繁星春水有感合集15篇
繁星春水有感1
這是我完整讀完的第一首現(xiàn)代詩，第一次讀冰心的作品，第一次讀《繁星春水》，一首動人的佳作。看完之后，一種我以前從未有過的感覺突然在我腦海里晃動起來。
這篇文章是中國著名作家冰心寫的，他的名字我從小就聽過。小時候家里人天天給我講冰心奶奶的故事，我卻一直沒有機會看她的作品。當時我只知道什么是古詩詞，還不知道現(xiàn)代詩詞和古代詩詞節(jié)奏的區(qū)別。
有一次偶然看到文章《繁星春水》，意識到現(xiàn)代詩比古詩詞更生動朗朗，給人的興趣更高。不知不覺就愛上了現(xiàn)代詩。不信請聽文章《繁星春水》。
我們先來看看這段話：星星在深藍色的天空中閃爍。你聽過他們的對話嗎？
在沉默中，在昏暗的燈光下，他們彼此深深地贊美著。
短短幾句話，勾勒出一幅美麗、優(yōu)美、自然、和諧的畫面。而且作者的想象力是如此神奇奇妙，冷冷的夜空中沒有情感的星星依然可以互相贊美，作者含蓄地表達了他對“人間之愛”的追求。如果你讀了這樣一首短詩，你就能體現(xiàn)出這樣一種偉大的精神。我想冰心奶奶寫的時候一定是經(jīng)過深思熟慮的。這沒什么，你看看這些字：
媽媽！天上的風雨來了，小鳥躲在巢里；
心里的風雨來了，我只躲在你的懷里。幾句話，贊美了最高尚最無私的母愛。她真誠地贊美母愛。我向母親表達了衷心的感謝。整個聯(lián)想很自然，讀起來很溫柔很柔和。
《春水》中有一段我久久不能忘懷。“春天從綠草中對青春說：‘我的光在你身上，從寒冷的環(huán)境中創(chuàng)造你的'生活個性！’“詩人告訴人們，革命勝利的黎明已經(jīng)到來，人們應該熱烈歡迎未來更美好的生活，創(chuàng)造自己輝煌的生活。這也是詩人革命樂觀主義和熱情的體現(xiàn)。
總之，我覺得冰心奶奶的詩是浩瀚夜空中閃閃發(fā)光的星星，是散落在被遺忘的河岸上的小花，總是散發(fā)出沁人心脾的清香。
《繁星春水》這部作品給了我很大的啟示。她告訴我人類對愛情的追求，母愛的偉大，告訴我要樂觀的生活…
這些都讓我的冰心奶奶對她的偉大精神和善良性格留下了深刻的印象。
繁星春水有感2
聽，仔細的聆聽，聽到什么沒有，或許你沒有聽到，但我聽到了：是那些天真無邪的孩子們銀鈴般的笑聲；是母親那親昵的囑咐語；是大自然奏響的那歡快流暢的交響曲……
要問這些聲音從哪里來？它們來自書中，來自冰心奶奶的《繁星春水》。
這些聲音，讓冰心奶奶編成了一首美妙的旋律；她將神圣的母愛，純潔的童心和詩情畫意的大自然全都變成了一個個動人的音符，利用筆尖譜寫在了《繁星春水》中，被我一點點從中發(fā)掘它的精華，陶醉其中。
讀第一段“繁星閃爍著——蔚藍的天空何曾聽得見他們的對語沉默中微光里他們深深的互相贊頌了”寥寥幾筆，便勾勒出一幅祥和，清幽，和諧又寧靜的夜空。作者這樣一個神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空，無感情的星星都有了思想，互相贊頌，含蓄的抒發(fā)了冰心奶奶對“人類之愛”的追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀！
接著幾句“童年呵是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑”簡單四句透出了冰心奶奶童年時的歡樂與美好的夢想，可見得，冰心奶奶同我們一樣是在蜜罐里度過童年的，不然怎么會“是回憶含淚的微笑”呢？再聽聽這幾句“小弟弟呵我靈魂中光明喜樂的星溫柔的無可言說的靈魂深處的孩子呵”短短幾句道出了冰心奶奶和自己兄弟姐妹之間情深似海的親情與友情。
“母親啊！天上的風雨來啦鳥兒躲到它的巢里心中的風雨來啦我只躲到你的懷里”寥寥數(shù)筆，便塑造出一位慈祥而又偉大的母親形象，親切的依靠，讓我感受到的是母親的.崇高和無私。這讓我情不自禁的想到一首詩，孟郊的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
對母親的感激之情油然而生：媽媽，謝謝您！
一句“故鄉(xiāng)的海波呵！你哪飛濺的浪花從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦”讓我體會出了冰心奶奶對故鄉(xiāng)海的贊美，自然的贊美，對故鄉(xiāng)的深深思念與熱愛之情。
