品才網>清明節>清明節教育活動方案

清明節教育活動方案

時間：2022-11-19 14:28:39 清明節我要投稿

清明節教育活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的清明節教育活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

清明節教育活動方案

清明節教育活動方案1

　　清明節是我國的重要傳統節日。為深入貫徹落實黨的十八大提出推動文化大發展大繁榮的戰略任務，對廣大師生進行革命傳統教育和傳統美德教育，學校決定今年清明節期間，在全校廣泛開展清明節主題教育文化活動�，F制定如下活動方案：

　　一、活動目的

　　以社會主義核心價值觀教育為主線，引導廣大師生慎終追遠、緬懷先輩、弘揚文明新風，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我校實現科學發展、和諧發展提供精神動力和道德支撐，營造文明和諧的校園環境。

　　二、活動時間

　　20xx年4月1日至4月7日。

　　三、活動主題

　　“我們的節日清明節”。

　　四、活動內容

　�。ㄒ唬跺X學森》觀影活動暨大型廣場紀念儀式（牽頭單位：校辦；責任單位：學工部、宣傳部、校團委、后勤集團）。

　　一是觀看電影《錢學森》。讓廣大師生更真切地感受偉大科學家的人格魅力和崇高精神。對于在深入開展學雷鋒活動中涌現出來的勞動模范志愿者，舉行“慰問勞動模范志愿者，愛心觀影”公益宣傳教育活動，組織觀看電影《錢學森》。

　　二是廣場紀念儀式。為深切緬懷錢學森、蔣英同志，在錢學森廣場開展大型廣場紀念儀式，現場用圖片方式展出錢老生平，組織志愿講解員帶領師生參觀錢學森紀念館，在紀念橫幅上簽名，并集體燃放寫有懷念寄語和簽名的'孔明燈，以寄托哀思。

　�。ǘ俺x講傳緬英烈”中華經典詠詩會（牽頭單位：校團委；責任單位：學工部、教務處、文化素質教育中心）。

　　結合學校開展“書香滿校園，文化武生院”活動，舉辦“唱讀講傳緬英烈”詠詩會，提倡情景誦讀，旨在弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。廣泛開展愛國詩詞吟誦活動，通過舉辦朗誦會、主題班會、演講比賽等形式，組織青年大學生、附屬幼兒園、小學學生誦讀《三字經》、《弟子規》、唐詩、宋詞等中華古典詩詞歌文，學習清明節知識，引導青年慎終追遠，學習做人、做事的道理。

　　（三）“追尋英烈足跡，傳承民族精神”網上祭英烈活動（牽頭單位：宣傳部；責任單位：學工處、校團委、現代教育技術中心）。

　　充分利用我校具有深厚人文底蘊和荊楚文化特色的建筑，讓學生深入了解其文化內涵，組織學生重訪求索書院、楚風園、錢學森紀念館，舉辦征文活動，撰寫心得體會，通過網上祭奠、發表祭奠感言、參與網絡訪談等新形式，發表感言心聲，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰；號召師生用鮮花、手機短信、網上掃墓等文明生態的新型祭奠方式表達對先人的懷念之情。

　　（四）“清明節——我們賞柳播綠”活動（牽頭單位：宣傳部；責任單位：校團委、組織部、基建處、后勤集團）。

　　“植樹造林，莫過清明”。組織師生黨員、青年志愿者開展“清明節——我們賞柳播綠”活動，用自己的實際行動，響應“和諧清明，文明過節”的號召。倡導全校師生在問天湖畔及柳園欣賞柳文化，開展攝影、攝像活動，并鼓勵師生參與校園植樹造林、美化環境等活動，為武生院建設添磚加瓦。

　　（五）“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”群眾性紀念活動（牽頭單位：學工處；責任單位：工會、思政課部、校團委）。

　　“追思勵志做棟梁”。充分利用省內各類愛國主義教育基地，組織師生為革命先烈掃墓，提升師生對于荊楚歷史文化的認同感。開展黨員重溫入黨誓詞活動，引導師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活，立志報效祖國。

　�。胺棚w紙鳶，祈福吉祥”系列節日民俗活動（牽頭單位：校團委；責任單位：各系分團委）。

　　為加強民俗文化陣地建設，推進學校民俗文化活動的開展，各系結合自身特點，深入挖掘清明節的文化內涵，開展植樹、踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、放風箏等系列民俗活動，倡導廣大師生走近自然、關愛自然，促進人與自然和諧相處。

