給老師的道歉信（通用11篇）

　　在日常生活中，越來越多地方需要用到道歉信，相比于口頭致歉，寫道歉信則更有誠意，態度更為誠懇。怎么寫道歉信才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的給老師的道歉信，希望能夠幫助到大家。

　　給老師的道歉信 1

親愛的老師：

　　非常的抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的`錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。

　　我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。

　　誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。

　　有時候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話；她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會。

　　郵件您看不到，現在我也只能通過QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的道歉信 2

親愛的老師：

　　在我之前的學習中，我沒有努力。這次考試我沒考好。現在很后悔。

　　今天，我帶著愧疚和遺憾的心情寫下這份檢查。為了表示我的決心和懺悔，我只希望你能給我一個改正錯誤的機會。謝謝你。

　　之前沒有意識到自己的粗心和無知，對數學和物理一直很懶，需要很多題。最終導致自焚，導致這種邪惡的結果。我不僅向父母和老師道歉，還成了同學中的反面教材。也是對初中2x班不負責任的表現。另外，老師也經常擔心。

　　我已經深深意識到自己的錯誤。作為一名初中生，我沒有意識到我是一個15歲的男孩。我沒有幫老師和家長分擔壓力，反而給他們找了很多不必要的麻煩。我感到非常抱歉。我是班里學習比較好的男生之一，但是沒有給其他同學一種努力學習的感覺，反而給他們留下了一種不認真做題，不踏實的感覺。

　　我會從跌倒的地方爬起來，再也不會第二次跌倒在同一個地方，盡我所能，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，做很多題，腳踏實地的學習。腳踏實地，爭取下次考試成績好，以優異的成績為我報無數的努力？老師們，我的`父母們，我會讓你們看到一個全新的我，一個遵紀守法，尊重老師，按時完成作業，認真聽講，做很多題，腳踏實地學習的我。踏實的初中生，都跟著大家走，堅決不做個別學生。因此，我不能再犯懶惰的錯誤了。我想正面看待我生活學習的每一天，給自己留下美好的回憶，給同學老師留下美好的印象，讓我在這三年里創造一個令人信服的奇跡。

　　這次老師和我談了很多問題，給我敲響了警鐘，讓我懺悔，明白了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。被老師批評建議，我很重視，發自內心的譴責自己，反思自己。要徹底轉變觀念，從自己身上發現錯誤，檢查不足，深刻醒悟。

　　我知道錯不重要。重要的是，當我做錯事的時候，我能正確的認識到自己的錯誤，知道如何改正自己。所以在以后的日子里，我會對自己特別嚴格，不會讓自己重蹈覆轍。

　　經過這一段時間的思想轉變，我比以前變了很多，對自己的言行也有了新的要求。

　　通過這件事，我認識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我永遠不會落在同一個地方。作為新一代的學生，我很清楚自己的使命。作為一個男生，我知道自己要有責任心，做事從頭到尾，學習和工作都是一樣的，不能半途而廢。

　　現在我深刻的認識到了自己的錯誤，發現了自己的不足。所以，我要感謝老師讓我寫這個考試，讓我對自己的錯誤有了更深刻的認識。

　　希望你能再給我一次機會，我會努力不讓老師和家長失望。你每天都忙著為你的同學跑來跑去，為我擔心。我深深理解你對我們的愛。我不能再踐踏這份真摯的愛情。

　　因為在這段愛情里，既是老師對我的關心，也是希望。下次我會用成績來報答你，讓我的名字回到第二考場，讓你沒日沒夜的擔心我。相信我的承諾和努力！請老師看看我的實際行動！

　　老師很關心我，也很愛我，所以我以后會聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，保證我會一步步走下去。

　　希望老師給我一個改過自新的機會。老師希望我們成為社會的棟梁，所以我在以后的學校生活中會更加努力，不僅要學好老師教給我們的知識，還要學會如何做一個對社會有用的人，一個正直的人，一個安慰老師的好學生。老師像父母一樣無私的愛著我們，所以我也想把老師無私的精神發揚給我們。通過這件事，我深深感受到了老師恨鐵不成鋼的感覺，這讓我在心理上感到非常愧疚。我太感謝老師對我的深刻教育，讓我在以后的人生中找到了方向，在我的人生中起到了不可言說的作用。我明白了一切都與汗水成正比。弘揚中國地質大學的戰斗精神，走頑強拼搏進取的道路，不僅是我的責任，也是我堅定不移的方向。然而我的行為卻是相反的。當然，一個優秀的有上進心的學生要爭取好成績，但不能想著去莽撞、不擇手段的玩。這是一個關系到如何成為一個成年人，成為一個人才的重大原則性問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業的提高，更是思想作風的培養和磨煉。我忽略了這么重要的問題，為此犯了方向性錯誤。我的錯誤造成的影響非常糟糕。上課不注意聽課，你就是成績最大的殺手。以后我會努力認真聽，循序漸進，每天做練習。請放心！

