考試記敘文【熱門】
相信大家都接觸過作文吧,特別是作文中不可忽視的記敘文,記敘文以記敘為主,但往往也間有描寫、抒情和議論,不可能有截然的劃分。你寫這類作文時總是沒有思路?以下是小編收集整理的考試記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試記敘文1
幾乎所有的學生,只要一聽見考試,就恐懼緊張,我當然也不例外,但我有迫切的期待考試的來到。因我是新生,第一次參加學校的期中考試,既想早日證明我自己的真實成績,更想檢驗我自己在平時認真聽講努力學習勞動后的收獲有多豐富。平時,學習有那優秀而認真負責的兩位語數老師,整天把嘴掛在我們耳邊,苦口婆心點點滴滴的教導我們最好的學習方法:“平時腳踏實地的.學習,平常不斷的積累新舊交替的回味復習,鞏固所學習的知識,是取得好學習的成績”!
因自己慶幸的遇到了這兩位老師的教導,所以考試前夕,我輕松的“梳理頭發”按老師教我的。有主次的復習了一下,心里自信的告訴自己:你行,我們老師平時教過我們!
我一定認真考,我相信我行!“
星期五,下著大雨,我早早的在家吃了早點后,來到了我的東方小學,因今天市內所有的小學都嚴格有序的如期的舉行期中考試。我們學校平時都嚴格紀律更
我像往常一樣拿出筆盒,看了看已準備好的尺。筆。橡皮,開始早讀!倍b忊,叮鈴鈴“考試前的鐘聲響起,我的心突”嘣嘣嘣“的跳個不停,耳邊想起媽媽早上安慰我的話”向平時考試一樣對待,你行,媽媽相信你“心里平靜下來,監考老師走進教師,首先向我們宣讀了考場紀律后,開始發試卷,當試卷到我手上時,我首先寫上了我的姓名,然后寫上了我的班級后,開始認真的讀題審題做題。我做了一道又一道,越做越順,越做越有信心,越做越高興:今天,我一定是不是100分!
做完后,還剩不少時間,我有認真負責的檢查了一遍由一遍,”鐺~“考試就要結束了,我胸有成竹的拿起試卷,自信的走到講臺前,微笑著交給了監考老師,然后輕松的走出了教室!
考試記敘文2
考試,大家每年經歷幾次,每次考試都給我不同的感覺。在這期間的考試中,考慮到我的語文、數學成績,我的小心肝臟不能平靜……
記得那天剛進入考場,最初充滿信心,但遇到問題時,我感到緊張,問題小心。當你看到當天語文試卷上的作文題目時,你的心情就像掉進了萬丈深淵。全力做完所有的問題后,出校門迎接父母,看到他們不打算“”聽我的考試心情時,我有多自信地說:“太好了。太好了。”但是,我知道事實并非如此。在我心中,我想用滿意的答案報答關心我的監護人
語文考80分以上,感覺不理想,F在可能有很多同學和家長建議“一次考試并不意味著什么,今后繼續努力!钡,我認真看了錯誤的主題,發現很多都是因為我的不認真。如何面對今后自己的學習
我腦子里有白天使和黑惡魔。白天使笑著告訴我“只要知道自己錯在哪里,今后認真學習,相信下次一定行!”黑惡魔惹怒了我:“粗心的孩子!可以對父母撒謊,說自己考100分就行了!”想想,我的頭腦混亂……
我如實地把自己的考試成績告訴父母,說出自己錯誤的原因,他們不批評我,鼓勵我,找到錯誤和差距,繼續努力。我考試后的'煩惱突然變得明朗起來。
是啊,從某種意義上說,考試成績是學生的命根,但不是衡量好孩子、壞孩子的標準。今后,我一定會記住老師和家長的教導,認真學習,漫游知識的海洋。
考試記敘文3
從一年級到五年級,我經歷了無數次的考試,那么多次的考試,我都是從容、坦然地面對的,但是不久前,我經歷了一次決定我“命運”的考試。
暑假,媽媽給我報了一個數學奧數培訓版,第一次上課老師就告訴我們,十五天后就要考試,考上八十分才能上星期六晚上的尖子班,否則只能上星期天上午的提高班,本來也沒關系的,但是對我來說可是大事哦。如果我上星期六的尖子班,星期天我就可以干我想干的事了,而上星期天的課的話,我將整個星期沒有空余的時間,更談不上干我想干的事情了。還有這次考試還關系到我的榮譽呢!我可是朱老師看好的學生其中的一位呢!聽到這個消息,我的`心就像一只小兔子上下亂躥一樣“怦怦”地跳個不停,后來有轉念一想:既然來了,我就一定要把它學好,于是,每次上課我都認真聽講,也許是我的奧數基礎比較薄弱吧!第一個星期下來,我居然只是一知半解而已!