考試的作文【精】

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的考試的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試的作文1

　　考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。每當老師說，明天考試的時候，我們班上就會出現出現許多奇怪的事。到底是什么奇怪的事？你別急啊，聽我慢慢道來。

　　考試前一天，班級總會有一些人在嘀嘀咕咕地竊竊私語：跺一下腳，問第一題的答案，跺兩下腳，問第二題的答案，以此類推；撓耳朵，表示答案是A，摸下巴，表示答案是B，動椅子，表示答案是C，咳嗽，表示答案是D……這些學生不好好讀書，竟想這些旁門左道。

　　到了第二天考試，有的同學泰然自若，埋頭奮筆疾書地寫著；有的同學在抓耳撓腮，摸下巴跺腳；還有的同學還時不時地傳出咳嗽聲，和椅子與地板摩擦的聲音。我感覺這不像考試，簡直就是“武林大會”！

　　我把這些同學歸為“攻擊派”和“防守派”。“攻擊派”千方百計地想“獲取”答案：有的像長頸鹿一樣把脖子伸得老長老長；有的故意把文具推到地上，在同桌幫忙撿文具時快速地瞄一眼；還有的好像身上、椅子上長了虱子一樣，一直不停地撓啊撓，想站起來。而“防守派”呢，則像護著自己孩子的袋鼠媽媽一樣，緊緊地護著自己的“小寶寶”——考卷；有的直接把書包拿起來橫在桌子中間；還有的直接用眼睛瞪著“攻擊派”，給對方下馬威。好在我的`同桌和我都是防守派，不用在考試的時候這樣左防右擋。

　　不過，你們可別以為他們能得逞！這些事都逃不過“貓頭鷹”老師的法眼，他的兩只眼睛可是一不停地左右掃描著呢！如果你想在考試的時候取得好成績，除了靠自己的努力之外，就別無他法了！

考試的作文2

　　秋風蕭瑟，落葉紛飛，昔日的景區——校園，也被落葉點綴成另一道美麗的風景。就是這帶點“落紅不是無情物，化作春泥更護花”味道的收獲季節里，飄蕩著考試歲月的勤學、智慧、希望三步曲——考前考前，是一段用汗水來演繹的`前奏，下面是我拍攝的幾串淺淺的足印。“《觀潮》：錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀……”

　　天剛露出一絲絲晨光，同學們早已在教室中正襟危坐，捧著課本，開始了一天的溫習之旅，正所謂“學而時習之，不亦說乎？”“上課！”“起立！”“同學們好！”“老師好！”“請坐。”“請同學們拿出數學課本，翻到第35頁，今天我們復習‘角的度量’。”……沒錯，這是數學老師第N遍幫我們不厭其煩地溫習數學概念。考中結束了那一串串復習的足跡，這讓我們變得忐忑不安，因為這意味著考試到了！考中就是一首智慧的交響曲。懷著一顆緊張的心走進考場，拿起筆在卷子上“妙筆生花”，那“沙沙”的聲音就好似天籟，讓我們在“舞臺”上神采飛揚。考后考后，放下筆，走出考場，我們放下重擔，有了那希望暢想曲。同學們迫切的等待著，焦急之中裹著緊張，緊張之中透著期盼，不斷地猜測自己的成績……考試三步曲永遠不會結束，讓我們在考中學、學中考，不畏辛苦，沿著陡峭的山路攀登，不斷向那光耀的頂點前進！

考試的作文3

　　唉，這幾天是這學期里最難熬的幾天，因為“恐怖奇異”的期末考試來臨了！對于一個四年級的小學生來說，未必要承受莫大的壓力。6月26日到6月27日要考六科：語文、數學、英語、自然、思品、社會，真麻煩！

　　今天是星期天，照老師的規定，我應該乖乖在家復習、讀卷子，可我哪兒有那個心情啊！這幾天讀卷子就讀得口干舌燥了，回家喝開水都要喝五、六杯，我才不要讀呢！雖然我在班里語文成績優異，但并不是像老師那樣夸大口海：我每天都會乖乖復習、預習功課。我每天都會守在電視機旁，偶爾打廣告時翻翻書。因為我的記憶力比較好，所以考試的成績當然可想而知。數學只要上課認真聽講，腦袋瓜活躍，考試仔細，100分就向我招手了。每當得高分時，我并不會驕傲，我也不會謙虛。我的`生活一般是：累了就倒頭睡覺；餓了就抓起零食吃；閑了就撒丫子和小伙伴玩……只要開心就好。

