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親子活動方案

時間:2022-12-16 00:07:20 親子 我要投稿

【熱門】親子活動方案匯編6篇

  為保障事情或工作順利開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的親子活動方案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】親子活動方案匯編6篇

親子活動方案 篇1

  一、活動目的

  1、開拓幼兒視野,親近自然,感受大自然因季節更替產生的變化。

  2、增強幼兒的集體意識,增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。

  3、通過分享活動,讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。

  二、活動時間及對象

  大班:XX年4月13日上午

  中班、蒙班:XX年4月13日下午

  小班:XX年4月14日上午

  三、活動地點

  河津市北城公園

  四、活動要求

  1、全體遠足隊員必須著裝寬松,穿運動鞋;

  2、一切行動聽指揮,班主任和跟班教師認真組織幼兒,行進中不得打鬧嬉戲,不離隊不掉隊;

  3、行進中不得吃零食,在規定地點休整,垃圾必須放入自帶的塑料袋并全部裝入活動場所的垃圾桶;

  4、行進中隊伍整齊,班級可以組織幼兒唱兒歌或勵志歌曲,歌聲整齊,精神要飽滿。

  5、班主任和跟班老師在全程活動中要細心關注幼兒情況,如發現幼兒異常及時報告學校領導及衛生員進行妥善處理。

  五、前期準備

  1、召開家長委員會,征求家長意見是否組織春游

  2、園方組織老師提前勘探場地

  3、春游前各班教師對幼兒進行相關的安全教育(不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)

  4、成立應急小組:

  組長:

  副組長:

  組員:家委會成員

  職責:

  1)指揮有關教師到達指定位置

  2)安排教師及保育員開展相關的搶險排危及求救工作

  3)提前準備好應急藥品(創可貼、繃帶、藥品、水)等。

  4)視不同事故及時報警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)

  5、活動注意事項:

  1)家長請按幼兒園要求時間到達活動地點

  2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯系

  3)在老師組織幼兒游戲時,請家長不要遠離活動場地

  4)如果家長要帶孩子中途離開,請告知老師

  5)各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地

  六、活動內容

  1、游園活動:通過幼兒參觀公園,觀察花草、樹木的'變化,讓幼兒感受春天的美麗。

  2、游戲活動:通過親子游戲、趣味游戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。

  3、美術活動:通過觀察春天、感受春天,用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。

  4、分享快樂:通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品,讓孩子學會分享,體驗分享帶來的樂趣。

親子活動方案 篇2

  一、活動目標:

  1.讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環保意識。

  2.讓幼兒感受春天的氣息,加強親子間及師生的情感交流。

  3.通過組織幼兒外出活動,知道要跟著老師、家長及同伴,不能擅自離開群體,增強孩子們的`團隊意識及安全意識。

  二、活動時間:3月24日。

  三、活動地點:漳浦地質公園、石雕園。

  四、組織人員:老師及家委會成員共同組織、制定活動方案。

  五、參加對象:小班全體小朋友和老師,學生家長陪同。

  六、出發前準備:

  1.著裝:穿輕便鞋子、適量的衣服。

  2.食品:少量零食、飲料,水果削皮切塊放進保鮮袋。

  3.生活用品:垃圾袋、毛巾、餐巾紙、照相機等。

  4.交通工具:聯系旅行社車輛全程接送。

  七、春游過程:

  1.出發前先對孩子進行安全教育,聽從老師及家長的指揮,不能隨意離開群體。

  2.尋找、觀察春天的景色。

  (1)摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。

  (2)觀察樹芽的顏色,形態。

  (3)找一找植物花開,說一說是花的顏色。

  3.幼兒分享食物,教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑,養成講衛生的好習慣。

  4.清理場地,整理幼兒物品,清點幼兒的人數。

  八、安全保障措施:

  1.加強管理和監督措施。老師及家長共同負責幼兒出游的安全工作,確保幼兒出游安全。

  2.班級老師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

  3.春游活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

  4.注意言行文明,愛護花草樹木,不隨地亂扔垃圾,保護環境。

親子活動方案 篇3

  ★活動人數:限10個家庭(每家庭最多兩個大人和一個小孩)

  ★活動對象:3-11歲的孩子家庭

  ★活動內容親子游戲、DIY美食(牛油動物小曲奇+水果班戟)、育兒問題交流

  ★活動特點:

