小學教材教輔讀物排查整改總結（精選11篇）
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編整理的小學教材教輔讀物排查整改總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學教材教輔讀物排查整改總結 1
書籍是人類進步的階梯。書籍中的內容會對未成年人價值觀的樹立產生極為重要的影響，尤其是中小學教材和青少年讀物，它們為孩子們的健康成長提供著寶貴的知識，一字一句、一圖一文更是容不得半點馬虎。
20xx年xx月xx日，園領導參加全市中小學生教材教輔讀物排查整改工作視頻調度會后，高度重視排查工作。為貫徹落調度會議指示精神，提高校園教材、教輔、圖書讀物質量，營造健康安全的育人環境，玉東一幼迅速行動起來，開展教材、教輔、課外讀物專項排查整改工作。
1、會議部署
20xx年xx月xx日，幼兒園成立了以黨支部書記、園長陳同志為第一責任人的校園讀物審查清理專項領導小組，制定出排查方案，并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項會議。陳園長帶領教師們學習了相關文件精神，加強思想教育，明確工作要求；李副園長組織全體教師分為三組進行教材教輔讀物全面排查。
2、自查自糾見行動
接到任務后，排查小組帶領教師們對照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》等文件標準要求，對全園的教師教參用書、專業書籍，幼兒繪本圖書等進行全面排查，在排查過程中，陳園長、李副園長深入到每一組，和老師們一起排查，對老師們提出的問題書問題點進行熱烈的討論和認真的核對。
各排查組教師按照要求，對書籍逐本翻閱審查，對非法圖書、不適宜圖書、外觀差、無保存價值的圖書按照規定分類處理。
3、登記造冊、清理整改
在排查過程中，老師們重點關注讀物的內容是否符合社會主義價值取向，插圖是否符合大眾審美，對發現問題的`讀物進行登記造冊、清理整改，確保本次活動有序、高效的推進。
經自查后，各組的老師把問題讀物做好了相關的記錄。各組組長第一時間帶著記錄表和圖書，到陳園長、李副園長處進行反饋與報備。通過集中審查清理，各班各室將不適宜的書籍、問題書籍、無保存價值的書籍進行及時歸還并封存，并做到嚴格把好新增圖書入口關。
通過本次自查工作，我園將繼續嚴把教材教輔讀物入門關，防止毒教材流入幼兒園，共同守護幼兒身心健康成長。同時進一步規范我園的教輔教材讀物管理，提高了我園師幼選購正規、正版出版物的意識。
今后我園將不定期進行圖書抽查工作，持續凈化校園閱讀環境，以風清氣正的書香校園為幼兒健康成長提供堅實保障。
小學教材教輔讀物排查整改總結 2
為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，按照“六項管理”要求，提高能力作風，近日，育林小學在教務處的精心部署下，組織學校部分教師對學校課外讀物進校園進行排查。
排查前，教師們認真學習了教育部印發《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，重點按照12條負面清單，針對課外讀物思想性、科學性、適宜性、是否存在違規植入商業廣告或變相商業廣告及不當鏈接等進行排查。
排查過程中，教師們對書的封皮、內容、圖片等，都進行仔細清查。“近期，關于不良課外讀物的消息很多，學校應該立好中小學生課外讀物進校園的“防火墻”，課外讀物的排查工作是一項重要工作，清除不良書籍，營造健康的讀書環境，做好課外讀物的推薦工作，讓每一本好書都能成為學生的良師益友。”參加排查工作的一位老師說。
此次排查清理了破損書籍5本，未發現非法、不適宜書籍。學校將堅持落實“六項管理”要求，對學生的`課外讀物繼續跟蹤檢查，確保上級文件精神得到貫徹，進一步提高學校課外讀物質量，營造一個健康良好的讀書氛圍和積極向上的校園育人環境。
小學教材教輔讀物排查整改總結 3
20xx年xx月xx日，接區教文體中心義教股傳達省廳《關于做好教材讀物排查整改工作的通知》，新宇學校中小學課外讀物排查小組再次對進校園的中小學課外讀物開展全面排查。
精密部署
