讀《繁星春水》有感(集合15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的讀《繁星春水》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《繁星春水》有感1
合上最后一頁，腦中不免出現(xiàn)了冰心奶奶在書桌前一字一字的寫著，一邊寫一邊修改，這里寫得不好，就改一下......
直到我看過了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。
《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩(shī)集，就覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的.深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
她亦有獨(dú)特的審美情趣，歌詠?zhàn)匀唬枥L自然之美：“晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了“自然”的圖畫”。“春何曾說話呢?但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了!”
“陽光穿進(jìn)石隙里，和極小的刺果說：借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己!樹干兒穿出來了，堅(jiān)固的盤時(shí)，裂成了兩半了。”有一些小詩(shī)，表現(xiàn)了她面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，勇于反抗的精神，和對(duì)于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩(shī)句，固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對(duì)革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢?
冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心，不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動(dòng)了一下, 也許,這便是感動(dòng)...
讀《繁星春水》有感2
從前都是讀白話文，受一個(gè)朋友的影響，我終于拿起了詩(shī)歌《繁星·春水》。盡管不完全理解，但仍有一些感悟。
翻開書，首先被導(dǎo)讀所吸引。《繁星·春水》作為名著，首先因?yàn)樗峁┑氖且环N具有整體文學(xué)史的獨(dú)特而絕對(duì)的高度，它以自已的方式洞悉或表達(dá)歷史、社會(huì)、人生、人性的基本奧秘或本相……這使我對(duì)《繁星·春水》的敬仰之情更上一個(gè)臺(tái)階，也加深了我對(duì)這次探險(xiǎn)之旅的期待。
詩(shī)整體包含著對(duì)母愛、童真和自然的贊頌以及對(duì)人生的思考和感悟。“母親呵！我的頭發(fā)，披在你的膝上，這就是你付與我的萬縷柔絲”流露出對(duì)母親的愛與感恩。“小弟弟！你惱我嗎？燈影下，我只管以無稽的故事，來騙取你排紅的笑頰，凝注的.雙眸。”流露出對(duì)弟弟的痛愛和對(duì)天真童真的贊美……其中，平凡的母愛引起了我的共鳴。
不禁浮想翩翩，思緒被拽到了我五歲那年。當(dāng)時(shí)我讀大班，正值六一兒童節(jié)。當(dāng)時(shí)我特別皮，老師交待每個(gè)人需要準(zhǔn)備的表演道具我都沒注意聽。到家后媽媽問我，我才反應(yīng)過來。但又怕媽媽批評(píng)我調(diào)皮，我不知怎的冒出一句：“老師說我要買大奶瓶。”因?yàn)榇竽唐坎⒉皇菍ｉT有賣的，而是食品店中賣的裝一小瓶一小瓶糖的容器。媽媽聽后就帶著我走遍了超市和商店，但他們都說沒有了。我還沒心沒肺的，心想沒有就沒有唄。為什么媽媽比我還著急。看著一旁的媽媽，她眉頭緊鎖，嘴角下?lián)P。“小文，怎么辦啊？”媽媽一臉無助地看著我。那一刻我的心立刻疼了一下，后來媽媽特地打電話詢問了老師同，老師說我并不需要買大奶瓶，是演《小貓咪》那個(gè)節(jié)目才需要。記得當(dāng)時(shí)媽媽沒有教訓(xùn)我，只是看著我搖了搖頭。