  1. 凝聚家庭的合作――通過本次的活動,讓家庭共同有一個難忘的節日,建立更好的親子關系;

  2. 體驗彼此的公平――在每個孩子分配到一樣的食物的基礎上,讓孩子體驗同樣的起點會有不同結果的道理;

  3. 感受動手的快樂――在現成品過多的社會里,讓孩子們有機會親身體驗親手制作的快樂,引導孩子重視學習和制作的過程,寓教于樂;

  4. 思考節省的美德――在物盡其用的競賽規則下,讓孩子思考節省的原因,明白環保的'重要性,學會做一個不浪費食物的好孩子;

  5. 提高堅持的信心――整個制作過程由孩子單獨完成,父母只做協助者,在鼓勵、信任和支持下幫助孩子找回堅持下去的信心,為戰勝生活和學習上的困難埋下伏筆;

  6. 培養良性的競爭――在溫馨的競賽當中,讓孩子學會付出愛,主動鼓勵其它家庭的孩子將會得到意想不到的快樂,借此培養孩子們之間的禮讓和合作性;

  7. 解答教育的問題――由著名的資深家庭教育導師江煒和各位家長互動,解答每位家長在教育孩子上的出現的困惑,讓家長更輕松地與孩子共同成長。

親子活動方案 篇4

  一、活動時間:XXXX年XX月XX日

  二、活動地點:幼兒園大操場

  三、活動目標:

  1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

  2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

  3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

  4、培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

  四、活動準備:

  1、通知爸、媽來園參加親子活動。

  2、準備游戲需要的材料。

  3、布置活動場地,準備獎品。

  1、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》

  2、主持人致歡迎詞,領導講話。

  3、主持人講注意事項。

  (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

  (2)請在活動過程中遵守活動規則。

  (3)在活動中請勿擁擠。

  (4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

  4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

  托班親子游戲

  蹦蹦跳跳摘糖果

  目標:

  1、喜歡和老師,同伴一起做游戲

  2、學習跳起摘糖果

  3、激發幼兒愛家人的情感

  準備:一張用繩編的網,網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

  玩法:

  1、教師和保育員一起舉起網,請幼兒分組鉆到網下,跳起摘糖果。

  2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

  3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

  采蘑菇

  目標:練習雙腳向前跳躍,發展協調能力。

  準備:兔子頭飾與幼兒人數相等,做好的紅、白蘑菇

  玩法:

  1、教師扮兔姐姐,帶領“小兔”一起去“采蘑菇”

  2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

  3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。

  推小車

  目標:訓練上肢力和平衡感,訓練空間知覺。

  準備:軟墊數塊

  玩法:

  1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

  2、四個家庭為一組進行此游戲,以先到終點者為勝。

  小班親子游戲

  小雞出殼

  目的:培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

  材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

  玩法:讓孩子發令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了?梢越又偎涸巽@,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

  剝桔子

  目標:

  1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

  2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

  準備:人手一只桔子。

  玩法:

  1、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。

  2、聽口令開始剝桔子。

  3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。

  4、家長以最快的時間吃完桔子。

  5、游戲可以分組進行。

  大腳小腳

  目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

  玩法:

  1、家長和幼兒面對面站好。

  2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。

  3、游戲分組進行。

  4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

  送彩球寶寶回家

  目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協調性。

  準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

  玩法:

  1、將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。

  2、活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。

  規則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

  中班親子游戲

  猜爸爸媽媽

  目標:加深親子依戀之情,培養孩子熱愛自已父母的情感。

  準備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

  玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

  注意:1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

  傳達室動作

  目標:體會親子共同游戲時的平等,和諧的愉悅。

  過程:父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當第二個人做完后,第一一個有接著做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。

  注意:

  1、至少三人參加此游戲,所傳動作最好是手上動作。

  2、做傳的`動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復動作的節奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

  大班親子游戲

  釣瓶子

  目的:培養幼兒動作的準確性,協調配合能力。

  材料:飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

  玩法:用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規定的時間、范圍內,誰釣的多為勝。

  找媽媽

  目的:讓幼兒和家長的關系更密切。

  玩法:家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自己的媽媽。

  投球

  游戲準備:自制的球數個,小框框數個

  參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)

  玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進框的球數為準,限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

  規則:比賽結果以框中的球數計算,多著為勝。

  夾豆子比賽

  目的:可以鍛煉孩子的手眼協調能力,提高精細動作水平。

  材料:筷子、球

  玩法:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規定時間內,看誰夾的多。

  游戲結束后,幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;活動結束時,大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

親子活動方案 篇5

  一、活動主題:“擁抱春天,做好小主人”

  二、活動目標:

  (一)讓孩子走進自然,親近自然,感受春天的美景,激發幼兒熱愛大自然的情感。

 。ǘ┰谟變、家長、老師的互動游戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂。

  三、活動時間:01年5月13日(周日)

  四、參加對象:

  五、活動地點:

  六、活動準備

 。ㄒ唬┲贫ǚ桨福ㄘ撠熑耍海

  (二)橫幅、活動通知(負責人:)

 。ㄈ┮赃@學期寶寶們所分的小組為單位,各小組準備:大帳篷(并裝飾帳篷)、 食品等;商討小組特色游藝活動。

  七、活動流程:

  8:30 分別到達目的地,安營扎寨

  9:00——10:00 集中親子游戲活動

  10:00——11:00 “小主人 小客人”小組游藝活動

  11:30 野餐 自由活動

  附:親子游戲活動項目內容

 、傩●R過河

  規則:每個家庭一位幼兒和一位家長參加。幼兒從一個圈跳到另一個圈(必須雙腳跳圈),家長迅速從幼兒后面將圈拿到前面,依此類推,直到終點,先到者為勝。

 、谒徒o爸爸媽媽的禮物

  規則:每個家庭一位幼兒和一位家長參加。幼兒與家長站在起點準備,游戲開始后,幼兒跑到終點拿圈,每次拿一個,迅速跑回套在家長手中。在規定時間內家長手上圈多者為勝。

 、劬疚舶

  規則:爸爸背著自己的孩子,將尾巴塞在孩子后面的'褲子里,孩子摟緊自己家長的脖子,聽到信號后家長去揪別人的尾巴,同時也要防止自己的尾巴被別人揪走。最后以揪到尾巴多者為勝。

 、芷簌Z家家樂

  規則:孩子扮演“小企鵝”站在前面,背朝家長,雙腳踩在家長腳上,雙手勾住家長手臂,家長扮演企鵝爸爸(媽媽)。沿直線向前走,在最短時間到達終點者為勝。

  ⑤鉆山洞

  規則:爸爸們用身體搭山洞,小朋友鉆山洞。

  ⑥大力士

  規則:爸爸雙手抱起自己的孩子,用力向上舉,規定時間內舉高次數多著為勝。注意:媽媽們分別給別家的爸爸計數。

親子活動方案 篇6

  近年來我校青年教師的隊伍不斷壯大,目前教工子女中學齡前兒童人數高達40人。值此20xx年“六一”兒童節到來之際,考慮到目前甲型h1n1流感形勢依然嚴峻,“手、足、口病”的防治還不能松懈,學校本著對學齡前兒童人生安全的保護著想,認真聽取了工會委員和部分家長們的意見,現決定暫停今年的“六一”親子活動,通過舉辦延安六一“暢想20xx——世博小使者”評選活動的方式來慶祝今年的六一國際兒童節。希望這一說明能得到大家的理解和支持!

  延安六一“暢想20xx——世博小使者”評選活動方案

  一、活動目的:慶祝六一國際兒童節,展示延安教工子女“熱愛上海,從我做起”的形象,體現參與20xx年上海世博會的熱情,積極倡導和構建和諧社會。

  二、活動時間:20xx年5月25日——12年6月1日

  三、作品征集對象:孩子是學齡前的延安教工

  四、作品要求:

  1、作品以“城市,讓生活更美好”為主題,通過攝影,漫畫,童話故事……等形式表達參賽作者對和諧城市的遐想。

  2、參賽作品應有作品名稱、拍攝地點或創作地點、不多于50字的作品介紹(便于欣賞、交流)。作品背面用鉛筆注明教工姓名和寶寶姓名。

  3、數碼作品以電子文件(jpg)格式,傳統作品以膠片和照片形式呈交,黑白、彩色照片均可,參賽者提供6寸照片參加比賽。

  五、作品呈交方法:凡上述對象教工請于5月25—5月27日期間將參賽作品交校務辦陳嵐處。參賽作品(每人限1樣)。6月1日中午在教工食堂由全校教工進行評眩過時作放棄參賽處理。

  六、作

  品評獎:對參賽作品均給予作者實物獎勵。

  (評獎結束后,工會在征得參賽教工同意的基礎上,將獲獎作品在校園網上進行展示。)

  七、備注:

  1、熱忱歡迎孩子是學齡前的.延安教工踴躍參與本次活動!