盡管我每天上課回來之后都認真復習,可是還是沒有辦法改變這個現實。到了第二個星期,我終于有點聽懂老師的話了,但是還是沒有完全理解老師所教的解題的方法,日子一天一天地過去了,我也經過自己的努力,漸漸地理解老師上課講的內容了,終于到了考試的那一天了,那天早上,我早早地起了床,懷著忐忑不安的心情來到了奧數培訓班。“叮鈴鈴”……隨著考試開始的鈴聲,我的目光也隨著轉到了試卷題目上,一看。呼!我松了一口氣,還好,不是很難,我馬上開始做題目,哎呀,看起來不難,沒想到第一道題就被卡住了,怎么辦?老天啊!救救我吧!因為第一道題目是一道分數混合運算,我在草稿本上反反復復地做了整整五遍,居然每次算出來的答案都不一樣,唉!該寫哪個答案才好呢?看來我只好先放棄這道題了,做后面的題目算了,時間過得真快,等我把后面的題目都做完后,才重新考慮第一道題時,考試的時間已經要結束了,我用自己的第六感覺寫了一個答案之后就交卷了。過了漫長的三十分鐘后,決定“命運”的時候到了,發卷了,當老師報到一個又一個學生名字之后,突然報到:“周天,恭喜你,九十五加五!”“耶!”我興奮極了,一蹦一跳地奔上講臺,從老師那里接過試卷,獎狀和獎品,那時候我的心里比灌了蜜還要甜!
通過這次考試,我對數學也越來越有興趣了,同時也讓我明白了一個道理:只要努力,沒有什么事情是辦不到的,付出總有回報的。
考試記敘文4
每個人的記憶里都有很多事情,有很多感受。我有一件感受最深的事,就是那次考試。
那天,陽光明媚,我去學校,心想:這么好的天氣,一定有好事發生?涩F實卻不一樣。我來到學校,第一節課是語文課,語文老師說了聲:“同學們,把語文書放好,我們考試!蔽蚁耄和炅耍覜]有復習,可是試卷發下來了,我只好硬著頭皮寫。時間一分一秒的過去了,我終于寫完了!這時我已經滿頭大汗。
第二天,我來到學校,當語文老師快念到我的分數時,我忐忑不安。念到我時,我考了75分,我很害怕,因為我怕爸爸打我。
放學后,我十分失落,在路上,花兒無精打采。天氣陰沉沉的,時間好像放慢了一樣。腳有千斤重,怎么也抬不起來。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳,好像在譏笑我。我慢慢地走在回家的路上......
到了家里,我偷偷摸摸地走著,跟做賊似的,突然,爸爸發現了我,說:“你做什么?”“沒。沒什么!蔽彝掏掏峦碌卣f道!翱剂嗽嚊]?爸爸問道!皼]有”我緊張地說到。
可是我還是沒逃過爸爸的`火眼金睛,我以為這次死定了,我嚇得臉色蒼白,大汗淋漓。他拿起試卷看了看,我不知道他是什么心情,只是感覺爸爸可能會打我。但是爸爸沒有打我,而是把我拉到身邊的桌子旁,認認真真地教好我每一道錯題。窗外的小鳥歡快地叫著,樹葉被風吹得沙沙作響,我認真地聽爸爸講題。后來,我十分努力,語文考試被我考得很好。
那件事就像夜空中最亮的星星,我一直記得,因為它讓我印象最深。
考試記敘文5
在我們成長的過程中,免不了有一次又一次的考試,但有一次“考試”讓我至今難忘。
有一天,思想品德老師對我們說:“今天有一場思想品德的考試,大家都在認認真真地溫習功課。只有幾個少有的“調皮鬼”在打鬧著玩?荚囀窃谙挛绲牡谝还澱n進行,整個上午大家都在緊張地復習。中午,我是班上最早來到教室的同學,只見教室里沒有人,但門卻開著,地上還放著一件好像是剛買的毛衣,只想到下午要考試,得趕快復習,什么都沒想,就往毛衣上踏上去。那潔白無暇的毛衣上就出現一個黑乎乎的腳印。過了一會兒,班上陸續來了同學,班上的人越來越多,可是沒有一位同學把丟在地上的毛衣撿起來。同學們根本沒有想到,這是老師放的,主要是想考考同學們的品德!這時,班上的“搗蛋鬼”小強來了,看著地面的毛衣,他毫不猶豫的把它撿起來,放在講臺上。老師不知躲在哪里把同學剛才的一舉一動看在眼里!扳,鈴……”上課鈴響了,大家都默不作聲,等待傲視發試卷,可老師手里空空的,什么都沒有。這同學丈二和尚——摸不著頭腦。老師臉微帶笑意的對我們說:“今天的考試,只有小強同學得滿分,其余同學不一個,有一位女同學得的是0分。至于是誰,老師就不提她的名,她心中應該有數!贝蠹叶寂欢哼沒考試呢,怎么就只有小強得滿分,更何況,小強平時考試還經常不及格,這次怎么得滿分了啊?
