考試的作文【熱】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的考試的作文，歡迎大家分享。

　　考試的作文1

　　天上的月亮是多么恬靜，微風(fēng)輕輕地?fù)崦�著我，輕輕翻動(dòng)著窗前的書。周圍是那么寧靜，而我卻心神激蕩。早上發(fā)生的事不住地在腦海中浮現(xiàn)。

　　早上，天氣格外好。昨夜剛下過一場(chǎng)雨，空氣新鮮，到處鮮亮亮的，令人心曠神怡。我的心情也很好，因?yàn)榻裨绲目荚囀亲詈笠婚T的考試，也是我最有把握的一門——政治。考完了這門，我就可以痛痛快快地玩啦！哈哈，太好了！我心想著，真是越想越美。

　　不久，進(jìn)場(chǎng)了，一張雪白的卷子攤在我的桌子上。坐下后，我拿起卷子一看，呀！我的心忽地沉了一下：怎么有幾道題沒見過？我把心一橫，管它呢，先寫會(huì)的，于是我拿筆做起來。沙沙沙，教室里靜極了，只聽見筆和紙磨擦的聲音。前面后面那些容易的我還可以，三下五除二。很快做好了。可很快，我就碰到了好幾道難題，都是多項(xiàng)選擇的。

　　我左手扶著頭，右手緊握著筆，兩眼閉著。我在搜索，在我的大腦里搜索，是“社會(huì)主義社會(huì)的.生產(chǎn)關(guān)系”還是“社會(huì)主義的生產(chǎn)關(guān)系”……不管我怎么想，那藏在記憶角落里的、在很久以前老師曾講過的那幾個(gè)字就是不肯出來。天氣雖然很涼爽，但是我卻渾身躁熱。怎么辦？離考試結(jié)束的時(shí)間快到了，我還有一個(gè)空沒填。

　　我心里焦急地喊著：到底是哪一個(gè)呢？忽聽耳邊有個(gè)很輕的聲音，“是A、C”我愕然抬頭，只見我的一個(gè)最要好的朋友從我身邊走過。她是去交卷的，她拿起包走了，走時(shí)還向我擠了擠眼。我低下頭，看著那個(gè)空。我心里翻滾，到底填不填？我那位好朋友，成績(jī)?cè)诎嗬锬鞘菙?shù)一數(shù)二的，她說的是對(duì)的。可老師的教誨，父母嚴(yán)厲的目光在我眼前晃動(dòng)。人說：誠實(shí)是金。可分?jǐn)?shù)的力量非同小可，雖然只有三分。到底填不填？我問自己……

　　最終，我把試卷交上去了，那個(gè)空仍然是空的。

　　考試的作文2

　　我真開心！就是昨天發(fā)卷子的時(shí)候。

　　“今天好象發(fā)卷子了。”葛鑫對(duì)我說到。

　　“不會(huì)吧！又發(fā)卷子？”我非常懷疑地問道。

　　嗒嗒，老師上樓的腳步聲。陳老師走進(jìn)教室，教室里立刻鴉雀無聲，一跟針掉在地上的聲音都聽得見。怎么啦，只見57雙眼睛聚精會(huì)神地盯著老師手里的卷子。我心里想：我上次只考了88分和82.5分，唉！我這次也許不會(huì)考這么差了吧！

　　“最高分98分，沒滿分的。不過，總體來說比前兩次考得好。”同學(xué)們一聽到這個(gè)消息，又沸騰起來了。“我這回考個(gè)前10名，準(zhǔn)沒問題，你準(zhǔn)備考第幾名？”張旭琪小聲問我。我沒心思回答這話，心里只盼著陳老師快點(diǎn)發(fā)卷子。

