雷鋒的故事演講稿范文（精選16篇）

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在社會發展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的雷鋒的故事演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　雷鋒的故事演講稿 1

尊敬的老師，親愛的同學：

　　下午好！我是一年級2班的xxx，今天我講的故事是：雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車。

　　人們流傳著這樣一句話：“雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車。”為什么呢？因為雷鋒同志經常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里。

　　一天，雷鋒同志坐火車出去做報告。他看到坐車的人很多，就主動把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個不停。

　　有人勸他，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可他笑著說：“我不累。”

　　換車的時候，一出站口，雷鋒同志看見一群人圍著一個背著小孩的媽媽，原來是把車票丟了。只見那位媽媽渾身上下翻了個遍，車票還是沒有找到。雷鋒同志不由得上前問道：“大嫂，你到哪兒去啊？怎么把車票弄丟了？”

　　那位媽媽著急地說：“俺從山東來，去看孩子他爸，不知什么時候把車票和錢都丟了，這可怎么辦啊？”

　　雷鋒同志聽了，說：“大嫂！你跟我來吧！”雷鋒同志領著她來到售票處，用自己的.錢買了一張車票，塞到她的手里，說：“快上車吧，車就要開了。”

　　那位媽媽手里拿著車票，感動得熱淚盈眶，說：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”

　　雷鋒同志笑了笑，不在意地說：“大嫂，別問了，我叫解放軍，就住在中國！”

　　同學們，我們要向雷鋒同志叔叔學習，走到哪里就把好事做到哪里。

　　雷鋒的故事演講稿 2

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　雷鋒同志叔叔出生于上個世紀四十年代，他的很多感人的事跡已經漸漸地被人們所淡忘了，但他卻應該是我們學習的榜樣，不信就聽我給大家講幾側他上小上學時的故事吧！

　　一天放晚學的時候，已經打過放學鈴了，雷鋒同志還有一道算術題沒有做出來，坐在那里繼續寫呀算呀……有個同學招呼他說：“走吧，習題沒做完，回去再做吧”

　　雷鋒同志說：“就剩這一道題了，我總做不對。”

　　那個同學過來看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧。”說著從書包里拿出作業本遞了過去。

　　雷鋒同志笑笑說：“謝謝你，讓我自己再想一想吧。”

　　他靜下心來，反復琢磨課本上的例題，仔細回想老師的講解，終于把題做出來了。他叫過那個同學說：“我做好了，來，我們來對一對。”

　　這一對不打緊，兩個人的得數卻不一樣。那個同學說：“這就不曉得是我錯了，還是你錯嘍。” 雷鋒同志說：“我驗算了幾次，不會錯的，可能是你錯了。”

　　“那——就借你的給我抄一下吧。”

　　“不，”雷鋒同志說，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算術題來就不費勁了。”

　　那同學便坐下重做了一遍，原來是運算中粗心，所以得數就不對了。這時，兩個人都開心地笑了，這才收拾好書包，手拉著手高高興興地離開了學校。

　　六一兒童節，少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路，打大鼓的任務很重，雷鋒同志主動承擔了這一任務，當了鼓手。隊伍出發了，他小小的個子，打著大鼓走在前面。隊員們踏著鼓點，唱著“我們是共產主義接班人”邁著整齊的步伐，向長沙市進發。

　　走出七八里路，雷鋒同志累得渾身是汗。輔導員見了，忙派了一名同學來替換他背鼓。雷鋒同志笑笑說：“不用換，我能行？”說著挺起胸來，揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后，輔導員見他太累了，又派了一名同學來替換他。可他卻說：“打鼓的任務我已經領下來了，應該由我來完成。”于是他又背起大鼓繼續前進。對于身材矮小的雷鋒同志來說，背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路，的確不是一件輕松的事，何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日，越走越覺得吃力，腰發酸，背發脹，嗓子發干，腿發痛。怎么辦？他只有一個信念：堅持，朝著既定的`目標，堅持前進，堅持到底。