……
之后大家才知道,地上的新毛衣原來是老師放下的`,因為她想知道班上的同學的品德怎么樣,老師指毛衣上的腳印說:“踩上這個腳印的人,這個人的品德就最差!鳖D時我的臉“刷”一下子就紅了。真后悔踩上者個腳印。我怎么連個“差生”都不如呢?
我考過不少的試,可這是讓我忘不了的一次“考試”。
考試記敘文6
今天是期末考試的日子。我和同學們一進教室,就拿出語文書認真地復習。大概過了二十分鐘,鈴聲響了,監考老師走進了教室,她說:“同學們,請把語文書收起來,把考試墊和草稿本拿出來,準備考試!”
老師剛把考試卷發下來,我們就立刻在試卷上寫上名字。這次的'考試卷題目并不難,我們平時基本上都考過,我認真地看一題做一題,很快就寫出了許多正確答案。還沒過五十分鐘,我就已經開始寫作文了。這次的作文是寫一篇童話,我寫的是黑貓與白貓的故事,我想告訴人們:不管是黑貓還是白貓,能抓到老鼠的就是好貓。
語文考試結束,可是我回想考試題目的時候,我想起我錯了一題:我把“興(xīnɡ)奮”的拼音選成了“興(xìnɡ)奮”,我難過地對自己說:“哎……沒有一百分了!真可惜。”
考試記敘文7
“安靜!下面公布年級組的排行,我們4(2)班拿了第一!闭Z文老師說,
“耶。!耶。∫!”我們瘋狂的叫著,
“但是這次的最高分是97,上次是100,怎么回事?”老師說,
大家聽了(包括我)異口同聲的叫到:“考試題目太難了~!”
“難?!”老師的眼里沖滿了憤怒,
“看看第一題,共11個生詞,我們復習到了10個,這也叫難?在看看第二題,幾乎沒一個人全對。還有,作文......”
“好了,我不多說了,90以上的有3人,80以上的有49人,70以上的有4人!崩蠋熣f,我的心跳加快了,我等待著報分,希望可以從高分向低分報。這時,老師發話了:“我從高分開始報!”
“好!”我情不自禁的喊了出來,
“吵什么吵!?你想到辦公室里去嗎?”老師的雙眼瞪著我,我看了直發毛。
“丁曉小,97分。霧一,93分!蔽壹恿耍 埃梗狈值氖恰ㄍ弦簦┼嶉!”我松了口氣。
放學:“我好羨慕你啊!”一個女同學說,
“呵呵,我也不知道我會的91分!蔽矣悬c(自以為是的意思)飄飄自然了,
“對了,你是怎么考到91分的呢?”她問,
說實在的,我自己也不知道!耙苍S是我平時喜歡看作文吧!”我回答,
“哦,那我一定要向你學習!”她說,
我開始驕傲了:“沒什么,我只是一般般啦!
“一般般?你就別謙虛了!甭犃诉@話,我甭提有多高興了。
晚上,我躺在床上睡不著,想著那91分的考卷: A、91分,很高啊,至少對這場考試來說吧! B、91分,很低啊,人家都能考到97呀! A、91分,代表著我的未來。 B、91分,代表著我的現在。 A、91分,它代表著我的優秀。 B、91分,它代表著我的落后。 A和B爭吵著,我迷惑了,91分對A來講,它是優秀。91分對B來講,它是落后。這個問題讓我睡不著,我坐了起來,穿上了我的小鞋子,跑到了媽媽那,希望他可以為我解答。
到了媽媽的房間,我把事情都告訴了她,她說:“B和A都是對的.,91分它很高,是因為那是你努力才拿到的。91分很低,那是因為你并沒拿到第一,應該向丁曉小學習。91分代表著未來,那是因為它是你5年級的好基礎。91分代表著現在,那是因為你以后就不一定能考的到了。91分代表著優秀,那是因為全班五十六個人中只有三個人拿到了。91分代表著落后,那是因為你比以前差了。知道了嗎?”