聽，孩子，母親，大自然又在為我們演奏美的贊歌了！
繁星春水有感3
在這漠漠的世界上，只能提著自信的燈兒，進行在黑暗里。
這首小詩別看它篇幅短小，卻是我們每個人都該做到的。
現(xiàn)代的社會，茫茫人海，競爭激烈。許多機會與我們擦肩而過，卻又因為沒有信心所以放棄了。如今，人們總是放棄做一件事的信心，最終則像漏氣的氣球，到處亂飛，然后墜落。可有時也想過要鼓起信心去做一件事，但，停手了，生怕旁人發(fā)現(xiàn)它的瑕疵。但是它真的有那么完美嗎？不，它的`瑕疵只是失敗，成功后的失敗，一次，兩次，甚至更多次，而它只是成功的前奏。
寫到這，我問自己：在生活中的我，不也一樣嗎？當老師提出一個問題，同學們便低下頭深思熟慮，終于我想到了，正當舉手時卻因為沒信心而放下自己那本要高高舉起、充滿自信的手。有人會說：哦，那只是學習上罷了。可是真的是這樣嗎？這天我和平常一樣坐車上學，因為是第一班車所以車上特別擠，好不容易坐下來，便又上了幾個人，其中有一位是老人。而那個老人剛好在我的旁邊，此時我在想，我真的是不愿意給老人家讓座嗎？不，我只是因為沒有信心從椅子上站起來再把老人家扶到椅子上，這是短短五秒的事，五秒，我都做不到。直到現(xiàn)在，也忘不了那時的退縮。
同學們！在這美麗的世界上，我們更需要的是自信呀。它不僅是燈的照亮，更是照亮后的燃燒，燃燒后的寧靜，一步步，一步步，走向成功。
繁星春水有感4
你從書中而來，帶著滿天的星光擾亂了這一池春水。
你，有一個美麗的名字，“冰心”，“一片冰心在玉壺”的冰心。你出生在一個黑暗混亂的時期，但卻依然堅強善良，你曾想學醫(yī)救人，可在“五四運動”的驚雷下，你依然決定寫作。真好！你用你清新雋永的詩作，為那個時代注入了新的生機。
你愛贊頌博大無私的母愛，你寫到：“母親啊！我的頭發(fā)，披在你的膝上，這是你賦予我的萬縷如絲。”你寫到：“母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”而我最愛的則是那首《紙船》，它這樣寫道：“母親，倘若你夢中看見一只很小的.白船兒，不要驚訝他無端入夢。這是你摯愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。”每每讀到，我總是忍不住落淚。
你也總是用詩來鼓勵青年們，你曾說過，“嫩綠的芽兒和青年說‘發(fā)展你自己！’，淡白的花兒和青年說‘貢獻你自己！’，深紅的果兒和青年說‘犧牲你自己！’”你也曾說過，成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
你細膩溫柔的語言卻擁有如火焰一般炙熱而強大的力量，在黑暗中一點點驅散所有迷茫與無助，如啟明星般照亮了千千萬萬青年的夢與人生。
你像夜里的點點繁星，你似春日的清清池水，很高興認識你，巾幗不讓須眉的冰心先生。
你從書中而來，驚艷了時光，溫柔了歲月。
你如古代的仕女，高貴典雅，提著花籃緩緩地走在歲月河畔，撒下了無數(shù)花種，點綴了世人的夢。你亦如藝術家，在時光宮殿中，執(zhí)筆，輕輕地雕刻出你的人生畫卷，我想那一定是幅美麗，溫柔，的畫。
很高興認識你—恰似繁星耀時光，好似春水潤歲月的冰心先生。
繁星春水有感5
我的母親愛閱讀。中外名著、詩集小說她是一個也不放過。還記得在我念小學五年級時，她的床頭又擺多了一本包裝精美卻不算厚的書，我好奇，便拿了起來。一看，封面上印著幾個大大的字：繁星?春水。我隨手翻了翻，震驚了：居然全是詩！震驚的同時也倒吸了一口涼氣，我敬佩著，是哪位詩人能寫出這么優(yōu)美的詩句？只可惜，過了那一天，我便再沒有動過那本書。這，就是我與《繁星》?《春水》的“初次相識”。
轉眼，我上了中學。因為老師的要求，我與《繁星》?《春水》“重逢”了。我像見一位老朋友一般翻開了《繁星?春水》，這感覺既是遙遠也是親切。我不禁一首接著一首、一頁連著一頁地讀了起來……
據(jù)了解，《繁星?春水》的作者是冰心，原名謝婉瑩，生于十九世紀初。她是一位才華橫溢的女子。她受著印度著名詩人泰戈爾的影響，將筆下的一首首小詩編成了一本書，也就是《繁星?春水》。她寫的詩歌簡短卻意味深長，樸實卻生動優(yōu)美。十幾個字的詩卻能傳達作者內心的`想法，一些終身受用的大道理便隱藏其中。這本書有三個主題：母愛、童真、自然。冰心在詩中多次贊頌母愛，我們能夠輕易地讀出她對母親的依賴與孝順。冰心也是一個富有童心的孩子，在她天真的語言中隱隱透著對臟亂社會與人們復雜心理的憎惡。自然，你怎能說她不是最美好的？只是在人類的發(fā)展中，人們內心的自然與環(huán)境的自然已被漸漸磨滅。
