文化活動策劃書15篇

　　轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，是時候開始制定策劃書了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，下面是小編為大家整理的文化活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文化活動策劃書1

　　一、活動背景

　　“光棍節”是一種流傳于年輕人的娛樂性節日，以慶祝自己仍是單身一族為（“光棍”的意思便是“單身”）。光棍節產生于校園，并通過網絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。1月1日是小光棍節，1月11日和11月1日是光棍節，而11月11日由于有4個1，所以被稱為大光棍節。

　　二、活動目的及意義

　　豐富校園文化生活，創新活動形式，為單身的學子們創造互相交流的機會，發揮年輕人的青春與活力

　　三、活動主題

　　光棍節系列活動

　　四、活動對象

　　閩江學院全體同學

　　五、活動開展

　　本次活動主要由三個活動組成

　　活動時間內容

　　Part1.

　　購物曬單

　　20xx年11月11日參與方式：在論壇上發，布#光棍節曬單#主題帖

　　曬曬童鞋們在雙十一的都淘到了哪些好物

　　獎勵方式：待定

　　Part2.

　　一句話20xx年11月10日至11月11日參與方式：在微博上發表#一句話過光棍節#的主題帖并@閩院旗山晨磬BBS

　　內容可分為兩種

　　心中已有女神的小伙伴

　　1.用一句話向心儀的女神表白，可以的`話

　　如果還沒有女神的小伙伴請

　　2.用一句話證明自己是單身

　　獎勵方式：待定

　　Part3.

　　20xx年11月10至11月11日參與方式：在論壇上發布主題帖#光棍節出租#的主題帖，參與者回復跟帖即可

　　寫下個人介紹以及在光棍節當天出租自己的自薦內容

　　六、注意事項

　　待定

　　七、經費預算

　　待定

文化活動策劃書2

　　一、活動背景

　　隨著時代的發展，人們對中國傳統文化的熱愛程度越來越淡薄。為了提高當代大學生對中華民族優秀傳統的重視及更好的傳承，我們特舉辦此次活動。使同學們通過學習和體驗我國傳統文化，以提高文化素質，推廣普及對中國傳統文化的認識，激起同學們的愛國熱情，并提高全體師生的文化素質水平。

