清明節，讓我們去放風箏小學作文

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的清明節，讓我們去放風箏小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　今天是4月4日，清明節，是祭祀掃墓的日子，也是野外郊游的好時光。今天，天氣晴朗，陽光明媚，和煦的春風春開了花兒的笑臉。

　　上午。我和爸爸媽媽，騎車去了人民公園，遠遠看去，公園里黃色的迎春花和紫色的，白色的玉蘭花都已盛開，到處可見拍照留念的人群。我們也一邊欣賞風景一邊拍照。用照片留住春天的美麗。

　　下午，我們又騎自行車去火炬公園玩兒。我們邁著悠閑的步子，帶著遮陽鏡，到處轉悠，拍照，經過小溪邊時，我看見小溪里有許多黑色的的小蝌蚪在游來游去，十分可愛，有許多的小朋友還在哪里捉蝌蚪呢，可能是想觀察小蝌蚪成長的過程。

　　一抬頭，看見了各式各樣的風箏在空中高高飛揚，我也想買一個風箏，但爸爸媽媽說家里有一個風箏，下周再來放風箏，可我現在就很想體驗一下放風箏的感覺。在我的哀求下，媽媽就給我買了一個風箏，我特別得高興。我和爸爸一起來放風箏。

　　首先讓我們先裝風箏，把一根長棍子插到風箏上，然后再把線纏繞在風箏的口中間，然后再把它系緊了，這樣這個風箏就完成了（當然有些地方賣風箏的人已經幫我們安裝好了，我們就不用再費事了）！我平舉著風箏，爸爸拿著線輪，在我松手的一瞬間，爸爸順勢拉緊風箏的線，一松一緊扯著線一會就把風箏放到了天空中。等風箏穩定下來，我爸爸就交給我來放，我趕快接住了風箏，爸爸說，要是它快落下來，或者是有點傾斜了時，你就拽住線有節奏的調整一下，我接過風箏，心里特別的激動，也很緊張。真害怕它落下來。過了一會兒，我看見它往左邊歪了一點，于是趕緊拿住一段線，往右邊拉，風箏開始平衡了起來，于是我就歡快的放了起來，最后它還是落了下來。

　　見天色已晚，我們決定回家，下周再來放。到家之后，感覺有點累。但回憶著放風箏的快樂時刻，就感覺特別的值得。啊！周日，周日你倒是快點來呀！那樣我就可以放風箏了。清明節我們可過得真快活呀。