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一次別開生面的課堂作文600字
當(dāng)書法老師走進教室，我們并沒有向一往一樣停止嬉戲，準(zhǔn)備上課，因為我們知道這節(jié)課梁老師會帶我們玩一些有趣的游戲，這是我們同學(xué)們連續(xù)兩周表現(xiàn)優(yōu)秀的獎勵，也是一月一度的放松課。
大伙兒快去抽簽，看今天咱們玩什么游戲？梁老師一走進教室就對同學(xué)們說。我們抽著了成語接龍這個游戲，梁老師便把我們分成兩個小組，一個組3個人，另一個組4個人。規(guī)則是如果其中一個小組任何一個人沒有接上成語，這組人就算輸了，每個人只有20秒的應(yīng)答時間，三局兩勝，贏方可以向輸方提一個條件，講明游戲規(guī)則后我們的游戲就開始了。
梁老師先說：九九歸一。一個同學(xué)接到一五一十。第二個同學(xué)很快就接出了十之八九這個詞，九死一生下一個同學(xué)答道。我前方的一個同學(xué)想了一會兒也順利的給出了生死攸關(guān)這個次。該我接成語了，以關(guān)為首的成語有什么呢？我想了好一會兒也沒想出來，老師開始倒數(shù)計時了，如果在規(guī)定時間我還沒答出來，我們組就要輸了。3、2、1，同學(xué)們一起給我倒數(shù)數(shù)，就在他們要說1的前一秒,我給出了關(guān)門打狗的答案。聽到這個詞，整個教室都在瞬間被笑聲填滿了，連梁老師也轉(zhuǎn)過身偷偷的笑起來，不過至少我是答上了。
我們組最后一個接龍的是吳俊曉同學(xué)，他用雙手用力地擠腦袋，仿佛要從腦袋中擠出一個詞來，但是在規(guī)定的時間內(nèi)他沒有答出來，我們組輸了第一局。我們組的隊員心情變得有些沮喪，腦袋也一個個垂了下來，有點兒像霜打的茄子。梁老師看到了說；好了，贏得同學(xué)也不要驕傲自滿，輸?shù)耐瑢W(xué)也不要垂頭喪氣，畢竟比賽第二，友誼第一，再說勝負(fù)還未定呢！在老師的鼓勵下，我們組終于恢復(fù)了士氣，奮起直追，后兩場都贏了，以二比一的成績成為勝方。
這節(jié)課很快就結(jié)束了，在體會快了同時也帶給我很大的啟示：在生活中有各種各樣的比賽，有時會贏，有時會輸，贏了不能驕傲自大，但輸了更不能垂頭喪氣，萎靡不振。而是要做好準(zhǔn)備，積蓄力量，在下一次比賽中，超越對方，取得勝利。
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