　　二、活動主題

　　弘揚中華文化，譜寫愛國熱情

　　三、活動目的

　　通過此次活動，加強當代大學生的愛國意識，和對中國傳統文化的重視，以便更好地傳承中國傳統文化。

　　四、組織單位

　　商貿系團總支宣傳部

　　五、活動時間及地點

　　xx年xx月xx日 18︰00 教學樓3105教室

　　六、活動形式

　　以專業為單位，每個專業各派一支參賽隊伍，每對三人，并組織10以上同學作為后援團。

　　七、比賽流程及規則

　　㈠必答題

　　1.每隊按照次序依次選擇自己所答題的類型，該次序由每隊

　　抽簽決定，供選擇的題型主要分為：①飲食文化②建筑文化

　　③服飾文化④民俗文化⑤民俗工藝品五大類；

　　2.每隊隊員依次輪流答題，共三輪；

　　3.每個人只有一次答題機會，并且可以向其智囊團求助，但

　　每隊只有一次求助機會；

　　4.答對給10分，答錯或答不全，不得分也不扣分；

　　5.必答題回答時限為30秒。

　　第一環節進行完后，欣賞節目，緩解現場緊張的氣氛。

　　㈡搶答題

　　1.搶答題共設30道，每道題10分；

　　2.主持人喊“開始”，“始”字念完，才可以按鈴搶答，否則屬搶答違例；

　　3.搶答題回答錯誤或違例搶答，均倒扣10分；

　　4.搶到題后，由該隊中的一人回答，答完后，其他隊員可補充，補充后扔不對或不全的均倒扣10分；

　　5.搶答題回答時限為每題10秒；

　　6.如每題搶答時間超過20秒扔無人搶答，則每隊派一名隊員進行抽簽，抽中“我真棒！”字樣的隊伍安全，抽中“我真衰！”字樣的隊伍則需有一名隊員離開。

　　第二環節進行完后，進行現場互動，由主持人向觀眾提問，答對者獲得小獎品。

　　㈢加分環節：中國傳統文化展

　　1.本環節每隊滿分為30分，按其展示效果由評委打分，其評委所打分的平均分為本隊本環節所得分；

　　2.每隊按其前兩個環節的得分情況由高到低進行排序，依次進行展示；

　　3.本環節所展示的內容，形式不限，可以表演、書法、誦讀、情景模擬、傳統工藝品展示等多種形式進行展示。

　　比賽結束，評委進行點評。

　　點評完畢，文藝部表演節目。

　　節目完畢，主持人宣布比賽結果，嘉賓進行頒獎并合影留念。活動結束。

　　八、獎項設置

　　1.按每隊得分高低評出第一名、第二名、第三名、優秀團隊，如有得分相同的隊，則再增加三道搶答題，以分出勝負；

　　2.創意獎，針對加分環節選出一支具有創意的'優秀隊伍。

　　九、注意事項

　　1.現場不得出現言語肢體上的沖突；

　　2.加分環節的展示內容貼近活動主題，積極向上，不得涉及政治問題；

　　3.環節的展示內容不得照搬網絡內容；

　　4.每支隊伍須統一著裝，且合平時儀。

　　十、活動時間安排及人員部署

　　1.11月20日，進行工作人員及參賽隊員的初次培訓；

　　2.12月3日，進行工作人員及參賽隊員的二次培訓；

　　3.12月7日，活動彩排；

　　4.12月8日，正式比賽。

　　人員部署：記分員2名 計時員1名、 維持秩序人員2名 禮儀2名

　　活動現場布置：全體學生會成員

　　十一、到場評委及嘉賓

　　前商貿系團總支副書記

　　前商貿系團總支宣傳部部長

　　前商貿系團總支宣傳部副部長

　　商貿系團總支副書記

　　商貿系團總支學生會主席

　　商貿系團總支學生會副主席

　　到場嘉賓：商貿系團總支學生會各部部長

　　（辦公室、組織部、宣傳部、生活部、文藝部、實踐部、網編部、女生部、體育部）

　　十二、經費統計

　　氣球統計 若干

　　打印 若干

　　總共：若干

文化活動策劃書3

　　一、活動目的

　　1、增進進新同學之間的`熟悉程度，了解。

　　2、培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力。

　　3、通過面對面直接溝通，促進班級成員相識，建立互信，初步形成班級集體意識，為個人和班級的協調發展打下基礎。

　　二、活動主題

　　學習雷鋒好榜樣

　　三、活動時間

　　xx年3月10日

　　四、活動地點

　　崇善樓202

　　五、活動對象

　　41132全體學生

　　六、活動流程

　　1、主持人開場白，并說明活動的流程。

　　2、同學們上臺做，并談談自己對雷鋒精神的看法。

　　3、活動：討論活動中的兩個問題，并請各組的`代表上臺發言。

　　4、全班起立合唱《學習雷鋒好榜樣》

　　5、主持人宣布活動結束

　　策劃人：馬仲玉

文化活動策劃書4

　　一、 活動背景

　　春節是中國傳統節日中最為重要的一個節日，自古便有新春佳節的說法，而

　　如今，春節的.傳統氣息正在漸漸淡去，許多傳統習俗也漸漸被人遺忘。許多人說，現在過年變得越來越沒有年味了，既然如此，我們為什么不重溫春節的傳統習俗，傳承春節文化呢？

　　二、 活動目的

　　使同學們了解，傳承春節文化。

　　三、 活動主題

　　了解春節傳統，傳承春節文化

　　四、 活動時間

　　2月24日-3月3日

　　五、 活動對象

　　浙江科技學院全體學生

　　六、 活動策劃人

　　電氣學院青年志愿者協會策劃部干事

文化活動策劃書5

　　一，活動目的：

　　一個活動的出臺策劃起了相當重要的.作用，好的活動必須以好的策劃為前提，有一定的策劃能力是作為學生干部應有的基本素質。為了檢驗自律會委員的策劃能力，給他們一個自我展示的舞臺。我們特此舉辦此次策劃大賽。

　　二，活動時間：

　　待定

　　三，活動地點：

　　(待定)

　　四，參與對象：

　　數學與信息科學系自律會全體委員

　　五，活動簡介：

　　1、管理部委員在規定的時間內寫出一份策劃書，并附上相應的PPT

　　2、在xx月xx日晚上上臺展示自己的PPT，并加以說明

　　3、由自律會各部門部長組成評委隊伍評出一、二、三名

　　六，活動要求：

　　1、要求原創，禁止抄襲

　　2、要有新意，有創新

　　3、活動要符合實際，有舉辦的可能性

　　七，獎項設置：

　　一、二、三等獎各一名

　　八，經費預算：

　　頒發獎品和獎狀預計費用30元

文化活動策劃書6

　　一、策劃書名稱

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如“××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

　　二、活動背景

　　活動開展的社會環境和社會影響，校園環境狀況，活動舉辦的動機；可以重點放在對環境因素的分析以及對過去情況的詳細描述。

　　三、活動目的、意義和目標

　　活動的目的、意義應用簡潔語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處，產生的意義（校園效益、教育價值或媒體效應等）。活動目標要具體化，最好可以進行顯性評估。

　　四、活動開展

　　1.系列活動策劃應注重和活動主題相關的內容涉及，以及各塊內容（篇章、版塊）之間的'銜接整合，但是系列活動的每個子活動需要詳細的內容說明，參見第2點。2.具體單個活動的策劃應該將活動的組織形式、活動流程、活動操作方式和相關活動信息描述清楚。

　　五、經費預算

　　根據活動過程實際使用分類列出并計算總和，對于有些不同價位的物品需要按照[Min,Max]來標注。要結合物資需要，有些需要特別采購。

　　六、工作分工

　　1. 要先明確工作分類，比如區域劃分和秩序維護組，表彰和頒獎組，主持和禮儀組，舞臺搭建和場地布置組，音影光PPT控制組，專項節目指導組，接待迎賓組等。2.確定工作團隊和工作成員，特別要明確工作負責人。3.要明確各塊工作的完成標準和完成時限，同時活動總負責人要做好過程監控和指導。