現(xiàn)在想想，母愛真?zhèn)ゴ蟆Ｄ赣H可以為了孩子做任何事情。當(dāng)事情辦不成時(shí)，她們甚至比孩子還著急，還傷心。母親不但要給孩子物質(zhì)上的滿足，還要注重培養(yǎng)孩子健康的思想，讓孩子在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)，做好表率正面教育孩子，他們付出心血供我們學(xué)習(xí)、生活多么不易，這是最平凡的母愛，同樣，這也是世界最偉大的愛。它超越一切。母親啊！你的白發(fā)是為我染白的吧！您的皺紋里滲雜著多少我的調(diào)皮啊！
《繁星·春水》是我接近詩(shī)歌、喜愛詩(shī)歌的起點(diǎn)。從中我懂得美好，感受美好。平凡母愛，伴我成長(zhǎng)，我要為心中那份平凡的母愛創(chuàng)更多造美好！
讀《繁星春水》有感3
“我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著``````”你知道這是誰寫的嗎？沒錯(cuò)，這正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋舟中給母親寫的一首詩(shī)——《紙船》。
《紙船》出自于冰心女士的詩(shī)集——《繁星春水》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。這就能看出冰心女士認(rèn)為“母親”是博大無邊，偉大無窮。像這樣的詩(shī)冰心女士還寫了很多，
如：“母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”
這些短短的小詩(shī)都能表現(xiàn)出詩(shī)人真摯熱烈的情感，對(duì)母親的熱愛。可我這才知道“母愛”的偉大。
從小到大我都在媽媽身邊，媽媽每天都對(duì)我嘮嘮叨叨，煩都要煩死了。我知道媽媽這樣做都是為了我好，可是我就像一個(gè)囚犯一樣沒有自由，我不想被人束縛。這一年姐姐要中考時(shí)，媽媽跟爸爸商量好了，媽媽回去照顧姐姐的生活。一開始我自己默默地在心里偷笑，心想媽媽走了我就可以無法無天了，可是還是有一點(diǎn)舍不得，畢竟我在媽媽身邊呆了那么多年了。以前媽媽離開我最多一個(gè)多月，可這次不知要離開多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽走了也許我還不習(xí)慣呢。平時(shí)每天回到家媽媽就準(zhǔn)備了“美味佳肴”，只要吃就行了，吃完了就做自己的事。現(xiàn)在媽媽走了，爸爸下班又很晚，所以煮飯的擔(dān)子就落在了我的肩膀上了，幸好以前我練過，要不然等爸爸回來煮不知道要什么時(shí)候才能吃飯呢？因此我每天回到家做的`第一件事就是煮飯，有時(shí)候還要洗自己的衣服，家里的家務(wù)基本上我全包了，我這才深深體會(huì)到母親的辛苦。
冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，就寫下了這么一首詩(shī)：“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的陰蔽？”我才領(lǐng)悟出了這首詩(shī)的含義：母親，在每個(gè)人的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
讀《繁星春水》有感4
沒想到短暫相聚之后又要分別？鉤月清寒嘆華涼，煮酒云煙裊裊揚(yáng)。那刻，雨已停，留下了遍地泥濘。步履輕輕如是我的方向，能否給一個(gè)先兆?我僅僅是等待了將近200個(gè)夜晚我就快要崩潰了，于是，我開始迫不及待的想要尋回我的愛情。一蕭一劍，一生一世。夜幕拉開，包裹了白天的喧囂與熱鬧，如此的靜謐！
粉——母親慈祥的愛撫
歌頌與贊美母愛，是《繁星 春水》的主旋律，在冰心那充滿感情的筆下，母愛是最值得贊頌的人類情感，它是生命的源泉，美的極致與人生的港灣。在詩(shī)中，冰心高聲唱著母愛的頌歌。的確，母愛，是那么的偉大，無私。母親，給了我們生命，包容著我們，保護(hù)著我們，生命中所有的病痛，在母親的懷抱中，也會(huì)頓時(shí)蕩然無存。母親的愛，暖暖的，像那冬日里的一片陽光，照在我們的心上。
綠——兒童純真的面龐
“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”在冰心的筆下，兒童是世間一切歡樂與希望的源泉，沒有煩惱，憂傷，也不會(huì)去思索沒有經(jīng)歷過的事情，會(huì)仰著頭，咯咯的笑著，也會(huì)忽然間哇哇大哭，兒童，將自己的情感毫無掩飾地表達(dá)出來，像夢(mèng)一樣美麗，像真理一樣深刻。在冰心的詩(shī)中，我仿佛，回到了天真快樂的'童年……
藍(lán)——故鄉(xiāng)無盡的眷戀