　　可是我不可能這樣了，因為我的小學會有考試。我的快樂因考試而變得煩惱了。我的成績代表不了什么。我真心地希望：考試，你不要再困擾我了。我希望有一種平淡而有味的學習生活：一個學生應該過的生活。

　　可轉念一想，又不行：人生還有很多路要走，在茫茫人生道路上，我應該去適應，要在我的學習生活上添上精彩的一筆，讓我未來的天空也放耀出萬道光芒！

　　拜拜，我復習去嘍！

考試的作文4

　　夜靜極了，煩人的蟬不停地叫著。月光透過幾片鉛灰的云彩從窗口里瀉進來，人們都已進入了夢鄉。而我卻怎么也睡不著。哎，明天就要期末考試了，我的心緊張極了。

　　這幾天來，我的根根神經都繃得緊緊的，準備迎接即將來臨的期末考試。語文、數學、英語……忙得我不亦樂乎。我全力以赴，準備考出一個出色的成績。如今考試就要進行了，我卻總是擔心這次考試要失敗。我想到明天就要期末考試，想到昨天父母的話：“一定要考好，否則你怎么對得起爸爸媽媽對你十幾年的辛勤培育呢？而且，如果你考不好的話，這次暑假就不準你玩。”“不要怕”我心里默默安慰，語文85分，數學90分，英語85分……想到這里，不由得心里感到一陣快樂，把剛才的那種擔心拋到九霄云外……

　　這時，蟬的叫聲猶如一支催人奮進的交響曲，更加響亮；月光也更皎潔，好象它們也知道我的“預算”，并為我加油鼓勁。

　　“該睡了，時間已經很晚。”我自言自語地說。可“萬一”這個不熟之客闖進了我的`腦海，“萬一”考不好呢？那我就對不起十幾年來爸爸媽媽對我的照顧，這個暑假我也玩不成了呀！想到這里，我的心不禁開始顫抖起來。我的腦子全亂了。

　　這時月光不再像先前那樣皎潔了，而是變得有些暗灰。蟬的叫聲也不再美妙動聽了，叫人心煩。臺鐘又一次敲響了，好像在催我趕快睡覺，夜已經很晚，可是我還拿著筆，在想著明天考試的事。

考試的作文5

　　“叮鈴鈴——”考試開始了。我的心不禁一下子就揪了起來——八校聯考終于到了。

　　語文考試一下就過了，下午，先考科學。考過了語文，我不禁放心了些。因為接下來的科學是我最拿手的，理科我最熟練。

　　科學考試開始了。我一題一題地解下來，難度似乎不太大。但我做到“太陽系質量最大的行星時，我猛地卡住了。我的腦袋給了我兩個答案：木星和土星。我還時先把這道題擱下了。我飛快地做著題，這張試卷似乎很簡單。我想：簡單就更應該注意了，千萬不能馬虎。我就放慢了速度。但又碰到一題不會，我的冷汗就要掉下來了。一定要冷靜！我對自己說。一看時間，還有很多，我還是先寫完了其他的題目。

　　我忐忑不安的想，這幾題可不能失分！又想到老師曾說過：你不會的別人也不會。想到最后，我干脆拋下這不管，專心地想題目去了。

　　我的思維已經遠離了考場，飛到了太空。在我面前的時木星和土星。它們的樣子模糊不清，我分不清它們誰大誰小。我在努力進入內心深處的記憶。我忽然發現了一個線索——最大的.行星上有大紅斑！我又想起土星有很明顯的光環，而我記憶中的大紅斑是沒有遮擋直接看見的。也就是說，最大的行星是木星！我呼了一口氣，又開始了縝密的思考……

　　整張試卷終于寫完了，我還通過檢查發現了一個錯誤，這是十分可貴的。

　　考試，考試！八校聯考不可怕，只要我們有信心，有準備，有實力，就一定能成功！

考試的作文6

　　大家其實都有考過試，但是大家知不知道考試到底是為了什么而考的呢？

　　考試其實是為了看一下你學習學得怎樣而考的。所有學校的學生是不是有百分之50的人都是看你的分數而給人家比呢？我想應該都是這樣，因為在我所讀的`這個班有百分之99的人都是看重自己的分數的。這樣不好，你考試只為了分數而不是為了看你錯在哪里，哪里應該改正的話，那你還不如不要考試了。