　　終于堅持到了烈士公園，雷鋒同志放下大鼓，解開衣襟，讓清爽的風吹一吹，心中真有說不出的暢快……

　　雷鋒同志樂于幫助人，在學校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹沒了本來就搖搖晃晃的小橋，一群一二年級的小同學，不敢過橋，雷鋒同志就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學患了重病不能上學，他就組織隊員前去慰問，還經常到她家里給她補課。同學小朱上課不專心，作業做得馬虎，字寫得歪歪扭扭。雷鋒同志為了幫助他，放學后，情愿自己多繞點路，也陪著他一同回家，給他講要努力學習的道理，教給他寫字方法。經過多次幫助，小朱的進步還是不大。有一次，雷鋒同志悄悄地把小朱的作業本拿來，用紙蒙著他的作業本中寫得歪歪扭扭的字，一個一個地描下來。 第二天，雷鋒同志拿出描的字給小朱看，問他可認得是什么字，小朱認了半天也認不出來，便噘著嘴說：

　　“這是鬼畫桃符，哪像字呀。”

　　“這些字就是你自己寫的呀！”

　　小朱聽了，不禁吃了一驚，心里感到十分慚愧。雷鋒同志又耐心地勸他一定要好好學習。這件事對小朱的教育可大了。從此，他學習認真了，字也寫得規矩了，成了班里的一個好學生。

　　怎么樣，同學們？雷鋒同志叔叔的事跡是不是值得我們學習？發生在雷鋒同志叔叔身上的這種小事還有很多很多，作為新世紀的少先隊員，我們學習生活的條件比他不知道要好多少倍，讓我們攜起手來，以雷鋒同志叔叔為榜樣刻苦學習、樂于助人、積極參加公益活動，做一個新世紀的好少年！

　　謝謝大家！

　　雷鋒的故事演講稿 3

尊敬的各位教師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我講的故事的名字是《雷鋒，我們的好榜樣！》。 雷鋒，這個名字很多人都熟悉。小時候我就從媽媽那里聽說過，上學后也挺老師說過。可雷鋒是誰是呢？我一直也不知道，只知道雷鋒跟幫助人有關系。

　　這學期我們每人發了《學雷鋒，做有道德的人》這本書，我一拿到手就迫不及待地看了起來。

　　1904年，雷鋒出生于湖南的一個貧苦的農村家庭。雷鋒的童年是悲慘的，家里人都死得非常慘，但他還是頑強的學習。雷鋒就成了孤兒，在村里一些善良的.叔叔嬸嬸的照料下，靠飯堅強的活著。他小小年紀就經常上山砍柴、拾草，有時也幫別人放牛、運送糧食。

　　有一天，在電影院里，電影還沒有開演。一個姓賈的小學生發現前排座位上有為解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎沒還在看書？ 小學生探頭一看，原來是雷鋒叔叔，雷鋒是他們學校的校外輔導員。“雷鋒叔叔，這么一點時間，你怎么還在看書啊？小學生非常好奇地問。雷鋒說：“時間短嗎？我已經看了三、四頁了。時間短，可看一頁算一頁，積少成多嘛！學習，不抓緊時間不行啊！”雷鋒問小賈：“你對學習抓得緊嗎？”小家不好意思的說：“不緊。”雷鋒親切地說：“不抓緊可不好， 你們在學校里學習，太幸福了。一定要好好地學。”雷鋒叔叔對學習也很認真，我有時也對學習不太抓緊，我以后可要抓緊時間學習。

　　雷鋒無論走到哪里，就把好事做到哪里。他在火車站上給老大娘讓座，幫助服務員打掃衛生；他幫一位丟票的大嫂買票而且不留姓名；他幫一位白發蒼蒼的老人找兒子......像這樣的事情，雷鋒做的真是太多了，真是怎沒說也說不完！人們形象而風趣地夸贊說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