藍(lán)色的海，波濤起伏，在那蔚藍(lán)的海邊，拂著海風(fēng)。在海邊成長(zhǎng)的冰心，對(duì)大自然有著特別的敬仰和崇拜。在冰心的的筆下，自然的美是普遍的，永久的，一天的星月，一陣蟲鳴，風(fēng)聲，泉聲，都能使人感覺到它無盡的美，獲得難得的感受，讓人感到那無盡的愛心與親切。那描繪大自然，歌詠大自然的詩(shī)，更是使人心曠神怡，不能自已……
在這樣美的畫中，我欣賞著那一江淙淙的春水，仰望著那一頭的繁星，融入這幅唯美的畫中……
讀《繁星春水》有感5
我愛讀書，我看過各種各樣的書，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《羅密歐與朱麗葉》、《紅樓夢(mèng)》、《梁山伯與祝英臺(tái)》等，我都愛不釋手。一次，媽媽陪我去書店，我一眼就望見了包裝精美的你——由冰心奶奶編寫的《繁星春水》。
首先，是冰心的名言、佳句——
“讀書好，好讀書，讀好書。”、“墻角的花 你孤芳自賞時(shí) 天地便小了。”
然后，是內(nèi)容。它一共包括了三個(gè)主題：母愛、童真和自然。在這三個(gè)主題中，我分別找了三首我最喜歡的的小詩(shī)。一：我們都是自然的嬰兒 臥在宇宙的搖籃里。二：母親啊! 天上的風(fēng)雨來了， 鳥兒躲到它的巢里; 心中的風(fēng)雨來了， 我只躲到你的懷里。三：嬰兒， 是偉大的詩(shī)人， 在不完全的言語中， 吐出最完美的詩(shī)句。
我欣賞冰心，欣賞她在微笑中寫作的.精神;我贊揚(yáng)冰心，贊揚(yáng)她那種對(duì)母親的愛;我嫉妒冰心，嫉妒她那樂觀的心態(tài)。
《繁星春水》中的每首小詩(shī)篇幅雖然短小，卻精悍、富有哲理。比如：言論的花， 開的愈大， 行為的果， 結(jié)的愈小。它運(yùn)用比喻修辭，把“要做行動(dòng)的巨人”這一觀點(diǎn)刻畫得淋漓盡致，而又不缺乏形象生動(dòng)。《再別康橋》沒有這種特色;《鄉(xiāng)愁》也沒有這種特色。我在心里暗暗佩服冰心這種“零碎的思想”，他是那么有道理，有哲理。
冰心把“生”與“死”看得很自然，很透徹。“死呵! 起來歌頌它; 是沉默的終歸， 是永遠(yuǎn)的安息。”她認(rèn)為，“死”并不痛苦，這只是命運(yùn)一種特有的權(quán)威，權(quán)利。對(duì)她來說，人世間最痛苦的事莫過于失去她所至愛的、也同樣愛著她的母親和弟弟們。
她從不寫無聊的文字，要寫就一筆驚人。她曾為此寫了一段：“無聊的文字， 拋在火爐里， 也化作無聊的火光。”《繁星春水》是充滿哲理的;《寄小讀者》則是寫滿了作者對(duì)母親的愛。
我以后也要像冰心奶奶一樣，以樂觀的態(tài)度去對(duì)待生活，在微笑中寫作。
“母愛”也是這本書的一大亮點(diǎn)。“繁星”中的第一個(gè)詞就是“母親”。她愛她的母親，就像《寄小讀者》中她的母親愛她一樣。她的母親愛她，不為什么，只因?yàn)樗撬呐畠?她愛她的母親，不為什么，只因?yàn)樗撬哪赣H。在《繁星春水》中，我覺得，繁星的自序最能體現(xiàn)她對(duì)母親的愛：“母親呵! 這零碎的篇兒， 你能看一看么? 這些字，在沒有我的以前， 已隱藏在你的心懷里。
“......萬水千山求她載著她的愛和悲哀歸去”我喜歡小孩子，我熱愛大自然，我更愛我的母親，愛世界上所有的給予兒女以無限關(guān)愛與呵護(hù)的母親。
讀《繁星春水》有感6
如果問世界上最大的愛是什么？我會(huì)說那莫過于純潔的母愛。冰心的這部著作是以“母愛、童真、自然”為核心來抒寫的，在她看來母愛是浩瀚而無邊，偉大兼博大的。
書中有這樣一段小詩(shī)，讓我感受到了母愛的偉大，同時(shí)母愛也是孩子在無遮無攔的天空下唯一的遮風(fēng)避雨的歸處：
“母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”就這寥寥幾筆，近把這份感情刻畫得淋漓盡致。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽的見它們對(duì)語？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了。”這是開篇首段小詩(shī)，冰心將原本冰冷枯燥的星空描寫得如此可愛，溫馨。以豐富的想像，奇妙的思維給大自然增添了幾分幽靜，清明，神秘感，直接有十分含蓄的抒發(fā)了自己內(nèi)心深處對(duì)靜謐生活的追求。
在《春水》中，同樣也以不同的筆調(diào)描寫了母愛，是那般圣潔，崇高。冰心用更多的筆墨描寫了一幅幅一幀幀唯美而樸實(shí)的畫卷。花開花落，夕陽西下，冬去春來，無一不刻畫出冰心內(nèi)心的真實(shí)感受，在她的詩(shī)歌中可以知道她的.童年是在幻想中度掛的。她的童年是那么美，那么富有情趣。