　　我明白這個道理是我通過從一年級的考試到現在六年級的考試和表叔的一番話而總結出來的。從一年級到現在我的每方面的成績都很不錯，但因為這我開始膩了，我就在想：我次次考試都在80－90分內，而且有比很多人高，我為什么還要考試呢？這個問題我疑惑了很久。終于有一次，我的分數考砸了，我就在想我的分數不比別人高了怎么辦啊？急得我都哭出來了。過了幾天，我表叔他訴說了他最近的成績給我媽媽聽，考的不是很好，成績在中等，很多人都取笑他，我就在問他：“表叔，你的分數底于別人，難道你不傷心。表叔毫不猶豫的回答我說：”考試其實不是為了分數，而是看你的考試卷上錯在哪，哪里不懂，哪里要問老師，分數其實只有個數沒特別的意思，假如你這次考不好，你就應該看你錯在哪里，記住它，讓自己不要再犯錯，爭取比下次考得好。“表叔的話使我深深的體會到，”考試是為了什么！“

　　大家現在應該明白了，分數不是很重要的！。

　　在這，我奉勸大家，分數不重要，重要的是你學的知識多不多！

考試的作文7

　　很熟悉的天空，很熟悉的白雪，還有很熟悉的空氣，隱含著那種淡抹的涼氣，只是這次，換了一種心境，一切都變得那么的富有詩意，猶如絢爛的彩虹一般迷人。

　　終于，考試在掙扎、不情愿和期盼中結束了。在紛繁而復雜的變化中結束了。盡管教室亂哄哄的有些不安穩，但是卻很溫馨。從教室里出來，天空已經暗下來，卻又沒徹底的灰暗，有著隱隱的光，像是記憶里的顏色。

　　還是買來了那對耳機，在小店就要關門的時候，快步地走了進去——還好，它們仍舊安安穩穩地擺在那兒，靜靜地等著我的到來。我有些顫抖地拿下了耳機，欣喜地遞給阿姨錢。將插頭小心翼翼地插到p3的插口里，把耳機輕輕地戴在耳朵上，有著很悠揚的聲音傳出來，我忽然松了一口氣：總不是p3的毛病。新買的耳機線要照以前的長很多，也終于可以舒舒服服地揣在口袋里聽著。

　　夜色中，我的影子，長長地拉伸著，有著兩根細小的線在耳邊環繞，像是精靈的絲線，又使我想起美術老師曾提及的'命運三女神，用金色的紡線連成的生命之線。音樂依舊是那么的美妙，在夜色中又有一種特別的滋味。月光之下，伴隨著音樂，我的腳步不由自主地歡快起來。一句詩忽然在心上飄過：我將星星帶在耳邊，聽它們唱過天空的聲音。這種輕松的感覺真的很好！

　　結束了，結束了，開始了，開始了。

考試的作文8

　　期中考試一考完，我心里就忐忑不安，第二天老師把試卷發下來，我一看只考了86分，心里徹底慌了。

　　想想爸爸媽媽對我的希望有多高啊！希望我門門功課都考“優”。他們在生活上無微不至地關懷我，家里的希望都寄托在我身上，如今我只考了這樣的成績，如何向爸爸媽媽交待呢？我心里痛苦極了！ 中午，放學回家，我可老實了。乖乖地坐在書桌旁看書。大概爸爸看見我的表現反常，想讓我再堅持下去，不想破壞我的心情，什么都沒問，只是在廚房里燒菜。

　　我心里慌極了，只盼望爸爸快點問我考試成績，讓我一顆懸著的心落下來，把我苦思冥想的'理由告訴他。爸爸越是這樣，我心里越慌。怎么辦呢？我坐在書桌旁，什么書也看不進去，只是想如何向爸爸交代。我終于按捺不住，主動站起來到廚房里怯怯地說：“爸爸，期中考試成績下來了，我沒有考好，我沒有達到你的目標，我對不起你！”爸爸聽到我的坦白，臉開始變得陰陰的，不過，過了不久，爸爸的臉色平靜下來，慢慢地對我說：“你說怎么辦？我早就知道你沒有考好，就是等你主動承認錯誤。”我說：“下次一定考好，絕不讓您失望！” 爸爸聽了我的話笑了，說：“這次沒有考好就算了，不過沒有下次了，吃飯吧！” 爸爸摸了摸我的頭，嘆了一口氣，我一顆懸著的心終于落下了。