　　“98分，第一名是……”陳老師說到這兒停止了，把那張考98分的卷子翻來翻去，臉上有微微的笑容。同學(xué)們都希望那張卷子的“主人”報(bào)出來，當(dāng)然，每個(gè)同學(xué)也希望那張卷子的“主人”是自己。“蔣之玥。”陳老師繼續(xù)說到。我竟然考這么好？我沒做夢(mèng)吧？我心里想。我走向前去，在同學(xué)們那祝賀的眼神，熱烈的掌聲中領(lǐng)回卷子，我把那卷子翻來翻去，想看看是不是真的是我的名字，我是不是真考了第一名！當(dāng)我看到那用紅筆批的“98①”我好開心呀！我回到座位上，迫不及待地對(duì)同學(xué)說：“都虧我老爸。”我努力克制自己激動(dòng)的`心情，可那激動(dòng)勁又涌了出來！這一天里，我都包圍在開心的環(huán)境下。

　　我真開心，我以后要繼續(xù)努力。我真開心，開心的心情在我心中來回蕩漾，真的！這是真的！98分！全班第一！是我！是我蔣之玥！我可真開心，好開心！我開心地連晚上睡覺也睡不著！我真開心呀！

　　考試的作文3

　　一說到考試，可真是讓人避之唯恐不及，就應(yīng)了那句“考試如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”。只要一聽見“考試”兩個(gè)字，大多數(shù)同學(xué)就以為世界末日快到了，紛紛哀嚎不已。我十分畏懼考試，一聽到要考試的消息，我的心就會(huì)保持十二分的高度緊張，興許這就是考試綜合癥吧！

　　讀書人最忌諱的就是臨時(shí)抱佛腳，而我?guī)缀趺恳淮味际桥R時(shí)抱佛腳，說來也有些不好意思。考試前我都會(huì)拿出比平時(shí)學(xué)習(xí)高8度的認(rèn)真勁兒，捧著書本，爭(zhēng)分奪秒地汲取書上的知識(shí)，對(duì)我來說，最緊張的就是考試前的幾分鐘，在那幾分鐘內(nèi)我一般都是抓緊時(shí)間把所有的知識(shí)在大腦中飛快地再過濾一遍。有的時(shí)候我還會(huì)念一些令人忍俊不禁的咒語，比如：天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，快快保佑我，逢考必過。記得前一次大考臨考前，我甚至還跑去握了握幾位學(xué)霸的手，想沾沾他們身上的“光芒”，為了能走個(gè)好運(yùn)，我也算是盡了渾身解數(shù)，總之，沒到試卷發(fā)下來的那一刻，我還要拼命的掙扎。

　　考完后，我也依舊保持著緊張的心情，不只是我，班上幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱的同學(xué)也是，每次考完試，都能見到他們?cè)跒閯偛趴荚嚨腵試題爭(zhēng)論不休。成績(jī)公布后，同學(xué)們的反應(yīng)也是五花八門，有的高興得上竄下跳，恨不得讓所有人都知道他考了個(gè)好成績(jī)；有的黯然神傷，一看就知道考試失利了；還有的臉上故作鎮(zhèn)定，讓人看不出考得如何。

　　現(xiàn)在我對(duì)考試有了不一樣的看法，我認(rèn)為考試其實(shí)就是一個(gè)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程。有了考試，我們可以更加清楚的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的漏洞，然后及時(shí)補(bǔ)漏。這么一想，我對(duì)考試的畏懼也少了很多。

　　考試的作文4

　　“同學(xué)們準(zhǔn)備一下，我下節(jié)課來測(cè)驗(yàn)，”“又要考試啊！”我們的數(shù)學(xué)老師話音剛落，教室里就傳出一片驚呼聲。“吵什么吵啊？不想考試，那你就不要上學(xué)了！”數(shù)學(xué)老師的話擲地有聲，我們也只好“認(rèn)命”了，等待著“末日”的到來。

