在后高考時代選擇出國留學是否存在誤區

　　轟轟烈烈的高考結束后，根據對考試成績的預測評估，不少學生和家長都陸續啟動了B計劃——出國留學。對于高考后想要留學的學生，應如何規劃即將到來的暑假?留學之路到底適合哪類學生?在后高考時代選擇留學是否存在誤區?

　　留學選擇

　　語言情況決定留學時間

　　在留學時間這一問題上，留學專家把本科留學機會分為四大類：第一類是申請當年可入讀的雙錄院校;第二類是入讀社區大學(經濟實惠);第三類則是好好準備語言考試，準備申請下一年的直錄;第四類即入讀中國大學，到時候申請轉學去美國讀書。具體什么樣的學生適合哪一類型，需要學生、家長和老師一起溝通商量。

　　而留學時間的選擇也與學生的語言水平息息相關。對于無雅思、托福(或SAT)成績的學生，可先選擇國外的語言中心，語言達標后再入讀正課。華通留學北京分中心美國部經理李抒婷指出：這種選擇比較適合英語應用程度不高且希望立即入讀的學生，省時、快捷。部分語言中心每年滾動開課，甚至每月都有新入學課程。在美國學習語言相較于在國內補習英語，教學法相去較遠，效率及效果有質的改觀。學生可以提前適應美國環境，為正常入讀正課打下堅實基礎。

　　對于已經獲得不錯的語言成績的學生，可申請的最近入學期是第二年春季(1月)入學，因此需要在高考后立刻申請，申請截止日期通常是在高考當年的10月之前。

　　高考成績可參考 自我定位助選校

　　而在留學國家選擇這一問題上，中國留學目的國情況顯示：高達44%的人赴美留學，其余依次是：英國(15%)、澳大利亞(7%)、加拿大(6%)、法國(3%)、德國(3%)、新西蘭(2%)等。造成這種情況出現的原因，主要是因為這些國家擁有國際領先的教育水平，國際社會對于這些國家的院校認可度高，學生在畢業后無論是選擇在當地或者回國就業都有廣闊的就業空間。針對頭號留學目的地美國，學美留學美國本科業務總監鮑文仲為不同學生的情況提供了兩種設計方案：

　　誤區掃描

　　高考后留學是不是找下家兒？

　　向來有人認為：學習不好的學生才出國留學，針對此觀點，萬佳留學加拿大咨詢部總監王繼興指出：其實不然，國外的課程比國內更加靈活和選擇性廣，如學習成績普通的學生，可以通過前一兩年的本科學習過渡，成績好可以轉到自己更理想的大學和專業。所以這就是為什么有的學生從一個國內普通生，到國外通過多方面的學習鍛煉成為一個更優秀的學生。其實在每年高考后的留學生里，也有不少國內名校的落榜生，他們期待在國外大學獲得更好的學習機會。

　　成績是申請的萬能藥？

　　受中國式教育影響多年，眾多學生和家長認為只要自己成績考得好，就能夠獲得學校的肯定，但國外學校更看重個人綜合能力。艾迪國際美國部總監張煒超指出：比如美國的大學就是根據學生提供的材料對學生的整體素質進行綜合評定的，包括以下主要因素：學生所就讀的學校，所學課程及使用教材，教學要求的難易程度，在校期間的學習成績，在某個專業領域內知識與技能發展的深入程度，個人陳述，綜合背景，科研能力，特長優勢，實踐動手能力等。

　　留學只需家長全權做主？

　　在后高考時代的留學大軍里，還有一部分學生是被留學的。家長們總覺得出國好，在未與學生進行良好溝通前，就忙著包辦孩子出國事宜。面對這種情況，學美留學美國本科業務總監鮑文仲指出：確有一些家長病急亂投醫，為了能讓孩子盡快出去，學生和家長在沒有更多地比較和了解申請院校的情況下，就匆忙開始申請工作。實際上有些語言學校或雙錄取的學校在師資力量、對國際生的管理以及后期對申請大學的指導上并沒有完善的體制，這將會影響學生未來的求學和發展。

　　因此，留學需要大量專業的準備工作，切不可在對申請院校一知半解的情況下，就匆忙把學生送出國，否則得不償失。