　　吃完午飯，我立即坐下來訂了一個學習計劃，我決心今后一定按學習計劃完成，做個優秀的好學生。

考試的作文9

　　人生處處是考場，而考試的內容有時可以準備，有時卻是準備不了的。面對考試，上帝給每個人的機會都是相同的，就看你如何對待它，或應付，為考試而考試，或真誠相待。

　　寂靜的夜空，熱鬧的街市，雜亂的車聲，晚上，都是這般？我呆呆地坐在桌前，像夜晚一樣一成不變地坐著，腦子里一片空白。每每到寫作文的時刻，我都沒有思緒。望著作文的`題目與要求，我忽然想起了哪本作文選上的一篇記敘文——正巧，符合作文題目和要求——不如……

　　不知怎的，一旦去想這件事，就覺得自己是昧著良心做事。可轉念一想：就這么個提示，要是自己想，還能想出什么來？倒不如把最佳的作文抄下來交差，既不用動腦子又不會被發現。這豈不是更好？于是我踮著腳尖，把那本作文選拿了下來，翻到那篇作文，拿起筆抄了起來。

　　抄到了一半的時候，我的筆就不覺地停了下來，覺得渾身的不自在。這根本就不是我的風格，我的創意。我開始語重心長地告誡自己：這是一場特殊的考試，考的是你的誠實。倘若你真的把這篇原本不是你的作文寫上自己的名字，再交給老師，那么你就不配做一個合格的小學生了。我越想越覺得對不起老師，于是我一下子把作文撕得粉碎。面對新的一頁空白紙，我開始構思，想到了自己所經歷的種種事情，終于找到了符合要求的事例。就這樣，我動筆刷刷地寫了起來。

　　盡管這篇作文沒有得“優”，但我還是不后悔，還是覺得無比自豪。

　　無論是平常的測試，或是特殊的考試，如果坦誠相待總要比應付了事的結果得到的收獲要多得多。

考試的作文10

　　語文考試后的第三天，同學們都回到學校里來了。張老師拿著試卷走進教室，滿臉笑容地對大家說：“這次考試，我們班有12個同學考了100分……”說著說著，張老師的臉色突然變了，說：“二毛，又是這個死家伙，考51分，丟光了我的面子。這次的試卷要拿給你的父母簽名，好讓他們狠狠地揍你一頓。”二毛聽到這里，立刻低下了頭，直掉眼淚。他想：“我今天晚上就要‘死’了，肯定被爸爸打成‘豬頭餅’了。”張老師把試卷發了下來，二毛看到自已的試卷上寫著“全年級最低分”這幾個字，罵自己：“都怪你這個笨腦袋，又蠢又粗心。”他邊罵邊拍著自已的'腦袋。

　　放學后，二毛低著頭走回家。他抬頭看一看家門，想：怎么今天的路程特別短？一下子就回家門口了。要是平時，沒半小時回不了家。二毛伸出手準備敲門，又一想：不如把試卷撕掉，丟了，騙爸爸、媽媽說試卷不見了。不過，這個想法馬上被自己否定了：不行、不行！即使騙過了爸爸，那媽媽一關呢？更騙不過張老師。二毛愁眉苦臉，搔著頭皮，半蹲在家門旁邊，又想：爺爺奶奶經常教我要做一個誠實的小孩，不誠實的人是成不了大氣候。但是，如果我把試卷交給爸爸、媽媽的話，我就要受皮肉之苦了……二毛猶豫半天，最后還是敲了敲門。門開了，看見外公、外婆在家，二毛心想：老天爺保佑，救星終于來了。

　　吃晚飯的時候，二毛拼命地為爸爸和外公倒酒。晚飯過后，爸爸已經醉醺醺了。二毛把爸爸叫進自已的書房，就趁他“病”拿他“命”，騙爸爸在試卷上簽了個名。二毛看著爸爸的簽字，心想：我以后要努力，下次考個好成績，再把這份試卷的成績告訴爸爸、媽媽……