　　一說到考試，我頭都大了，這一章節(jié)教的是一元一次不等式，雖然不是很難，但是內(nèi)容很復(fù)雜，容易搞錯(cuò)。這不，又要考試了……“丁零零……”上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的.考卷進(jìn)來了。拿到試卷，先大概地看了一眼，恩？這是什么題目啊？一道題目8分，比應(yīng)用題還多，我翻過去一看：嚇了一跳，全是《一課一練》上面的拓展題，完了！沒辦法，只好提筆開始做題目了……

　　在等待分?jǐn)?shù)的日子里，真希望老師永遠(yuǎn)都不要報(bào)分?jǐn)?shù)，但不報(bào)分?jǐn)?shù)吧，心里又覺得少了些什么，又想聽一聽分?jǐn)?shù)，滿足一下好奇心，那段日子，真是難熬！既緊張又害怕！

　　我們老師的教課速度比較快，一轉(zhuǎn)眼，又要單元測(cè)驗(yàn)了，兩天一小考，三天一大考。

　　考試呀考試，我什么時(shí)候才能擺脫你呢？考試，考試，學(xué)生的命根。

　　考試的作文5

　　今天，天氣不錯(cuò)，但同學(xué)們一來到學(xué)校，老師就來了個(gè)晴天霹靂――她拿著一沓考卷走進(jìn)了教室。同學(xué)們哭天喊地，再三央求不愿考試，無奈大家無回天之力，只好聽天由命。

　　老師把卷子發(fā)下來了，我拿出鋼筆開始瘋狂答題。才寫幾題，筆寫不出字了。啊！鋼筆沒有墨水了！真是雪上加霜。本以為跟試卷大戰(zhàn)一場(chǎng)就算了，沒想到老天竟下如此毒手，唉，這可怎么了得？

　　我只好向同座求援，她揚(yáng)了揚(yáng)手中的筆，小聲地說：“我只有這一支筆。”原來她也是愛莫能助呀。怎么辦？怎么辦？我東張西望，大家都在埋頭考試，誰也接不到我的`求救信號(hào)。如果讓老師知道……我急得向熱鍋上的螞蟻。突然，從我身后冒出一支紅色的鋼筆，啊！是后座的楊婕雪中送炭了！我感激萬分，接過筆，說了聲謝，便繼續(xù)讀題寫字。

　　考試結(jié)束了，同學(xué)們猶如起死回生，又仿佛來到了世外桃源，個(gè)個(gè)神采奕奕，談笑風(fēng)生。我呢？自然站在楊婕面前，大聲說：“楊婕啊，，你真是我的大恩人啊！此恩永世難忘！不過，本人心存疑惑：你怎么知道我鋼筆沒有墨水了呢？”楊婕說：“看你那急樣，就知道你沒筆答題了。”我雙手抱拳：“佩服！佩服！你真是諸葛亮在世呀！”

　　考試的作文6

　　在學(xué)校，我的數(shù)學(xué)成績(jī)比較突出，所以有些同學(xué)遇到不會(huì)的問題就會(huì)來問我，而我呢，心情好的時(shí)候就進(jìn)行耐心的講解，趕上心情不好，就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說幾句，然后讓他自己去思考。現(xiàn)在想想，也許是因?yàn)槲易约簺]有遇到過那種情況吧。

　　不過很快，我也遇到麻煩了。那是剛剛進(jìn)入課外培訓(xùn)學(xué)校不久，我對(duì)很多數(shù)學(xué)公式都不是很熟悉，所以第一次考試就沒有考好。第二次考試快要開考時(shí)，我害怕極了，想找一個(gè)同學(xué)問問公式，但強(qiáng)烈的自尊心又不允許我那么做。很快，和我一同進(jìn)入尖子班的羅雪瑤看出了我的不安。她是一個(gè)討人喜歡的小姑娘，大大的眼睛透著一股機(jī)靈勁兒。她受過的專業(yè)訓(xùn)練比我多，當(dāng)然也就沒有我這么緊張。