　�。ㄆ撸爸迕鳌凶x中國傳統文化”知識競賽活動（牽頭單位：校團委；責任單位：各系分團委）。

　　比賽采用“開心辭典”形式，在學習知識的基礎上又不缺乏娛樂性，調動學生參與的積極性，提高活動的實效性。引導學生學習中國傳統文化，了解清明節由來、清明節習俗、清明節食品、清明節紀念方式等等，

　�。ò耍┻M行傳統文化教育。

清明節教育活動方案2

　　一、指導思想

　　1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育。

　　2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操。

　　3、豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。

　　二、活動時間

　　x月x日。

　　三、活動地點

　　xxx基地。

　　四、參加對象

　　x年級全體師生。

　　五、活動程序

　　(一)x月x日前各班進行思想教育，組織落實活動前準備。(各班扎一個花圈)

　　(二)x月x日活動安排：

　　1、x點各班主任在活動前進行紀律，安全教育。

　　2、x點各班在操場整隊出發，各班主任清點人數。

　　3、在xxx基地舉行祭掃儀式。

　　(1)鳴炮，唱國歌。

　　(2)敬獻花圈，默哀三分鐘。

　　(3)學校領導講話。

　　(4)鄉團委書記講話。

　　(5)少先隊員代表講話。

　　4、儀式結束后，學生參觀烈士墓地，自由活動半小時后清點人數返校。

清明節教育活動方案3

　　一、活動目的：

　　為培養學生自力更生、艱苦奮斗、服從大局、樂觀向上、謙虛謹慎、排除萬難的精神和品質，培養他們熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國的情感。引導學生緬懷革命先烈的豐功偉績，增強學生的.民族自豪感和為民族偉大復興的責任感與使命感，達到繼承先烈遺志，弘揚革命傳統，傳承民族精神的教育目的。

　　二、活動主題：

　　三、活動時間：20xx年4月1日上午

　　四、參與人員：xx縣特殊教育學校全體師生。

　　五、組織安排：文明祭掃烈士、緬懷革命先烈、弘揚民族精神

　　智障部師生及家長，乘坐公交車。聽障部由組織安排各班負責人前一位負責，其中八年級由前兩位負責交通。

　　七、活動安排：

　　1、8:10全體師生從特教學校出發。

　　2、8:30到達博物館停車場，下車步行到革命烈士紀念碑。

　　3、8:40開展“緬懷革命先烈，繼承革命傳統”祭悼活動。向烈士敬獻花籃，行禮，校長紀念碑前講話，引導學生學習革命先烈的愛國精神，爭做新時代的好學生。

　　4、組織學校全體黨員在紀念碑前重溫入黨誓詞（林校長負責）。

　　5、9:00智障學生離開紀念碑，步行到停車場乘車返校，返家。

　　6、聽障部學生在園區內拾垃圾，做好愛護環境活動。

　　7、9:30聽障學生參觀xx縣革命博物館，具體感受革命傳統教育。

　　八、注意事項

　　1、各班班主任在活動前對學生進行安全、紀律教育，要求學生穿校服，佩戴紅領巾，按時趕到集合地點，并負責自己班級行程中相關事宜。

　　2、各班在活動過程中及時清點各班人數，特別是上車前和下車后要重點清點。

　　3、活動過程中，學生（以及智障學生家長）不能擅自離開集體，遇事必須向學校提前說明。

　　4、培智部學生由家長全程陪同，負責孩子安全。

　　5、注意乘車安全，乘車時嚴禁頭、手、身子伸出窗外。

清明節教育活動方案4

　　一、活動目的

　　清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機。旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，營造文明和諧的社會環境。

　　二、活動主題

　　我國傳統節日——“清明節”

　　三、活動對象

　　全體師生

　　四、活動時間

　　20xx年4月3日至12日

　　五、活動內容

　　(一)文化探尋：搜集資料，了解清明文化

　　清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，各中隊組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

　　1.了解清明節的由來

　　2.了解各地的清明節習俗

　　3.了解有關清明節的傳說、故事

　　(二)實踐活動：親身體驗，感受清明文化

　　活動及要求

　　一年級：誦讀清明小詩(要求人人會背一首。)