我點點頭,回到了自己的房間,想著媽媽的話,入睡了。
考試記敘文8
從小學到現在,我總覺得自己的成績很不錯,到了初中,人外有人,天外有天。雖然我還想這次期末一定要考好,好讓自己塊塊了了的過新年,讓自己心想事成。
我總說自己要進入100名以內,但我的朋友說,你的目標只有100名嗎?你不覺得自己的.目標有點小嗎?而你只要認真與勤奮共存,那么你一定能進入50名以內,但你為什么不努力看看呢》我一聽,有點色懷念國旗,但仔細想想她的話是有道理,或許自己的目標太渺小了,我可那先達成這個要求后,再想想要使目標再遠點。所以這次期末要考好。
我又一想到父母親,就會想起母親對自己說:你已經初二了,聽說初二是最關鍵的一年,所以,你一定要進入100名,你聽到了嗎?我點點頭,說:好。然而父親每次喝酒后就開始對我說教:你要考好,拿出自己的水平來,不管你考好或壞,只要你盡力了,努力過了,別人都不會說你的,知道嗎?我天生就喜歡爸爸對我說教。每次,我聽完,自己總會深受感動,總會暗暗下定決心要讓自己考好,拿出最好的成績給父母親看。
其實,自己一直想要考好,但,但一直都沒有付出最大的努力與行動,課后很少時間有利用起來,F在,再加上晚上不用晚自修,更加沒有認真學習,所以,我放學總到4班去學習,因為那里的班主任會很多科目,可以教我。老師常說:不懂就要問。
所以,我不懂就會問老師。
我一直渴望自己能考好,但總沒有付出實際行動來完成它。所以,這次我一定要考好,利用時間的每一分,每一秒,付出自己最大的努力來完成;古人說:世上無難事,只要肯攀登。所以,我相信自己肯努力,總會有收獲。
考試記敘文9
前天上午,馬上就要考試了,大家都在緊張地準備著——有的同學在認真復習,有的同學在上廁所,還有的同學在閉目養神……
開始考試了,教室里只有寫字的沙沙聲和偶爾有人用橡皮的聲音。我寫寫停停,那些題目就像我的克星,專門和我作對。轉來轉去的'題數不勝數,把我弄得頭昏腦脹。終于,我過五關斬六將,用了好大的勁才做到習作題。
習作題最難了,要用一篇400字的作文來介紹自己的性格。
我的性格是樂于助人。可好像我也沒幫過別人,別人也不需要我的幫助。這可怎么辦呢?忽然,我無意看了宋成龍一眼,靈機一動,心想:宋成龍不是有個球被祝嘉君弄丟了么?我還為這件事忙了一天呢。我一鼓作氣,使出吃奶的勁兒把作文寫完了。
剛一寫完,時間就到了,我只好交了上去。
終于等到發試卷的時候了,我有些激動,又有些不安,生怕考砸了回家挨罵。試卷發下來了,上面寫著的竟然是82.5分,我簡直不敢相信自己的眼睛,又把班級、姓名重新一個字一個字看了一遍,沒錯,是我的試卷。
我在心里暗暗地想:我要努力,從每時每刻做起,認真聽課,認真完成作業,有錯就改,爭取以后不再考這么差了。
考試記敘文10
“安靜!下面公布年級組的排行,我們4(2)班拿了第一!闭Z文老師說,“耶。!耶!耶!”我們瘋狂的叫著,“但是這次的最高分是97,上次是100,怎么回事?”老師說,大家聽了(包括我)異口同聲的叫到:“考試題目太難了~!”“難?!”老師的眼里沖滿了憤怒,“看看第一題,共11個生詞,我們復習到了10個,這也叫難?在看看第二題,幾乎沒一個人全對。還有,作文......” “好了,我不多說了,90以上的有3人,80以上的有49人,70以上的有4人!崩蠋熣f,我的心跳加快了,我等待著報分,希望可以從高分向低分報。這時,老師發話了:“我從高分開始報!”“好!”我情不自禁的喊了出來,“吵什么吵?你想到辦公室里去嗎?”老師的雙眼瞪著我,我看了直發毛!岸孕,97分。霧一,93分!蔽壹恿!“91分的是—(拖音)鄭楠!”我松了口氣。 放學:“我好羨慕你!”一個女同學說,“呵呵,我也不知道我會的91分。”我有點(自以為是的意思)飄飄自然了,“對了,你是怎么考到91分的呢?”她問,說實在的`,我自己也不知道!耙苍S是我平時喜歡看作文吧!”我回答,“哦,那我一定要向你學習啊!”她說,我開始驕傲了:“沒什么,我只是一般般啦。”“一般般?你就別謙虛了!甭犃诉@話,我甭提有多高興了。