　　七、物資需要

　　物資資源主要包括使用地方、基本道具等物資。

　　八、預案和注意事項

　　內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施；整個活動中的一些注意事項和獨到之處。

文化活動策劃書7

　　一、策劃書名稱：

　　弘揚漢文化之漢服大典策劃書

　　二、活動目的與意義：

　　加強中外思想交流，弘揚優秀古典文化

　　三、活動時間與地點：

　　XXXX

　　四、活動內容與開展形式：

　　1、漢服漢禮展示：

　　①婚喪禮表演

　　②傳統成人禮表演

　　③詩歌吟誦（《三字經》、《詩經》、《弟子規》、《論語》，表演者身穿漢服，席地而坐，營造私塾氛圍）

　　2、中國傳統知識問答環節（觀眾互動）：由主持人直接提問，回答者舉手示意，答對者送上次活動的`書畫作品。

　　3、傳統藝術表演環節：

　　①漢舞表演

　　②傳統樂器合奏（古琴、琵琶、古箏、葫蘆絲、二胡等）

　　③現場書畫表演（邀請赭麓書畫社進行現場軟筆書法和山水畫的創作，一兩人即可）

　　④傳統武術表演（功夫扇、太極、舞劍，各一人）

　　4、游戲環節（觀眾互動）：

　　①成語接龍（兩組接龍，每組邀請5個觀眾即可，學生與留學生交叉，最后勝利者送中國傳統小飾品，如：中國結）

　　②詩句接吟（兩組接吟，每組三人即可，勝利者獎勵同上）

　　五、活動開展：

　　1、活動準備階段：

　　①活動宣傳（由宣傳部負責拉橫幅，自制宣傳海報）

　　②留學生聯系（由留教中心負責聯系中校區的留學生）

　　③贊助經費及媒體支持（由外聯部負責聯系贊助商，聯系外部媒體）

　　④場地申請及布置

　　⑤嘉賓邀請（辦公室聯系校領導及各學院領導）

　　2、活動舉辦階段：

　　①觀眾簽到（由認證部負責簽到）

　　②接待漢服社參演人員

　　③節目銜接（辦公室負責）

　　④留學生的接待（由留教中心負責）

　　⑤演出人員（文藝部負責交流）

　　⑥現場秩序維護（由組織部負責）

　　⑦嘉賓接待（財務部負責倒茶）

　　3、活動后續階段：

　　①現場衛生打掃與場地整理（全體參加）

　　②活動總結大會（全體理事參加，總結活動經驗與不足，口頭表彰活動積極人員）

　　③經費結算（由財務做財務匯報）

文化活動策劃書8

　　活動目的：農歷二月初二是我國民間的傳統節日“龍頭節”，又稱“青龍節”。整個正月都沉浸在過年的氣氛之中，直至過了二月二，年才算過完了。為了給我們的龍年春節畫上一個圓滿的句號，讓孩子們深入了解我們的傳統文化，并熱愛我們的傳統文化，特舉行此活動。

　　活動內容：

　　一．民俗文化展覽

　　1．前期準備：2月27日之前以班級為單位，布置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板，介紹民俗文化內涵，展示學生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活。同時，班級準備1―2名學生解說員，能夠現場進行介紹。安排好解說員。

　　2．展區分類：2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動，展區有：剪紙區繪畫區書法區攝影區面塑區創新作品展示區、接龍故事展示區、龍文化手抄報區等。

　　3．展區布置協助：王強桑成佳孫龍淼

　　二、民俗文化競賽

　　結合寒假“小龍人”學藝內容，現場將舉行以下活動（四項活動的參與人不得重復）：

　　（一）時間安排：2月27日下午2：00低年級

　　2月27日下午2：00中高年級

　　（二）競賽內容安排

　　1、畫龍點睛。現場創作帶有“龍”的圖畫，可以是鉛筆畫、彩筆畫、素描畫等。（畫紙自帶）

　　參加人數：

　　每班5人

　　活動時間：

　　30分鐘

　　地點：

　　學生小餐廳東

　　獎項：

　　評出一二三等獎

　　評委：

　　紀軍（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）

　　百龍競秀。可以是用剪刀剪出帶有“龍”的圖案，并為自己的圖畫命名；亦可以通過貼、捏塑、拼插、等與龍有關的一技之長。

　　參加人數：每班5-10人

　　活動時間：

　　30分鐘

　　地點：

　　學生主餐廳

　　獎項：

　　評出一二三等獎

　　評委：

　　原曉紅王曉華于燕超楊麗紅林紅色（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）

　　2、飛針串龍。現場進行穿龍尾大賽，材料可以是彩布及一厘米長的吸管、線、針等。龍尾長且美觀富有創意者獲勝。

　　參加人數：每班5人

　　活動時間：20分鐘

　　地點：教師餐廳

　　獎項：評出一二三等獎

　　評委：王欣榮江愛玲段志芳。（負責比賽的組織及獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的'隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）

　　3、筆走龍蛇。現場進行軟筆書法展示活動，可以書寫龍年對聯，也可以書寫不同字體的“龍”字。（低年級無“筆走龍蛇”軟筆書法賽但可申請報名）

　　參加人數：每班3-5人

　　活動時間：30分鐘

　　地點：學生小餐廳西

　　獎項：評出一二三等獎

　　評委：楊君輪王云玲于梅香（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）

　　三、民俗文化體驗

　　每班邀請1―2組具有一技之長的民間藝人，要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活（折、剪、寫、塑等等），并能進行現場展示。現場展示過程中，每位被邀請的民間藝人將帶領班級4-6名學生，邊展示邊指導學生進行體驗。

　　參加人員：非競賽人員（每班不超過10人）

　　活動時間：30分鐘（中高年級2月27日下午、低年級2月27日上午）

　　地點：文化大廳

　　組織教師：鄒萍萍宋彩燕馬駿

文化活動策劃書9

　　一、活動背景。

　　當你走進課室，你會驚訝的發現，原本整潔美觀的課桌已不存在。部分學生把桌面當作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的涂鴉——“課桌文化”正大肆泛濫。 “課桌文化”不但充斥我們的課室，丑化我們的環境，影響我們的學習，更是污染我們的思想，敗壞我們大學生的形象。所以，清除、 杜絕“課桌文化”刻不容緩！正值我校將要搬入海河教育園區。其中， “課桌文化” 也急需清除并且杜絕。

