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匆匆讀后感
讀完一本名著以后,相信大家都增長了不少見聞,何不靜下心來寫寫讀后感呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的匆匆讀后感,歡迎大家分享。
匆匆讀后感1
今天,我讀了朱老朱自清寫的一篇散文《匆匆》,讀完之后,感受很深。
《匆匆》的主要內(nèi)容:全文圍繞”匆匆“兩字來寫,從提出問題到具體說明,最后發(fā)出感嘆。全文描寫的是時間流逝太快,沒有去好好珍惜。
整篇文章,朱老朱自清都在嘆息時間飛快,比如這一句話:”我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。“在這句話里,從”嘆息“這倆個字眼當(dāng)中深切體會到:朱自清面對時間,只能眼睜睜看它流逝,朱老怎么也抓不住時間,讓它停下,所以,朱自清也是無奈和惋惜了。開頭朱老運用襯托的手法,來強調(diào)人生的短暫,再提出問題:”我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?“中間部分,以好幾個例子來說明時光飛逝,讓我更加覺得時間的重要性。最后結(jié)尾,首尾呼應(yīng),感嘆:”我們的.日子為什么一去不復(fù)返呢?“
時間就是這樣,只有你等它,它可不等你,但它對每個人都是公平的。過去了就過去了吧,你沒有什么能抱怨的,好好珍惜時間吧,只有珍惜它,才不會留有遺憾,好好利用它吧,只有好好利用,才能抓住今天,贏得明天!
匆匆讀后感2
“燕子去了,又在來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,又在開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”每當(dāng)我讀到朱自清的《匆匆》我都在嘆息,嘆息時間過的太快;嘆息歲月的流逝;嘆息這世界的匆匆。
我們生活在繁華落盡城市里,每天都過著快節(jié)奏的`生活,這樣匆匆的生活著又有什么意義呢?從我們降生的那一刻開始,我們就開始了日復(fù)一日,年復(fù)一年的匆匆了。
如果我們一直過著每天都一樣的生活,那么生命又有何意義呢?只是索然無味罷了。所以在以后的日子里我們要做些有意義的事,不能再讓費時間了。“我赤裸裸的來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧?但不能平的,為什么偏要走這一遭啊?”朱自清先生這個問題,也是一直懷在我們心中問題,為何我們要走這一遭啊?人生在世就是要活的有意義,不要匆匆的白走一趟啊!
土地下的種子,他們埋下的那一刻是為了能有一天鉆出土地看到精彩的世界,然后慢慢地變成參天大樹,結(jié)出果子。他們都參與了生命的過程,做了有意義的事。為何我們不去學(xué)種子,努力發(fā)芽,努力成長,用有限的時間去做有意義的事,去珍惜時間呢?
匆匆讀后感3
大家都應(yīng)該聽說過一句至理名言吧!時間好比流水,只能流去無法流回。
讀了這篇課文,我知道了我們一定要珍惜時間,不要浪費我們短暫而寶貴的時間。我們應(yīng)該深思,我們來到這個世界上,做過什么,想過什么,聽過什么,又說過什么,有幾個人能活到100歲呢?轉(zhuǎn)眼間,時間又要將我們送到天堂上,我們的日子滴在時間的河流里,沒有丁點兒的聲音,也沒有丁點兒的影子。過去我們的日子如云般輕,被微風(fēng)一吹就飄去,如早晨的`露水,被初升的太陽而蒸發(fā),而我們又能留下什么痕跡呢?我們臨終前想,我們可曾留著像夢一樣美好的痕跡。但世界上許多人也很幸福,讓后人永遠(yuǎn)記住了他們的名字,他們利用他們的天賦,加上很多人發(fā)不出來的汗水,他們死而無憾。但為什么我們后人能記住他們的名字呢?因為,他們努力,他們知道時間的珍貴,他們沒有浪費自己的時間。
好了,同學(xué)們,聽了我說的話,一定要好好珍惜時間噢!
匆匆讀后感4
《匆匆》是現(xiàn)代作家朱自清先生寫的一篇散文,讀完以后,我的感受是:此文只應(yīng)天上有,人間哪有幾回文!
