清明節教育活動方案12篇
為了確保事情或工作得以順利進行,我們需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編整理的清明節教育活動方案,希望能夠幫助到大家。
清明節教育活動方案1
一、活動目的:
為了培養學生的愛國主義情感,繼承革命先烈團結互助、艱苦奮斗的精神,促進學生養成良好的習慣,我校團支部、大隊部共同組織三、四少 先隊員開展清明掃墓活動,讓學生在莊嚴、肅穆的活動中,真切地感受先烈們為我們創造的一切,從而倍加珍惜今天的幸福生活。
二、活動內容:
各年級組織活動,參觀紀念館。
三、參加人員:
三、四年級少先隊員和部分教師
四、活動時間:
20xx年3月29日下午1:304:00
五、活動安排:
準備階段:
1、三、四年級每位隊員利用各種途徑了解一位鎮江革命烈士的事跡或一則抗日戰爭故事,并親手制作一朵小白花。
2、由年級組長負責本年級組的活動主題和內容。
3、每位隊員要準備一條無污漬、無破損、顏色鮮艷的紅領巾,并統一穿好校服。
活動階段:
(一)三、四年級集中整隊出發。
細節教育重點:排好路隊快靜齊,安全行走不打鬧。
(二)到達烈士陵園。
細節教育重點:烈士墓前要肅立,緬課件下載 懷先烈不喧嘩,輕輕獻上小白花,紀念館內秩序佳。
大隊輔導員主持。
1、少先隊員代表敬獻花圈。
2、默哀一分鐘。
3、少先隊員代表向烈士獻詞。
參加人員:四(1)中隊全體少先隊員。
4、繞紀念碑一圈,向烈士敬獻白花。
5、各年級自由開展主題活動。
6、參觀紀念館。
(三)返校。
細節教育重點:排好路隊快課件下載 靜齊,安全行走不打鬧。
(四)隊員交流。
細節教育重點:相互交流勤發言,耐心聽人把話說。
每位隊員結合準備階段查找的資料,互相交流掃墓的`感受和獲得的啟發。
六、注意事項:
1、每位隊員統一穿校服,佩戴紅領巾,至少準備一朵小白花。
2、各中隊由副中隊長協助輔導員組課件下載 織好各項活動,并對隊員進行細節教育。
3、各中隊在4月3日前上交至少兩篇通訊稿。
4、各年級配班人員:
5、各路段人員安排:
校門口:
中山東路路口:
備注:各路段人員負責學生過馬路的秩序。
清明節教育活動方案2
清明節是我國的重要傳統節日。為深入貫徹落實黨的十八大提出推動文化大發展大繁榮的戰略任務,對廣大師生進行革命傳統教育和傳統美德教育,學校決定今年清明節期間,在全校廣泛開展清明節主題教育文化活動。現制定如下活動方案:
一、活動目的
以社會主義核心價值觀教育為主線,引導廣大師生慎終追遠、緬懷先輩、弘揚文明新風,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,為我校實現科學發展、和諧發展提供精神動力和道德支撐,營造文明和諧的校園環境。
二、活動時間
20xx年4月1日至4月7日。
三、活動主題
“我們的節日清明節”。
四、活動內容
(一)《錢學森》觀影活動暨大型廣場紀念儀式(牽頭單位:校辦;責任單位:學工部、宣傳部、校團委、后勤集團)。
一是觀看電影《錢學森》。讓廣大師生更真切地感受偉大科學家的人格魅力和崇高精神。對于在深入開展學雷鋒活動中涌現出來的勞動模范志愿者,舉行“慰問勞動模范志愿者,愛心觀影”公益宣傳教育活動,組織觀看電影《錢學森》。
二是廣場紀念儀式。為深切緬懷錢學森、蔣英同志,在錢學森廣場開展大型廣場紀念儀式,現場用圖片方式展出錢老生平,組織志愿講解員帶領師生參觀錢學森紀念館,在紀念橫幅上簽名,并集體燃放寫有懷念寄語和簽名的孔明燈,以寄托哀思。
(二)“唱讀講傳緬英烈”中華經典詠詩會(牽頭單位:校團委;責任單位:學工部、教務處、文化素質教育中心)。
結合學校開展“書香滿校園,文化武生院”活動,舉辦“唱讀講傳緬英烈”詠詩會,提倡情景誦讀,旨在弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。廣泛開展愛國詩詞吟誦活動,通過舉辦朗誦會、主題班會、演講比賽等形式,組織青年大學生、附屬幼兒園、小學學生誦讀《三字經》、《弟子規》、唐詩、宋詞等中華古典詩詞歌文,學習清明節知識,引導青年慎終追遠,學習做人、做事的道理。
(三)“追尋英烈足跡,傳承民族精神”網上祭英烈活動(牽頭單位:宣傳部;責任單位:學工處、校團委、現代教育技術中心)。