　　以后我要以雷鋒叔叔為榜樣，繼續發揚雷鋒這種助人為樂的精神，做一個愛幫助人的好孩子！學習雷鋒好榜樣，從小做起，從小事做起，讓我們一起努力吧！

　　雷鋒的故事演講稿 4

親愛的同學們：

　　大家好！

　　雷鋒同志已經離開我們很多年了，但是他給我們留下了很多感人的事跡，我們在雷鋒身上看到了全心全意為人民服務的優秀品質，看到了他時刻把別人的需要擺在第一位的無私精神。

　　雷鋒精神是中華民族美德。作為一名普通的中國人民解放軍，雷鋒幫助過很多人。他曾說“人做一件好事不難，難的是做一輩子好事”。雷鋒用他的實際行動向我們展示了大公無私，用一輩子全心全意為人民服務的精神。雷鋒精神鼓勵中華兒女以滿腔熱血和無私的奉獻投入了社會主義事業的建設中。為新一代青少年的成長提供了正確的人生觀、價值觀。

　　在雷鋒精神的浸潤下，中國大地呈現激情昂揚、積極向上的風貌。廣大青少年朋友紛紛開展學雷鋒活動，投入到校園和社區的各個角落參與勞動，為校園及社區環境的整潔貢獻自己的一份力量。同學分紛紛發揚雷鋒的“釘子精神”，從身邊小事做起，用實際行動詮釋雷鋒的勤學刻苦、樂于奉獻的精神。

　　雷鋒精神深受廣大群眾的崇敬，他的事跡激勵著代代中華兒女的成長。作為一個普通的中國人民解放軍戰士，雷鋒同志是一個先進黨員代表，他的全心全意為人民服務的精神是歷久不衰的偉大民族美德。雷鋒用行動響應了人民群眾對建設美好社會，創造美好生活的.迫切愿望。那一句“要將有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的經典雷鋒語錄傳遞著將自己的一生貢獻給人民事業的高尚精神。并且成為激勵青少年為創造幸福美滿的社會主義生活而努力的精神力量。

　　雷鋒精神為廣大群眾所敬佩，具備生生不息生命力的原因在于它是社會主義建設所需要的寶貴財富，它是對當全心全意為人民服務根本宗旨的具體詮釋，同時也是對中華民族美德和民族精神的傳揚。雷鋒精神具有鮮明的群眾性，它產生于服務人民群眾的社會實踐中，因而受到人民群眾的擁護，宣揚的是互幫互助，與人民群眾打成一片的社會美德。

　　青少年肩負了建設社會主義事業的偉大任務，雷鋒精神引導青少年發揚團結友愛、艱苦樸素、認真刻苦地精神，鼓勵青少年在實現中華民族偉大復興中實現自己的個人理想。個人的成長離不開集體，也離不開國家，青少年要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不放松，像釘子一樣肯擠肯鉆，在學習中掌握更多的科學文化知識，以為自己為建設社會主義事業做貢獻打下堅實的基礎；要像雷鋒那樣做好本分，不驕傲，有一顆謙虛學習的心，要在學習和工作中艱苦奮斗，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤付出創造美好的生活；要像雷鋒一樣團結友愛、誠實守信、文明禮貌、樂于助人，傳播和弘揚雷鋒精神。

　　建設美好的社會生活需要雷鋒精神，青少年要在建設社會主義事業的社會實踐中繼承和傳揚雷鋒精神，為服務群眾，服務社會而奮發向上。

　　雷鋒的故事演講稿 5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：《雷鋒精神伴我行》

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?

　　如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?

　　如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?

　　如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的生活崗位……”

　　這段精彩的語言，你或許以為是哪個名人的名言，但，這不是！這是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

　　雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的.事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。在公共汽車上，我們應該主動給老爺爺、老奶奶讓座;在家里，我們應該主動幫媽媽做一些力所能及的事情，抹抹桌子、洗洗碗、倒倒垃圾、拖拖地;在校園里，我們學會助人為樂，同學難過了，握握他的手，同學摔倒了，扶起他。

　　雷鋒精神就是珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵。在英語學習中，每天我們要堅持聽、說、讀、寫;在語文學習中，每天我們要堅持快樂閱讀;在數學學習中，每天我們要堅持看一看、記一記、算一算。

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，每當我們聽到這首歌，誰都會想起他的名字――雷鋒。

　　雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的精神，卻感召著一代又一代的人，他將永遠活在我們心中。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人們在努力實踐著自己的人生價值，傳承著雷鋒叔叔助人為樂，無私奉獻的精神。