　　因此院青年志愿者協會策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風”的活動。這次活動形式新穎、內容豐富，得到了學院老師和身邊同學的支持。這次活動必將達到優化學校環境、提高學生保護公物、愛護校園環境的意識、全面提高學生素質、增強全院學子凝聚力的目的。

　　二、活動目的和意義。

　　美化校園環境，提高學子愛護桌椅、愛護校園環境的意識，加強全校學生的凝聚力，全面提高全校學生的素質

　　三、活動口號。

　　愛我輕工，杜絕課桌文化。

　　四、主辦組織。

　　xx輕工職業技術學院院青年志愿者協會。

　　五、協辦組織。

　　xx輕工職業技術學院院團委會。

　　六、活動時間。

　　20xx年xx月xx號9：00——10：30。

　　七、活動地點。

　　學院一、 二號教學樓各教室

　　八、活動內容及流程。

　　（一）活動前期：

　　1、活動前通過廣播形式廣播有號召力的倡議書。

　　2、活動前三天，在校園公告欄張貼宣傳海報

　　3、活動前一天，購買活動中所需物品（各小組自帶臉盆。抹布。刷子）其它東西由本協會責帶上（洗潔精等）。

　　4、在活動前一星期，利用團課活動時間全學員開會，并將活動成員進行分組，規定每個小組的`任務。

　　（二）活動中期：

　　1、參加活動的人員活動當天上午8：40在籃球場國旗臺前集合并分配活動任務。

　　2、發放活動中所需物品，各小組長帶領成員去各自的活動區域，開始活動。

　　3、活動結束，各小組在教學樓門前集合，制定人員收回剩余物品。

　　4、協會驗收成果，并對此次活動評分總結。

　　（三）活動后期：

　　以展板的形式展出整個活動過程的情形和效果，以及以后長期的宣傳。前者包括：文字說明的工作回顧、志愿者活動過程的照片展覽等等。達到美化桌面和長期宣傳的目的。

　　九、活動對象。

　　xx輕工職業技術學院產主義青年團校第xx期學習班全體學員。

　　十、考核細則。

　　1、評選優秀小組前5組，在個人志愿者活動時償給予注冊。

　　2、標準：評分人的測評結果其中包括：

　　（1）團隊信息反饋，合作能力（20分）。

　　（2）分工合作，工作態度，工作效率（20分）。

　　（3）活動紀律，清理質量（40分）。

　　4、活動相關材料的整理與上交。（20分）

　　十一、活動預算。

　　洗衣粉10袋30元、環保袋20個20元。

　　總計：50元。

　　十二、預期效果。

　　全校學生都有所感觸，。愛護公物、珍惜學習環境的意識得到很大 提到，個人修養也得到提高。學生素質水平得到提高，學子凝聚力也得到增強。從此，同學們在舒適的學習環境中認真學習，為輕工做出更大的貢獻。