充分利用我校具有深厚人文底蘊和荊楚文化特色的`建筑,讓學生深入了解其文化內涵,組織學生重訪求索書院、楚風園、錢學森紀念館,舉辦征文活動,撰寫心得體會,通過網上祭奠、發表祭奠感言、參與網絡訪談等新形式,發表感言心聲,表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰;號召師生用鮮花、手機短信、網上掃墓等文明生態的新型祭奠方式表達對先人的懷念之情。
(四)“清明節——我們賞柳播綠”活動(牽頭單位:宣傳部;責任單位:校團委、組織部、基建處、后勤集團)。
“植樹造林,莫過清明”。組織師生黨員、青年志愿者開展“清明節——我們賞柳播綠”活動,用自己的實際行動,響應“和諧清明,文明過節”的號召。倡導全校師生在問天湖畔及柳園欣賞柳文化,開展攝影、攝像活動,并鼓勵師生參與校園植樹造林、美化環境等活動,為武生院建設添磚加瓦。
(五)“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”群眾性紀念活動(牽頭單位:學工處;責任單位:工會、思政課部、校團委)。
“追思勵志做棟梁”。充分利用省內各類愛國主義教育基地,組織師生為革命先烈掃墓,提升師生對于荊楚歷史文化的認同感。開展黨員重溫入黨誓詞活動,引導師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活,立志報效祖國。
(六)“放飛紙鳶,祈福吉祥”系列節日民俗活動(牽頭單位:校團委;責任單位:各系分團委)。
為加強民俗文化陣地建設,推進學校民俗文化活動的開展,各系結合自身特點,深入挖掘清明節的文化內涵,開展植樹、踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、放風箏等系列民俗活動,倡導廣大師生走近自然、關愛自然,促進人與自然和諧相處。
(七)“知清明——研讀中國傳統文化”知識競賽活動(牽頭單位:校團委;責任單位:各系分團委)。
比賽采用“開心辭典”形式,在學習知識的基礎上又不缺乏娛樂性,調動學生參與的積極性,提高活動的實效性。引導學生學習中國傳統文化,了解清明節由來、清明節習俗、清明節食品、清明節紀念方式等等,
(八)進行傳統文化教育。
清明節教育活動方案3
一、指導思想
為號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡,號召同學們向烈士們學習頑強拼搏,艱苦奮斗的.精神;培養當代大學生的愛國主義精神;豐富大學生文化生活,促進兄弟班級之間的和諧共處。特開展清明期間祭掃廣州起義烈士陵園活動。
二、組織機構
總策劃:車輛06-1團支部,物流06-2團支部,運營06-3團支部
主要負責人:岑越越,鐘均紅,江錦河,陳紀森
活動人員:車輛06-1班,物流06-2班,運營06-3班學生
三、活動時間
xx年4月14(星期六)
四、活動地點
廣州起義烈士陵園
五、活動要求
1、本活動由班委團支部組織,班內成員以自愿形式報名參與。
2、由于是外出活動,安全是最主要前提,因此參與人員必須完全服從組織安排,讓活動有序進行。
3、每人需收5元作活動經費,經費主要用于購買門票和花圈的制造。
4、活動于14號上午8:00開始集中。需準時出席。
5、為了讓活動更具組織性,要求統一穿夏季短袖校服。
6、每人預收5元作活動經費。
清明掃墓議程
一、8:00掃墓動員
14號早上8:00在學院主校道集中點名,作活動開展前總動員,安排議程,并強調安全和組織問題。8:10準時上車出發。
二、9:00掃墓開始
1、在烈士墓碑前集隊。
2、主持人宣布活動開始。
3、奏國歌。
4、向革命先烈敬獻花圈。
5、學生代表發表講話,介紹先烈英勇事跡。
6、集體繞烈士墓碑一周。
三、游園活動
有組織地參觀陵園風景,并進行開放開放班級之間交流活動。
四、11:30準時集合回校。
清明節教育活動方案4
設計思想:
清明節是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。清明節,又叫踏青節,按陽歷來說,它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時節,也正是人們
春游
(古代叫踏青)的好時候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動的習俗。