如果細(xì)細(xì)品讀，會(huì)發(fā)現(xiàn)是那么真是，全是發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感，體會(huì)也不一般。
在這，要更多的說一下母愛，讀她的詩(shī)，會(huì)覺得她就是一位慈母，是千千萬萬母親中的典范，她的體會(huì)更深刻。她那深沉的母愛，是可以感化事件的每一位孩子。是任何華麗的文字，美麗的辭藻所不能描繪的。
母愛的真，母愛的純，是夢(mèng)中的期盼，是現(xiàn)實(shí)的誘惑，是我們回憶時(shí)含淚的微笑。為天下所有的母親祝福，為天下所有的母親祈禱，牢記：我們的破蛋日是母親的受難日，我們的生日是為母親過的。
讀《繁星春水》有感7
暑假里我有幸拜讀了冰心奶奶的詩(shī)歌集《繁星春水》，讓我從中受益匪淺。
母親呵！
天上的風(fēng)雨來了，
鳥兒躲到他的巢里；
心中的風(fēng)雨來了，
我只能躲到你的懷里。
短短的一首小詩(shī)，冰心奶奶以她獨(dú)特的視角，把偉大的母愛詮釋的淋漓盡致。當(dāng)孩子遇到了煩惱，會(huì)找母親傾訴，當(dāng)孩子受到傷害，母親會(huì)義不容辭的保護(hù)，當(dāng)孩子生命受到威脅，母親會(huì)竭盡所能把生的希望留給孩子。8。24的空—難中的一位母親，出事時(shí)飛機(jī)里亂成一團(tuán)，年輕的媽媽托著兒子，把兒子從舷窗送出來，嘴里還哄著兒子：‘寶貝別怕，媽媽在這兒呢！”緊急關(guān)頭，她把孩子留在了人間，而自己卻永遠(yuǎn)留在了天堂……母愛是無私的！母愛是偉大的！
“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是毫無縹緲的，反分卻你眼底的'春光。”詩(shī)歌集里，我最欣賞的就是這首詩(shī)了。我曾經(jīng)是個(gè)愛幻想的人，沉迷于對(duì)未來的幻想，而不能明智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。經(jīng)常幻想自己的未來多么的成功，多么一帆風(fēng)順、無與倫比，但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒，不是現(xiàn)實(shí)，我因?yàn)榛孟胱兊?/p>
“愛想而不愛做”變得一點(diǎn)也不用心，成績(jī)也是日益地的下滑。天天幻想，很多難得的好機(jī)會(huì)都和我擦肩而過，冰心奶奶一語驚醒夢(mèng)中人，我應(yīng)該把幻想的花扔掉，靠自己辛勤的勞動(dòng)去摘真的鮮花！
《繁星春水》勾勒出一幅幅清幽、明麗、自然和諧的畫面，這樣的詩(shī)歌迸發(fā)出智慧的火花，折射出深邃的哲理。冰心奶奶去了，卻把美留給世界，讓世代的讀者欣賞到文學(xué)無窮的魅力……
讀《繁星春水》有感8
最近，我細(xì)細(xì)地品嘗了冰心奶奶送給我們的詩(shī)集《繁星。春水》。只要當(dāng)我一翻開這部詩(shī)集，我立刻就感到了冰心奶奶在不斷唱出愛的贊歌，歌頌?zāi)笎郏桧炗H情，歌頌童心，歌頌大自然。
冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛，便有了一切”，在《繁星。春水》里，冰心奶奶最熱衷于贊頌的，是母愛，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎郏蔀楸哪棠探K生創(chuàng)作的永恒主題。在《繁星。春水》里，冰心奶奶儲(chǔ)蓄地表述了她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶，冰心奶奶用微帶憂愁的溫柔筆調(diào)，述說著心中的感受，同時(shí)也在探索著生命的意義和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。
世間有一種愛，它融注著善良與無私，溫柔與體貼，那就是母愛。我聽過這樣一個(gè)故事，有一個(gè)年輕人與母親相依為命，生活相當(dāng)貧困。后來年青人想成佛，不顧母親勸阻去找一位得道的高僧。高僧讓他找為他赤腳開門的人就是佛，讓年青人用心侍奉，就能成仙。一路找啊找，沒有人為他赤腳開門，最后他回到家，母親正是為他赤腳開門的！年青人這才知道，不能事親，焉能成佛？母親就是那可以毫不猶豫赤腳為你開門的人，母親擁有可以寬恕你一切過失的胸懷，母愛如佛！
世間有一種最真實(shí)的東西，那便是童心。冰心奶奶在《生命》中寫過一首詩(shī)，名叫《孩子》。水晶的城堡，碧玉的門墻，只有小孩子可以進(jìn)去。圣子呵！你是愛他們的絳頰，明眸，嫩膚，雛發(fā)么？不是的`，他們是爛漫的，純潔的，真誠(chéng)的。只有心靈中的笑語，天真里的淚珠。他們只知道有光，有花，有愛。自己也便是光，是花，是愛。