  2、參賽作者必須先填寫好報名表,并于5月25日(周一)前交陳嵐老師。

  3、希望全校教工積極參與評選活動!凡參加者均可獲得紀念品一份!

  4、未盡事宜另行通知、并請各位老師提出寶貴意見 。

  一、活動目的

  學生工作,夯實基儲培養特長。教師工作,注重規范、發展特色”的辦學理念,擬通過“家長開放日以及親子活動”這一平臺,擇日(20xx年4月29日)邀請家長走進校園、走進課堂,零距離了解學校管理、教學與課改等情況,以進一步增進學校與家庭、教師與家長、家長與學生之間的溝通與交流,促進學校教育教學工作的發展。本次親子活動旨在突破以往活動中家長被動參與的狀況,通過邀請他們參與前期活動內容的設計、場地的選擇等準備工作,讓家長和學生充分感受快樂溫馨的校園氛圍,以提高他們參與活動的興趣;同時,不少源于家庭實際的游戲項目融入其中,家長們會感到更加貼近他們的生活,更樂于接受。經過周密的組織和動員,我們明顯感覺到了家長的積極、主動的參與意識。

  二、活動安排及要求

  本次“家長開放日”活動以“教學展示”和“親子活動”為主要內容。

  (一) 教學展示

  1、課堂教學展示安排

  在教學展示課安排上,我們推出了3堂主課,以期家長更多更全面地了解我們的教學。主課包括語文、數學、英語三門,3位教師公開教學。

  教學展示課由以下8位教師負責:

  王國平老師 1班 數學

  吳東梅老師 3班 英語

  郁劍峰老師 2班 語文

  2、優秀

  教案、學生作業及作品展示

  在家長開放日上我們還將進行教案的展示。3位開課教師把自己所開設的展示課的教案公開展示。統一要求教案由教師手寫,突出教學三維目標、教學設計、教學過程等主要內容。

  作業展示,各學科教師選擇書寫認真、格式規范的學生作業集中公開展示。

  學生優秀作品展示。

  (二)親子活動

  各班班主任動員學生和家長做好親子活動的設計、篩選以及各個項目的報名統計工作,并積極動員家長參與,落實到位。活動參與以家庭為單位。

  1、親子活動準備工作:

  1)各班主任和學生一起商討推出最感興趣的兩個游戲項目,同時發動家長一起設計。

  2)年級集中對各班上報的游戲項目加以篩選并進行適當改進。通過年級家委會向家長公布活動的各個項目。

  3)場地、材料以及負責人員安排。

  4)將本次活動書面方案告知家長。

  5)發“邀請函”,將親子活動具體時間和場地安排先告知家長,使家長充分了解而來。

  6)活動過程中適當對家長和學生作即興采訪;活動結束后請家長留下感言,為我們日后總結反思提供資料。

  7)分析、反思。對整個活動過程及存在的問題作認真評析,為今后的活動提供借鑒和建議。

  2、親子活動項目

  1)競技類:

  拔河比賽:各班5名女生、5名男生、5名女家長、5名男家長共計20人。三局兩勝,評出四個優勝獎,四個參與獎。

  接力跑:20米迎面接力,6名學生、4名家長、2名老師,男女比例1:1。

  綁腿跑:2人3足,比賽距離20米,以完成時間判定名次。

  跳短繩:每家庭成員1分鐘。

  2)趣味性比賽

  呼啦圈、足球射門、太空車、滾鐵圈、定點投籃、踢毽子

  每參加一項活動就可獲得一張獎券,每一張獎券可參加三次套圈游戲或領取一瓶飲料。

  3)套獎品游戲:憑獎券,只要套中就有相應的獎品

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