在清明節期間,我們組織幼兒進行一系列教育活動,目的是通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動,了解傳統風俗,鍛煉身體,充分感受春景的'美好;讓幼兒觀看掃墓活動追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。
活動時間:
3月31日、4月1日
活動地點:
班級、方洲公園。
活動準備:
教師準備:班牌、大馬甲袋(裝幼兒脫的外套)、餐巾紙、照相機。
幼兒準備:適合外出運動的衣褲和鞋子(盡量統一服裝或班標)、飲用水一小瓶、報紙一張、方便袋一只放在書包內。
具體活動安排:3月31日之前:可以讓幼兒將風箏帶來幼兒園,帶領幼兒學習放風箏,積累放風箏的經驗。
3月31日:開展活動一:寒食節,另外各班級可根據此次活動方案帶領幼兒一起進行“踏青活動策劃書”的學習,為踏青做好準備。
4月1日:開展活動二:踏青;
活動三:放風箏;活動四:畫風箏。
(早上8:45分5個班級準時在幼兒園大門口的走道上列隊準備)
清明節教育活動方案5
清明時節,為了學生能了解英雄,學習英雄,繼承革命先輩的優良傳統,并讓他們明白今天的“幸福”來之不易,從而更加熱愛生活,更加熱愛學習。經政教處討論,學校批準,特開展此項活動。方案如下:
一、活動目的:
號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的`英勇事跡,向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;通過本次活動培養學生的愛國情懷,嚴謹治學的態度,發奮學習的精神,大膽創新的意識,使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。
二、活動地點:鄭州烈士陵園
三、活動時間:20xx年4月3日
四、活動領導小組:
組長:李恒新
副組長:弓玉珍 成順利 閆惠 趙英波
安全負責人:初一初二各班班主任,其他年級由年級長或年級負責人負責。
五、活動對象:初一初二全體師生,初三、高一、高二學生、老師代表,學生會全體成員,政教處全體成員。
六、活動準備:
校旗、班旗、話筒、花圈 、錄音機、國歌校歌磁帶
七、活動程序:
主持人宣布:
(一)鄭州市第三十一中學清明祭掃活動現在開始
第一項:全體立正
第二項:奏國歌,唱鄭州市第三十一中學校歌
第三項:向烈士敬獻花圈
第四項:全體肅立,向革命先烈默哀
第五項:領導講話
第六項:學生代表講話
(二)近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花。
(三)清明掃墓活動結束,集合隊伍。
八、活動要求及注意事項:
1、4月3日早晨在學校操場集合。
2、列隊集合注意清點人數,活動結束后也要清點好人數。班主任和帶班老師跟好隊伍。保證學生安全。
3、班主任做好學生的活動紀律等教育。
4、各班在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性,統一校服。
5、掃墓期間,全體師生嚴肅認真,不講話,不嬉戲,不追逐,不喝飲料,不吃零食。
6、帶筆記錄英雄事跡,回來后將感想形成文字,交到政教處。
7、活動前,各班做好安全教育、組織、紀律教育工作,能做到一切行動聽指揮,不進入危險區域,不單獨行動(特殊情況須經向帶隊老師報告)。活動中教師必須全程陪同學生參與。
8、準備好外出時必備的一些藥品和器材,醫務人員參與活動。
九、全體學生乘坐公共汽車,統一出發,統一返校。
清明節教育活動方案6
一、活動背景:
即將到來的清明節是中華民族的一個重要的傳統節日,是祭祖和掃墓的日子,也是郊游踏青的好時光。清明節這個中國傳統節日被已列入非物質文化遺產保護名錄,還列入法定國假日,這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而,青少年學生雖然熱切盼望清明小長假,但據我的初步調查不少青少年學生,對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少,他們認為祭祖是老人的事,甚至認為是封建迷信,而掃墓則是出游的幌子,至于清明節的.來歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。