　　雖然我們現在還小，不能做驚天動地的大事，也沒有崇高而偉大的事業，但我們可以做好身邊的每一件小事：我們可以在雨天為同學撐起一把傘，可以彎腰為他人撿起一本書;可以起立為需要的人讓座;可以扶起摔在地上的小朋友……用我們的愛心、真誠和善良去幫助別人、關心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人

　　同學們，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，向雷鋒叔叔學習，以自己的實際行動，爭做新時代的活“雷鋒”吧！

　　同學們，讓我們攜起手來，共同努力，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的小雷鋒！

　　雷鋒的故事演講稿 6

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨"，我記得這首歌在我們很小的時候就知道唱了，但那時候卻不大明白歌詞的意思。現在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱，他永遠活動在我們中國人的心中!

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，也是他真實的生活寫照。雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。

　　雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。在日常生活中，我們應該做到不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會。

　　雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級小學生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，除此之外，在同學生病的`時候，我們應該送出親切的問候，家長生日時獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現。

　　作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習。“你快樂，所以我快樂”應該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。

　　學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　雷鋒的故事演講稿 7

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好!我演講的題目是：《學習雷鋒，始于手足》

　　哥哥說：她是一幅畫，美麗的畫;

　　姐姐說：她是一首歌，悅耳的歌;

　　媽媽說：她是月亮，是指路的明燈;

　　爸爸說：她是太陽，能照亮世界的每個角落;

　　老師說：她是種子，能結出億萬枚碩果;

　　我說：要問她是誰?

　　他就是雷鋒!

　　陽春三月，萬物生輝，有紅的花、綠的樹，有鶯歌有燕舞。瞧，校園中更有感人場景一幕幕。

　　春雨淅瀝的清晨，我們一走進學校，就看到校園廣場上仍有三五成群的同學彎著腰在掃地，只是今天他們每人手中撐了一把傘。美麗的校園就是靠同學們每一天的堅持不懈保持下來的呀。這是多么和諧的畫卷、多么美麗的畫卷!

　　4月9日中午，我校初中部一同學發生意外事故，引起了全校師生的關注。熱心的同學、在場的老師紛紛獻計獻策，在第一時間撥打120。我班一同學在得知需要遮陽傘時，立刻把自己新買不到兩周的遮陽傘毫不猶豫的拿了出去，事后沒找著了他卻說道：“在危急勢頭你能無動于衷嗎?”多么簡短的一句話!多么富有愛心的話語!多么善良的同學啊!這難道不是一首悅耳的歌嗎?

　　城市中的交警，他們日夜站在馬路上，經受風雨的考驗，飽受冰霜的折磨。不管是寒冷的`嚴冬，還是炎熱的盛夏，他們總是那樣站在那里;不管是親朋好友還是普通老百姓，他們總是鐵面無私、秉公處理。他們為了這個事業付出了太多太多，犧牲的也太多太多，不管前路有多艱辛，他們毅然決定這么做。他們就是指路的明燈。

　　校園中我們的老師，哪怕冰天雪地也會按時到校工作。在路上摔了跤，就算不能按時到達，他們也會一顛一簸地趕到學校繼續工作，直到休息才肯去看醫生。老師，太陽下最光輝的職業，他們就像太陽一樣能照亮世界的每一個角落。

　　春天，是多么美好、多么和諧!看，學校草坪多么的青翠!進入科教樓的我們不忍打擾到它們，沒有在上面行走，生怕摧毀到他們寶貴的生命!行動的種子已經撒在我們同學的心中，將來就一定會結為累累的碩果!