　　“你怎么了？”她笑著問我。我顧不上許多，把不明白的問題一股腦兒倒向了她。她依舊向我微笑著，一個(gè)一個(gè)解答我的問題，頓時(shí)，我感覺臉燙了起來，十分羞愧。是因?yàn)槲蚁蛩��?qǐng)求幫助嗎？不，是因?yàn)槲覐臎]有這么耐心地幫助過別人，而且還是在考前十分鐘！

　　羅雪瑤依然不停地講著，絲毫沒有發(fā)覺我內(nèi)心的變化，我不忍心打斷她，更不忍心讓她再重復(fù)一遍剛才的'話——即使我聽課從不走神，可她說的話我卻一句也沒聽進(jìn)去。

　　不知不覺中，老師已經(jīng)開始發(fā)卷子了，我決心盡力考到最好，不能辜負(fù)羅雪瑤對(duì)我的幫助，更不能使她那本來可以用來復(fù)習(xí)的十分鐘白白浪費(fèi)。整個(gè)考試的過程中我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我竟然可以解出很多看似很難的題目。我一定要謝謝羅雪瑤，是她教會(huì)了我什么叫全力以赴，更是她告訴了我什么是樂于助人。

　　在以后的日子里，我感覺自己越來越喜歡幫助他人，同時(shí)也明白了，“幫助”其實(shí)是一種無私的奉獻(xiàn)——既是對(duì)別人，也是對(duì)自己。“幫助”不僅可以使別人克服困難，也可以給人一種樂觀的心態(tài)，給自己一顆快樂的心靈。任何時(shí)候，你都應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助別人，這樣你的內(nèi)心才會(huì)一片光明。

　　考試的作文7

　　早上，我緊忙起床，我把書包拿到了床上，我看著書包里那么多的書和本，我覺得奶奶可能又要嘮叨了。果然，吃完飯后，我奶奶又開始問這個(gè)有沒有，那個(gè)有沒有？

　　到學(xué)校后，我想起我鋼筆沒拿，我再看看時(shí)間，已經(jīng)七點(diǎn)三十九了。“哎，我太難了！”到教室后我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的鋼筆在文具盒沒拿，我覺得可能太緊張，忘了鋼筆有沒有裝。轉(zhuǎn)眼就開始插班了，到了四樓五五班后，我在走廊里看著下面，哎媽，太高了啊。

　　開始考試了，先考的是語文，我看監(jiān)考老師還在講堂上時(shí)，一會(huì)就到了最后一排，難道老師能瞬移？語文考試結(jié)束后，我在上廁所時(shí)，看到了我的老同學(xué)，我們打完招呼后，就開始考品德了，一瞬間，就該各回各班了，放學(xué)后我的'家長(zhǎng)就趕忙問我覺得考的怎么樣，我一一回答后，就吃飯了，到了下午，我們又開始插班了，我依然拿著書，去了五五班。第一節(jié)考的是數(shù)學(xué)，第二節(jié)考的是英語，放學(xué)后，家長(zhǎng)帶著喜洋洋的臉來接我回家。

　　我覺得過幾天可能就要報(bào)喜了！

　　考試的作文8

　　每一次從馬路上走過，我都感覺是在經(jīng)歷一場(chǎng)考試。那十字路口、那紅綠燈、那人行道就是考試題目，而交警則是監(jiān)考老師，負(fù)責(zé)查看考試情況。有一次，我從馬路上經(jīng)過，看到一輛電動(dòng)車在馬路上行駛，路過紅燈時(shí)，竟當(dāng)看不見，沖了過去。那一次，我們?cè)诘群蚣t燈時(shí)，一輛摩托車超出了等候線，一輛車沖來，撞飛了摩托車……

