課文）

　　師：三年后，勾踐回到了自己的國家，照理他又可以享受榮華富貴了。他到底是怎么做的呢？請同學們自己讀讀課文。

　　生：（朗讀課文第四自然段）……晚上，就睡在柴草上。

　　師：（插話）這就叫“臥薪”。

　　生：他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會稽的恥辱。

　　師：（插話）這就叫“嘗膽”。

　　師：現(xiàn)在誰能根據(jù)自己的理解說說“臥薪嘗膽”的意思？

　　生：晚上睡在柴草上；每頓飯前，先嘗嘗苦膽的滋味，提醒自己要報仇雪恨。

　　師：還可以怎么說？

　　生：為了報仇雪恨，勾踐晚上睡在柴草上；每頓飯前，先嘗嘗苦膽的滋味。

　　師：你把“臥薪嘗膽”的目的放在句首說，有新意。讀到這里，老師又有一個問題，如果勾踐僅僅“晚上睡在柴草上；每頓飯前，先嘗嘗苦膽的滋味”，算不算真正的“臥薪嘗膽”？

　　生：不算。因為勾踐還親自下田耕種，使自己的國家富裕起來。

　　生：他還要練兵，建設(shè)一支強大的軍隊。

　　生：勾踐還會找那些有本事的人，為國家的強大出謀劃策。

　　……

　　師：這就叫“發(fā)奮圖強”！（板書：發(fā)奮圖強）如果勾踐僅僅堅持了幾天，或者幾個月。算不算真正的“臥薪嘗膽”？

　　生：不算！因為“臥薪嘗膽”需要很長的時間。

　　生：課文中講勾踐“臥薪嘗膽”了二十多年，才取得了最后的勝利。

　　師：這就叫“堅持不懈”！現(xiàn)在你理解“臥薪嘗膽”的含義了嗎？

　　生：“臥薪嘗膽”表示為了實現(xiàn)一個目標，要忍辱負重、發(fā)奮圖強、堅持不懈！

　　師：讀一讀這三個詞語：忍辱負重、發(fā)奮圖強、堅持不懈，小學四年級語文教案《《臥薪嘗膽》教學實錄（二）》。

　　生：（齊讀）

　　師：同學們，勾踐需要臥薪嘗膽，我們要不要臥薪嘗膽？

　　生：不需要。

　　師：為什么？

　　生：因為我們不要報仇雪恨。

　　師：沒有仇，沒有恨，不必臥薪嘗膽。

　　生：我們的生活很幸福，不需要這么苦。

　　師：有福就要享！

　　師：請同學們認真聽老師的這句話：為了中國的航天事業(yè)，中國科學家臥薪嘗膽幾十年，終于將中國的第一顆人造地球衛(wèi)星送入了太空。你說，中國科學家有仇恨嗎？他們是否每天都睡在柴草上，每頓飯前都要嘗一下苦膽？

　　生：老師，我覺得我們需要臥薪嘗膽。比如，中國足球隊要成為世界冠軍，就必須臥薪嘗膽。

　　師：中國足球隊需要的是臥薪嘗膽的精神！

　　生：我也要臥薪嘗膽。

　　師：你又沒有仇恨要報，怎么也要臥薪嘗膽？

　　生：我將來要成為一個大富豪，現(xiàn)在就要臥薪嘗膽，刻苦學習。

　　師：為了實現(xiàn)自己遠大的理想，也需要臥薪嘗膽的精神！

　　生：我們學校正在創(chuàng)建實驗小學，也需要臥薪嘗膽。

　　師：我們的學校要發(fā)展，也需要這種精神！

　　……

　　師：這種臥薪嘗膽的精神就是：忍辱負重、發(fā)奮圖強、堅持不懈的精神！（生齊讀）

　　師：古人將這種臥薪嘗膽的精神蘊藏在這么一幅對聯(lián)里，老師把它寫下來，看誰能背下來？（板書：臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。）

　　生：（讀背對聯(lián)）

　　師：同學們對上聯(lián)不難理解，下聯(lián)理解嗎？

　　---------------------------

　　生：（搖頭）

　　師：老師有個建議，建議大家回家后自己查一下有關(guān)的歷史書，或者請教家長。如果同學們采納了老師的建議，我將感到非常高興。在剛才的話中，有個詞語老師一連說了三次，你聽出來了嗎？

　　生：建議。

　　師：“建議”的“議”和“意見”的“意”一樣嗎？（板書：建議、意見）你看，“意見”是心里對別人有想法，所以是“心”字底；“建議”是把心理的話說出來了，所以有個“言”字旁。誰向老師提個建議？

　　生：（面面相覷，沒人回答。）

　　師：

【《臥薪嘗膽》教學實錄】相關(guān)文章：

臥薪嘗膽課堂教學實錄07-04

臥薪嘗膽課堂實錄07-02

《臥薪嘗膽》課堂實錄07-02

經(jīng)典的臥薪嘗膽課堂實錄07-02

白鵝教學實錄教學實錄案例反思07-03

識字的教學實錄07-04

《恐龍》教學實錄07-04

《左右》的教學實錄07-04

《zcs》的教學實錄07-04

《雪兒》的教學實錄07-04