　　二年級：誦讀清明小詩(要求人人會背一首。)

　　三年級：出版一期黑板報。(要求各中隊隊員互相合作，搜集清明節相關資料，利用本班后黑板制作一期黑板報)

　　四年級：制作“我心目中的.先烈”卡(要求各班織學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上，制作完成后在班內交流。班內交流完成后，選出4份上交大隊部。)

　　五年級：制作手抄報(要求學生搜集清明節知識和英雄故事，制作手抄報，選出優秀作品在班里展示出來)

　　六年級：緬懷先烈，做一個有道德的人。

　　寫一篇緬懷先烈的文章，運用榜樣的力量來激勵自己為實現理想而行動起來。

　　(三)大隊部組織三至六年級學生上網祭奠英烈，獻花留言。

　　1.組織在校學生登錄中國文明網在網上祭拜先烈，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩和敬仰。

　　2.4月8日各班上報登陸學生名單以及登錄時用的昵稱，供學校查閱。

清明節教育活動方案5

　　一、活動目的：

　　為了培養學生的愛國主義情感，繼承革命先烈團結互助、艱苦奮斗的精神，促進學生養成良好的習慣，我校團支部、大隊部共同組織三、四少先隊員開展清明掃墓活動，讓學生在莊嚴、肅穆的活動中，真切地感受先烈們為我們創造的一切，從而倍加珍惜今天的幸福生活。

　　二、活動內容：

　　各年級組織活動，參觀紀念館。

　　三、參加人員：

　　三、四年級少先隊員和部分教師

　　四、活動時間：

　　20xx年3月29日下午1：304：00

　　五、活動安排：

　　準備階段：

　　1、三、四年級每位隊員利用各種途徑了解一位鎮江革命烈士的事跡或一則抗日戰爭故事，并親手制作一朵小白花。

　　2、由年級組長負責本年級組的`活動主題和內容。

　　3、每位隊員要準備一條無污漬、無破損、顏色鮮艷的紅領巾，并統一穿好校服。

　　活動階段：

　�。ㄒ唬┤⑺哪昙壖姓牫霭l。

　　細節教育重點：排好路隊快靜齊，安全行走不打鬧。

　�。ǘ┑竭_烈士陵園。

　　細節教育重點：烈士墓前要肅立，緬課件下載懷先烈不喧嘩，輕輕獻上小白花，紀念館內秩序佳。

　　大隊輔導員主持。

　　1、少先隊員代表敬獻花圈。

　　2、默哀一分鐘。

　　3、少先隊員代表向烈士獻詞。

　　參加人員：四（1）中隊全體少先隊員。

　　4、繞紀念碑一圈，向烈士敬獻白花。

　　5、各年級自由開展主題活動。

　　6、參觀紀念館。

　�。ㄈ┓敌！�

　　細節教育重點：排好路隊快課件下載靜齊，安全行走不打鬧。

　　（四）隊員交流。

　　細節教育重點：相互交流勤發言，耐心聽人把話說。

　　每位隊員結合準備階段查找的資料，互相交流掃墓的感受和獲得的啟發。

　　六、注意事項：

　　1、每位隊員統一穿校服，佩戴紅領巾，至少準備一朵小白花。

　　2、各中隊由副中隊長協助輔導員組課件下載織好各項活動，并對隊員進行細節教育。

　　3、各中隊在4月3日前上交至少兩篇通訊稿。

　　4、各年級配班人員：

　　5、各路段人員安排：

　　校門口:

　　中山東路路口：

　　備注：各路段人員負責學生過馬路的秩序。

清明節教育活動方案6

　　設計思想：

　　清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們

　　春游

　　(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習俗。

　　在清明節期間，我們組織幼兒進行一系列教育活動，目的是通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好;讓幼兒觀看掃墓活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的'理想。

　　活動時間：

　　3月31日、4月1日

　　活動地點：

　　班級、方洲公園。

　　活動準備：

　　教師準備：班牌、大馬甲袋(裝幼兒脫的外套)、餐巾紙、照相機。

　　幼兒準備：適合外出運動的衣褲和鞋子(盡量統一服裝或班標)、飲用水一小瓶、報紙一張、方便袋一只放在書包內。

　　具體活動安排：3月31日之前：可以讓幼兒將風箏帶來幼兒園，帶領幼兒學習放風箏，積累放風箏的經驗。

　　3月31日：開展活動一：寒食節，另外各班級可根據此次活動方案帶領幼兒一起進行“踏青活動策劃書”的學習，為踏青做好準備。

　　4月1日：開展活動二：踏青;