考試的作文11

　　考試前“橫看成嶺側成峰”“午后一點左右”“鵝的步態，更是傲慢了”。今天的早讀時間同學們怎么讀的這么認真呀？原來今天要舉行期中考試。你瞧，同學們端坐在座位上，正在做最后的沖刺：有的把語文書合攏，背誦著課文；有的.為了一個問題而冥思苦想；還有的跟同桌爭論著關于課文的資料。大家都在為考出好成績做準備。考試中“丁零零”考試鈴響了。大家趕緊坐到了座位上，等待著發卷的那一刻，不久，卷子發下來了。大家把試卷飛快的瀏覽了一遍，覺得簡單的同學眉飛色舞，發出了“耶！太簡單了！”的叫喊；覺得難得同學則垂頭喪氣，“唉”了一聲就開始做了。

　　不一會兒，教室里安靜了下來，只剩下筆尖在試卷上發出“沙沙沙”的聲音，如同春蠶在細細咀嚼桑葉。同學們做得十分認真，大家下定決心：一定要考出高分！考試后呼！終于打完了！同學們松了一口氣，但是大家并沒有完全放松，因為咱們還要對答案：“查字典里面的序號是多少？”“這也不知道？是3和3！”“哦耶！我對了！”對完答案后，覺得自己對的同學滿面春風，神采奕奕；覺得自己錯了的同學則神情沮喪，愁眉苦臉。過了好長時間，大家才正式放松下來……

　　考試是緊張的，也是快樂的。我們經過一次次的考試，才慢慢長大……

考試的作文12

　　期中考試就要到了，我有點緊張，也有點開心。我緊張，那是應該馬上就要進考場了。我開心，那是應該我就要去，我三年級在的那個班三四班考試了。

　　星期三的第三節課，數學老師帶著一、三、五、七、九這幾數列同學去三四班考試，我一聽我有點激動。但星期四才期中考試，這節課數學老師是帶著我們去參觀一下考場。為近三四班，三四班跟以前我在的三四班大大不同了，為什么這樣說呢？就是因為！現在的三四班里面的桌凳是新的，以前我在的三四班里面的桌凳是非常舊的~

　　這天是星期四，也就是期中考試的這天，上學之前先回憶一下星期三數學老師跟我們說的話，數學老師說：“要去三四班考試的同學，明天直接去三四班，不用再回四四班了。”要去三四班的同學們連連點頭說好……

　　準備出發去學校之前要準備好考試用的學習用品，首先是一支鋼筆和，鉛筆還有橡皮，還有一把半圓的尺子，另外還可以帶一個水瓶，要進考場的時候喝完水再進考場。考數學的時候考語文的'時候考英語的時候要用的時間都差不多，只是英語寫的更快。

　　星期四上午考的是語文和數學，星期四下午考的是英語，還有美術，音樂，體育這三門合成了兩張卷子，上午數學卷子我寫完之后，我又仔細檢查了幾遍。都是對的，那幾篇后監考老師說馬上就要收卷子了，讓沒有寫完卷子的同學趕快寫完。

　　第四的下午英語還有美術，音樂，體育這三張卷子都考完了。下課了，從四四班到三四班的考試的同學都該回自己的班級了！我們會玩自己的班級后，數學老師給每個同學發了一張卷子，讓我們把后面的解決問題寫完，由于英語老師和語文老師卻沒有給我們布置作業。

考試的作文13

　　語文考試開始了。

　　我飛速瀏覽試卷，心中暗喜，題目全在掌控之中。功夫不負有心人，辛苦的復習化為輕松的作答，這種感覺真爽。我一邊筆走龍蛇，一邊為自己喝彩。可是做到最后一道問答題，我卻突然傻眼了。我在記憶中竟然搜索不到與這道題有關的絲毫信息。我的心情一落千丈。教室里顯得格外悶，敞開的窗子竟然透不進一絲風，如坐針氈的`我，簡直快憋瘋了。

　　周圍很靜，只能聽到“沙沙”的答卷聲和老師的來回走動聲，環顧四周，我真羨慕那些奮筆疾書的同學。突然，我看見一位同學把手伸進了抽屜，望了望剛剛走過去的老師，慌亂地翻著課本。我的心跳加快，血流加速，像觸電似的驚呆了。“三考場竟然會有這樣的人？”我心里想。那一瞬間，我也想翻開書，偷偷地看一下，說不定，就能碰到答案。可是書已經交了。“書上也未必一定有你想要的，”我安慰自己說，“再說了，即使抄上了，這樣投機取巧得來的分數，自己拿著心里也不一定舒服。”