閱讀完這一本書，一些經(jīng)典詩句卻遲遲停留在我的腦海……“果兒沉默的在樹上掛著。花兒的價值，要因果兒而定了”告訴我，人有著光鮮的外表是無用的，而他真正的價值取決于他對社會的貢獻；“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了”告訴我，人不能像“井底之蛙”一樣輕易滿足，更不能驕傲自滿，要不斷去開闊視野；“光陰難道就這般的過去么？除卻縹緲思想外，一事無成”告訴我，光陰稍縱即逝，正處于青春年華的我們應該把握青春，不要等到光陰似箭一去不復返后，才為自己的一事無成而追悔莫及。回想起，我更震驚了。原來這本書、這些詩歌早已悄悄地影響了我的生活與思想。閱讀時，我已暗暗地悟出了某些道理。
閱讀完，對于這本書的書名，我有自己的理解：這些詩句就如繁星，一顆顆是那么明亮，聚集起便交織出璀璨星空；這些詩句就如春水，在萬物復蘇、春意盎然的季節(jié)里，默默滋潤著每一位讀者的心靈田地。這本書，看似微小，然而偉大。
燈光下，我又輕輕地捧起這本書……
繁星春水有感6
剛拿到這本書時，首先映入眼簾的是那清新的綠色，使人感到生命的旋律在不停地譜寫。這就是《繁星春水》，這就是生命的篇章。用心地讀完了這本書，不禁讓我深有感觸。我似乎一下子走進了作者的心靈，面對面地與她交流。從她的詩中我感受到作者冰心的童心，那些小詩似乎是被童心召喚出來的，并凝聚成一個更純真的世界，它既有童心的美，又有童心的純，有著我們童年生活的一切，讓人感覺那么熟悉、親切仿佛身臨其境。
這本書讓我懂得生命的價值。從“心中的風雨來了，我躲到你的`懷里”我體會到了母愛的博大安全，從“小孩子細小的身軀”中我讀到了兒童的純真的心沒有濃墨重彩，沒有過度修飾，只是用輕淡的筆墨把自然的美勾勒清晰。
詩人高尚的情操，全都融化于這春水般的詩句中。那些零碎的思想?yún)s拼成了一個完整的愛。作者冰心一直都認為如果人們能夠坦誠相見，以愛相濡，世界將會變得更美好！所以讓我們伸出雙手為世界增加更多的愛！讓天更藍，水更綠……
繁星春水有感7
冰心她不僅贊頌母愛，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌母愛，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。她用憂愁的溫柔的筆調，來述說著心中的感受，同時也在探索著生命的意義。在她的身上我看到了生命的動力，更讓我有了探究生命的欲望。
不僅這些，我還從冰心的.詩句中想到冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。比如像“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。還有像“小弟弟呵，？？靈魂深處的孩子呵。”從這些詩句里更能看出冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。看著冰心寫的充滿幻想的童年，讓我不由自主地想到自己的童年，想到童年的我是多么的無憂無慮呀！好想再回到童年，可是這只是妄想，不過這也讓我更加懂得珍惜時間，青春一去不復返，珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在吧。
“彌漫，空氣中的夢想／搖曳，記憶中的文字／像純凈的水／流過無悔青春，美麗一生／像待放的花／綻放生活色彩，人生百味。”人生短暫，變化莫測，然而書海卻是深邃無邊，我們無法將書籍全部看完，但是我們可以享受讀書的過程，可以追求真情流露的至高境界。古今中外有多少描寫讀書的好處的名句，如“書到用時方恨少，事非經(jīng)歷不知難”、“書讀百遍，其義自見”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書是人類進步的階梯”等等。讓我們一起努力吧，一起去書海遨游吧！
