貧困生教育補助資金申請書
在社會不斷進步的今天，很多場合都離不了申請書，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。一起來參考申請書是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的貧困生教育補助資金申請書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貧困生教育補助資金申請書1
尊敬的院系領導：
你們好!我是XX班的學生XX，我家住在黃河灘，是個標準的農村孩子，因為家境比較貧困，我一向勤儉節約，努力上進，珍惜這來之不易的學習環境。
黃河灘是一個風不調雨不順的地方，父母常年以務農為生，又加上家里人口眾多，經濟問題實在緊張不已。記得幾年前父母一狠下心在外承包了好幾十畝地，種了最麻煩但價格還算不錯的.棉花，心想著收成了好趕緊還完別人的債。苦苦奮斗了好幾個月，眼看著就要豐收了，一場洪水沖走了他們所有的希望，棉花被淹了。
看著這片地我媽哭了。因為曾經所抱的希望太大，所付出的太多，家人似乎全被打垮了!還好有村民的援助，我們勉強生計。盡管家庭如此父母對我從不吝嗇，為了不讓我重走她們艱辛的道路，他們四處借錢為我交學費，讓我接受高等教育，甚至帶病給人打工為我掙生活費，媽媽的雙手不再纖細，爸爸的脊梁不再挺拔。一切的一切我看在眼里，疼在心里，爸媽真的好辛苦。得知我校今年有貧困補助這項好政策，我萬分高興，懷著感恩的心來向領導們申請，希望你們接受我理解我!但無論申請是否成功，我都不會沮喪，我會更加努力的學習，好好奮斗一個美好的未來!
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月xx日
貧困生教育補助資金申請書2
尊敬的學校領導：
您好！我叫xxx，男，19xx年出生，去年考入華北科技學院，就讀于電氣工程及自動化專業。我來自河北省灤南縣東黃坨鎮許各莊三村，家中共有5口人――父親，母親，我，爺爺和奶奶。母親失業在家無經濟收入，爺爺、奶奶年過80，體弱多病，家里開支幾乎由父親一人承擔，家中一直過著清苦貧困的生活。
父親一直默默地工作，給我創造上學的條件和機會。從小學，初中到高中，我刻苦學習，努力奮斗，20xx年8月的一天，我接到了華北科技學院的錄取通知書，圓了我們一家的.大學夢！
但是，相比初中，高中，大學每年的學費遠遠超出了我們全家的總收入，這讓我們全家高興之余，也隨之多了一份憂慮。為了順利完成學業，我需要和希望得到學校經濟上的幫助。大學，我人生中新的起點。今后大學生活中，我會刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼備的優秀學生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學校和父母。感謝你們！
申請人：xxx
20xx年x月xx日
貧困生教育補助資金申請書3
尊敬的領導：
我是xx級臨床八年xx班的曾幸之，出生在一個貧困的農村家庭，雙親在家務農。父親64歲，對于農民來說這算不上是到了年老體邁的年齡，但身體狀況本來就不好的他年過六甲卻要干繁重的農活，因為他要支撐這個家，要為他的兒女走出農村而盡力。最讓他欣慰的是我考上了中南大學并被學校的的專業所錄取，然而高額學費也成了的障礙。做為鄉村醫生的父親得更賣力才能支付我的學費，父親的年收入在5000元左右。母親五十多歲，年收入1000元左右，她的經濟來源是耕作。和我同齡的弟弟在高三那年輟學，如今在貴州打工，月工資800元剛好維持自己的生活。我每年的學費是一萬來元，家里的積蓄在交完第一年的.學費已所剩無幾。而雙親的勞動能力也很有所限。
在這個專業我的成績不是的，但我一直努力并相信自己有能力做得很好。做為一個新時代的大學生，我有理想有抱負，更對未來的美好充滿希望。很榮幸將來能做為一個醫生來實現自己心中的抱負。在大學，我會盡己所能，努力提升自己各方面的能力，完善自己的道德品行，做一個高素質的優秀的現代大學生。領導可以對我品學方面進行全方面的考核。
希望領導批準我的申請。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月xx日
貧困生教育補助資金申請書4
尊敬的學校領導：
