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游東林生態園作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的游東林生態園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游東林生態園作文1
形形色色的“考場”上，人們往往慎重對待那些將要亮出分數的考試，忽視不亮出分數的考試。這些不亮分數的考試，測試的是文明，是修養，是道德，是國民素質……
“中國式過馬路”我們再熟悉不過了。什么“趕時間”，什么“他不會撞我”，什么“隨大流”“法不責眾”，什么“當時路上沒有車”，眾多借口，理直氣壯，將交通規則和安全意識拋之腦后。這不僅會給別人帶來麻煩，還給自己及他人的生命帶來威脅。設置紅綠燈和交通執勤崗，動員志愿者參與義務執勤，安裝越來越密集的電子眼……成為“中國特色”。而很多國家的交通，根本不像我國這樣投入大量的物力與財力，卻能秩序井然，盡顯規則之美與慎獨之美。交通秩序，這也是考試，是規則的考核。守規則，這是最起碼的文明，而我們，輸在起跑線上。
“××到此一游”大家屢見不鮮。旅游勝地，我們總能在山石、樹木、古跡或文物上看到它的身影，幾個中國字真可謂“搶盡風光”，帶來無限感嘆。國外街頭、旅館，我們也常見到“請勿抽煙”和“請勿隨地吐痰”之類的警示牌……醒目的中國字，拷問著中國人的自尊。行為習慣，這也是考試，是文明的考核，修養的考核，這方面，中國又敗一籌。
“扶，還是不扶？”已成為人們苦惱的事情。以前，看見老人摔倒，大家會毫不猶豫上前攙扶。近年來頻頻爆出新聞：救人，被認定為肇事者；扶人，被賴上須付醫藥費；幫孕婦，遭騙殺……春晚小品“我以前是開大奔的，結果扶了三個老人就賠的只能騎自行車了”帶給我們的不僅是笑聲，更是深思：援助前事先拍照、央求路人作證，映射著當今“助人有風險，扶人需謹慎”的現實；“幫，還是不幫”的糾結與迷惘折射出我們了樂于助人的.傳統美德、人性光輝已遭受沖擊。誠信的缺失，道德的淪喪，讓越來越多的人袖手旁觀、冷漠以對，因為“扶不起”、“幫不起”！是“樂”于助人還是“憂”于助人，這也是考試，是道德的考核，這次考試，我們又不及格！
一個人的思想觀念、言行舉止不僅代表個人，還代表集體、社會、民族、國家。文化考試我們或許擁有高分如云的驕傲，形形色色的“小考”面前，我們卻往往面臨不及格的悲哀。
這，難道不該引起我們深思？
游東林生態園作文2
上周四，我們學校組織了一次秋游的活動，使我印象深刻！
那是一個秋日的午后，淅淅瀝瀝地下著小雨，空氣顯得十分清晰，到處都彌漫著樹葉和青草的味道，聞得使人十分舒心！我們排著整齊的隊伍，向學校告別，然后又依次上了大巴車，踏上了一段美麗開心的秋游旅程！
這次去的地方可是東林生態園呢！在車上，我一直幻想著等會兒會發生的事，一想到這兒，我的心情就十分激動。恨不得馬上就下車，第一個去觀賞游玩。沒過多久，終于到了目的地，但在我心中，就猶如過了十年一般漫長……
我們依次下了大巴車。哇！我迫不及待的大吃一驚，叫了起來。首先映入我眼簾的，就是那一望無際的金色麥田，遠遠望去，多么像一張黃燦燦的無垠的大地毯��！這真是秋姑娘送給我們的一幅美麗圖畫呀！
隨著老師一聲令下，我們又迅速地排好隊走上前去，�。∵@是啥怪味？好臭�。∥掖舐暯械�。不看不知道，一看嚇一跳，這正是名不見經傳的，臭氣沖天的羊圈。
我們站在綿綿細雨中，全神貫注的聽著飼養員叔叔聲情并茂的介紹——母羊是怎樣生小羊的。后來，我們走進羊圈，進行了一番觀察。在羊圈中，成百上千，數不勝數的小羊“咩咩”地叫著，它們全身都是白色的，毛還柔柔的！可愛極了！它們好像在熱情地歡迎我們的到來……
秋雨淅淅瀝瀝的下著，我們又來到了葡萄大棚！里面也有許許多多的葡萄樹，它們伸出一只只長長的“手臂”爬上了又長又細的枝干！還長出了一片又大又綠的'“大手掌”呢！據那位種植老爺爺介紹，大棚里的葡萄呀！它們的生長健壯。i形整齊，果粒大小都一致，色澤、品質也很好！我這個大饞貓，在心中默默地想，要是夏天來，那該多好呀，我就可以摘一個又大又肥，美味多汁的葡萄來嘗一口，看看老爺爺說的是否屬實了！說著，我的口水就情不自禁“嗒嗒”的流了下來！正當我沉浸在自己的幻想中時，老師便讓我們整隊了。唉！連個葡萄都沒吃著，大饞貓我在心中說著……
參觀結束，可惜我還沒玩個夠。我們依依不舍地向生態園告別，再見了，美麗的生態園，以后我還會來的。我還沒吃找葡萄樹上結的果子呢！就這樣，我一步三回頭的離開了，踏上了回學校的路！
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