　　雷鋒的故事演講稿 8

敬愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　我是三年級4班的xxx，今天我演講的題目是《我要做雷鋒一樣的少年》。

　　為什么我要做雷鋒一樣的少年呢？因為我爸爸給我買了一本書，里面寫的都是雷鋒叔叔的故事，我每一次讀，都會被深深地感動。另外，在現實社會中，我有時會看到一些不好的現象，比如：老人摔倒了，沒有人去扶；

　　小孩讓車撞倒了，沒有人去救；

　　公共汽車上，沒有年輕人主動為老爺爺、老奶奶讓座，等等。這個時候，我就會想到雷鋒叔叔。如果雷鋒叔叔還活著，我們這個社會一定不會這樣。所以，我決定從我做起，首選做一名雷鋒一樣的少年。

　　我要向雷鋒叔叔學習什么呢？我覺得應該學習三個方面。

　　第一，我要學習他熱愛祖國的精神。雷鋒叔叔是一名解放軍戰士，他的`理想是我們的國家更加富強。為了實現這個理想，他練就了了不起的開車本領和軍事技能，他還不顧生命危險抗洪救險。作為一名小學生，我的理想是長大了做一名醫生，我要像雷鋒叔叔一樣，不怕苦，不怕累，好好學習，天天向上，長大了救死扶傷，為國家的安康做出自己的貢獻。

　　第二，我要學習他樂于助人的精神。雷鋒叔叔出差一千里，好事能做一火車；

　　雷鋒叔叔主動幫助戰友學習汽車原理和駕駛，使全班都得了滿分；

　　雷鋒叔叔幫建筑工人推磚車，卻不留名。可以說，他走到哪里，好事做到哪里。作為一名小學生，我也要像雷鋒叔叔一樣，在班級里主動幫助同學。如果誰有病了，我會主動幫他補習功課；

　　如果下學了誰的爸爸媽媽沒有人來接他，我會一直陪著他；

　　班里哪里不衛生了，我一定會主動打掃干凈。

　　第三，我要學習他勤儉節約的精神。雷鋒叔叔很節儉，他衣服總是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，夏天再熱，他也沒有買過汽水喝，他把節省下來的錢都捐給了災區。我們現在生活好了，但是我們也不能隨便花爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢，我們應該不買零食，不買玩物，像雷鋒叔叔一樣勤儉節約，到時候我們可以把節省下來的錢捐給更需要的小伙伴。

　　同學們，學習雷鋒好榜樣！讓我們從自我做起，從小事做起，都來學習雷鋒吧，我相信，我們的xx小學一定會更加美好！相信我們的社會會更加美好！

　　謝謝大家！

　　雷鋒的故事演講稿 9

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　今天我發言的題目是《雷鋒精神永放光芒》。

　　三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業位人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒——一個名字響當當的人物。

　　三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀念雷鋒。做雷鋒同志新世紀的接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠不敢忘記。一年里的每個時刻，每個地點都會有人重復雷鋒的行為，重復著雷鋒生前為人民服務時的.一幕幕。

　　而三月里，我們會更集中，更具體一些。目的只有一個，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關心別人，幫助別人，服務社會的快感，感受那種被人關心，重得溫暖的幸福。當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動得同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更加愛我們的家，我們的社會，我們的祖國。

　　記得我還很小的時候，媽媽就給我講了許多關于雷鋒的故事，使我在很小的時候就樹立了向雷鋒學習的想法，而今天，當我長大了，當我更清楚，更具體的了解了雷鋒的時候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學習，攀登知識高峰的主動力。

　　在我為雷鋒精神所折服的同時，我發現其實我身邊的許多人，也同我一樣敬仰著雷鋒，將他的精神發揚光大，也傳遞給了另一些人們，使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種益處，也更廣的把雷鋒精神撒播下去。

　　有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲宣布，不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它已早廣大的人群中生根發芽，會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。

　　向雷鋒學習，雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，它定將永駐人間。

　　謝謝大家！

　　雷鋒的故事演講稿 10

敬愛的同學們：

　　大家好！

　　"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？

　　雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

　　有人說：“現在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？

　　當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的'時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

　　在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

　　當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民的軍隊的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。

　　記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

　　雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！

　　不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！

　　不是人人都希望社會風氣越來越好嗎！

　　不是希望市場經濟發展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎？我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

　　雷鋒的故事演講稿 11

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　早上好!

　　同學們，我們已經走進三月，這是一個寒冷被溫情驅散的月份，這是一個雪花被陽光融化的季節。大家知道嗎，三月五日是學雷鋒紀念日，三月，也是學雷鋒活動月，雷鋒精神的火焰即將在三月燃旺!