世間有一處最能回歸童年的地方，那就是大海。冰心奶奶在童年時(shí)代很熟悉大海，她也經(jīng)常在大海邊感受大自然。大海呵！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？你曾臨過大海嗎？在那里，只有“自然”無語？謝謝你，我的琴兒！月明人靜中，為我贊頌了自然。
《繁星。春水》這部詩(shī)集讓我懂得了母親是花瓣，孩子是花蕊，在化還沒有綻放時(shí)，花瓣總是緊抱著花蕊。母親細(xì)心的關(guān)愛和呵護(hù)，會(huì)把你送上風(fēng)雨無阻的人生之路；童心是一亮白的珍珠，純潔，無暇，善良；而來到大自然，就像是回到了自己的家。
讀《繁星春水》有感9
書拂去了夏日的惆悵，陽光照射在書本上，鉆石般的光芒面會(huì)這幾個(gè)大字——《繁星春水》。摸著余熱的書本，思緒也漸漸飛揚(yáng)起來……
“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親啊！你是那春光嗎？”咬文嚼字，不禁讓我浮想聯(lián)翩：一個(gè)幼小的嬰兒沉酣在母親懷里，那甜美的樣子。幾十年后，一個(gè)開著豪華轎車，西裝革履的男士扶著母親去享受城里的風(fēng)光，那和諧的'樣子。
我也不禁想到我的母親。夜靜了，連蟬也酣然入睡，光明突然間轉(zhuǎn)瞬即逝，到處都是人們的埋怨聲。停電了，炎熱逼迫著人們，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，后來也不知道是怎么入睡的。等我醒來，映入眼前的是媽媽疲憊的身影，滿頭大汗幾乎一擰就能擰出一灘汗水，手中的大蒲扇還在輕輕地顫動(dòng)。我一下子明白了什么，媽媽給我?guī)砹艘灰沟那鍥觥Ｎ倚⌒囊硪淼貜膵寢屖掷锬贸龃笃焉龋执驍_了媽媽的夢(mèng)，輕輕地拭去她額頭上的汗水，美美的早晨美美的風(fēng)。
摸著余熱的書本，我不禁感嘆：“母親啊，你是那春光嗎？”
讀《繁星春水》有感10
曾經(jīng)讀過《寄小讀者》，冰心那樸實(shí)清新的文筆給我留下了不可磨滅的印象，而當(dāng)我翻開《繁星·春水》這本詩(shī)集，那融理于詩(shī)、凝練簡(jiǎn)潔的語言更是深深地打動(dòng)了我。
《繁星·春水》是詩(shī)人冰心平時(shí)記下的自己隨時(shí)隨地的感想和回憶。大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì)母愛與童真的歌頌；二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌；三是對(duì)人生的思考與感悟。
我最喜歡其中的一首詩(shī)《繁星》，詩(shī)中寫道：
“母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”這句詩(shī)用樸實(shí)的語言把母親比作兒女們最后躲避作文網(wǎng) 小學(xué)危險(xiǎn)的地方，寫出了母親對(duì)于兒女們無私的愛，從字里行間，我們更加深刻地體會(huì)到了在冰心心中，母愛是世界上任何愛都不能比擬和替代的，這首詩(shī)寫出了我內(nèi)心中的同樣感受，讓我讀懂了母愛。
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的`明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這句詩(shī)用樸素的語言把成功比作難以盛開的花朵，寫出了成功的來之不易，告訴我們，想要取得最后的成功，那就必須要為之付出不懈的奮斗。
詩(shī)人將小詩(shī)段按照散文形式組合在一起，使詩(shī)顯得十分唯美。每首詩(shī)都是由許多小節(jié)構(gòu)成，每小節(jié)只有三句、四句或五句，簡(jiǎn)短、樸實(shí)而生動(dòng)，不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，讓人感覺是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣，卻無不例外都表現(xiàn)出了詩(shī)人對(duì)人生的思考和感悟，讓你能感覺到詩(shī)人的愛、對(duì)生活的理解和對(duì)于未來必勝的信念。
《繁星·春水》中冰心將自己從生活里獲得的感受生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來，自然含蓄，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪，也教會(huì)了我許多許多。