這一篇散文主要寫時間流逝怎樣無聲無息。讀完《匆匆》,我才發(fā)覺我浪費了很多時間——在嘻嘻哈哈玩耍時,日子從歡笑聲中過去;在吹噓時,日子隨著天上的`“奶牛”飛走;在賭氣不肯吃飯時,日子跟著怒火消失。察覺出時間去得匆匆了,我拿著衣服蓋住它時,它便飛快地從我身旁閃過;早上上學(xué)時,它便和我賽跑。無論我如何加快速度,也總是趕不上它。
過了寒冷的冬天,迎來溫暖的春季,花草樹木開花的開花、長葉的長葉,而我們呢,為什么回不到自己的童年?人的平均壽命是70歲,現(xiàn)在我們已經(jīng)過了七分之一多了,我們又留下些什么呢?時間一去不復(fù)返,珍惜時間才是根本!
花有重開日,人無再少年,在這有限的日子里,讓我們做些無限美好的事吧!
匆匆讀后感5
在匆匆里,時光無聲無息地悄然離去。不知道是在什么時間,也不清楚是什么地點,更不明白它為什么要溜走,只是曉得,流過的時間永遠(yuǎn)不會回來了。
時間流逝的蹤跡告訴我:在時間長河里永遠(yuǎn)都沒有昨天和明天,只有過去和未來。過去只是一笑而過,而未來卻要靠自己去追逐。
踩著過去的腳步,迎來了匆匆的一年——畢業(yè)班的我們也只能再匆匆里迎來畢業(yè)考。“嘀嗒——嘀嗒——”一日又能有多少個“嘀嗒”呢?不過八萬六千四百個罷了……而我又做了一些什么事能讓自己夸贊一句的呢?
“嘀嗒——嘀嗒——”時間還在無情地走著。它不像馬拉松,一段時間過后,總會有終止的地方;也不像雨水一般,一陣子后總會有晴朗的時候;更不像“努力”,因為我相信付出的背后總會有收獲……
也許,正是如此吧!自打它從起點線沖出去的`那一刻起,所有的事物都應(yīng)該明白:它永遠(yuǎn)也停不了了,因為這壓根兒就沒有終點線……
我依然站在長跑的起跑線上,當(dāng)哨聲吹響的那一刻起,我也被喚醒了……
匆匆讀后感6
你若問我世界上什么東西是最珍貴的,我一定會不假思索說 —— 時間。
當(dāng)我讀到“八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”這句話時,我的腦海中都會思緒萬千,感慨良多。我的`日子也像一滴滴水,滴在時間的流里,到底有多少個聲音,多少個影子的流逝 ?說也說不清。
無論干什么事情,時間都會悄悄地從我身邊溜走。它對任何人都是公平的,它不會因任何人奔跑或放慢腳步。就像文中所說的:“去的盡管去了,來的盡管來著。”我們作為時間的主人,既然不能去改變它的速度,我們就要去珍惜它,抓緊它,讓人生過得緊湊、充實、有趣。在匆匆的時光流逝中,我們能做的雖只有這些,但這已經(jīng)足夠讓我們緊跟著時光的腳步一路前行。
古人云 : “ 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這充分的說出了時間的重要性。年少的我們,正是學(xué)習(xí)的大好時機。所以,我們一定要分秒必爭,用豐富的知識,最大限度的挽留住它匆匆的足跡。如此,方能不負(fù)韶華,人生無憾。
匆匆讀后感7
春節(jié)期間,我讀了朱自清的一篇文章《匆匆》,深刻體會到一個道理。
這篇文章主要講的是:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
我感受最深的是這幾句話:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,日子便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了,伸手遮挽時,他又從遮挽的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便伶伶利利的從我身上跨過去,從我的腳邊飛去了。”
這篇文章不但讓我體會到時間流瀉得很快,還體會到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話的'深層含義。真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”啊!
時間是無情的,它無時無刻不從我們身邊溜走,而且一去不復(fù)返;時間又是有情的,它從不辜負(fù)能夠緊緊抓住它的人,而且一分耕耘、一分收獲。我堂姐比我大了12歲,她到現(xiàn)在還后悔自己當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí),而今只能當(dāng)一個舞蹈教練來維持生計。可是,后悔也沒有辦法呀。
所以,我要好好珍惜時間,不能虛度光陰。正如魯迅所言:“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的時間都用在了學(xué)習(xí)上。”珍惜時間吧,只要我們抓時間好好學(xué)習(xí),就一定能學(xué)業(yè)有成,報效國家!