　　有一回，我要穿過馬路，媽媽本來要拉著我過馬路，可我卻甩開媽媽的手，從馬路上跑了過去。還好那時(shí)沒有車，所以我沒有什么事。我認(rèn)為很好玩，可媽媽卻說：“你知不知道這樣過馬路很危險(xiǎn)?”我說：“反正我跑得快，汽車撞不到我的!”“你不懂，你要是跑的話，汽車司機(jī)還來不及踩剎車，恐怕……”媽媽還沒有說完，就被我害怕得捂上了她的嘴巴。我想這一次“考試”我考了個(gè)不及格。馬路上的行人來來往往，可能沒有人會(huì)想到自己的行為會(huì)殃及到生命。闖紅燈的行人，有多少能安然無恙?亂穿馬路的行人又有多少能成功地穿過馬路呢?停下您那匆忙的腳步吧!別讓這一次次的考試總得“不及格”。

　　那天的事還一直銘記在我的心中，因?yàn)樗鼘?duì)我來說是一次教訓(xùn)，是一次“考試”。假如，那天我沖過馬路時(shí)，有一輛汽車剛好開過來，那后果……我不敢再想下去。我不能只在學(xué)習(xí)上考得好，還得在生活中，實(shí)踐中考出一個(gè)好成績(jī)。否則，一個(gè)學(xué)習(xí)中的好成績(jī)換不回生活中的一個(gè)教訓(xùn)，換不回實(shí)踐中的一個(gè)好結(jié)果，更換不回一個(gè)鮮活的生命。這也使我想到了《你必須把這條魚放掉》那個(gè)小故事中湯姆的爸爸說的`話：“不管有沒有人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定。”是啊，遵守交通規(guī)則，是每個(gè)公民應(yīng)該做到的，無論馬路上又沒有交通警察，我們都應(yīng)該自覺遵守。這難道不是安全意識(shí)的考試，交通法規(guī)的考試，一個(gè)人綜合素質(zhì)的考試嗎?我希望每一個(gè)公民面對(duì)這樣的考試，都得滿分。那么，馬路上不再有交通事故，不再有生命的打折，不再有無謂的浪費(fèi)。我們的社會(huì)將是平安、和諧的社會(huì)。

　　考試的作文9

　　奔跑吧！少年。

　　由于體育中考的原因，八百米長(zhǎng)跑不得不成為我們每天的必修課。

　　回想剛進(jìn)初中時(shí)的那次長(zhǎng)跑，只能用一個(gè)詞來形容：慘不忍睹。那時(shí)的我個(gè)子挺小，身體素質(zhì)也不太好，就是一棵豆芽菜，又加上小學(xué)時(shí)的以成績(jī)論英雄，對(duì)體育極不重視，那次測(cè)試的成績(jī)，無疑成了我初中生涯的輝煌一筆——五分二十秒。

　　時(shí)光荏苒，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生，與中考的距離日漸親密起來，從遙遙無期到觸手可及，我知道，是時(shí)候起來戰(zhàn)斗了。

　　所以在暑假，我給自己定下了一個(gè)宏偉的目標(biāo)：每天早晨六點(diǎn)起床，迎著輕風(fēng)繞小區(qū)廣場(chǎng)跑圈，然而，第二天，這顆理想的種子還未萌發(fā)就被扼殺在搖籃里，我被大床的魅力深深吸引，無法自拔。

　　就這樣過了幾天，媽媽看著床上這個(gè)曾經(jīng)信誓旦旦向她拍胸脯保證的我，無奈地?fù)u搖頭，說：“當(dāng)初自己定好的目標(biāo)，說放棄就放棄了，這樣怎么能練好，再這樣下去，下次還是倒數(shù)第一”。

　　我被媽媽的話狠狠一振，是啊，沒有努力哪來的收獲，成功是用汗水換來的.，我趕忙起了床。

　　第二天清早，我將我的遠(yuǎn)大目標(biāo)付諸于實(shí)踐，從此迎風(fēng)跑圈成了我的日常。跑著跑著，忽然發(fā)現(xiàn)自己喘氣時(shí)，嗓子和胸口似乎不再那么疼了，腿腳也解放了一般，不再像灌了鉛一樣。我不知不覺越過了某一生理極限，就像體育老師常說的，跑過那道坎，堅(jiān)持住，后面就不那么累了，一個(gè)多月，我付出了汗水，收獲了成功。