二、活動目的:
1、通過這次主題班會,希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節,深切感受清明節的文化內涵,積極的過一個有意義的清明節。
2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上,繼承先烈遺志,發揚革命精神,珍惜現在的美好生活。
3、通過這次主題班會,增強青少年對傳統文化的認同感,熱愛民族文化,主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
三、活動時間:
20xx—3—30
四:活動地點:
六年級(2)班
五、活動準備:
1、清明節習俗活動片段,愛國電影(淮海戰役)片段、愛國烈士圖片、哀樂、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。
2、學生課前搜集整理清明節有關知識、資料、圖片等。
3、每位學生調查自己家的家族史。
4、每組選若干名學生參加“清明知識知多少”比賽,準備競賽的題目。
六、活動過程
班主任:清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來,清明掃墓不僅是紀念自己的祖先,對歷為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀念他。下周就到了我國的傳統節日清明節,為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。
清明節教育活動方案7
一、活動目的
清明節是我國的重要傳統節日,是進行革命傳統教育的極好時機,為紀念這個有著深遠意義的日子,學校結合清明節這一節慶教育的契機,組織一系列活動。通過活動,教育學生愛祖國、愛家鄉。教育學生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”,渡過一個有意義、充實的清明節。
二、活動主題
“緬懷先烈,爭當好少年”
三、活動時間
3月31日——4月4日
四、活動主要內容
(一)、搜集資料,了解清明文化
1、讓學生在家長的指導下通過閱讀資料,上網查詢等方法,收集有關清明的來歷及習俗,初步了解清明的文化內涵。
2、教師講解有關清明節的知識,講有關清明節的故事,讓學生進一步了解清明節。
(二)、進行誦讀有關清明節的詩
1、學生自己收集有關清明節的詩集。
2、在班級中舉行誦讀清明節的`詩集,讓學生從中感受我們中國傳統文化的博大精深,熱愛祖國語言文字。
五、活動要求
1、一年級:、二年級:誦讀清明小詩,要求人人會背一首。
2、 三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上,圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面,設計制作手抄報。
清明節教育活動方案8
一、活動開設的背景及意義
在清明期間,組織學生開展系列活動,目的是讓學生通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。按照中央文明辦和省文明辦關于廣泛開展“我們的節日·清明節”主題活動的總體部署,我校結合實際,制定了相關的活動方案。
二、活動目的
清明節是祖國傳統文化節日,經學校研究決定,將開展“緬懷先輩、繼承傳統、圓夢中華”主題活動,通過開展祭祀英烈、緬懷先人、經典誦讀等活動,大力倡導文明祭祀、綠色祭奠,引導人們傳承民族優秀文化傳統,弘揚時代文明新風。
三、活動時間
3月28日——4月14日
四、實施步驟說明
1、開展“我們的`節日·清明節”主題班會(3月28日)了解傳統節日和相關文化。
2、網上祭英烈,寄托哀思(4月28日—4月5日)
學校要求全校學生登錄中國文明網,向英烈們寄托自己的思念,同學們積極上網,為英烈們送上鮮花,寫下自己的心里話,通過這種形式,加深了對“清明節”的理解。
以宣傳清明節的歷史淵源與當代意義,宣傳節日習俗,感悟精神內涵為主。1—4年級各班選派一個節目,各班參與人數10人以內,時間限定5分鐘以內。建議脫稿朗誦,可配動作和音樂視頻等。主要考察學生的朗誦技巧和情感表達。
清明節教育活動方案9
一、活動目的:
為培養學生自力更生、艱苦奮斗、服從大局、樂觀向上、謙虛謹慎、排除萬難的'精神和品質,培養他們熱愛中國共產黨,熱愛社會主義祖國的情感。引導學生緬懷革命先烈的豐功偉績,增強學生的民族自豪感和為民族偉大復興的責任感與使命感,達到繼承先烈遺志,弘揚革命傳統,傳承民族精神的教育目的。
二、活動主題:
三、活動時間:
xxxx年4月1日上午
四、參與人員:
xx縣特殊教育學校全體師生。
五、組織安排:
文明祭掃烈士、緬懷革命先烈、弘揚民族精神
總指揮:林xx
副總指揮:劉xx
智障部:一年級:程xx
三年級:肖xx
四年級:曾xx
五年級:朱xx
聽障部:三年級:汪xx
七年級:楊xx
八年級:林xx
六、交通方式:
智障部師生及家長,乘坐公交車。聽障部由組織安排各班負責人前一位負責,其中八年級由前兩位負責交通。
七、活動安排:
1、8:10全體師生從特教學校出發。
2、8:30到達博物館停車場,下車步行到革命烈士紀念碑。
3、8:40開展“緬懷革命先烈,繼承革命傳統”祭悼活動。向烈士敬獻花籃,行禮,校長紀念碑前講話,引導學生學習革命先烈的愛國精神,爭做新時代的好學生。
4、組織學校全體黨員在紀念碑前重溫入黨誓詞(林校長負責)。
5、9:00智障學生離開紀念碑,步行到停車場乘車返校,返家。
6、聽障部學生在園區內拾垃圾,做好愛護環境活動。
7、9:30聽障學生參觀xx縣革命博物館,具體感受革命傳統教育。
八、注意事項
1、各班班主任在活動前對學生進行安全、紀律教育,要求學生穿校服,佩戴紅領巾,按時趕到集合地點,并負責自己班級行程中相關事宜。
2、各班在活動過程中及時清點各班人數,特別是上車前和下車后要重點清點。
3、活動過程中,學生(以及智障學生家長)不能擅自離開集體,遇事必須向學校提前說明。
4、培智部學生由家長全程陪同,負責孩子安全。
5、注意乘車安全,乘車時嚴禁頭、手、身子伸出窗外。
清明節教育活動方案10
為進一步加強學生的思想道德教育,豐富“緬懷革命先烈,爭做文明學生”主題教育活動,引導學生樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。經校委會決定,在清明節前后,組織學生舉行清明節革命傳統教育活動。現將活動有關事項通知如下:
一、活動內容
1、開展祭掃烈士墓活動。
2、觀看一部革命傳統教育電影。
3、撰寫清明感懷文章或革命傳統教育電影觀后感。
4、開展“緬懷革命先烈,爭做文明學生”為主題的演講、講故事活動
二、活動時間
3月25日至4月10日。
三、活動安排
1、開展祭掃烈士墓活動。
清明節期間,按照就近就便原則,與白門社區合作,學校組織學生到鄭馨烈士墓獻花、培土、清理雜草,表達對革命先烈的'感恩懷念,學習革命先烈的崇高品德,培養利他精神,激勵健康成長。
2、觀看一部革命傳統教育電影、撰寫清明感懷文章(機動)
(1)在清明節假期中觀看一部革命傳統教育電影,寫出觀后感。也可寫自己參觀鄭馨烈士墓的感受等文章。
(2)文章于4月8日下午用方格紙或稿紙謄寫,上交學生工作處。
3、舉行主題演講
主題:“緬懷革命先烈,爭做文明學生”
本部:
時間:4月3日下午
地點:多媒體教室
節目推薦:每班1---2個
負責人:語文教師
第一階段:低段(1—3年級):講故事
第二階段:高段(4—6年級):演講
評委:本部語文教師
統計:張花平
主持:學生(金蘇丹負責)
會場負責:金蘇丹
教學點:
時間:4月3日下午
地點:操場
節目推薦:每班1---2個
負責人:語文教師
低段(1—3年級):講故事
高段(4—6年級):演講
評委:語文教師
分數統計:黃麗若、胡建秀
主持:學生(黃麗若、吳佳麗負責)
會場負責: 黃飛隆、姜玲瓊
注:
1、根據報名情況,評出一二三等獎若干名;
2、姜宅教學點演講形式講故事或演講自定。
四、工作要求
1、各班主任、學科教師要高度重視此項活動,認真組織學生參加。
2、所要材料按時、保質保量上交學生工作處。
清明節教育活動方案11
一.活動背景:
大家都知道,清明已正式列入國家法定節假日,這是彰顯中華文化,增強民族凝聚力、弘揚中華民族的傳統美德的一個重要舉措。但是,我們對于清明節所包含的傳統文化了解甚少,盡管能享受到因傳統節日放假而帶來的休閑時光,卻享受不到傳統文化的熏陶。所以我們走進清明節,過好傳統節日,顯得十分重要。
二、.活動目標:
1.培養學生查閱資料、收集信息、匯報交流等多種實踐能力。