匆匆讀后感8
時間如白駒過隙,在不經(jīng)意間與我們擦肩而過,我們總是這樣不懂珍惜,正如朱自清在《匆匆》里寫的那樣:“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多匆匆的日子里,除了徘徊外,又剩下什么?的確,在生活里,光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰,留下的`卻是匆匆。”
在燈光下,雖然抱著一本書,但思緒早已被遙遠(yuǎn)的阿拉斯加山脈、北極圈、金字塔給帶走了,但我所不知道的是,光陰已經(jīng)從我的眼前溜走,我卻毫不在意。的確,時間漸漸離我們遠(yuǎn)去,我后悔莫及,但那又有什么用呢?
我經(jīng)常待在花園里,看著點綴在天空的點點純白,聽著鳥語,聞著花香,在夢幻般的世界里虛度光陰。
老師總教導(dǎo)我們要珍惜時間,但我們哪個人沒有虛度過光陰?因為老師的教導(dǎo)早已被光陰帶去。
“珍惜時間”,多么簡單的四個字啊,但它將貫穿我整個人生。
匆匆讀后感9
讀這一篇課文我感觸最深的是:“我赤裸裸來到這世界轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸回去罷?但不能平的為什么偏要白白走著一遭啊?”
這篇課文的作者是朱自清。他利用了散文的形式來描寫了時間過的很快,要珍惜時間。他還利用了擬人的修辭方法生動的體現(xiàn)出時間去的匆匆,轉(zhuǎn)眼間一天就過去了。體現(xiàn)了作者,無奈、惋惜、不甘心、自責(zé)。
其實我們身邊都有時間的腳步,有時我們沒有太留意,但如果我們長大了,才會知道我們已經(jīng)失去了太多時間了。我們身邊發(fā)生過一些這樣的'事情;有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太理想,如果我考試成績不好了,就會努力學(xué)習(xí)讓自己的成績變好起來。可是這些同學(xué)就不以為然他們還是把心思全用到那些,手機游戲、電腦游戲上面。成績不但一落千丈還把眼睛給玩壞了,因此戴上了眼鏡。我們應(yīng)該抓住每一分,每一秒,努力奮斗,為祖國做貢獻(xiàn)。
讀完了這篇散文《匆匆》、讓我深有體會。我們應(yīng)該好好珍惜時間不讓本應(yīng)該屬于我們的時間一點點的流失。就像顏真卿所說的:“三更燈火無根雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”讓我們好好珍惜時間吧!
匆匆讀后感10
最近我學(xué)了《匆匆》一課,晚上我躺在床上,不禁若有所思。
從我出生到現(xiàn)在,已經(jīng)經(jīng)歷了四千多日子,在這四千多日里,我浪費了許多時間。
做作業(yè)時,我雖然寫的比別人快,但改錯的時間幾乎和寫作業(yè)的時間相同,就在這時,時間老人嘆息著走開了。
在過去的日子里,我沒有做什么有意義的'事,只是讓時間老人走的快一些罷了。我知道時間老人是公平的,它不會多給你一秒,也不會少給你一秒,問題在于,我們要做時間的主人,利用時間做一些有意義的事。
光陰似箭,日月如梭。寶貴的時間總是飛快的前進(jìn)著,我已經(jīng)浪費了四千多日了,我不能再讓時間飛走了。我想,在學(xué)習(xí)上我們要充分利用每節(jié)課,牢記每一個單詞,不虛度光陰。
四千多日已從我手中溜去,我不能再讓以后的日子也溜走了
匆匆讀后感11
今天上午,我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇文章,它的作者是朱自清。
課文一開篇,就使用排比的修辭手法問:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?課文中作者提出了兩個假設(shè)和疑問。
課文在第二自然段寫了作者的憂慮:在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里。
課文在第三、四自然段寫出了作者的感慨:在八千多日的'匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?和我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?