　　活動三：放風箏;活動四：畫風箏。

　　(早上8：45分5個班級準時在幼兒園大門口的走道上列隊準備)

清明節教育活動方案7

　　一、活動目的

　　清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉。教育學生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”，渡過一個有意義、充實的清明節。

　　二、活動主題

　　“緬懷先烈，爭當好少年”

　　三、活動時間

　　3月31日——4月4日

　　四、活動主要內容

　　(一)、搜集資料，了解清明文化

　　1、讓學生在家長的指導下通過閱讀資料，上網查詢等方法，收集有關清明的來歷及習俗，初步了解清明的文化內涵。

　　2、教師講解有關清明節的知識，講有關清明節的'故事，讓學生進一步了解清明節。

　　(二)、進行誦讀有關清明節的詩

　　1、學生自己收集有關清明節的詩集。

　　2、在班級中舉行誦讀清明節的詩集，讓學生從中感受我們中國傳統文化的博大精深，熱愛祖國語言文字。

　　五、活動要求

　　1、一年級：、二年級：誦讀清明小詩，要求人人會背一首。

　　2、三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面，設計制作手抄報。

清明節教育活動方案8

　　活動目的：

　　自古以來，在這片繁榮而肥沃的土地上涌現出了眾多極有名望的先人，他們為了這片土地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡，理應得到后人的敬仰和學習。而清明節就是我國傳統節日中緬懷祖先、紀念先人的重要節日，是一個意義深遠的日子。開展此次活動，正是旨在緬懷先人、紀念先人，弘揚和傳承民族精神，加強愛國主義教育，引導廣大少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們的少先隊員進一步感受家鄉濃郁的文化氣息并從中受到熏陶。

　　活動安排：

　　一、緬懷先烈傳承民族精神

　　(一)、搜集資料，了解清明文化

　　1、清明節的由來

　　2、各地的清明節習俗。談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?

　　3、有關清明節的'傳說、故事

　　(二)、手抄報設計。

　　我們要穿越時空的隧道收集和整理我們家鄉先人的動人事跡，還要把他們的名字和事跡牢記心中，學習和繼承他們從中折射出的優秀品質，唯有這樣才能真正表達我們對他們的敬仰之情。

　　活動參與對象：

　　三——五年級隊員

　　活動形式要求：

　　各班在放假期間廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目，設計制作手抄報。所設計制作的手抄報規格為8K大小，文字一律用鋼筆認真謄寫。

　　學校教育

　　1、利用午休時間，班級播放英雄人物教育影片或組織學生閱讀有關書籍，通過觀看影視片的部分內容了解先烈、先賢等的事跡。

　　2、校園小廣播開展一期“話說清明”的.專題節目，了解清明文化的內涵、來源等節日文化。并利用不同的時段，對各中隊搜集的材料，進行篩選、展播。

　　3、組織隊員開展清明文明祭掃活動。一方面組織學生通過網絡對作出了巨大貢獻的烈士們進行網絡祭奠另一方面，開展節前教育，要求學生在清明小長假的休息日中，以雛鷹假日小隊的形式開展節日活動，如：蕩秋千、踏青、放風箏等活動。并要求學生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的小公民。

　　4.放假前后各位員工與工作無關的請假事項一律不予批準，請各位員工做好節假日時間安排，不誤正常上班。

清明節教育活動方案9

　　為進一步加強學生的思想道德教育，豐富“緬懷革命先烈，爭做文明學生”主題教育活動，引導學生樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。經校委會決定，在清明節前后，組織學生舉行清明節革命傳統教育活動�，F將活動有關事項通知如下：

　　一、活動內容

　　1、開展祭掃烈士墓活動。

　　2、觀看一部革命傳統教育電影。

　　3、撰寫清明感懷文章或革命傳統教育電影觀后感。

　　4、開展“緬懷革命先烈，爭做文明學生”為主題的演講、講故事活動

　　二、活動時間

　　3月25日至4月10日。

　　三、活動安排

　　1、開展祭掃烈士墓活動。

　　清明節期間，按照就近就便原則，與白門社區合作，學校組織學生到鄭馨烈士墓獻花、培土、清理雜草，表達對革命先烈的.感恩懷念，學習革命先烈的崇高品德，培養利他精神，激勵健康成長。

