方案策劃范文
為保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
方案策劃范文1
親愛的校友們：
歲月如梭，曾在同一片櫻花樹下學(xué)習(xí)生活的我們，今天在深圳這個尋夢的天堂，在各自的領(lǐng)域忙碌地為生活奔波，為夢想奮斗，或為生命困惑，有的追求熱烈的生命，有的追求平靜的幸福，還有的仍在路上蹉跎。親愛的校友們，無論您在哪里，在為什么而生活，今天我們相聚在鵬城下，希望您能停停忙碌的腳步，走進我們心靈可以棲息的溫暖空間，和我們一起回味純真的校園歲月，互訴情懷，用真誠團結(jié)互助感染自己，感染他人，為我們心里都曾經(jīng)或正在呼喊的聲音---我要怒放的生命，回望，歇息，前行。在這里，我們可以暢所欲言，在這里，你能找到真正的良師益友。
親愛的校友們，20xx年已翩翩而來，傳說中的末日到來前，我們的歲月該如何盛放，才是對生命真正的感恩？來吧，鵬城武大的校友們，歡迎您參與我們的民間校友年會，為我們怒放的生命而舉杯！
本次活動為民間組織活動，是深圳校友網(wǎng)舉辦20xx年年會活動以來的傳統(tǒng)延續(xù)，校友網(wǎng)將堅持每年一年會，服務(wù)于廣大在深校友，同時歡迎校友們提供任何形式的創(chuàng)意或建議，共同把這次活動搞得更好。
以下是本次聚會的安排：
一、時間：20xx年1月7日（周六）下午14：00到晚上
二、地點：待定（優(yōu)先選取性價比及位置合適的酒店）
三、人員：武漢大學(xué)深圳校友，領(lǐng)域?qū)I(yè)年級不限，自愿參加，可帶家屬
四、活動規(guī)模預(yù)計：200-300人。
五、活動形式：自助酒會+晚宴。
六、費用：AA制。根據(jù)籌備組預(yù)算，結(jié)合考慮現(xiàn)實狀況，確定預(yù)交費用標(biāo)準(zhǔn)為：A、參加工作1年以下：100元；B、參加工作1年-5年：150元；C、參加工作5年以上：200元。
聚會費用主要用于酒店場地、酒水、點心、晚宴、禮品、活動用品等開支，收支均由籌備組結(jié)算、公開，歡迎校友查賬，所有籌備人員不記付任何形式勞務(wù)報酬。
接受任何形式的捐贈，如在聚會之前確認(rèn)捐贈，將在通信錄中登記致謝。如在聚會簽到時捐贈，由簽到人員登記，聚會后公布致謝。捐贈的形式可以是禮品、現(xiàn)金以及其他有益于年會進行的任何物品。
友情提醒：如果您報名之后因要事無法參與，請您在1月5號之前在本貼取消報名，或與報名聯(lián)系人通過郵件短信方式取消。若未取消，因您占用了其他校友的參與名額，我們將向您收取報名費用，以彌補用于酒店席位等支出，請您理解并配合。
七、報名方式：在以下鏈接中點擊“我要參加”報名：
請盡量在以上鏈接點擊報名，方便統(tǒng)計。注:報名前請注意更新自己賬號的手機、行業(yè)、單位及興趣愛好，制作通信錄時候需要用到。
如果不方便在本論壇上報名，也可以通過以下方式報名。
A、報名聯(lián)系人：
陳正云（03級電科），報名郵箱: ,報名手機：18620380850
陳超偉（04級動機），報名郵箱：，報名手機：13699750439
寧威(06級測繪)，報名郵箱：,報名手機：18607173876
接受各種形式的報名，但為了避免登記有遺漏，報名時請將“姓名+聯(lián)系方式+專業(yè)+入學(xué)年級及畢業(yè)屆+行業(yè)或單位+興趣愛好”以短信或者郵件方式發(fā)送至以上聯(lián)系人。為了更好的籌辦，請您盡早報名。
八、活動安排：
14:00開始簽到，派送賀卡、聚會通信錄（接受校友捐贈，在聚會之前確認(rèn)捐贈的，會在通信錄中提前注明，以示感謝）、抽獎券（抽獎券上有入座編號。注：自由入座還是固定入座方式，待定）。
14:00-15:30點心酒會。將按不同的行業(yè)、領(lǐng)域、興趣分區(qū)，方便自由結(jié)識有相同志趣的校友。賀卡有留言板，可寫賀詞相互贈予校友。備有卡片，名片不夠，可用卡片現(xiàn)場交換。點心酒會無需按座位編號入座，自由活動。
15:30年會正式開始。主持人開場白。
15:35邀請嘉賓發(fā)言，舉杯共慶，宣布年會開始。
15:40進入主題環(huán)節(jié)。
1、主題一：我們是同路人。
懷念很長，思念也很遠。雖然時間會把我們的記憶碾平，可是還是無論天涯何方，無論年歲幾何，我們都不會忘記曾有這樣一個美麗的名字——武大。那里都曾留下我們的影子，我們的歌聲，我們的歡笑，我們的憂愁，我們匆匆走過的步履，和我們對未來的向往。走在人生朝圣的路上，能來到這里相遇，共同為生活努力，為理想奮斗，這不是上天冥冥中的安排又是什么！我們是同路人，有太多太多的話語要傾訴，有太多太多的故事要分享，在成長的道路上感謝有你陪伴，有你支持，感謝你——校友，同學(xué)，朋友，兄弟，姐妹！今天讓我們拋開所有的煩惱，只為能與你再次相遇，讓心和心盡情的暢談吧。牽手盡情回味母校曾經(jīng)留下的點點滴滴，攜手迎向開闊的人生！