晚上,我躺在床上睡不著,想著那91分的考卷: A、91分,很高啊,至少對這場考試來說吧! B、91分,很低啊,人家都能考到97呀! A、91分,代表著我的未來。 B、91分,代表著我的現在。 A、91分,它代表著我的優秀。 B、91分,它代表著我的落后。 A和B爭吵著,我迷惑了,91分對A來講,它是優秀。91分對B來講,它是落后。這個問題讓我睡不著,我坐了起來,穿上了我的小鞋子,跑到了媽媽那,希望他可以為我解答。 到了媽媽的房間,我把事情都告訴了她,她說:“B和A都是對的,91分它很高,是因為那是你努力才拿到的。91分很低,那是因為你并沒拿到第一,應該向丁曉小學習。91分代表著未來,那是因為它是你5年級的好基礎。91分代表著現在,那是因為你以后就不一定能考的到了。91分代表著優秀,那是因為全班五十六個人中只有三個人拿到了。91分代表著落后,那是因為你比以前差了。知道了嗎?”我點點頭,回到了自己的房間,想著媽媽的話,入睡了。
考試記敘文11
對于考試,每個人都有自己不同的看法。有的人說:“它愛考就考,沒什么大不了,不考則更好!;有的人說:“如果考試是個人,那它就被我殺了幾百次了!”也有的人說:“我非常贊同考試!蔽覀人比較贊同考試。
我們學習的目的就是為了學到的知識,開闊視野。倘若在學習的過程當中,出現了許多“小漏洞”,我們有沒有發現,這該怎么辦呢?可以通過考試來檢驗自己到底學到了什么,又欠缺些什么。找到了問題所在,老師才能給我們對癥下藥,指導我們去解決自己存在的問題,達到我們學習的真正目的。所以我覺的考試是有必要的。
任何事情都是一把雙刃劍,考試也一樣,有積極的影響,也有消極的影響。就拿我的`鄰居來說吧,他在學校里一向是年級前三名,高考竟然只打了四百多分。分數出來以后,他承受不了這樣的打擊,結果瘋了,大家都說他是被考試給害的。我承認,考試是導致他精神失常的導火線,可主要原因還是處在他自己身上——考試心態不好。再加上,這樣的情況并不算多數。我們不能因為個別的情況來下定論,判斷考試的好與壞。
考試像一面鏡子,在他的照映下,沒有人會十全十美,看到有不足之處至少還可以補救。
所以說,考試對現在這個時代的學生來講,還是大大的有幫助。
考試記敘文12
書人成績出來了!語文成績還不錯,就是數學考的差了一點。大家來看一下我的成績單:數學86分,二等獎,語文112分,一等獎,全班第一,為我驕傲吧!
今天一大早,媽媽就把我送到書人,找了個空位坐了下來,老師開始發數學獎狀了,我知道,獎狀是按著我們考試的分數來排名的,那是,我就能感受到我的小心臟已經在“撲通撲通”的響了,當老師報到我的名字時,我已經面紅耳赤了,我小心翼翼的.接過獎狀,啊?才只有二等獎,我辛辛苦苦寫下來的卷子,為什么才86分?我已經無語,我只好等待語文的成績,看看語文可不可以達到我心目中的分數。我等呀等呀,終于到了語文課,老師將試卷發下來,我不禁驚喜的大叫一聲:“太棒了”!接下來,老師就給我們講笑話,猜腦筋急轉彎。
愉快的一個上午就這么結束了,我也該回家了,拜拜!
