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實(shí)用的身邊藝術(shù)作文四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的身邊藝術(shù)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
身邊藝術(shù)作文 篇1
藝術(shù)這東西有很多種類,在我們身邊,如果你注意,你也許就會發(fā)現(xiàn)很多能稱之為藝術(shù)的東西。
夏日,當(dāng)烈日褪去,只留下天邊那一抹紅云時,偶爾才能感受到絲絲的涼風(fēng),此時的我總會在閑暇之日在父母的陪伴下,走在河邊散步。
一路漸行漸遠(yuǎn),人也逐漸增加,似乎只有在此時,人們才有閑情雅致,河道里葉熱鬧起來。很多人聚集在一起跳起廣場舞,隨著音樂而舞動,時而優(yōu)雅,時而急促。媽媽如心血來潮,跟隨著人群的末端依樣而舞動,我不由駐足觀望。大媽們一臉的歡笑,使勁的舞動著笨拙的身體,愈來愈整齊,愈來愈好看,如紛飛的蝴蝶翩翩起舞,美不勝收。
一曲終了,媽媽與我們再次前行,前方圍滿了人群,看上去人頭顫動,時而從人群中傳來悅耳的歌聲,推開人群,發(fā)現(xiàn)是一組民間樂隊(duì)正在次來彈唱,迎合一位老年婦女唱著懷舊的歌曲,歌聲雖不是那么動人,丹此情此景,讓人懷念。我偶爾也從嘴中小聲的哼上兩句,當(dāng)歌聲謝幕,一片掌聲響起。
稍作停留之后,我們繼續(xù)踏上行程,路上行人也漸漸稀少起來,三三兩兩的年青人多了起來。在河道的盡頭,傳來了優(yōu)美的二胡聲,我們走進(jìn)后發(fā)現(xiàn)原來是一失明的流浪漢,正坐在地上,沉默的拉著手中那把已磨得油光發(fā)亮般的二胡。從胡弦傳出的'聲音,如悲如泣,催人淚下,我感覺二胡活了起來,它似乎想通過胡弦發(fā)出的聲音來發(fā)泄流浪者的不幸。我默默的走進(jìn),丟下自己身上的一塊錢......。
返程,回想起一路所見,我不由感慨:藝術(shù)無處不在呀!
身邊藝術(shù)作文 篇2
我們的生活當(dāng)中,會有些小事情中,它們卻包含著一個意味深長的道理。
記的是這個暑假里,爸爸媽媽帶著我和哥哥去公園滑冰。
我們穿上鞋,我扶著欄桿一步一步慢慢的走,可是我看見哥哥滑的特別快,簡直像飛似的。我心里不服氣,想:哥哥可以扶著欄桿走,還滑的非常快,我也行!說著,我推開欄桿,自己慢慢的往前走,剛走一步,撲哧一聲,摔的我四腳朝天。疼的我哇哇直叫。哥哥斜眼看了我一眼,好象在嘲笑我。我有起來滑,可是我不斷的倒,我實(shí)在太累了,就大聲說:我不學(xué)了。說著氣沖沖的走了,可媽媽對我說:你不要?dú)怵H,一定要振作起來,聽了媽媽的話,我又開始繼續(xù)滑,經(jīng)過我?guī)状蔚乃さ,我終于會滑冰了。我大聲歡呼著。
經(jīng)過這個事情,我明白了一個道理:我們無論做什么事都不要?dú)怵H,一定要堅(jiān)強(qiáng)!