　　今年開學(xué)的測(cè)試，最后一圈的沖刺，我信心滿滿，五十米，二十米，十米……終點(diǎn)就在前面，我一躍沖過了終點(diǎn)。

　　成績(jī)出來，三分四十六秒。雖然它離滿分還差了一點(diǎn)，但此時(shí)的我早已心滿意足。因?yàn)樵谙矏偟谋澈螅�我曾�?jīng)付出過汗水。

　　考試的作文10

　　今天，校園里到處是緊張的氣氛，同學(xué)們正在為期末考試做著準(zhǔn)備。

　　“丁零零”，上課鈴還是響了。不一會(huì)兒，監(jiān)考老師夾著一大卷試卷，走進(jìn)了教室。每個(gè)人心中都像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。

　　要發(fā)試卷了，老師請(qǐng)我們到外面去。考卷發(fā)好了，我們一窩蜂沖進(jìn)教室，拿出筆開始答卷了。一時(shí)間，教室里靜得出奇，連一根繡花針落地的聲音都聽得見，到處都是寫字的聲音，一片“沙沙”聲，就像蠶在吃桑葉。

　　幾十分鐘過去后，有些同學(xué)已經(jīng)快完成了，教室里響起一些“嗡嗡”聲，那是有同學(xué)在竊竊私語呢！我也已經(jīng)做好了，正沒事可干，抬頭一看，眼睛的'余光看到了五個(gè)字“檢查要認(rèn)真”。我趕緊低頭檢查起來，并不時(shí)地在心中對(duì)自己說：“向100分進(jìn)軍！向100分進(jìn)軍!”

　　“丁零零”，下課鈴無情地響了。要收試卷了。我們?nèi)�都走出教室，議論起來。大家你問我，我問你，這邊歡呼雀躍，那邊唉聲嘆氣。“哎，錢晨笑，我問你個(gè)題目……”回頭一看，原來是吳敏敏來問我題目了。我還是趕快溜吧！

　　考試呦，讓我喜又讓我愁！

　　考試的作文11

　　每逢考試前夕，我總是睡不著，心里像裝了十五個(gè)水桶——七上八下。像一個(gè)棒錘重重地打在心上——咚咚直響。但是我又非常期待考試，因?yàn)槲ㄓ锌荚嚹茏C明我的真實(shí)成績(jī)，才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來的勞動(dòng)成果里有多么豐富。

　　四年級(jí)的統(tǒng)考中我取得了好成績(jī)，從那以后，我便不再怕考試這個(gè)惡魔了。

　　教室里靜悄悄的，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，你看那一張張稚氣的臉神態(tài)可不一樣了，有的.拿著書目光滯訥，相信他們一定不知道自己在哪一頁吧？有的只是雙手捂實(shí)眼睛看著遠(yuǎn)方，嘴里念念有詞，一副虔誠拜神的樣子；你能發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)卻鎮(zhèn)定自如，好像這場(chǎng)考試和他一點(diǎn)關(guān)系都沒有……

　　老師開始發(fā)試卷了，我的心臟已經(jīng)跳到了嗓子眼了，心里像裝了十五只水桶七上八下。

　　教室里靜悄悄的，沒有一點(diǎn)聲音，同學(xué)們緊張地考試。呀！小林好像遇到了難題，他一手托著下巴，一手撓著頭發(fā)，緊皺著眉頭臉頰，脹得通紅，突然他笑了笑，只見她在紙上刷刷的寫著，臉上露出了勝利的微笑。寫完之后，他掏出手帕，輕輕地擦去額上的汗珠，松了一口氣。