考試記敘文13
小時候常聽哥哥姐姐“論述”“考試=煩惱”這個萬年不變的真理,上了學之后果然是深有體會,不知各位如何看待。
考試前,當然要做大量的'準備工作。翻書,查資料……就算自己不想干,也會被爸爸媽媽塞進書房,一句“明天就要考試了,今晚上好好復習”的話語堵得你無從辯駁。而在復習時,也會因為“明天要考試”而靜不下心來:要是明天生病不用上學多好;要是明天考試被取消了多少……各種不切實際的幻想也應運而生。
考試時,既要擔心題目會不會做錯,又要擔心時間來不來得及。隨著年級的升高,試題已不像以往那樣能答得得心應手。而是要通過思考與醞釀才能寫出答案。稍一緊張,可能連簡單的題目都會做錯甚至漏做?荚嚂r間也不能超過,否則就會在許多目光的洗禮與催促下“心驚膽戰”。
考試后——才是真正的痛苦時期。心理期待分數比期待任何東西都重要。一旦分數下來了:考得好,就算躲過一劫;不好,那就……完了。
總之,真希望自己有一天能唱著“來來,我最喜歡考試……”走進考場。
考試記敘文14
面對考試,搖頭者有,嘆氣者多。一進考場,便會聽到“考考考,老師的法寶”之類的怒吼,也會聽到“分分分,學生命根”之類的哀號?梢院敛豢鋸埖恼f,考試是校園里最讓人頭痛的事情。不過,我例外!
進入考場,手捧著散發著墨香的試卷,我總情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道題目就像一位位朋友,面孔那么熟悉,即便遇上一些不曾見過面的題目,我也未膽怯過?季砩嫌涗浵聛砟且粋個字,就像我親手插下的一株株秧苗,讓人倍感親切。
我喜歡考場上那種安靜而又帶點詭秘的氛圍,生怕有半點閃失,就連那些平日里活潑有余的同胞們,此時也概緊皺眉頭,扮出一副誓不低頭的傻樣。再看老師,往日的笑臉,一律換成嚴肅的神情。在那里,你可以認識到真正的嚴師威風。
我喜歡感受答題的那種激動,“怦怦”的心跳,時刻提醒我集中精力,即使在酷暑,也不會為汗水而揮之衣袖;在嚴冬,更不會為寒冷而叫屈。那種冷靜和清醒是多么寶貴。沒有這種投入,作文時怎么會文思泉涌,下筆成章,答題時又怎么能義無反顧地沖鋒陷陣呢?
我喜歡傾聽考場上的鈴聲,此時是多么可愛啊!它像一個個跳動的.音符,奏著美妙的樂章,它又像一面永不停擺的警鐘!“滴答,滴答”地,讓你體會著光陰似箭的滋味。
我還喜歡在做完試卷后,利用做后的一點時間看看窗外的天空,想象著老師閱卷時的感嘆,想象著老師宣布分數時同學們的表情,想象著回家時父母的喜悅。那是一種經過苦戰后的片刻輕松,它讓我感到了秋天收獲稻谷時的愜意,我還喜歡注視交上試卷后,三五成群在一起對答案的身影,瞧瞧他們,有笑臉,有哭相,有欣慰,有后悔?芍^人生百態,盡現考場之中。
我要說,有了考試,我的性情開始變得成熟;有了考試,我的生活抹上了新的色彩。
考試記敘文15
星期一,我們進行了數學第二單元的獨立練習。獨立考試的時候,我真是又緊張又激動啊!我心驚肉跳地坐在那里,做完了全部試題,之后,上交了試卷。等啊,等。〗K于在托管的時候,孫老師來到了我們班。她高聲說道:“這次考試一百的是某某某、某某、某某某某某……”就是沒報到我,我心里安慰自己可能我是95分以上中等的?墒侵械鹊陌l下來還是沒有我的。我想,可能孫老師還沒有改完。我等了一會兒,終于,孫老師說:“現在我們報95分以下的了!苯又灰娝闷鹨化B試卷,開始高聲說道:“95分一下的是某某、某某某、某某某、某某……”報到最后一個停了下來。我心想,天。∠M詈笠粋不是我吧!我豎起耳朵仔仔細細地聽,孫老師終于還是報出了我的名字。我簡直是要跳起來了。怎么辦?怎么辦?我心想,我今天是不能回家了,回家肯定是被媽媽罵的.。我不知道那天我是怎么回家的。
回家后,媽媽果然問了我的成績,我慢吞吞地拿出試卷,我不敢抬頭看媽媽。媽媽看了很久,她讓我在每一處錯題邊寫下錯誤原因。我仔仔細細分析了原因。有的是忘記退位了,有的是忘記進位了。唉,都是粗心惹得禍!
第二天還有第一單元的考試呢!媽媽讓我加油。是的,我會加油的!
第二天,我考了98分,還是有點小小的錯誤,也是在于粗心。
哼!粗心,我一定要和你說一聲再見啦!
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