舞蹈達人作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的舞蹈達人作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

舞蹈達人作文 篇1

　　我身邊的達人有很多，但最令我敬佩的還是我的堂姐。依我看來，她可是一個名副其實的舞蹈達人。

　　還記得去年暑假我到堂姐家玩，不巧的是，當天堂姐就有舞蹈課。還好他到舞蹈老師非常仁慈，同意我和堂姐一起跳舞。

　　音樂響起，堂姐開始跳舞了。哇，她的身姿是多么輕靈，像一只正在天空中自由飛翔的小鳥；她的腰肢是多么柔軟，好像柳枝在風中搖擺；她的姿態多么優美，如同盛開在天山頂峰的雪蓮。她的臉上掛著從容的微笑，讓這個舞蹈錦上添花。她的動作有時如蜻蜓點水，有時又像鴻雁高飛，有時像魚兒暢游，有時像駿馬奔騰。

　　此刻，我的目光都在她身上。她的身上仿佛散發出萬千耀眼的光芒，把人的目光吸引到她身上移也移不開。我覺得用“偏若驚鴻，婉若游龍來”形容她再合適不過了。

　　舞蹈結束了，我把手掌都拍紅了，還不能表達我對這個舞蹈的.贊美。老師突然說：“這位同學，你也試試吧！”我只好根據記憶慢慢跳起了舞，盡管不夠優美，但我最終還是把所有的動作都記下來了。當時我還覺得不公平，堂姐可能學這個舞蹈好久了，而我才剛學呀！誰知老師說：“這個舞蹈的動作是她自己編的！”

　　啊！姐姐，我好佩服你！

　　你真是一個名副其實的舞蹈達人！

舞蹈達人作文 篇2

　　我有一個好朋友，她不僅聰明過人，而且多才多藝，她的舞技更讓人佩服。

　　要跳舞還得從基本功開始。有一節體育課，她和我在談論舞蹈，我讓她做幾個給我看看，她立馬答應下來，一字馬、下腰、翻跟頭……樣樣做的不費吹灰之力，這扎實的基本功使她在劈叉、平衡力這些游戲中屢屢獲勝。

　　俗話說“臺上三分鐘，臺下十年功”她舞技這么厲害，絕對不是浪得虛名。有一節下課，我好奇地問她：“你學的什么舞？學多久了？考到幾級了？……”她說她學的民族舞，從幼兒園開始學的，考到十級了……你看，她學舞蹈的年數奠定了她舞蹈的.基礎。

　　既然學了這么久，也應該要用比賽來匯報一下成果。她曾參加過學校舞蹈隊《鹿鳴黃海灘》這個舞蹈，并獲得了許多獎項；她經常晚上要去練習舞蹈，要為什么比賽做準備；她還為學校合唱隊的比賽做伴舞；她還上過六一節的大舞臺……她利用這些比賽成功的把自己磨礪成舞技高超的人。

　　她很厲害吧，因為舞蹈，老師們都非常喜歡她。她是誰？她就是“舞蹈達人” --- 王一羽。

舞蹈達人作文 篇3

　　她，有著一雙又大又明亮的眼睛，烏黑的頭發經常扎成一個馬尾辮；高挺的鼻子顯得俏皮可愛；粉紅的嘴唇笑起來好似一朵花。你們知道她是誰嗎？她呀就是我形影不離的好朋友—婁舒卉。

　　現在她可變成了一個小名人哩!在四年級時，我們學校要排練課本劇《濫竽充數》，她就是主角南郭先生。那時我們一放學就要去排練，往往要等到5點多才能回家。

　　有一次，我們正在排練，除了南郭先生，其他人都只要站在自己指定的位子就行了。她一個人在中間表演，既要注意臉部表情，又要注意舞蹈動作。其中有一個下腰和劈腿的高難度舞蹈動作，她總是做不標準，腿伸不直，其實換了別人來也都不行。在這種情況下，婁舒卉沒有放棄，重來了一遍又一遍，摔倒了就再爬起來，她咬著嘴唇強忍著。小小的身體里散發出一股不服輸的勁兒。經過多次的'失敗后，她終于站了起來，完美地做成了那個動作，展現出南郭先生該有的英姿。

　　排練完要離開舞蹈教室的時候，我皺著眉頭問她：“今天排練可真累呀，婁舒卉你說是不是？”她只是輕松一笑，說：“為了學校，再苦也要忍著呀!”就是這堅定的笑容和她辛苦的付出，我們課本劇在無錫市“百靈鳥”文藝匯演中榮獲金獎，取得成功。一年后，她又主演了一個《貓鼠之夜》也在省級比賽中獲得了金獎，為我們學校爭得了榮譽。

　　她不僅是個舞蹈達人，還是一個小小主持達人呢!她的聲音清脆又甜美。跟她講話，你會覺得十分舒服。所以在學校舉行的多種活動中，都會選她擔當主持工作。每每聽到她那動聽的聲音，我總會陶醉其中。

　　婁舒卉是我們學校的明日之星，她為自己的成功流下了多少汗水呀，她是我們學習的榜樣，只有像她那樣努力奮斗，頑強拼搏的人才會真正嘗到成功的果實。

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