　　再看那第三排靠墻的。韓童生吧，剛才還是滿面春風(fēng)，這時(shí)卻面帶愁云，顯然他是押著題了，他愣了一陣子，仍然不知如何下筆才好，他耳邊隱約想著沙沙沙沙沙沙的聲音，是窗外的風(fēng)聲？還是同學(xué)們寫字的聲音？他辯不清這聲音，或許都有吧？這聲音敲著他的心有點(diǎn)發(fā)急了……

　　盡管每次考試都有各種畫面出來，但是不管哪一次考試是易還是難，只要我們平時(shí)好好學(xué)習(xí)，鞏固好每學(xué)的一課，考試其實(shí)沒那么可怕……

　　考試的作文12

　　在每個(gè)學(xué)期之中考試是為非常頻繁的了，時(shí)間過得真快，一下子第二單元的考試就來到了，我們?nèi)�班都聽到這個(gè)消息后，就是孫悟空大鬧天宮——慌了神。我們趕緊翻開語文書，拼了命地去讀，不過有大多數(shù)的同學(xué)都是死記硬背地讀，但這一點(diǎn)就使他們考上了80分以上90分以下的分?jǐn)?shù)，有些人重方法，就考了高分。晚上，我們還在看書，這時(shí)我才知道原來知識(shí)不夠多，書到用時(shí)方恨少。

　　不過這時(shí)候我基本上能掌握這單元的知識(shí)了。考試開始了，我第眼一看地就是作文，果然是寫童年的。我靜靜地答題在教室的每個(gè)人都很安靜只有聽見唰唰的寫字聲。誰都不敢說大聲和做任何動(dòng)作。第一節(jié)課下課了，我寫地差不多了，第二節(jié)就開始寫作文，我寫了兒時(shí)給狗洗澡的事。考完后，老師把名次排了一下，95分以上的蠻多的.，我得了91。5的分?jǐn)?shù)，還是可以的啦！下次再考好一點(diǎn)，向自己的目標(biāo)前進(jìn)吧。

　　考試的作文13

　　今天，是一個(gè)對(duì)我來說非常重要的日子——是我進(jìn)入初中第一次大考，我們都想給老師一個(gè)好印象。

　　從上午就開始考了，我懷著忐忑不安的心情做卷子，下午是快節(jié)奏的瘋狂的做卷子。

　　下午考完了試，謝老師對(duì)我們說：“這次考的七門功課的答案已發(fā)群里，回家估估分，看看自己考多少分吧。這時(shí)，我心想：我能考多少呢？我能不能考好呢？我十分忐忑不安的想。因?yàn)椋�謝老師對(duì)我們講過，這回班里所有的委員，以及班長(zhǎng)，誰考不了年級(jí)前200，誰就離職。

　　回到家后，我迫不及待的讓媽媽打開手機(jī)，我拿出考卷，對(duì)改起來。每當(dāng)我對(duì)了一題，我就會(huì)在心里默喜一陣；每錯(cuò)一題，我就會(huì)想：這一題也要拉很多名次吧！到了數(shù)學(xué)，我心想，我可是堂堂數(shù)學(xué)委員啊，數(shù)學(xué)我很有自信考的好！但是，結(jié)果卻大大的出乎了我的意料，當(dāng)我出現(xiàn)第一道錯(cuò)時(shí)，我就開始掉“金豆豆”了，我不敢相信自己的眼睛。對(duì)完數(shù)學(xué)卷子時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來我錯(cuò)了三道題，考了大概94分，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)考那么高，我越想越難受，最主要的還是這次的錯(cuò)題啊，這次的.錯(cuò)題都是因?yàn)橐婚_始寫對(duì)了，后來認(rèn)為寫的不對(duì)，給改錯(cuò)了。想想辜負(fù)了趙老師的期望；想想我咋這么不長(zhǎng)腦子呀；再想想……淚水就像決堤的洪水涌出來，讓我通通快快地發(fā)泄一次吧！哭足了，想通了，人人擦干眼淚，把錯(cuò)誤的題認(rèn)認(rèn)真真改正過來過來，再找到錯(cuò)誤的原因：主要還是我自己學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，不是那么牢固，看來，我要改進(jìn)，進(jìn)步的地方還有很多呀！