　　雷鋒叔叔永遠是我們的'榜樣。他從小就很懂事，為了給老人減少負擔，常常出去討飯、砍柴。日曬風吹、饑寒交迫。雷鋒小小年紀便受盡了艱辛生活的磨難。1949年8月，雷鋒的家鄉解放了，他和無數窮

　　苦人一樣獲得了新生，16歲時雷鋒以優異的成績畢業，20歲時雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰士。他發揚"釘子"精神，盡量擠出一切空閑時間來學習文化知識。他也盡可能利用一切機會去幫助他人或參加義務勞動。在抗洪前線，他不顧病痛，奮力參戰;在暴雨夜中帶頭唱歌鼓舞士氣，為群眾、為戰友、為集體做了許多許多的好事，經常受到上級多次嘉獎。1962年8月15日上午8點多鐘，由于意外車禍，雷鋒離開了我們，年僅22歲。但雷鋒形象在人們的心目中早已扎下了根。

　　雷鋒叔叔他在日記里曾清晰地寫著：一滴水只有放進大海才能永遠不干，一個人只有把自己和集體融合在一起才能有力量。力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。"雷鋒精神"既光芒萬丈，也近在咫尺。

　　看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是"節能小雷鋒"，看見地上靜靜地躺著一片紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是"環保小雷鋒"，看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是"愛心小雷鋒"，見了老師敬個禮，見了同學問聲好，我們就是"禮貌小雷鋒"......

　　同學們，在春風蕩漾的三月里，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的雷鋒。像雷鋒叔叔那樣從身邊一點一滴的小事做起，把幫助別人當作自己最大的快樂。好了今天的國旗下講話就到這里。

　　雷鋒的故事演講稿 12

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我國旗下講話的主題是：學雷鋒

　　三月，是春風和煦、萬物復蘇、百花盛開、欣欣向榮的美好季節。三月亦是文明禮貌月，在這個美好時節，我們總會想起這樣一位同志，他每年都與我們相約于三月，出生在一個貧苦的家庭，7歲失去雙親，他的身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起人們心靈深處浪花層層。他那些平凡而偉大的事跡雖過去幾十年，卻依然閃爍著燦爛的光芒：為老人讓座、幫列車員打掃車廂、幫婦女抱小孩、幫旅客拿行李、給受災的戰友家寄錢、路過工地參加義務勞動、雷雨來臨之際用自己的被子蓋水泥等等，他在日記里寫過這樣一些話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。老師們、同學們，他就是雷鋒！一個只活了短暫的22個春秋的.年輕的生命，一個沒有干過驚天動地的大事兒，只做了一些極其平凡、我們每個人都做得到的事情，卻影響了我們整個中國。

　　每年三月我國舉行“學雷鋒”主題教育活動，不乏有人有這樣那樣的顧慮或是疑惑。學習雷鋒還有必要么，雷鋒精神重要嗎試想一下：

　　當你在大街上或在食堂跌倒時，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你深處困境需要幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

　　你們，會是什么心情呢可就在這時候，如果有一個人主動伸出自己的手，去扶你，去幫助你，你又會是怎樣的心情。

　　值得慶幸的是，在我們的校園里就有著不少雷鋒式同學們；我們每天生活在一起，學習在一起的同學們，他們常常在我們遇到困難時，為我們提供幫助。

　　老師們，同學們，學習雷鋒絕對有必要的，讓我們每個人都行動起來，從點滴做起，從小事做起，播撒文明友誼的種子，不斷地掀起文明的新風。讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的“雷鋒”。讓學雷鋒的火炬在我們手中傳承，讓雷鋒精神精彩久揚

　　謝謝大家。

　　雷鋒的故事演講稿 13

老師們、同學們：

　　大家好!

　　陽春三月，春潮涌動。一個既熟悉又陌生的身影出現在我們腦海，他就是雷鋒。在這個雷鋒漸行漸遠的年代，我不禁有些傷感，正因為傷感，我呼喚雷鋒精神!我們的生活不能沒有雷鋒精神!