2.讓學生通過社會實踐了解清明文化的傳承與發展,學會關心社會,感恩他人,增強社會責任感和使命感。
三、活動過程:
(一)、探究清明來歷,了解清明文化
3—6年級,通過查找電視、廣播、書籍、網絡等渠道,初步的了解具有兩千多年歷史的清明文化的內涵,制作一幅“清明節小知識”卡片,參加學校精美知識卡評選。
年級由 班主任老師介紹清明的傳統文化,如:清明節的由來,介子推的故事,清明節的風俗習慣、飲食文化等,讓學生初步了解清明文化。
(二)、搜集清明詩詞歌賦,開展經典誦讀活動。
1、2年級背誦一首,3-6年級背誦至少兩首關于清明節的古詩詞,各班利用班隊會(4月10日)召開“走進清明”古詩詞朗誦會,讓學生感受清明節獨特的氛圍。受到美的教育,吸取中國傳統文化的精華,感受漢語言文字的優美和偉大。
(三)、實踐“過一個有意義的`清明節”
1、和長輩一起去掃墓,不搞封建迷信,可以用“讀書信”、送鮮花等形式代替燒紙錢,以一顆感恩的心去緬懷逝去的前輩。要求同學們聽長輩講述故去先人的故事,以“懷念我的***”為題寫一篇小作文(3-6年級),寄托對故去親人的思念。
2、通過電視、廣播、書籍、網絡等各種渠道,詳細了解一位為國捐軀的英烈的感人事跡,寫一篇摘抄日記(一、二、年級可以有家長提供),返校后各年級利用周三早讀時間,召開“清明時節頌英雄”故事會,通過大家都講英烈故事讓學生走進硝煙滾滾的戰爭年代,懂得今天幸福生活的來之不易,從而懂得珍惜現在,珍惜擁有,好好學習,回報家人,回報社會。
清明節教育活動方案12
活動目標:
1、了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。
2、知道山林防火的重要性,提高防護山林火災的安全意識。
活動重點:
了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。
活動難點:
知道山林防火的重要性,提高防護山林火災的安全意識。
活動準備:
1、山林在燃燒的圖片或影
2、引起山林火災的圖片或影
3、山林火災引起嚴重后果的圖片或影像
活動過程:
一、觀看山林在燃燒的圖片或影像,引出山林火災。
1、什么是山林火災?
2、說說山林在燃燒時的火勢情景。
二、結合圖片或影像,了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。
1、你知道為什么會發生山林火災?
2、山林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的.場景。
三、組織幼兒討論山林火災的防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。
1、怎樣才不會引起山林火災?
(1)清明節掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災。
(2)不能在山上點火、玩火。
(3)不能在山上把放煙花炮仗。
(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發山火。
2、看見山林出現著火現象了,我們應該怎么做?
四、講述救火防火小故事,激發孩子從小養成愛森林,愛自然的好習慣。
清明節到了,兔子媽媽帶著小兔美琪和小兔美雪來到山上給她們的祖先掃墓。這是一個到處洋溢著生機勃勃的季節,山上的每寸草木都充滿著春意盎然,一派萬物復蘇的景象。
在墳墓前,兔媽媽拿出用金紙、銀紙做成的元寶和冥紙堆在一起,準備燒給她們的祖先,這是她們祖祖輩輩相傳的習俗。這時小兔美雪看到墳墓旁邊還有很多的枯草,就提醒媽媽:“媽媽,我們老師說了燒紙錢容易引起山火,你看看附近還有那么多枯草,您小心點。”“沒事,這么多年來我都這樣燒的。”兔媽媽一臉的不耐煩。點著火后剛開始還好,火苗不是怎么旺,可突然刮來了一陣旋風,火苗就竄得老高并有一些飛向旁邊的枯草叢,剎那間枯草就噼噼啪啪地著了起來。兔媽媽驚慌失措地趕忙過去拍打火苗,可風越來越大,拍來了這處,那處又被燒得通紅。美琪和美雪被這場景嚇得不知所措,傻傻地站著,兔媽媽氣喘吁吁地喊到:“小傻瓜們還站著干嘛!趕快喊救火啊!”這時就在隔壁祭祖的小猴趕了過來,脫下衣服就使勁地拍打火苗。小兔美琪和小兔美雪對著周圍拼命的喊“救火
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