制作相框作文(3篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的制作相框作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

制作相框作文1

　　今天姐姐來找我學(xué)做她自己自創(chuàng)的“卡紙相框”。我聽了感到很奇怪，一般的相框是用木頭做的，而姐姐的相框卻是用卡紙做的。我問姐姐：“為什么你的相框是用卡紙的呢？”姐姐說：“那是因為我閑著無聊看著自己的照片想出來的。”哦，原來是這樣 。

　　我趕緊讓姐姐叫我做。姐姐說：“先準(zhǔn)備材料—卡紙、剪刀、水彩筆、透明膠和貼紙。我們先把一張卡紙剪成一半大小的紙做放照片的地方，再用另一半剪出四條相同大小的小長條。”我看姐姐那么快就剪好了，而我這么笨手笨腳的，像只笨拙的大企鵝，我不禁感到臉紅起來。姐姐似乎看穿了我的'心思說道：“我原來也這樣子的，可慢慢得心應(yīng)手起來了，動作也就不那么慢了，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)我相信你的動作也能像我這么快的。”我聽了姐姐的話心里也就不那么難過了。

　　我又投入的工作中去了。姐姐繼續(xù)講：“先把其中兩條用透明膠固定在沾照片的卡紙上做固定作用，再把另兩條剪成一樣大小的四條小條，在兩端折一點再沾在放照片的卡紙上，這樣就能站起來了，最后用水彩筆和貼紙裝飾一下，一個美麗又實用的卡紙相框就做好了。”

　　我看著自己做的“卡紙相框”不禁意驕傲起來了，這是多么美的相框啊！

制作相框作文2

　　每當(dāng)看到那一個個精美的相框時，我便會想起自己制做它們時的情景。

　　記得那天，我看到幾張照片散落在茶幾上，便準(zhǔn)備幫助它們，給每張做一個相框。于是，我從我的“百寶箱”中拿出兩張瓦楞紙、幾張雙面彩帶和單面彩帶、還有一些裝飾品，我再從“工具箱”中拿出一把尺、一把剪刀、一些圖形的模具和一把剪刀。哈，一切準(zhǔn)備就緒，可以開工了。

　　首先，我拿出其中一張瓦楞紙和尺，在紙的反面，分別橫的.留出2厘米，豎的留出3厘米的距離之后，畫上了一個九宮格；接著用美工刀在九宮格最中間的那個“口”字一周刻上刀痕，這樣等會剪的時候就不會剪歪了，沒想到在刻到最后一刀的時候，一不小心把自己的手弄破了，我趕緊拿出創(chuàng)口貼貼上。我再把“口”字的外面一圈，沿著刀痕剪下來，貼在另一張紙上；然后，我拿出其余一丁兒瓦楞紙做了一個“站立桿”，我心想：我一定要把它裝飾得漂亮。最后我再拿出其它的材料和裝飾品，又剪又貼……我剪了許多可愛的圖形；幾個小朋友在玩耍，白云和草地，貼在框上。

　　終于，一個精致的相框做成了，我高興極了！媽媽也夸我：“真是長大了，能干了啊！”后來，我又如法炮制了許多不同圖案的相框……簡直一個比一個漂亮。

　　我親手制作的相框，不但精致漂亮，而且照片們。“找”到了自己的“家”。我真的喜歡它們。

制作相框作文3

　　今天上作文課，佘老師對我們說：“今天，我們來制作一個相框。”佘老師把我、曉琦、陳茵分在同一組。

　　我們準(zhǔn)備了卡紙、雙面膠、紙、水彩筆、剪刀、照片這些工具和材料，就開始制作了。

　　我們先做主相框。我用剪刀剪出一個長方形，再量出照片的大小，在0·5厘米外用鉛筆畫出一個長方形的框，又用剪刀沿著鉛筆的線條剪下來。接著我們小組又分工合作：我來畫畫，曉琦、陳茵來涂色。首先，我畫了幾朵花，又畫了向日葵和咖啡，陳茵又在上面畫了“1、2、3”這些數(shù)字和一條小魚、一群蝌蚪、三只小雞。接著又把曉琦的'照片貼上去。哦？怎么總覺得缺了什么，對了！原來是缺了支架，我們又開始制作支架。我把一張長方形紙對折，兩邊再各折出一部分，把一頭貼在相框背面，一頭放在桌子上作支撐。這樣，一個精美的小相框就做好了。

　　這節(jié)作文課真是太有趣了，既能讓我們動手實踐，又能增進(jìn)同學(xué)之間的合作，交流，一舉兩得，不是很好嗎？