- 相關(guān)推薦
高一生物能量之源光與光合作用知識點
定義
光合作用(Photosynthesis)是綠色植物利用葉綠素等光合色素和某些細菌(如帶紫膜的嗜鹽古菌)利用其細胞本身,在可見光的照射下,將二氧化碳和水(細菌為硫化氫和水)轉(zhuǎn)化為儲存著能量的有機物,并釋放出氧氣(細菌釋放氫氣[1] )的生化過程。同時也有將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物中化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)化過程。植物之所以被稱為食物鏈的生產(chǎn)者,是因為它們能夠通過光合作用利用無機物生產(chǎn)有機物并且貯存能量。通過食用,食物鏈的消費者可以吸收到植物及細菌所貯存的能量,效率為10%~20%左右。對于生物界的幾乎所有生物來說,這個過程是它們賴以生存的關(guān)鍵。而地球上的碳氧循環(huán),光合作用是必不可少的。
作用機制
作用原理
植物與動物不同,它們沒有消化系統(tǒng),因此它們必須依靠其他的方式來進行對營養(yǎng)的攝取,植物就是所謂的自養(yǎng)生物的一種。對于綠色植物來說,在陽光充足的白天(在光照強度太強的時候植物的氣孔會關(guān)閉,導(dǎo)致光合作用強度減弱),它們利用太陽光能來進行光合作用,以獲得生長發(fā)育必需的養(yǎng)分。
這個過程的關(guān)鍵參與者是內(nèi)部的葉綠體。葉綠體在陽光的作用下,把經(jīng)由氣孔進入葉子內(nèi)部的二氧化碳和由根部吸收的水轉(zhuǎn)變成為淀粉等物質(zhì),同時釋放氧氣。
光合作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能再轉(zhuǎn)化為有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能的過程!
化學(xué)方程式
CO2+H2O→(CH2O)+O2(反應(yīng)條件:光能和葉綠體)
12H2O + 6CO2+ 陽光 → C6H12O6(葡萄糖)+ 6O2+ 6H2O(與葉綠素產(chǎn)生化學(xué)作用)
(化學(xué)反應(yīng)式12H2O + 6CO2→ C6H12O6(葡萄糖) + 6O2+ 6H2O 箭頭上標的條件是:酶 和 光照,下面是葉綠體)
H2O→2H++ 2e— + 1/2O2(水的光解)
NADP+ + 2e— + H+ → NADPH(遞氫)
ADP+Pi+能量→ATP (遞能)
CO2+C5化合物→2C3化合物(二氧化碳的固定)
2C3化合物+4NADPH→C5糖(有機物的生成或稱為C3的還原)
C3(一部分)→C5化合物(C3再生C5)
C3(一部分)→儲能物質(zhì)(如葡萄糖、蔗糖、淀粉,有的還生成脂肪)
ATP→ADP+Pi+能量(耗能)
C3:某些3碳化合物
C5:某些5碳化合物
能量轉(zhuǎn)化過程:光能→電能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能→ATP中活躍的化學(xué)能
注:因為反應(yīng)中心吸收了特定波長的光后,葉綠素a激發(fā)出了一個電子,而旁邊的酵素使水裂解成氫離子和氧原子,多余的電子去補葉綠素a分子上缺的。產(chǎn)生ATP與NADPH分子,這個過程稱為電子傳遞鏈(Electron Transport Chain)電子傳遞鏈分為循環(huán)和非循環(huán)。
非循環(huán)電子傳遞鏈從光系統(tǒng)2出發(fā),會裂解水,釋放出氧氣,生產(chǎn)ATP與NADPH。
循環(huán)電子傳遞鏈不會產(chǎn)生氧氣,因為電子來源并非裂解水。最后會生成ATP。
【高一生物能量之源光與光合作用知識點】相關(guān)文章:
生物光合作用知識點06-06
生物光合作用知識點04-12
生物光合作用知識點6篇06-06
生物光合作用知識點(6篇)06-06
生物知識點必修一光合作用05-01
生物上冊知識點之光合作用的條件06-27
高一生物《光與光合作用》的課時訓(xùn)練習(xí)題及答案07-03
生物光合作用說課稿04-11
生物的光合作用題型參考07-04