　　十三、注意事項。

　　1、活動期間服從管理。

　　2、活動期間注意安全，禁止在教室內追逐打鬧等。

　　3、活動期間不得損壞課桌椅。

　　4、活動期間注意保持志愿者良好形象。

　　5、黑板用抹布過兩次水，做到黑板無白色痕跡，板槽沒有粉筆墨。黑板如果有粘貼膠，用小刀或者其他利器刮去，在不劃傷黑板的情況下。

　　6、地面做到沒有垃圾，沒有衛生死角，用墩布把地擦干凈。

　　8、課桌內無垃圾，課桌、椅子表面無灰塵，有字跡的盡量清理干凈。

　　9、墻面打掃干凈墻壁潔凈，無亂貼亂畫和明顯污漬。

文化活動策劃書10

　　一、晨會《名曲欣賞》

　　時間：每周二晨會15分鐘

　　地點：初一年級教學樓

　　內容：每周選一首國內或國外的經典樂曲通過廣播播放，同時派出一位同學或老師對樂曲進行介紹，講解。

　　目的：讓學生接受高雅古典音樂，收到藝術的熏陶

　　二、課前十分鐘《大家一起唱》

　　時間：每周三下午課前十分鐘

　　地點：初一年級教學樓

　　內容：選出音樂課堂上或同學們耳熟能詳的歌曲通過廣播播放，每次選一位同學進行領唱，鼓動全體一年級的同學們一起唱起來。

　　目的：讓學生放聲高歌，抒發情懷

　　三、鋼琴演奏會

　　時間：每周五下午課前十分鐘

　　地點：初一年級教學樓二樓平臺

　　內容：由鋼琴協會成員，每次推選兩三名同學進行鋼琴演奏

　　目的：培養鋼琴學生舞臺的臺風，膽量，同時讓一年級同學們欣賞音樂

　　四、求實智多星

　　時間：每周二，周四晚飯后

　　地點：大禮堂或小廣場

　　內容：1.每周兩次，每次11個班選出的代表，來參賽回答問題。

　　2.每場比賽分三輪不同的形式回答問題，并每周決出周冠軍

　　3.期末進行兩場決賽，從周冠軍中決出《求實智多星》總冠軍

　　五、匯報演出

　　第一階段：節目審核

　　時間：20xx年3月11日12日晚飯后

　　地點：藝術樓五樓舞蹈排練廳

　　第二階段：匯報表演

　　時間：20xx年3月17日晚飯后

　　地點：大禮堂

　　六、成立求實實踐部

　　目的：促進活動正常進行，鍛煉學生實踐能力

　　內容：1.宣傳

　　2.上臺演講，競選

　　3.組成團隊，參加各項活動的組織與運行

　　七、觀看《一站到底》等知識競答類節目

　　時間：大周四（初一）小周一（初二）晚飯后

　　目的：拓展知識面，緩解學習壓力，激發學習興趣

　　八、春季歌詠比賽

　　時間：暫定

　　地點：大禮堂

　　內容：1.每班挑選一首積極向上的.歌曲，每班全員參加

　　2．比賽當天，22個班抽簽演唱

　　3.由東校的對音樂很喜愛的，唱歌好聽的老師擔任評委進行打分

　　4.比賽將角逐出，特等獎一名，一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名。

文化活動策劃書11

　　一、活動的目的及意義：

　　為了營造良好的宿舍文化氛圍，提高我院學生的文化素養，響應系學生會‘團結進取，溫馨和諧’的活動要求，充分發揮同學們的創新進取能力，故我系開展塑造“小酒窩”宿舍文化活動，以宣揚酒店管理系的特色，推動“創先爭優”宿舍，為宿舍創建團結、先進、和諧、文明的平臺。

　　二、活動的主題及定位：

　　以“優雅的環境，多彩的生活，健康的情趣，團結的風氣，進取的精神”為主題，以“環保、綠色、溫馨、個性、青春、酒管……”為定位。作為在校大學生，為建設和諧文明的校園，我們積極引導文明行為，提倡安全使用宿舍設施與資源，促進和諧的宿舍關系，塑造干凈高雅的宿舍環境。作為優秀團員應該積極發揮模范帶頭作用，將積極先進的思想注入到宿舍文化建設中，推動唯美健康的宿舍文化不斷向前發展。

　　三、活動組織：

　　在酒管系老師領導下，由系學生會維權部具體實施操作，系學生會其他部門通力合作，立足全系，面向全系，爭取活動深入到每一個宿舍。

　　四、活動時間：

　　20xx年10月2X日——20xx年11月7日【具體活動安排一定要詳實，并且通知到位】

　　五、參與對象：

　　10屆、11屆所有學生

　　六、活動流程：

　　活動分為第一階段和第二階段

　　第一階段：

　　（一）宣傳（10月24日—10月26日）

　　通過展板、海報等方式對此次活動進行宣傳，使全系同學充分了解“酒店管理系塑造“小酒窩’宿舍文化活動”的相關信息。并獲得同學們的支持與合作。

　　召開生活委員，心理委員會議，宣傳并通知小酒窩活動相關事項；

　　由維權部負責到各班級宣傳，期間宣傳部協助海報制作；

　　活動策劃準備階段、活動過程中以及活動結束后，盡可能利用各種宣傳媒介，對活動進行及時、深入的報導，發揮活動的影響力。

　　（二）報名（10月25日—10月26日）

　　向各班發放報名表（每班兩張），組織各班對此次活動的積極報名。（注：每班至少派一個代表寢室參加此次活動）。具體細節由各班負責人組織統籌。

　　（三）參賽作品要求：

　　1、參賽宿舍要進行室銘、室訓設計，以及房間內物品凈化、亮化、美化布置。倡導自己動手，以“優雅的環境，多彩的生活，健康的情趣，團結的風氣，進取的精神”為大主題，以“環保、綠色、溫馨、個性、青春、酒管……”為定位，既要具有一定的.藝術文化特色，反映大學生獨特的個性內涵；又要避免進行華麗的裝飾，旨在充分展現寢室文化主題。

　　2、以照片（影、音）的形式記錄寢室溫馨的場面及布置，申報材料的形式可以為WORD或者PPT形式。

　　3、材料的第一篇要求具體介紹寢室成員及室銘、室訓、特色、主題等。

　　4、材料必須為原創作品，不得抄襲

　　二、投稿方式：

　　先發送至各班班長，由班長整理再統一發到維權部部長郵箱（gezi0215@126、com）。稿件標題為“XX屆XX班，XX寢室號”（混合寢室標題：“混合寢室”+“XX寢室號”）

