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演講按形式進行分類可分為幾類

時間:2024-11-10 01:26:47 王娟 演講與口才 我要投稿
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演講按形式進行分類可分為幾類

  演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在當下社會,演講稿使用的情況越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的演講按形式進行分類可分為幾類,希望對大家有所幫助。

演講按形式進行分類可分為幾類

  演講稿的分類

  如果按形式進行分類,演講可以分為命題演講、即興演講和論辯演講。

  命題演講,即由別人擬訂題目或演講范圍,并經過準備后所發表的演講。它包含兩種形式:全命題演講和半命題演講。全命題演講的題目一般是由演講組織部門來確定的。半命題演講指演講者根據演講活動組織單位限定的范圍,自己擬訂題目進行的演講。命題演講的特點是:主題鮮明、針對性強、內容穩定、結構完整。

  即興演講,即演講者在事先無準備的情況下就眼前場面、情境、事物、人物臨時起興發表的演講。如婚禮祝辭、歡迎致辭、喪事悼念、聚會演講等。它的特點是:有感而發、時境感強、篇幅短小。它要求演講者要緊扣主題,抓住由頭,迅速組合,言簡意賅。

  論辯演講,即指由兩方或兩方以上的人們因對某個問題產生不同意見而展開的面對面的語言交鋒。其目的是堅持真理、批駁謬誤、明辨是非,并具有針鋒相對,短兵相接的特點。論辯演講較之命題演講、即興演講更難些,要求演講者必須具備正確的思想、高尚的品質、嚴密的邏輯性、較強的應變性。比如,我們生活中常見的法庭論辯、外交論辯、賽場論辯,以及每個人都曾經歷過的生活論辯等。

  演講稿的特點

  1.針對性

  演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據不同場合和不同對象,為聽眾設計不同的演講內容。

  2.可講性

  演講的本質在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調整。

  3.鼓動性

  演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現場“演” 得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

  演講稿的格式

  對演講的主題和材料進行組織安排,就是演講稿的結構,它是演講稿的外在表現形式。

  演講稿一般由標題、稱謂、導語、主題、結尾這幾個部分組成。

  1.標題

  有的演講稿需要擬標題,有的則不需要,應試者需視具體情況而定。當然,擬定一個好的標題是至關重要的,它可以給閱卷老師耳目一新的感覺。標題的擬定往往要與演講內容相聯系,或直接揭示主題,或提出問題。

  2.稱謂

  稱謂也即點名演講稿的受眾,與自己的聽眾打招呼,引起聽眾注意。稱謂有泛稱的:“同志們”、“朋友們”、“各位來賓”等,也有特指的:“各位領導”、“各位職工”等。特定場合也可以省略。

  3.導語

  導語是演講者導入正題不可缺少的部分,是演講者與聽眾建立情感的第一道橋梁。演講稿的導語有多種寫法,常見的有以下幾種:直接揭示主題,以使聽眾對演講內容有概括性的了解;提出一個發人深省的問題,以使聽眾警覺,從而調動聽眾思考的積極性,自然而巧妙地引入正題;引用名言、警句等富有哲理性的話題開頭,以引起聽眾的興趣。

  4.主題

  主題是演講稿的核心部分。這部分內容寫法猶如議論文,要緊扣演講的主旨,邏輯嚴密,層次分明,為了讓聽眾心服口服,還必須大量引用事實論據和理論論據,做到旁征博引,深入淺出。由于聽眾是被動的,為了時時抓住他們的注意力,演講稿的語言要真摯感人,篇幅也要適中。

  5.結尾

  演講稿的結尾要簡短有力。好的結尾可以深化主題,讓聽眾回味無窮。結尾的寫法多種多樣,常見的有以下幾種:

  (1)總結全文,再次點明演講的主旨。

  (2)鼓動人心、展示前景。這種結尾方式鼓動性極強,容易使演講進入高潮。

  (3)用風趣幽默的話語結構。這種結尾方式能給人輕松愉快之感,也容易給聽眾留下深刻的印象。

  (4)以哲理性的語言結尾。哲理性的語言往往深刻、精辟,能起到畫龍點睛的作用,使聽眾得到深刻的啟示。

  (5)以提出愿望的方式結尾。

  演講稿的寫作要求

  1.了解對象,有的放矢

  演講稿是講給人聽的,因此,寫演講稿首先要了解聽眾對象:了解他們的思想狀況、文化程度、職業狀況等;了解他們所關心和迫切需要解決的問題等。不看對象,演講稿寫得再花功夫,說得再天花亂墜,聽眾也會感到索然無味,無動于衷,也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。

  2.觀點鮮明,感情真摯

  演講稿觀點鮮明,顯示著演講者對一種理性認識的肯定,對客觀事物見解的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明,就缺乏說服力,就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情,才能打動人、感染人,有鼓動性。因此,它要求在表達上注意感情色彩,把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的,而要發自肺腑,就像泉水噴涌而出。

  3.行文變化,富有波瀾

  構成演講稿波瀾的要素很多,有內容,有安排,也有聽眾的心理特征和認識事物的規律。如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規律,恰當地選擇材料,安排材料,也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說,演講稿要寫得有波瀾,主要不是靠聲調的高低,而是靠內容的有起有伏,有張有弛,有強調,有反復,有比較,有照應。

  4.語言流暢,深刻風趣

  要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來,讓人們看得見,聽得到,就必須借助語言這個交流思想的工具。因此,語言運用得好還是差,對寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質量,不能不在語言的運用上下一番功夫。

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