您好！我是化工專業xx班的一名學生，出生在中原地區一個落后的農村里，那里經濟落后，人口眾多。因為家庭困難，我現在十分需要領導、學校、國家幫助我和我的家庭，讓我能夠和其他同學一樣完成學業。
我家有六口人，其中包括我在內有三個孩子在讀大學，除此之外還有年近八旬的爺爺、奶奶需要贍養，家庭負擔很重。而家里的主要收入靠的是父母種地和經營一些小本生意，收入有限。在大一時我辦理了貸款來緩解一下家里的壓力。但即便這樣，還是感到困難很大。迫切需要國家的幫助，希望能解決自己的`燃眉之急。
自從進入大學以來，深知機會來之不易，自己嚴格要求自己，努力學習，刻苦奮斗。與同學們能夠建立良好的關系，關心集體活動，努力的讓自己變得更堅強。課余時，自己還做兼職、勤工儉學來補貼自己的日常開支。但自己也深知做的還不夠，還要更加刻苦努力。
作為一名貧困生，真誠希望領導給我一次機會，解決一下我求學之路上的燃眉之急。我會努力好好學習，爭取上進，只要自己有能力，就馬上回饋社會。特別是我一定要成為一個能對國家和社會作出貢獻、奉獻自己的人！
申請人：xxx
20xx年x月xx日
貧困生教育補助資金申請書5
關心資助貧困學生，是教育改革和發展中的一項重要工作，是黨和政府重視教育、關心人才、推進科教興國的具體表現，為了保障我校貧困學生不因經濟困難而輟學，保障貧困學生安心學習，正常生活和身心健康成長，特制定本方案。
一、加強組織領導
成立由學校領導組成的資助貧困生管理工作小組，負責制定具體實施方案；建立貧困生檔案庫；由專人負責資助貧困生工作，并成立由學生家長和教師代表組成的評審小組，負責貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學生名單。
二、扶助步驟：
（一）貧困生的界定：
1.資助對象為義務教育階段家庭經濟困難學生，包括未入學或已輟學的學生。符合下列情況，品學兼優的貧困生優先資助：
（1）烈士子女、優撫家庭子女及少數民族學生。
（2）孤兒
（3）父母一方死亡、離異的單親貧困家庭子女；
（4）殘疾學生
（5）經民政部門確認的農村低保或農村特困救助范圍的家庭子女；享受城鎮居民最低生活保障的家庭子女。
（6）因受災、疾病等原因導致家庭不能維持基本生活的.家庭子女等。
（7）子女較多，因上學導致家庭貧困。
（8）農村居民年人均收入1000元以下城鎮居民年人均可支配收入1500元以下的低收入家庭子女。
2.資助貧困生的方式：補助貧困寄宿學生生活費、免貧困寄宿生住宿費等。
3.資金來源：
（1）學生資助中心撥款；
（2）適當從學校公用經費中提取。
（二）貧困生評定及建檔：
貧困生的評定及建檔工作主要由班主任負責審核、報批和存檔工作，具體辦
法是：
根據個人申報資料劃定為貧困生。貧困生建檔程序采取貧困學生本人申請并
提供村委會或居委會證明。報班主任審核，審核結束后，報學校評審小組討論。
學校評審小組對申請資助的學生有關情況進行認真審核后，按學生家庭經濟貧困程度排序，提出貧困生資助名單，在學校和學生家庭所在村（居委會）公示，公示期不得少于 7天。公示無異議后，學校將受資助名單和評審公示情況上報中心校審核確定。
貧困生比例采取動態管理，每學年視學校學生實際情況進行一次調整，時間為12月中旬。
三、扶助貧困生的工作監督及處罰：
學校資助貧困生遵循“弘揚正氣、促進學風、扶貧與扶志相結合”的原則，既幫助他們完成學業，又激勵他們克服困難，發奮學習，報效祖國，為了保證此項工作的公正性、嚴肅性，學校設立舉報箱，并視情況作以下處理：
1.貧困生如有違反校規、校紀行為，受全校通報批評以上處分（含通報批評），學習不努力，成績明顯退步或生活鋪張浪費，取消貧困生待遇。
2.要按照公開、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困學生。對于弄虛作假，騙取國家資助資金的，要嚴肅處理。向社會公布舉報電話，主動接受群眾監督。取消資助資格，已發資助金的予以追回。
四、工作要求：
1.所有救助資金須上交總務處，由總務處統一建賬管理；
2.救助資金的收支接受廣大教師的監督，總務處應定期公示救助的對象、金額及資金的收支情況；
3.實行貧困生救助動態管理，班主任和領導小組成員應及時了解救助對象現在的生活狀況，如果被救助者超出救助范圍，則應及時調整救助對象。
五、組織領導（見領導小組和工作小組）
常疃小學
貧困生救助計劃
常疃小學
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