本次排查活動由教務處牽頭，總務處協同，各班班主任大力配合，對學校的圖書室以及班級的圖書角再次進行了“地毯式”的整改排查，對陳舊教輔、破損書籍進行清理，并做好詳細登記。
整改措施
所有問題圖書全部下架清理，從記錄中刪除。
對于后期采購圖書嚴格審核，在規范采購流程的基礎上，加強對圖書內容的審核，對不適合中小學生閱讀的圖書一律嚴禁購買。對現有圖書將進一步開展詳細排查，安排圖書管理員不只排查封面插圖，還要進一步排查圖書內容是否適合，確保學校圖書適合學生閱讀。
此次排查活動凈化了校園閱讀環境，筑牢學生課外讀物進校園的'“防火墻”。今后我校將進一步加強對圖書的清查和規范化管理，打造校園閱讀一方凈土，不斷規范學生課外讀物，為學生身心健康成長營造安全的文化環境。
小學教材教輔讀物排查整改總結 4
為全面貫徹落實教育部和省教育廳關于加強中小學生“五項管理”文件要求，并且認真落實教育部《關于加強中小學生課外讀物進校園管理工作的通知》，我校于近期開展“課外讀物進校園”專項排查工作。
學校成立以張迎春校長為組長的領導小組，深入學習文件精神，專門召開“課外讀物管理工作會議”，明確工作目標，責任具體落實到人。
各班級認真組織開展課外讀物自查工作，對班級書架、學生書包柜進行排查，翻閱每本圖書，整理問題書籍；同時對班級圖書管理工作進行梳理，安排班級圖書管理員，形成規范性的圖書借閱機制。
由學校副校長方頻牽頭攜政教處、大隊部、教研、教導處組成的.檢查小組，對學校圖書館、班級圖書進行逐類、逐架地檢查清理。大家認真檢查每一本書籍，把不符合要求的從書架上撤出，并記錄到清查記錄表中，將整理出的不合格書籍進行回收，嚴格把關、筑好防線。
十年樹木，百年樹人。加強課外讀物管理是推進教育現代化、提升教育質量的重要支撐，有利于讀物與課程教材形成育人合力。我校也將進一步完善各項管理制度、加強監督，形成長效機制，確保學生課外閱讀有質有量，為學生成長奠基，培養學生閱讀習慣，打造魅力書香校園。
小學教材教輔讀物排查整改總結 5
按上級教育主管部門的要求，合肥市第四十八中學認真貫徹落實教育部印發的《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，積極開展校園讀物自查工作。我校黨委高度重視，專門召開黨總支會議部署此項工作，按會議要求，政教處、校團委于6月11日和6月15日組織道德與法治學科、歷史學科、部分青年志愿者教師和圖書館管理員一起對圖書館的學生讀物和黨員書籍進行自查清理。
活動中，大家明確圖書自查工作的要求，進行合理分工，有條不紊的對圖書館書籍進行自查、清理、整理和補充。經過大家2個半天的辛苦付出，及時下架了不適宜青少年的.讀物，對書籍進行了人文和科技的分類，對破損書籍進行規整，對部分書架進行書籍補充。此外，本次活動也得到了總務處的大力支持，總務處褚主任及時聯系物業工作人員和老師們一起對圖書館的衛生進行整理和清掃。
此次讀物自查清理活動，對于規范課外讀物進校園，豐富學生閱讀內容，防止問題讀物進入校園，充分發揮圖書館讀物應有的育人功能有著積極的促進作用。今后，我校將繼續堅持育人為本，嚴把政治觀，嚴格審查課外讀物的價值取向，營造良好的校園文化環境，助力學生成長為有理想、有本領、有擔當的時代新人。
小學教材教輔讀物排查整改總結 6
為了進一步深入落實教育部《關于加強中小學課外讀物進校園管理工作的通知》精神，剔除不利于學生身心健康發展的有害書籍和雜志，發揮課外讀物在青少年學生成長過程中的重要載體作用，石獅市祥芝中心小學開展了校內課外讀物排查活動。
本次排查活動，發動全校教師力量，對學校的`圖書館、各辦公室、教師書吧、班級圖書角、琴棋書畫書吧等公共閱讀區域的圖書以及學生自帶的課外讀物進行徹底清查，對違規圖書、不適宜圖書圖書集中處理，確保校園內所有書籍內容健康向上，確保學生課外閱讀有質有量，讓家長放心。
我校將繼續嚴格落實《關于加強中小學課外讀物進校園管理工作的`通知》精神，不斷規范學生課外讀物，堅決遏制不良信息書籍流入校園，為學生身心健康成長營造安全的文化環境。
小學教材教輔讀物排查整改總結 7
為豐富學生課外閱讀內容，拓展閱讀活動，規范課外讀物進校園的管理，防止問題讀物進入校園，充分發揮課外讀物的`育人功能。南川三中趁開學之際，全面開展“愛讀書、讀好書、善讀書”活動，對課外讀物進行大排查。
9月2日下午，南川三中黨委書記楊似海同志帶領督導室全體成員對各年級、處室師生的課外讀物進行排查。