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位。

　　有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

　　雷鋒，一個普通的士兵，成了億萬人民學習的典型。他，公而忘私，舍己為人。他，言行一致，愛憎分明。他，與個人主義徹底對立，對黨和人民無比忠誠，全心全意為人民服務的熱忱，不愧是共產主義戰士的典型!

　　我們不應該忘記他。任何時候，他都是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾幾度遠離了他，無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

　　他曾經在自己的日記中寫道：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發揚這種“釘子”精神。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。學習他渴求知識、發憤學習的“釘子”精神，自覺培養勤奮好學、刻苦鉆研的學習態度，樹立終身學習的`思想，用釘子的“擠勁”和“鉆勁”，擠出一個完美的自我。

　　啊!雷鋒，一個不朽的名字，他那不可磨滅的美好形象，將永遠是一盞不滅的。燈，永遠活在我們的心中!時代需要雷鋒精神，讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地吧。

　　雷鋒的故事演講稿 14

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！雷鋒這個名字，已經成為了助人為樂的代名詞。武警部隊警官鄭益龍，他就是我們心中的雷鋒。他用自己的生命譜寫了愛的篇章。

　　3月1日下午，一名游客在珠江邊拍照，不小心掉落水中。路過的鄭益龍看到此情此景，不顧一切，飛奔跳入江中，托住急流中掙扎的落水者。在眾人的幫助下，落水者得救了，但鄭益龍卻不幸遇難。

　　云山頓首，頌不盡義薄云天的慷慨；珠水嗚咽，道不完大愛無疆的悲壯。英雄，以他如日中天的生命，化作催人淚下的音符，譜寫了一曲對生命大愛的交響曲。

　　14秒，見證了鄭益龍從一位平凡警官到救人英雄的偉岸一刻。用14秒沖刺，縱身躍入江中的那一刻，你在想什么？我們只知道英雄鄭益龍留給這個世界的最后一句話：“你不要怕，我會救你的！”

　　這一句，詮釋英雄見義勇為的大愛情懷。

　　這一躍，彰顯英雄毫不利己，專門利人的雷鋒精神。

　　3天里，你走來，他走來。人們紛紛自發走到江邊，向著滔滔江水擺放鮮花，悼念英雄，寄托大家的感動，寄托大家的敬仰。“英雄，你還是走了！你的形象、你的情懷將永遠留在人們心中。”鄭英雄，你以生命的壯舉，贏得了全國人民的敬重，受到了全國人民的'敬仰。

　　誰說世風日下，人心不古？誰說人情淡漠，好人稀缺？當社會處于危急，時代呼喚英雄，總會有人挺身而出，沒有豪言壯語，他們就像一滴水、一縷陽光，以善小而為的義舉，溫暖你我他，鄭益龍，他就是21世紀的雷鋒。

　　拒絕冷漠，融化冰霜，在他人危難時刻表現出來的勇氣與大愛，正成為這個時代的道德標桿，在社會中散播著、傳遞著感人的正能量，照亮著每一位前行的人。那些平民英雄都是21世紀的活雷鋒。

　　50年前，雷鋒精神感動了中華大地。今天鄭益龍的事跡告訴我們，雷鋒精神，永不過時、永不衰老，雷鋒精神，是幸福生活、美麗中國不可或缺的元素。讓我們在為鄭益龍感動的同時，也讓我們大家都來守望相助、互相關愛。

　　請大家都來學雷鋒，頌雷鋒，讓雷鋒精神永駐人間吧！

　　雷鋒的故事演講稿 15

同學們：

　　雷鋒的名字我們已經耳熟能詳，雷鋒的事跡我們也聽說過，但是雷鋒的精神我們還在傳遞么？也許有人會說現在雷鋒精神已經過時了，已經不需要了。那么當你在路上跌倒，只有人在旁邊看笑話，卻沒人幫你的時候；當你的錢包被人偷偷拿走，旁人看到卻視而不見的時候；當你遇到困難需要幫助，沒有愿意伸出援手的時候，你的心情會不會有點難過。又或者如果在這種時候，有人扶你一把，提醒你一下，主動幫助你，你是不是會覺得很溫暖，很感激。所以，各位同學，學習雷鋒永遠不過時，我們的生活，我們的社會需要更多雷鋒這樣的人，需要將雷鋒精神傳承下去。