此致

敬禮

　　道歉人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的道歉信 3

親愛的李老師：

　　您們好。

　　今天考試，試卷里有一道老師從未讓我們背誦、復習的題：“鳥宿池邊樹。”我卻毫不猶豫地落筆：“僧敲月下門。”當老師念這道題誰會的時候，我“光榮”舉手，其實，我的心在害怕，腳在顫抖，當老師表揚了我們而且還給了“小費”——加一分后，我的臉上并沒有寫上“喜悅”二字，而是心在慚愧。

　　事情是這樣的：我因為貪分數，不顧一切地在星期二問了已經考完試卷的五(2)班的老同學。這一題，不是我實力做出的，而是我懷著投機取巧的心理問來的，所以當時我沒有什么喜悅。

　　直至現在，我才想起老師教導我們的'話：“要誠實”。“要誠實”這三個字從我做完那道問來的題以后，像個魔鬼一樣纏繞著我，他像復讀機一樣無盡地“播放”，以至于現在寫了這封信他才善罷甘休。

　　在此，我深表歉意，是我的一時沖動，蒙騙了大家對我的信任，同學老師們，請您們原諒我吧，我只需要一個“沒關系”。在此，我想對大家承諾：以后絕對不再欺騙大家了。

　　祝

　　工作順利！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的道歉信 4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在此向您真誠的道歉。今天我在您上課的時候睡覺，實在是太不尊敬您了，因此，我對您深懷歉意。但是請老師想想，我一向尊師重道，怎么可能故意做這種事呢？我們都知道，并不是這樣的

　　親愛的老師，你知道嗎？我每天在各個學科之中徘徊，各位老師就像監察員一樣，仔細的盯著我的一舉一動。每天的學習時間不少于十二個小時，讓我疲憊至極，所以才在您講課時睡著了。

　　孔子說：人又不是都是圣人，怎么可能不犯錯誤呢？所以，我懇請老師原諒我的`錯誤。我在這向您發出最誠懇的道歉。

此致

敬禮！

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的道歉信 5

尊敬的老師：

　　您好！

　　非常的抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。

　　我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。

　　誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的`感謝您，我知道現在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。

　　有時候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話；她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會。

　　郵件您看不到，現在我也只能通過qq，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。

　　道歉人：

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的道歉信 6

親愛的大方、漂亮、可愛、善良的英語老師；

　　您好！

　　在這樣一個悲傷的日子里，我帶著愧疚和羞愧寫下這封信，不僅是為了檢討自己，也是為了渴望你的原諒。

　　仔細想想，這幾天確實有些迷茫，又一次為自己做了一件相當叛逆的事情感到抱歉。

　　回想這幾天，周五，你明明布置了近兩天的課堂背誦范文的指令。剛開始的時候也是大聲朗讀，認真背誦，但是僅僅過了幾個小時就因為難記而放棄了，再也沒有試過背誦。星期天，你應該讓沒有通過課的學生在課外活動中在你的.辦公室背誦。但是在權衡了活動休息的樂趣和背書的煩惱煩躁之后，我就悄悄溜出去玩了，完全無視你的臉和感受，甚至完全不把作業當回事。最嚴重最不好的是，你來問我情況的時候，不管你在不在，我都是沉默的，心不在焉的，憤怒的，傷心的。尤其是班主任得知并介入此事，我答應盡最大努力背學習，但第二天我在課堂上公然跟你對抗非理性心理，卻故意在早讀課上背語文課文。

　　在班主任的幫助下，我明白我這幾天的所作所為是一種幼稚而不尊重人的行為。我這樣做，無論對自己，對班級，還是對你，不僅破壞了我在你心中的印象，也破壞了你對整個六班的印象。除此之外，期中考試我也是班里第一，更容易造成全班尊師重道的不良風氣。

　　考慮到這一點，我的幼稚和不理智的壞習慣必須改正，寫這封道歉信，向全班同學檢討自己，向大家鄭重道歉，是極其必要的。在未來，我會努力學習，學習生活的道理，不斷向善，超越過去幼稚的自己。

　　xx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的道歉信 7

親愛的老師:

　　對不起，教我們給你帶來了很多辛苦。我知道我寫這封道歉信有點晚了，但其實我已經寫好了，直到今天才給你。我希望你能接受我遲到的道歉。從懂事開始，父母就教育我們要尊重老師，尊重道路。

　　對老師的尊重是每個人都應該有的尊重。尊敬老師應該和愛我們所愛的人一樣，但是我的不良行為經常違反課堂紀律，導致很多不愉快的.情況。是我的錯。我是麻煩制造者。有時候，真的很想當面跟你道歉。也許是因為青春期，我們才有了這種叛逆的性格。說實話，在這個錯誤之后，我們的心情是難過的，我們不希望事情變成這樣。

