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小學信息技術《在網頁中插入圖片》教學反思

時間:2022-07-03 12:03:34 信息技術 我要投稿
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小學信息技術《在網頁中插入圖片》教學反思

  本課主要是讓學生掌握在Word文章中插入圖片的方法,介紹了插入剪貼畫的方法以及圖片在文章中的調整方法。通過本課的學習,使學生達到不但能插入圖片,還能夠讓圖、文合一,實現簡單的圖文混排。通過對比學生制作的有插圖和無插圖的兩張小報,讓學生認識到圖片修飾的重要性,從而使學生產生對美的追求,激發他們學習本課的興趣。

小學信息技術《在網頁中插入圖片》教學反思

  本課的教學對象為五年級學生,他們已具備一定的計算機基本操作能力,喜歡開放式的課堂,樂于自主學習,能自由地與他人充分討論。大多數學生能夠通過自己自主探索,組內成員合作學習完成本課的教學目標;小部分基礎薄弱的學生會覺得本課的學習內容有一定難度,只要教師適時加以正確的引導,因材施教,就能較好的完成本課的教學任務。

  本節課的教學過程中,大多數學生表現出極大的積極性和主動性,學習興趣濃厚。有些同學通過學習不僅掌握了本課所學的知識,還能夠在基礎知識之上有所創新,展現出自己的個性和與眾不同的想法。但部分學生覺得難制作出自己想到的內容,我加以正確的引導,因材施教,最后能較好完成本課的教學任務。

  本課教學,我運用了:

  1.欣賞,談話,講授,討論等教學方法,培養思維學生的發散性,發揮他們的想象力,創造力。

  2.本課的引入抓住了學生好奇的心理特點,吸引學生的注意力,激發學生參與學習的熱情,以積極的心態投入到教學活動中。

  3.采用小組內學習、討論的學習方式,培養了學生協作學習的能力和自己的探索、解決實際問題的能力。

  4.教師的及時鼓勵,激發了學生學習的自信心,進一步調動了學生的學習興趣。

  5. 在完成作品后讓學生對自己的作品進行自我評價,自我分析,讓學生學到了知識,也激發了學習興趣。

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