　　在汶川地震的時候，我們在電視中看到那些失去家園失去親人的小朋友時，是不是也會為他們傷心，想要幫助他們。看到解放軍叔叔，醫生護士阿姨，和許許多多自愿者在那里幫助他們找親人，救治受傷的人，自己也會為他們加油打氣。想到自己坐在明亮的教室里，聽著老師親切的教導，感受著父母的疼愛，會不會覺得自己很幸福，也希望其他的孩子也一樣幸福呢？雖然我們現在的力量小，不能為他們提供大的幫助，可是捐款捐物獻愛心的時候，我們不會猶豫，不會退縮。我們要和他們一同努力學習，一同成長，共同成為國家的棟梁，社會的人才，這樣才能在有需要的時候，為大家提供幫助。

　　在發生動車事故的時候，附近的居民都立即跑到事故現場幫忙救人，更多的人自發地去醫院獻血。他們與車里的.人互不相識，他們來自四面八方，可是他們都有一個想法，多救一個是一個，不計辛苦，不為名利，只為生命的可貴。我看到，在災難面前，總會有人愿意無私地默默地伸出援手，去幫助那些身處困境的陌生人，這不正是一個個活雷鋒么，他們正在把助人為樂的精神發揚光大。

　　也許這些離我們很遠，可是雷鋒精神不是只有在驚天動地的大事件中才會得到體現。我們青少年學習雷鋒，就要像雷鋒叔叔那樣，從身邊小事做起。尊老愛幼，給老人讓座，愛護小同學；保護環境，不亂垃圾；互助友愛，幫助同學，熱愛班級；孝敬父母，鄰里和睦。

　　雷鋒精神就像春天的細雨，一直滋潤這我們所有人的心靈，使我們為和諧美好的社會公共努力。雷鋒是他，是你，是我，雷鋒永遠在我們的身邊。

　　雷鋒的故事演講稿 16

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！（敬禮）我是大一物理系xx班的李xx，很高興能為大家演講，我演講的題目是《學習雷鋒，我們在行動》。在這陽光明媚的三月，我們又唱響了雷鋒之歌。（美女唱）隨著激昂的歌聲，我們追尋雷鋒的足跡，學習雷鋒的精神。穿越歷史，他的人格在閃光；傳承文明，我們的信念在升騰！

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果/你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位…… 每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，真誠善良，積極進取，永遠朝氣蓬勃！

　　學習雷鋒，我們在行動！用文明代替粗話，用風度鑄造博雅。自覺做美德的傳承人、道德的實踐者，養成良好的習慣，弘揚雷鋒的精神，打造和諧的校園。“活著就是為了能讓別人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。也是我們的指路明燈！

　　學習雷鋒，我們在行動！學習雷鋒的艱苦樸素，知足常樂；學習雷鋒的刻苦頑強，奮勇拼搏；學習雷鋒的寬厚善良，熱情如火……學習雷鋒，我們在行動！當我親眼目睹吳校長彎腰撿起垃圾時，當我親身感受全校師生為姚靜同學捐獻愛心時，當我親耳聽見姚主任在廣播中表揚拾金不昧的同學時，當我半夜醒來，看見生活老師輕輕為我蓋被的情景時，我知道——我知道！雷鋒就在我們身邊！他在忙著打掃校園的衛生，他在/精心修剪花壇的`草木，他在用心準備可口的飯菜，他在細心批改學生的作業，他在盡心攻克未解的難題……不用再舉更多的例子，從班內到班外，從校內到校外，從晨光微曦到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一雙雙熱情的小手在證明，一陣陣朗朗的書聲在證明，一個個勤奮的身影在證明，學習雷鋒，我們在行動！

　　聽，出征的號角已吹響；看，嶄新的藍圖已描畫，就讓我們沿著雷鋒的足跡，奮勇向前！謝謝大家！

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