讀《繁星春水》有感11
書是人類進(jìn)步的階梯，書記敘著人世間所發(fā)生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。
讀書對(duì)我們是有好處的。在寒假里，學(xué)校組織我們要經(jīng)常讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。
冰心原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來之后》……
在冰心看來，母愛是博大無邊，偉大無窮的，在詩(shī)人的 《往事》中可知。這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天看見一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。
不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書女孩子，冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長(zhǎng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底。“母親啊！這零碎的篇兒，你能看看么？”這些字，在以前，以隱藏在你的心里。”《繁星春水》中很大一部分都是描寫母愛的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是，對(duì)母愛的頌揚(yáng)自然而然的成就了詩(shī)集的一大主旨。如果說，對(duì)母愛的贊美詩(shī)是一種深情的流露，那么對(duì)童年的'歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟，《繁星春水》中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時(shí)候，不能說已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想，一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(zhǎng)。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都一攬無余。
于是，在真切中感受到了活力。“我從不稱自己是詩(shī)人”，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂趣時(shí)，有不拘謹(jǐn)?shù)姆较蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧！
讀《繁星春水》有感12
孩子，都有一顆純真的心。而屬于我的那一顆渴望著母愛﹑童真﹑自然。終于一天，它找到了歸宿-《繁星春水》。
童真？自然
童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
童年么，美好的時(shí)光呵。單純的，散發(fā)著春天的氣息。緩緩流動(dòng)的歡笑啊，描成的，怎樣奇妙的畫卷呢？
夢(mèng)一樣的美好啊，悄悄地，溜到現(xiàn)實(shí)中來了。童年，一首多么悅耳的輕音樂啊！時(shí)不時(shí)的，縈繞耳邊，是如此的若隱若現(xiàn)。時(shí)光老人，也喜愛孩子們的嬉戲啊-他總會(huì)多分給孩子們一些時(shí)間。如同勇敢的綠葉啊，孩子，多么的富有生命力！是他們，給予了這個(gè)寂寞的世界，最火熱的光明！
母愛恩慈
小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛-然而深厚的恩慈，反使它終于沉默。母親啊！你是那春光么？
深厚的恩慈啊，充滿著無私與高潔，多么神圣！母愛，永遠(yuǎn)年輕的啊！踏入平靜的春光，帶著陣陣溫暖，被照亮的花骨朵呀，全都競(jìng)相開放！學(xué)會(huì)感恩吧，像那朵花一樣，在心靈的的最深處，向這無比崇高的愛，致敬！
自然哲思
別了！春水，感謝你一春潺潺的細(xì)流，帶去我許多意緒。向你揮手了，緩緩地流到人間去吧。我坐在泉源邊，靜聽回響。
偉大的自然啊，你可知在你的世界里，一棵花兒，一棵草兒，如此微小，卻都在為你贊頌！也不知道，那春水，流向何方？每個(gè)人的生命，多么微小，可是，他們都在為生命奮斗！
母愛童真自然