　　截稿時間為10月30日晚上八點（逾期不候）

　　第二階段：

　　（一）活動內容：

　　舉辦單位會派發某一神秘物品，要求在規定時間內，結合自己寢室的特色，將此物品改進、制作之后融入寢室（大體為：變廢為寶）。并使此物產生美感或實用價值。

　　此期間內，會有評比人員不定期進入參賽的寢室進行拍照記錄（大體為：寢室衛生狀況和是否與第一輪參賽作品相符）

　　（二）特色文化寢室展覽

　　最終將產生2個特色文化寢室，1個環保綠色寢室，1個青春個性寢室，若干個優秀內務寢室、和諧寢室，以展板的方式公布展覽。

　　此次活動系部將表彰獎勵，并在校報、校園網、宣傳欄上刊登光榮榜。

　　獎品及榮譽證書

　　特色文化寢室：獎勵電費100元，閃訊6張，榮譽證書

　　環保綠色寢室：獎勵閃訊6張，榮譽證書

　　青春個性寢室：獎勵電費100元，榮譽證書

　　優秀內務寢室、和諧寢室：榮譽證書

　　附件一：

　　關于酒店管理系塑造“小酒窩”寢室特色文化

　　比賽通知

　　旅院三年的寢室生活其實過的很快，為宣揚酒店管理系的特色，更為展現酒管學生生活的風采，也為豐富酒管學生寢室文化的氛圍，我系將陸續開展塑造寢室特文化的特色活動。

　　一、活動的主題：

　　優雅的環境，多彩的生活，健康的情趣，團結的風氣，進取的精神

　　二、活動時間：

　　20xx年10月24日——20xx年11月7日

　　三、參與對象

　　10屆、11屆所有學生

　　四、活動內容及流程

　　1、參賽作品要求：

　　（1）參賽宿舍要進行室銘、室訓設計，以及房間內物品凈化、亮化、美化布置。倡導自己動手，以“優雅的環境，多彩的生活，健康的情趣，團結的風氣，進取的精神”為大主題，以“環保、綠色、溫馨、個性、青春、酒管……”為定位，既要具有一定的藝術文化特色，反映大學生獨特的個性內涵；又要避免進行華麗的裝飾。

　　（2）以照片（影、音）的形式記錄寢室溫馨的場面及布置，申報材料的形式可以為WORD或者PPT形式

　　（3）材料的第一篇要求具體介紹寢室成員及室銘、室訓、特色、主題等

　　（4）材料必須為原創作品，不得抄襲

　　2、投稿方式：

　　所交申報材料直接發送到維權部郵箱（gezi0215@126、com）、稿件標題為“XX屆XX班”+“XX寢室號”（混合寢室標題：“混合寢室”+“XX寢室號”）

　　截稿時間為10月30日晚上八點（逾期不候）

　　3、獎品及榮譽證書

　　最終將產生2個特色文化寢室，1個環保綠色寢室，1個青春個性寢室，若干個優秀內務寢室、和諧寢室，以展板的方式公布展覽。

　　此次活動系部將表彰獎勵，并在校報、校園網、宣傳欄上刊登光榮榜

　　特色文化寢室：獎勵電費100元，閃訊6張，榮譽證書

　　環保綠色寢室：獎勵閃訊6張，榮譽證書

　　青春個性寢室：獎勵電費100元，榮譽證書

　　優秀內務寢室、和諧寢室：榮譽證書

　　附件二：酒店管理系

　　塑造“小酒窩”寢室特色文化比賽報名寢室號混合寢室是否男寢室女寢室舍名室銘、室訓主題環保綠色溫馨個性青春酒管其他填寫內容姓名班級在校擔任職務家鄉聯系方式寢室成員資料寢室介紹

　　附件三：

　　評比競賽要求

　　評選標準：評選人員參照以下幾點標準對參賽宿舍進行打分。

　　（1）宿舍整體形象美觀。10分

　　（2）被子整齊，上下一致，有棱有角，表面整潔；放置位置統一，枕頭放在被子內側。10分

　　（3）鋪面平整，床單要把褥子蓋嚴，褥子不外露；床上只放枕頭和被子。10分

　　（4）書桌上物品擺放整齊，書架上的書籍擺放整齊，由大到小擺放，其它物品擺放簡潔、合理、美觀；椅子放在寫字臺下面。10分

　　（5）暖水瓶統一放置；衛生工具擺放整齊。10分

　　（6）室內無亂拉繩子、無亂掛衣服，衣服統一涼掛在陽臺。室內無異味，門窗、鏡子保持干凈。10分

　　（7）窗臺、暖氣片上無雜物；鞋子要統一放在鞋柜里面，如空間不夠可擺放在陽臺上，但必擺放整齊有序。10分

　　（8）洗刷架上用品擺放整齊，保持干凈；面盆、拖布池、衛生間要保持干凈衛生、無異味。10分

　　（9）電扇、電話、柜子、燈具開關及燈具上無浮塵污跡。10分

　　（10）其他事項。10分

文化活動策劃書12

　　一、活動背景

　　“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級團委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動，創新活動理念，豐富活動形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經驗，這對于我校進一步提升校園文化活動的品質和水平，加強青年學生的素質教育、活躍校園文化氛圍，發揮著重要的'作用。隨著90后日益進軍大學，為進一步加強校園文化建設，提高學生組織活動的品位和層次，激勵廣大學生創造更多積極健康、新穎別致的活動，切實將活動創意與時代特征、辦學特色和師生特點結合起來，大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經研究，我校團委特委托調研部策劃舉辦本次調研活動。

　　二、活動目的

　　1.智慧豐富校園活動：調查研究目前我校大學生的興趣愛好，為校領導、校學生會及其他學生組織開展相關活動提供依據；同時，一定程度上擴展校園活動涉及面，拓寬我校學生第二課堂的視野。

　　2. 創意點燃大學生活：激勵我校大學生對校園活動開展的思考，為學生提供一個展示自我創意的平臺，更多征集創新型活動，營造濃厚的校園創新氛圍，提升我校學生創新能力。

　　3. 調研提升參與興致：引導廣大學生自覺關注自身喜好，發揮自身特長，提高積極參與意識。鼓勵學生更多關注校園文化活動，提升實踐能力。同時宣傳校學生會調研部組織文化，表達“為同學服務”的決心，爭取同學們的支持，方便日后工作。

　　4. 校園活動與時俱進：通過調研及時獲取有效信息，補充更新校園活動，營造活躍、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現時代特色及學生特點的優秀品牌活動。