　　這次的考試，我大概考了470分左右，而也讓我也明白了：扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真！努力努力再努力！下一次，我要為自己，為老師交一份滿意的答卷！

　　考試的作文14

　　今日，是班里許多人都有些害怕的日子―――英語期中考試。可考試對(duì)于我來說，不用緊張，又不會(huì)怎么樣，肉又不會(huì)掉。

　　開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文 ，交代了時(shí)間、地點(diǎn)和事件

　　“鈴―――鈴――同學(xué)們上課了……”上課了，同學(xué)們總想在外面，不進(jìn)教室，所以腳像灌上許多鉛一樣，只有不怕考試的人擠出人群，向座位疾步走去。

　　鄭老師早巳等候在班里，見同學(xué)們這個(gè)樣子，有些惱火，臉上的晴天忽然間成了多云。同學(xué)見況，加快了腳步不知是為了緩解壓力，還是在另求高人，同學(xué)一坐下就在交流。害得我們不怕考試的人只有坐在座位上等待著。

　　漸漸地說話聲沒了，接著一陣“沙沙”聲傳了出來，原來，考試開始了，同學(xué)們正在奮筆疾書著。

　　我一“路”過關(guān)斬將，竟沒有不會(huì)做的，看來，昨天一個(gè)下午的復(fù)習(xí)沒有白費(fèi)呀！不一會(huì)兒，我這個(gè)“現(xiàn)代版”的“花木蘭”已經(jīng)把旗幟插在敵人的城堡上了，瞧瞧別人：有的'撓撓頭，寫下答案，想了想又擦了；有的正在準(zhǔn)備小抄看來是要報(bào)答案了；還有的伸長(zhǎng)短短的脖子，正準(zhǔn)備偷看別人……

　　具體敘述了英語考試的過程，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景

　　又過了大約五分鐘，下課鈴匆匆響起，試卷被收上去了，有些人可能沒有做好，顯得垂頭喪氣，而有些人卻活蹦亂跳的，好像沒有剛才那件事一樣。

　　就這樣，一場(chǎng)考試結(jié)束了。我卻輕松如常。

　　總結(jié)全文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

　　考試的作文15

　　為什么很多第一次看到《輕松考試快樂學(xué)》的學(xué)生家長(zhǎng)都喜歡問“跟《輕松考試快樂學(xué)》學(xué)習(xí)孩子的學(xué)習(xí)效果到底怎么樣?”。

　　我覺得《輕松考試快樂學(xué)》里面最重要的就是課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可培養(yǎng)自學(xué)能力和獨(dú)立思維能力。預(yù)習(xí)的時(shí)候，記上筆記，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。老師講的'絕大部分內(nèi)容都在課本里，通過預(yù)習(xí)，學(xué)起來的時(shí)候就輕松了許多。

　　我們學(xué)習(xí)，都是為了考試。所以說，考試非常重要。主持人說：“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。”就是來比喻考試的，考試前，要準(zhǔn)備好考試用的文具。考中時(shí)，要沉著冷靜，如果遇到了不會(huì)做的題，先空著，不要把思維弄混。先寫后面的題，等到做完后面的題，在靜下心來，仔細(xì)思考不會(huì)的題。竟量不要空題。考試結(jié)束后，千萬不要與別人對(duì)答案，因?yàn)閷?duì)答案的壞處實(shí)在是太大了如果你做的題答案和他不一樣，總覺得他的是對(duì)的。這樣會(huì)影響接下來的考試。

　　看完《輕松開始快樂學(xué)》之后，我才知道原來考試這么簡(jiǎn)單，以后終于不用為考試犯難了。

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