　　我深深的吸了口氣，先把和它相關的另外幾道題又檢查了一遍，回頭再來思考這道題。忽然，腦中靈光一閃，哦，這道題考的應該是那個知識點。我終于找到這道題的“出口”，答案也呼之欲出。我拿起筆，稍一思索，就刷刷刷地寫出了答案。

　　作文題目是我在周記中練過的題材，寫起來也很順手。

　　考試結束的鈴聲響起，清脆悅耳，像一首優美的樂曲。我邁著輕盈的腳步踏出考場，天，好藍啊！

考試的作文14

　　考試，對于成績優秀的人來說，這是一種提高同學中聲譽的機會，而考試對于成績落后的人來說，這是一種催人自卑的紙，使人越來越害怕。你沒聽說嗎？高考，這重要的`考試，會使一位母親，讓親朋好友和老師把丈夫去世的消息瞞了整整兩個月，高考結束后才告訴女兒；高考，這重要的考試，讓家長怕影響孩子考試，自發封路，連自行車也不放過；高考，這重要的考試使遲到兩分鐘的母親跪下，不顧自己尊嚴乞求兒子進入考場，兒子情緒激動，爬欄桿進入考場，可無奈，又被無情地驅趕出來……考試有太多的痛，讓人不堪忍受。

　　怎么改變呢？我幻想，幻想著如何讓考生能在考試時放松……在油墨里加些檸檬汁，卷紙就用調致的油墨打印出來，考生聞到清香，自然就打起精神考試，喜歡考試（準確來說是喜歡油墨香）了。我還幻想著卷紙背影的顏色。你看，白色是多么單調無味，看了就犯困吧！背影可以有很多，比如：一片芳草地，一簇簇鮮花競相開放，蝴蝶、蜜蜂到處是！怎么樣？美吧！

　　不過這種方法有個禁忌，那就是考題最好不要出在圖案上，不然同學不忍心把答案寫在這美麗的風景上！考試就像我前面所說得，考得太差的學生會引起歧視，為此這個，我還想著很多妙招：考卷上交后，老師用鉛筆批改，再發下去講評，等同學訂正過來，全對打100分！如果一次訂正不對就兩次、三次地訂正直到人人一百分為止。我還幻想著許多許多……

考試的作文15

　　星期四，是我難忘的一天，這天是我班的語文考試。

　　我帶著信心走進考場。第一題是看拼音寫詞語，哈哈！我會做。止境、圖案．．．．．．第二題、第三題、第四題和第五題我都快速地做完了。第六題是按課文填空。這個難不倒我，我在心里默默地把趙州橋這篇課文從頭到尾背了一遍，并飛快地在空格處填寫著，堅固、美觀．．．．．．終于到了我來挑戰聰明星了，這次考的是寫出三組帶有反義詞的.成語。第一組是前面兩個字必須是反義詞要寫出三個，遠近聞名，還有呢？

　　糟了，想不起來了，我拍著腦袋想了又想，還是想不起來，算了還是做另一組吧！不然時間來不及了。第二組考的是第二個字和最后一個字必須是反義詞，這個不難我剛看過一本成語故事，不是有舍近求遠、因小失大、聲東擊西這三個嗎？太好了，我把第二組完成了。突然我想起第一組還有黑白相間和左右開弓，我高興極了，急忙把它們給寫上．第三組考的是第一個字和第三個字必須是反義詞，有什么呢？

　　哦，有了！左鄰右舍。唉呀！這個“鄰”字該怎么寫呢？我抓了抓頭發，皺著眉頭。哦，對了，“鄰”字應該是命令的“令”字，右邊再加個“阝”，哈哈！我終于寫出來了。還有呢？還有里應外合和前因后果。我飛快地在考卷上寫下一道道．．．．．

　　這次考試我雖然得了107分，但是有幾個同學一直考得比我好，我跟他們比還差得很遠，不過我有信心超過他們。今后我一定要努力學習，把知識掌握得更全面，爭取下次考得更好。

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