《繁星春水》啊，謝謝你，你可以讓我在母愛﹑童真﹑自然中遨游。你讓我觀賞了繁星的`美妙，讓我體驗(yàn)了江水的碧綠。在這春的世界里，給予我美的享受！在這樣美妙的世界里，我的心靈最深處一片寧?kù)o。最重要的，你讓我明白的，不僅僅是母愛﹑童真﹑自然。還有，在千千萬萬微小的事物里，都蘊(yùn)含了偉大的靈魂！
讀《繁星春水》有感13
我把《繁星·春水》讀完了，這是冰心的一部作品，以前我也讀過一些她的書，也很喜歡讀她寫的書，《繁星。春水》與之前我讀過的書有些不同，它是一部詩(shī)篇總集。里面收集了零零碎碎的思想，每個(gè)都富有哲理。
里面的內(nèi)容有些我并不明白是什么意思，也只能試著去猜想，試著去理解其中的意思。從里面的一些詩(shī)句我讀出了冰心是一個(gè)關(guān)愛孩子的人，她的語言精練，含義深刻。
《繁星。春水》這本書里有很多詩(shī)，其中我和喜歡一句“言論的果子結(jié)得愈大，行為的果子結(jié)得愈小”這句話的含義深刻，我只是按著自己的'理解讀懂了這句話：你說的越好，做起來越難。做事是靠行動(dòng)的，說的越好，做不到也是沒用的，說別人都會(huì)說，但做的話就沒有幾個(gè)人會(huì)做。
冰心的詩(shī)有深刻的意義，細(xì)細(xì)品會(huì)就會(huì)理解其中深?yuàn)W的人生哲理，漸漸的我發(fā)現(xiàn)我看書也好，讀書也好，不單單只注意里面的情節(jié)，而更多的是去思考和理解作者告訴我們一個(gè)什么道理。
讀《繁星春水》有感14
老師布置了閱讀《繁星》《春水》這一項(xiàng)任務(wù)。乘著開學(xué)之前的這一段時(shí)間，我粗粗地看了一遍這兩部名著，頗有感觸。
這兩部作品有很大一個(gè)特點(diǎn)，就是以散文形式的詩(shī)來寫的。算作是詩(shī)的話很長(zhǎng)，算作是一篇散文小說的話，又很短。
著長(zhǎng)長(zhǎng)的一首首詩(shī)被分成了很多的段落，每個(gè)段落寥寥數(shù)語，卻寓意深；。每一個(gè)段落之間好像毫無關(guān)系，但細(xì)細(xì)的`品讀，卻可以發(fā)現(xiàn)他們密不可分的關(guān)系，就像思潮起伏。
文字很優(yōu)美，但是也很難讀懂，看了一遍之后，也是一知半解。整首詩(shī)的措辭十分細(xì)膩，大多都用了借物喻人的手法。去品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)作者冰心真正想要表達(dá)的感情，就能體會(huì)到這首詩(shī)內(nèi)在的精髓。
因?yàn)檫@兩首詩(shī)的文學(xué)水準(zhǔn)與藝術(shù)水品都很高，很以前讀的各類名著有很大的差距。(讀后感 )所以即使是粗粗的讀一遍，也費(fèi)了我好大的功夫。雖然還不是生澀難懂，但字里行間可以說是濃縮了冰心成就的精華，詩(shī)句讓人一下子反應(yīng)不過來，也消化不下去。
我不得不承認(rèn)，冰心確實(shí)是一個(gè)名副其實(shí)的的大師級(jí)作家。她筆下的每一個(gè)字，都好像有了靈魂，都能夠引導(dǎo)讀者的思想感情，在不知不覺中，與作者有了共鳴。一句句詩(shī)，好像一汩汩溪流，柔柔地淌過心底，無聲無息地滋潤(rùn)著我的靈魂。不得不承認(rèn)，這兩首詩(shī)，是兩部佳作、名作、著作。
我甚至可以想象到，那是一個(gè)靜寂的夜晚，皎月高掛。冰心坐在窗前，月光照著她筆下的字跡，她在靜靜地創(chuàng)作。窗外樹影搖曳，作者就在這清亮的早晨，完成了她的作品。
一本好書，就像一葉扁舟，帶你遨游思想的海洋，讓你豁然開朗。這兩首詩(shī)《繁星》《春水》就是這樣的好作品。
讀《繁星春水》有感15
《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩(shī)集，就覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，但是也別有一番味道。
翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知，冰心的.童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她之后出洋留學(xué)，一去便是多年，她便透過筆來敘述自己的思念，迫切期望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?
內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，透過冰心我讀懂了母愛。
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