堅持課外讀物“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”；確保推薦課外讀物“主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧”；堅決抵制違反《出版管理條例》有關規定，違背黨的路線方針政策的.、損害國家榮譽和利益的、有反華辱華丑華內容的不得推薦或選用為學生課外讀物。
小學教材教輔讀物排查整改總結 8
為規范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發揮課外讀物育人功能，燕店鎮付莊小學認真學習并貫徹執行《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，對學校現有圖書進行了全面排查。
為了做好這次排查清理，學校召開了專題會議，學校領導制定了排查清理工作方案，并成立了工作小組。
工作小組先通過書目篩查，將存在問題的'圖書進行標注，對單核查清理；然后進行現場核查，對班級圖書角、學生自帶書籍等圖書逐本審核；最后對問題圖書復查，學校領導班子將老師們排查出來的圖書進行再核查，確保有保存價值的圖書不被清理。
在大家共同努力下，清理了一部分“問題”圖書。大家目標明確、講究實效，以實際行動保證了圖書質量，為同學們營造了良好的閱讀環境。
小學教材教輔讀物排查整改總結 9
為切實加強手機和讀物管理，更好地落實“五項管理”相關要求，9月16日下午，儀隴縣楊橋小學組織開展了手機、讀物管理督查整治工作。
學校成立了手機、讀物管理督查專班，制定了詳實的`排查方案，明確了職責分工。檢查組“兵分三路”深入班級，對照檢查清單對手機和讀物進行認真、細致、嚴格排查，排查有無學生帶手機入校和班級管理情況，排查是否存在不健康讀物、是否存在教師推銷或變相推銷課外讀物和新華文軒目錄以外的教輔資料，確保排查全覆蓋、無死角、不遺漏。同時，檢查組還進行了管制刀具等危險物品的`排查與收繳，切實消除校園安全隱患。
據悉，下一步該校將對檢查中發現學生攜帶電話手表進行科學規范管理和要求，同時也將為學生補充一批新的有益的課外讀物，進一步做好“閱讀進課堂”工作，切實推進“書香教育全域悅讀”，以更嚴舉措凈化校園環境，為學生健康成長保駕護航。
小學教材教輔讀物排查整改總結 10
為進一步凈化校園周邊環境，切實保障青少年的身心健康和合法權益，配合做好迎接大中小學教材教輔和中小學校園課外讀物排查整改專項督查工作，20xx年xx月xx日，牡丹區市場監督管理局集中開展全區教材教輔和少年兒童讀物專項檢查。
檢查活動中，重點對牡丹區圖書大廈、博覽書城、中小學校周邊書店等市場上的教材、教輔、課外讀物進行了實地清理檢查，對發現無營業執照非法經營的行為，依法對其查處；對涉嫌無《出版物經營許可證》非法經營的'行為，移交相關部門處理。
截至目前，此次專項行為共出動執法人員36人次，檢查經營場所6家，抽查各類教材教輔和課外讀物16余種，保證在檢查過程中不留死角。
小學教材教輔讀物排查整改總結 11
為深入開展“五項管理”工作，充分發揮圖書的育人功能，為學生營造良好的讀書環境，促進學生身心健康發展。按照《銀川市教育局關于做好國務院教育督導委員會辦公室實地督查“五項管理”反饋問題整改方案》的通知，9月24日上午，西夏區實驗小學召開讀物專項清理工作會議，組織學校青年教師及實習教師30余人開展讀物專項清理工作。
會議中，學校領導首先向全體教師明確了圖書清理的`目的和重要性。隨后對清查工作進行了細致的安排，之前學校圖書室多次進行過專項排查清理，這次重點是對新增圖書再審核再排查，尤其重點關注各班級教室里自建的圖書角，要求全體教師嚴格對照12條負面清單逐本進行審查、清理，規范下架，確保學校和班級自建圖書角的'圖書質量。
會議結束后，全體教師在學校圖書館、各辦公室、各班教室、圖書角展開了詳細的排查清理工作。清理過程中，教師們以極其認真負責的態度，逐本詳細清點各自書架的書籍，對照12條負面清單，對問題圖書進行了詳細登記、清理。
本次圖書清理工作，目標明確，行動迅速，注重實效，提升了學校圖書質量，為學生和教師營造了良好的閱讀環境。
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