我有許許多多個第一次,有第一次拉小提琴,有第一次玩電腦還有第一次遠(yuǎn)足,可是這些第一次不是記不起來了,就是媽媽編出來哄我的,可是,這些第一次當(dāng)中只有一個第一次卻象一個疤痕一樣永遠(yuǎn)刻在了我的'心中,他便是第一次劃冰。
這個第一次是我妹妹邀我出來到游樂場去玩,我欣然赴約,啊!天呀!!這里的人怎么這么多,有的打桌球,有的玩碰碰車,還有的甚至正在進(jìn)行著拳擊比賽,把我的眼睛都搞花了,可是,真正吸引我的目光的,還是哪個簡陋的滑冰場。
我走進(jìn)滑冰場,看著那一群高手滑著,有的如百鳥朝風(fēng),有的如海鷗般飛翔。看著我真恨不得馬上進(jìn)入狀態(tài),穿好鞋子后,飛快的一跑,發(fā)現(xiàn)看起來很好玩,其實(shí)一點(diǎn)也不好使用,我以下子撞到了墻上,糟糕!我的頭上起了一個大包!!我抑制不住痛苦的神情,放聲大哭了起來,這下子可不得了了,把一大群人的目光給吸引了過來,這時,我感到羞愧萬分,恨不得找個地洞藏起來,人漸漸散盡了,我才長吐一口氣。
我下定決心再也不干了?墒强粗粗业臎Q心又動搖了,這次,我小心翼翼地一步一步慢慢的走著,不知摔倒了多少次,可是我一聲不啃,獨(dú)自在一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn),終于,到了黃昏時分,我能夠一搖一擺的滑行了。
我這個第一次可有意義了,讓我真正的受到了一次苦盡甘來。
身邊藝術(shù)作文 篇3
中華民族有著悠久的歷史,它的傳統(tǒng)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長。民間工藝也是多種多樣,有微雕、刺繡、泥塑、剪紙、皮影等。
小時候,我經(jīng)常拿著剪刀在紙上剪來剪去,卻什么也剪不出來。我非常渴望有一天能剪出一件像樣的東西。
直到去年寒假,凌老師請了幾位老師教我們學(xué)習(xí)剪紙,別提我有多高興了!老師先給我們發(fā)了一張圖片,上面是一只美麗的蝴蝶。老師開始教了,她先拿出一張紅紙,對折了四次,然后用鉛筆在紙上畫出一只蝴蝶,就開始剪了。不一會兒,一只栩栩如生的蝴蝶展現(xiàn)在我們面前,同學(xué)們贊嘆不已。
我學(xué)著老師的樣子,拿起紅紙,認(rèn)真地對折了四次,然后拿起鉛筆,很快畫出了蝴蝶的框架。我左思右想也不知道怎么畫翅膀上的花紋。最后我決定畫一些花朵和線條。畫完后,我拿起鋒利的剪刀,開始小心翼翼地剪。但我還是剪掉了一個花瓣?吹皆S多同學(xué)都剪完了,我心急如焚,三下、兩下也剪完了。展開一看,四只蝴蝶分了家,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?墒,老師卻說:沒事的!”說完,幫我把蝴蝶粘在一張白色的`卡紙上,我的作品大功告成了。
回家后,我又情不自禁地拿出紙、筆和剪刀,回憶著課上老師教的方法剪起來。一開始,我不怎么熟練,慢慢地,我越剪越好,還剪出了其它動物圖案。
通過這次的剪紙活動,我知道了藝術(shù)并不是什么高端大氣上檔次的神秘東西,它就在我們的身邊。
身邊藝術(shù)作文 篇4
我學(xué)過輪滑、畫畫、跳舞……但我樣樣都半途而廢,只有鋼琴讓我堅(jiān)持了三年。
第一節(jié)課,我心里有許多疑問:鋼琴師怎樣學(xué)的?音又是怎么一回事?……我?guī)е蓡柕搅死蠋熂。?dāng)我把肚子里的疑問全提出來時,老師卻笑了,我奇怪地問老師:“您笑什么?”老師回答說:“這些你以后自然會知道的!好了,我們要開始上課了!钡谝还(jié)課是學(xué)習(xí)do,雖然表面上意外得很,但心是卻一點(diǎn)兒也不意外。
“不過學(xué)do之前,還得教你指法和手法哦!”說著,老師叫我把整個右手握緊她的拳頭,然后說:“你的'手就像握了一個小蘋果!蔽椅站o之后對老師說:“老師,我握緊了,下一步呢?”“我要放手了,但是你的手型不能變哦!”老師說著就把手放開了。我把這個手型放在鋼琴上,不料,手一下子就塌了下來。我不泄氣,一連試了好幾次,也沒用。我一下子就成了泄了氣的皮球。老師輕輕地對我說:“手指站好,手腕不要塌!”我按照老師說的做,果然沒錯。
要學(xué)指法了,老師對我說:“do是一指,re是二指,mi是三指,fa是四指,so是五指。”我一下就學(xué)會了,老師連聲夸我學(xué)得快,我高興極了!自然do學(xué)了之后也是像個泄了氣的皮球,心里暗想:學(xué)鋼琴真不容易呀!
第二節(jié)課明顯好多了,第三屆課已經(jīng)能彈由do、re組成的樂曲了。
后來,我彈了《小湯1》、《拜厄》、《599》等鋼琴書。再后來,我換了老師,這個老師比前面那個老師嚴(yán)多了!不過“嚴(yán)師出高徒”,我今年7月中旬要考4級了。
我一定要把鋼琴學(xué)得更好,更棒!
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