　　三、活動時間 xx年11月4日（周四）

　　四、活動內容

　　1.學生興趣調研活動

　　調研對象：河南大學明倫校區各年級各院系同學。

　　調研方式：問卷調查與隨機走訪相結合，共擬發放問卷500份。

　　活動地點：河南大學大禮堂廣場

　　2.創意方案征集活動

　　活動方式：1設立現場提議及網上提議點，同時收集創意方案交予相關活動組織者。

　　2設立意見箱，征求學生意見和建議。

　　活動地點：1河南大學明倫校區十號樓前

　　2 河南大學各宿舍院門口

　　五、活動流程

　　1關 于 豐 富 校 園 活 動 的 調 研 活 動

　　1. 問卷設計：11月2日

　　2. 進行調研：11月4日—11月5日，全員出動。

　　3. 數據總結：11月5日當天。

　　4. 形成報告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交報告，由部長審核修改。

　　5． 意見反饋：11月 8日

　　2．創 意 方 案 征 集 活 動

　　1. 意見征集：11月3日，掛好意見箱，設立現場提議及網上提議點。

　　2. 物資準備：10月30日—11月3日

　　3. 正式活動：11月4日10：00-17：00，全員。

　　1.共分三班，第一班：9：30-12：00；第二班：11：40-14：10；第三班：14:00-16:20.

　　其中，第一班負責活動前的物資搬運、放置；第三班負責活動后物資的整理、運回。

　　4. 活動后意見總匯、總結 ：11月5日-11月8日。

　　5. 公開反饋：11月9日

　　六、活動預算

　　1. 調研問卷500份，意見箱2個，10支筆。

　　2．總計約 60 元

　　河南大學學生會

　　調研部

　　xx-10-29

文化活動策劃書13

　　一、 活動背景：

　　當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借xx周年國慶大典來臨之際，

　　二、 活動目的：

　　寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于同學們在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、弘揚愛國愛家可持續發展精神的同時，亦可激發大家的創新意識，體現長大學子的思維活躍的特點。

　　三、 活動時間：

　　初賽：xx月25日-26日

　　決賽：xx月8日晚18：20(18：30開始)

　　四、活動地點：

　　xx大學xx校區xx教學樓

　　xx大學xx校區西區食堂廣場

　　xx大學xx校區xx圖書館

　　五、活動構成：

　　一、寢室文化藝術節征文大賽

　　二、寢室文化藝術節書畫、攝影展

　　三、寢室文化大賽

　　六、活動流程：

　　一、寢室文化藝術節征文大賽：

　　1、征文主題：我的寢室“情結”

　　2、征文要求：①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。體現在建國xx周年來臨之際大學生的新形象。

　　②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

　　③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

　　④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

　　⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

　　⑥截止日期：xx月26日

　　二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工制品展：

　　1、活動主題：寢室“映像”

　　2、活動內容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

　　②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

　　③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

　　④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

　　⑤截止日期：xx月26日

　　一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。

　　三、寢室魅力展示大賽：

　　1、活動要求：本次活動的.主要對象是 14級的同學。 13、12級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯誼”參加)。13級：每班至少4個寢室參加;其中，可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。12級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創意。

　　2、活動流程：

　　(1)初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

　　B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表著寢室)

　　各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。

　　(2)決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。

　　A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現xx大學的團結(依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)

　　B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。

　　C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協助進行)。

　　D我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。

　　E互動環節：

　　1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。(測試默契程度)

　　2由臺下的同學點寢室表演節目(可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節目)。

　　3即興表演節目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。

　　(以上互動節目選擇性上演。)

　　F評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優秀寢室”。

　　G獲獎寢室上臺領獎。

　　七、活動說明：

　　初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽(按各校區的學院數分配的)。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。

　　“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫助。

　　在“我寢我愛”環節內，請盡可能表現出自己的才學、素養，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現本學院的特色。

　　彩排時間，定為xx月xx日晚、xx日晚、xx日上午。xx月xx日，為除“我寢我創”的彩排。xx日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。

　　在各班統計報名的寢室，在班長、支書會上上報;再將名單轉交給學院;之后，選取優秀者。

文化活動策劃書14

　　【活動目標】

　　茶是傳統的也是時尚的，在我國的歷史可謂是久遠流長,學習茶藝近幾年已經成為都市人群一種休閑時尚。

　　活動中了解茶文化的歷史、以及上海的茶文化的發展，并且通過現場的茶藝演示、互動問答等活動，使賓客感受中華茶文化的博大，借助茶藝和茶文化來陶冶情操,靜養身心,暫別都市繁華的塵囂,豐富自我的同時也得到了高品味生活的.享受與滿足。