　　2、觀看一部革命傳統教育電影、撰寫清明感懷文章(機動)

　　(1)在清明節假期中觀看一部革命傳統教育電影，寫出觀后感。也可寫自己參觀鄭馨烈士墓的感受等文章。

　　(2)文章于4月8日下午用方格紙或稿紙謄寫，上交學生工作處。

　　3、舉行主題演講

　　主題：“緬懷革命先烈，爭做文明學生”

　　本部：

　　時間：4月3日下午

　　地點：多媒體教室

　　節目推薦：每班1---2個

　　負責人：語文教師

　　第一階段：低段(1—3年級)：講故事

　　第二階段：高段(4—6年級)：演講

　　評委：本部語文教師

　　統計：張花平

　　主持：學生(金蘇丹負責)

　　會場負責：金蘇丹

　　教學點：

　　時間：4月3日下午

　　地點：操場

　　節目推薦：每班1---2個

　　負責人：語文教師

　　低段(1—3年級)：講故事

　　高段(4—6年級)：演講

　　評委：語文教師

　　分數統計：黃麗若、胡建秀

　　主持：學生(黃麗若、吳佳麗負責)

　　會場負責：黃飛隆、姜玲瓊

　　注：

　　1、根據報名情況，評出一二三等獎若干名;

　　2、姜宅教學點演講形式講故事或演講自定。

　　四、工作要求

　　1、各班主任、學科教師要高度重視此項活動，認真組織學生參加。

　　2、所要材料按時、保質保量上交學生工作處。

清明節教育活動方案10

　　一.活動背景：

　　大家都知道，清明已正式列入國家法定節假日，這是彰顯中華文化，增強民族凝聚力、弘揚中華民族的傳統美德的一個重要舉措。但是，我們對于清明節所包含的傳統文化了解甚少，盡管能享受到因傳統節日放假而帶來的休閑時光，卻享受不到傳統文化的熏陶。所以我們走進清明節，過好傳統節日，顯得十分重要。

　　二、.活動目標：

　　1.培養學生查閱資料、收集信息、匯報交流等多種實踐能力。

　　2.讓學生通過社會實踐了解清明文化的傳承與發展，學會關心社會，感恩他人，增強社會責任感和使命感。

　　三、活動過程：

　　（一）、探究清明來歷，了解清明文化

　　3—6年級，通過查找電視、廣播、書籍、網絡等渠道，初步的了解具有兩千多年歷史的清明文化的內涵，制作一幅“清明節小知識”卡片，參加學校精美知識卡評選。

　　年級由班主任老師介紹清明的傳統文化，如：清明節的由來，介子推的故事，清明節的風俗習慣、飲食文化等，讓學生初步了解清明文化。

　　（二）、搜集清明詩詞歌賦，開展經典誦讀活動。

　　1、2年級背誦一首，3-6年級背誦至少兩首關于清明節的古詩詞，各班利用班隊會（4月10日）召開“走進清明”古詩詞朗誦會，讓學生感受清明節獨特的`氛圍。受到美的教育，吸取中國傳統文化的精華，感受漢語言文字的優美和偉大。

　�。ㄈ�、實踐“過一個有意義的清明節”

　　1、和長輩一起去掃墓，不搞封建迷信，可以用“讀書信”、送鮮花等形式代替燒紙錢，以一顆感恩的心去緬懷逝去的前輩。要求同學們聽長輩講述故去先人的故事，以“懷念我的***”為題寫一篇小作文（3-6年級），寄托對故去親人的思念。

　　2、通過電視、廣播、書籍、網絡等各種渠道，詳細了解一位為國捐軀的英烈的感人事跡，寫一篇摘抄日記（一、二、年級可以有家長提供），返校后各年級利用周三早讀時間，召開“清明時節頌英雄”故事會，通過大家都講英烈故事讓學生走進硝煙滾滾的戰爭年代，懂得今天幸福生活的來之不易，從而懂得珍惜現在，珍惜擁有，好好學習，回報家人，回報社會。