課文在最后一自然段又問:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?首尾呼應(yīng),畫龍點睛。
課文中有這樣一句話,讓我有同感:像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。
課文深觸人心,警示人們要珍惜時間。
匆匆讀后感12
今天,我讀了一篇散文,散文的名字叫做《匆匆》。
它告訴我,時間一去不復(fù)返。是啊,每當(dāng)我看到書桌上的兩張照片時,都會有這種感覺。一張照片是我三歲時吃面條的美照,照片中的我眼神熠熠發(fā)光,臉蛋肥圓,下巴上占著綠色的面條里的菜葉,眼前一只藍(lán)色翠邊的花碗格外顯眼;另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍(lán)色花碗,依然是我在津津有味的吃著面條,只是這時的`我已經(jīng)長成了一個美麗的女孩,一張干干凈凈的臉,微笑著。看著長大的自己,感覺時間過的真快啊!過去的時間真的不再回來了。哎!現(xiàn)在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺,真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來是什么感覺!可是,這些時間都已經(jīng)悄悄溜走了。
我在吃飯時,時間匆忙地逃走了。吃完飯,我去看電視,時間呀,悄無聲息地飛走了。飛到了一個誰也找不見它的地方了啊!
時間啊,你能告訴我,你飛去哪里了?為什么你一去不復(fù)返呢?
時間不回答我,但我知道,我們不能讓時間停止,唯一的辦法就是不浪費時間,好好的利用時間。當(dāng)我們做了這件事,就不要再去同時做別的事情,而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣,我們就能抓緊時間了。
讓我們把每一分鐘的時間都變成更有意義的吧!
匆匆讀后感13
很多時候不知道自己在做些什么,而時間就從迷茫中逝去。古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”每當(dāng)讀到這句話,我都不禁會想到朱自清的《匆匆》。
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但我們的`日子為什么一去不復(fù)返了呢?苦苦思索之后,朱自清先生以他生動、形象的語言為我們刻畫了時間飛逝的蹤跡,讓我們深刻地感受到看不見、摸不著的時間真真切切地從我們身邊匆匆流逝,一去不回。我已經(jīng)浪費了四千多天的日子,它們還會回來嗎?不會的。日子來去匆匆 ,稍縱即逝,且無法挽回。作者對時光流逝無比無奈與惋惜,而我們呢,對時間只得珍惜。
正值“五四”低潮期時,作者看到許多青年在日常生活中崇尚著過去,憂慮著未來,將本應(yīng)現(xiàn)在做的事情都丟到了,徒增煩惱和悔恨,于是有感而發(fā),寫下此文,意在闡明韶華易逝,青春難再,我們必須珍惜光陰,萬勿使其錯過。全文在淡淡的哀愁中流露出作者對時日匆匆的感受。
那年匆匆,我們得倍加珍惜呀!
匆匆讀后感14
今天,我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文,文章的作者是朱自清。這篇課文主要講的是朱自清在日常生活中覺得除了寫作以外不管干什么都是在浪費時間,也包括洗臉、吃飯和上廁所。
讀了這篇文章我的感悟是:光陰似箭,時光匆匆。每個人的生命是有限的,我們要用有限的生命來散發(fā)無限的光彩。但是我們要怎么來散發(fā)這種光彩呢?那就是要珍惜時間。不惜寸陰于今日,必留遺憾在明天。從現(xiàn)在開始我們要珍惜點滴時間,因為只有這樣,我們才不會后悔做過的每一件事盼望未來才會充滿信心。也只有這樣,我們才能在人生的`道路上取得一個又一個的成功。
這篇課文中也有很多優(yōu)美的語句:燕子飛了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,又在開的時候。我覺得這句寫的很好因為在讀的時候我仿佛看見了燕子飛來時的情景、楊柳綠時的情景和桃花開時的情景。
這種優(yōu)美的好詞好句和這種寫作手法,我在以后一定要好好學(xué)習(xí),好好應(yīng)用。
匆匆讀后感15
散文中還告訴我們既然時間不愿意停留下來,那么我們就要去抓,把時間抓來,做有意義的事。如果你就讓它們快快的逃走,你便會很難過,只有珍惜時光,努力學(xué)習(xí)才不會難過,時間是匆匆的來,又是匆匆的去,你沒有掌握好你的時間,轉(zhuǎn)眼時間也不想由你掌握。
這是一篇充滿詩情的散文,作者朱自清把時間藏在文字中,文字把時間描寫得如此美,也描寫得如此快,有些句子寫的我很喜歡,簡單明了,“于是——洗手的時候,日子從水盆里過去,吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。”不論你在做什么的.時候,時間都會悄悄的走,所以做事的時候也不可以磨蹭,因為這樣時間也會走。
還有一句“等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是,新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”這說明時間毫不停留,擋不住,嘆息也沒有用。因為在你嘆息的時候,光陰也正在流逝。
我們要讀讀課文,了解時間是為什么不會停下。
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