　　所以，我們用書面道歉對老師說:我錯了，但是我真的愛你，希望你能原諒我！

　　最后，我決定對老師發誓。以后上課一定要遵守課堂紀律，再也不做違反紀律的事了。

　　道歉人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的道歉信 8

老師：

　　在這里我真摯的向你說表示上時一聲對不起。

　　4月28日的一天中午，我為咱們班扣了一分，也就是因為我沒戴紅領巾。扣分以后我似乎不高興，悶悶不樂。那一下午時間，我的心里總是在回憶著被記名字的那一瞬間。

　　每當回想到，我的真心更是緊張萬分，因為，我擔心被老師你知道，害怕你生氣。所以我的內心猶疑糾結啦一中午，最終我決定用筆寫下來。向你說上對不起。

　　老師，其實其實我們即使知道你每次向我們大吼，那也全都惡行是因為我們做錯了事，你的吼，看著只是厲害，但是你是在教導著我們，告訴我們品行的道理。告訴我們如何策書，而我們一直不明白你的苦心。你常常說：只有把小事做好，才能做大事。這句話從來都浮現在我甚至的腦海，最好不要忘記！

　　這些也都是你對我們的教誨，對我們的`希望，對我沒的愛，但有的同學從不放在心上。老師，對不起。請你接受我最真摯的道歉：

　　老師，對不起！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的道歉信 9

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對上課講話這種不良行為的認識。

　　我真的不應該在上課的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

　　我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。

　　不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我。

　　“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。

　　絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。

　　老師管是為了我們好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，讓老師可以放心、信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長的打擊也很大，我違背了家長的心意，犯了這樣的`錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。

　　事無巨細，見微知著，由小及大，我作為一名初一學生還像小孩子一樣在上課上講話成了極惡劣的影響。

　　今后我一定會好好學習，上課不講閑話！

　　道歉人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的道歉信 10

親愛的老師:

　　對不起，但是教我們讓你經歷了很多困難。我知道我早就應該寫這封信了，但直到今天才實現。我希望你能接受這個遲來的道歉。自從我們懂事以來，我們就知道我們應該尊重老師，每個愛我們的人和我們愛的人，但這只會讓你不開心。有時候我們在課堂上或者其他一些問題上不主動說話，不是不知道自己錯了，而是自己有罪，根本回答不出來，或者知道該怎么做卻擰不出力氣。當然，有時候我的`意思是有時候我們真的很想和老師積極合作。我也知道我能做些什么來配合老師，但就是不能付諸行動。可能是因為青春期吧。大家都有這種感覺，但是看到老師就很難過。說實話，我們心里也很難過，不希望事情發展成這樣。這就是為什么我們今天寫信道歉。老師，我們錯了，但是我們真的愛你！

　　老師，這不是給我們找借口。回憶過去，我們小學剛入學的時候，上課回答問題好像很容易。現在不知道老師怎么了。我們知道你對我們的希望是因為你愛我們。那種愛，不是輕易用語言就能完全表達出來的。很深很執著，讓你生我們的氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛學生呢？

　　我深深地認為，這一切都是我們的錯，甚至我們根本不會珍惜這種愛。這種心理源于我們的老問題，永遠無法超越自己，敞開心扉。

　　所以，我們下定決心要賠罪。老師依次給了我們機會。這個機會是從你不再生氣開始的。讓我們用行動向你證明，我們需要你的愛，我們深深地愛著你！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的道歉信 11

親愛的章老師：

　　您好!

　　有件事一直在我心中忐忑不安，今天我終于鼓起勇氣向您坦誠——

　　星期五的那天早晨，您去做教師早操的時候，在黑板上留下了一項作業：背誦第十課的4-5自然段，可我們沒有照做，當您走了以后，我們班頓時炸開了鍋，說話的`說話、看書的看書，沒有幾個是在背書的。而我們組呢，張心晨和雎仁呢，在看《勇敢者探秘》，我、趙曦蕾和葉君雯呢，背了一會兒書，覺得背熟了，就開始打鬧。

　　幾分鐘后，忽然一個熟悉的身影往前門一站，我們一看就嚇呆了——您正目不轉睛地瞪著我們呢。于是，班里的聲音逐漸小了起來，班里徹底安靜下了。當您發現我們已經看到她，于是氣呼呼地走進了教室里，怒氣沖天地說：“我叫你們背書，背書用不著這么大聲吧!”我們嚇得不輕，都不敢說話了，于是您接著說：“來，你們組的組長站起來，你說，我不在的時候誰說話了?”說著蘇琬婧站起來了，點了幾個人。

　　快要到我們組了，我和我們組的幾個組員小聲討論起來，我不想讓我們組的人抄書，于是雎仁給我出主意：“要不這樣吧，你說，我們全組都在互相抽背，這樣我們就都不要抄了。”“沒錯，就這樣。”葉君雯贊同，我也贊同。然后，您叫我站起來說時，我真的說：“我們組都在互相抽背。”沒想到您真的相信了，但是其實我們組每個人都在說話，于是，我們組每個人都幸免了這次抄書。然后排隊下樓做早操時，雎仁使勁地抱著我的胳膊，說：“我要謝謝你啊，我不要抄書啦，萬分感謝啊，哈哈!”我看他高興得都快哭了。可我卻高興不起來，生怕那天您會發現我在騙您。

　　章老師，對不起!

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年xx月xx日

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