a、具體形式待定：曾經(jīng)青澀的歲月，現(xiàn)在正風(fēng)華正茂。懷念一下學(xué)校，友情，同學(xué)，情感交流，特別的禮物
b、表演/互動節(jié)目待定。
2、主題二：榜樣的力量。
在生活的車輪下，我們困惑過，迷茫過，成長的路上不會一帆風(fēng)順，總是那么的曲曲折折，有時候人生關(guān)鍵就那么幾步，有學(xué)長和我們分享成長的點點滴滴，有師兄給我們授業(yè)解惑，我們會更從容的`面對。生活需要勇氣，也需要榜樣。
a、榜樣的力量。師兄論道，分享成功經(jīng)歷。
b、知恥而后勇。勇敢表達我們對生活的困惑。大家提問，互動。邀請有成就的師兄給我們解惑，也可以我們同學(xué)相互解答，現(xiàn)場交流，有經(jīng)驗的師兄點評。
c、表演/互動節(jié)目待定。
3、主題三：我要怒放的生命。
對成功對生活大家都有不同的看法，但有一點是一定相同的，那就是希望自己有一個精彩的人生。讓我們活出自己的特色和滋味來，讓自我閃放出個性的光華。無論什么境地，我們心底總有個聲音永不停頓在吶喊——我要怒放的生命。我們一直在堅持和努力著，讓我們攜手迎向開闊的人生。
a、我們向往有尊嚴(yán)的生活：目前我們的生活是什么樣子，我們怎么去努力贏得尊嚴(yán)的生活�；�，共同探討。（這個話題有更合適的可以換）
b、我的夢想或者對生活的愿望：每個年級挑選一個代表發(fā)言，看能排到多少年級！現(xiàn)場隨機采訪同學(xué)，談?wù)撟约旱脑竿麎粝搿?/p>
c、給未來一個擁抱。有時候我們會不那么堅強，我們需要的其實只是一個擁抱，給生活一個擁抱，給未來一個擁抱。擁抱大家擁抱一個，送上最美好的祝福，未來一定會越來越好，互送禮物祝福擁抱。
4、主題四：校友互動合作
在鵬城艱苦奮斗，希望有志同道合之人能相互支持，攜手共進。校友之間若有供需合作，項目合作的需求，可通過年會這個平臺尋找同路之人。有需求的校友上臺用3-5分鐘介紹自己的情況，公布聯(lián)系方式等以便聯(lián)系。主持人控制人數(shù)及時間，此環(huán)節(jié)亦可安排由嘉賓校友主持。
17:30上菜吃飯，自由交流。主持人通知校友按券上既定編號就坐。
抽獎
文藝表演
18:30聚會結(jié)束，主持人感謝組委會成員，上臺留影；
感謝嘉賓及與會校友，相約來年再見。
義工恭送校友離場，與會校友自行離場或自由組合活動。
義工清理現(xiàn)場。
方案策劃范文2
一、活動思想：
今年9月10日是我國第二十九個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動時間：
9月1日至10日(教師節(jié)前一周)
三、活動內(nèi)容：
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，學(xué)校建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月2日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由五年級負(fù)責(zé))
2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至五年級完成手抄報，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。
8、以班級為單位，進行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛對你說……”.
四、活動要求：(各項活動上交作品要注明作者姓名班別，9月6日下午2點前交)
1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的'祝福語，評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊委，由隊委進行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在學(xué)校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”.捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于a4紙，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進行評獎，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進行展覽。
各班要認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日下午2點前交到隊室，希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意。
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