　　【活動內容】

　　1. 了解中華悠久茶文化 {10分鐘}

　　2. 上海及周邊地區的茶文化發展狀況 {10分鐘}

　　3. 茶與生活、科學的品飲茶（養生） {20分鐘}

　　4. 茶藝現場展示（安溪鐵觀音功夫茶藝） {25分鐘}

　　5. 現場品香茗（互動環節） {10分鐘}

　　6. 家庭待客茶禮儀。 {15分鐘}

　　以茶會友，品茶結緣。茶的藝術，不僅是千百年來中華文明精髓的沉積，也是現代生活體現品位格調和滋潤社交生活不可或缺的元素之一。

　　【活動準備】

　　設 備

　　桌面、 多功能插座、

　　筆記本一臺，

　　麥克風、水桶。

文化活動策劃書15

　　為弘揚中華傳統茶文化，增加校園文化氣息，圍繞構建書香校園主題，特舉辦“茶韻滿園”茶文化藝術節系列活動。活動方案如下：

　　一．承辦單位

　　園林園藝學院團總支、學生會

　　二、活動時間、地點：

　　20xx年4月23日——20xx年5月20日

　　三、活動流程：

　　(一)茶文化展覽

　　1 承辦單位：園林園藝學院團總支、學生會

　　2.活動時間、地點：20xx.04.25——20xx.04.27

　　3.活動流程：

　　a．收集整理自古以來茶文化發展的文字圖片

　　b．制作打印所收集材料

　　d．于A C 大廳展覽

　　（二）茶與人體健康專題講座

　　1.承辦單位：園林園藝學院團總支、學生會

　　2.活動時間、地點：20xx.05.05

　　3.活動目的： 教學區A區 C區大廳

　　宣傳茶文化，加深同學們對飲茶與人體健康的了解。

　　4.活動流程：

　　A.主講人： 丁兆堂教授

　　B.活動內容：

　　1.活動準備：

　　(1)申請活動，場地

　　(2)邀請院領導參加此次講座

　　(3)通過辦宣傳板等多種方式宣傳

　　2.活動內容：

　　(1)工作人員提前一個半小時到場做準備工作

　　(2)活動開始前播放與茶有關的視頻或音頻

　　(3)主持人介紹嘉賓和主講人

　　(4)講座完畢，主持人宣布恭送院領導及主講人

　　（三）茶噴繪展

　　1.承辦單位：園林園藝學院團總支、學生會

　　2.活動時間、地點：20xx.05.08——20xx.05.10教學樓A區C區大廳

　　3.活動對象：全校師生

　　4.活動目的：普及茶文化知識

　　5.活動意義：

　　（1）為配合茶文化節活動，普及茶文化的'相關知識

　　（2）使人領略茶文化藝術魅力，豐富校園生活

　　6.活動流程：

　　（1）活動準備：

　　a、組織會議討論，商討茶噴繪展的有關事項

　　b、制定出切實可行的方案，以備噴繪展的進行

　　c、準備好噴繪作品

　　（2）活動內容：

　　a、安排人員布置場地，整理噴繪作品

　　b、安放懸掛噴繪作品

　　c、安排工作人員輪流不定期監察，以確保所展覽作品的完好無損和現場秩序

　　（四）茶文化知識競賽

　　1.承辦單位：園林園藝學院團總支、學生會

　　2.活動時間 、地點:20xx.05.12 教室

　　3.茶文化知識競賽流程

　　a.申請教室，進行考試組織人員分配。

　　b.由組織部結合茶文化知識制作試題。

　　c.組織參賽者進行考試。

　　d.組織批改試卷，排出名次。

　　4.有關要求

　　a.參賽者應講誠信并自覺服從監考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監考員等考試工作人員履行職責，不得擾亂考場的秩序。

　　b.參賽者對試題有疑難時，不得向監考員詢問，但在不涉及試題內容，如遇試題字跡模糊、試卷分發錯誤或有異常情況等，可舉手，待監考員走近后詢問。

　　c.考場內保持安靜。考生應獨立思考，獨立完成答卷。

　　d.考試終了信號發出后，考生必須立即停筆，將答卷整理好，放在桌上，坐待監考員逐一檢查后依次退出考場。

　　e.如不遵守考場紀律，不服從考試工作人員管理，有違紀、作弊等行為的將取消參賽資格。

　　(五)茶藝表演

　　1.承辦單位：園林園藝學院團總支、學生會

　　2.活動時間 、地點:20xx.05.19 知音廣場

　　3.活動對象：全校師生

　　4.活動目的：展示茶藝魅力，體現茶文化風采

　　5.活動流程：

　　a.活動準備：

　　(1)展板。將展板展于人流高峰處，做好宣傳工作 ；

　　(2)準備音響，聯系電工，保證電力供應 ；

　　(3)與茶藝表演隊商定好各項事宜，保證茶藝表演順利進行；

　　(4)活動前將桌子，板凳等物品在活動前全部弄好 ；

　　(5)打印好所需資料，活動前張貼妥當 。

　　b.茶藝表演。由茶藝表演團成員表演并示范給現場的觀眾，讓觀眾切身感受到茶具，服裝等專用用具用法。茶藝表演期間還同時進行古箏表演，營造更好的氣氛效果，在茶香與音韻中，引起更多人的興趣。

　　四、有關要求：

　　1、大型活動的現場需要確定到具體的負責人。

　　2、準備時列出物資清單為佳，同時派專人落實和保管，以免遺忘或者遺失。

　　3、至少需要提前2小時進入會場，留足不知會場的時間，與會人員需要提前半小時開始入場。

　　4、所借音響設備必須事先調試，確保萬無一失。

　　5、與社聯宣傳部和網絡部聯系，安排同學進行拍攝，并寫新聞稿。

　　6、活動中注意與人交流的方式，確保不正確的交往導致的不文明行為。

　　7、活動結束后清點物資并整理干凈會場后才能離開，以免遺失物品或者對公共場合造成污染。

　　8、認真總結本次活動，為下次活動更好的進行做準備。

　　9、負責人聯系方式：15275242846

　　五、獎項設置：

　　結合知識競賽成績，按照參加比賽的10%、20%，30%，40%的比例設置一、二、三等獎、優秀獎。比賽結果及時上報校團委，由校團委頒發證書。

　　園林園藝學院

　　20xx年4月11日

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