其實我們不必刻意去追求什么，不必一味地去尋找什么。讀書并不是文人的專利。閑暇時，輕輕地找出書籍，放松心情，打開扉頁，伴著溫暖的陽光，吹著柔和的威風，看著窗外拂動的樹影，細細品味。屆時你會發(fā)現(xiàn)很多意想不到的東西。
你就像是一只小船，而書就是風帆，讓你能夠揚帆起航。讓我們一起暢游書海吧！
繁星春水有感8
國慶假期里，我讀了《繁星春水》這本詩集。這本詩集收錄了冰心一些零碎的思想，以現(xiàn)代詩的形式，頗讓我感到新奇。
《繁星春水》一個蕩漾著詩意的名字。翻開這本書，你就會進入一個美妙的詩歌世界。不得不說，我對詩歌這個陌生的體裁感到新奇和不適，那種有些抽象的表達形式讓我讀不出作者的寓意的情感，頗有些霧里看花的感覺。但是，通過冰心的詩歌，我確家感受到了白話文所沒有的美感和詩意，這或許就是詩歌的魅力吧。
總是覺得冰心的文字很深沉，語言很孤寂，透著淡淡的悲凄。她寫了很多關于生死的詩歌，深邃而憂傷。對于我這個年際的孩子來說，總感覺讀不透冰心的詩句，看不明她心中所想。我想，那應該是需要經(jīng)歷過人生滄桑的人才能體會出的'深遠寓意吧。比如，《繁星》里的第二十二首詩：生離——是朦朧的月日，死別——是憔悴的落花。短短的兩句話，卻寫盡了幽微。如此傷感的詩句，讓我不禁想到了李清照的《聲聲慢》——尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。感受到了她悲傷的情感，卻難以揣摩出這句話里的深邃思想。讓我又不僅感嘆，生離死別又有誰能揣摩清楚呢？！
有時，我又會覺得冰心的文字是溫柔婉轉的，是有著最真摯的情感和最清亮的心境的。這些柔和的詩句啊，多半是關于童年和春景的。冰心總是會從一些人們所看不見的方面來詮釋她的情感和思想。有的時候，我會以為她不是詩人，而是一位哲學家，以她的詩歌來描述一些事物，頓時賦予了它新的情感和寓意。這就是她清亮的心境和獨到的眼光所帶給她的美妙詩句。比如《繁星》里的第二首詩歌：童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。同樣是兩句話，仿佛把我?guī)チ四莻�夢幻的童年。多么溫柔的語氣，多么真摯的情感，就像母親對待自己的孩子。童年的寓意和感情，便包含在那兩句話中了。“是回憶時含淚的微笑”更是打動了我，觸摸到了我心里最柔軟的角落。是啊，童年便是如此了。
這就是《繁星春水》，一本包含著深邃思想和真摯情感的詩集。
繁星春水有感9
《繁星。春水》是冰心寫的，冰心是福建長樂人，原名謝婉瑩，是我國現(xiàn)代著名女作家，兒童文學家，冰心的父親是一位具有愛國維心思想的海軍軍官，父慈母愛，優(yōu)裕的家庭環(huán)境是冰心從小就廣觸接觸中國古典文學作品。1922年，《繁星》和《春水》在《晨報副鐫》上發(fā)表，《繁星》是有164首小詩組成，冰心不斷唱出了愛的贊唱，贊頌母愛，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌他在童年時代就熟悉的大海。
主要講了母愛，自然和童心，繁星寫了母愛和童心，春水寫自然更多一點，春水的哲理也多一點，《繁星》《春水》的內容，是詩人平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來，她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發(fā)，覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。
春晨、細雨、流水、楊柳，不因詩人存在而存在，感染了詩人的心靈從詩人的筆下流瀉出了，就是一些優(yōu)美的歌曲，這些被詩人人性化的溫暖和生機，使詩人感悟到自己的使命，因為感悟了感情更加濃烈，有如夏日的黃昏，有如枝繁葉茂的.槐樹，詩人更自覺的承擔了這一條使命，這就是繁星和春水得以存在的理由，也是繁星和春水要達到的目標。她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集的出版，竟會使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動，從而在她的影響下，促使“五四”以來的新詩，進入了一個小詩流行的時代。
繁星春水有感10
《繁星》、《春水》是冰心老人的著作詩集。冰心，原名謝婉瑩，出身于福州一個愛國家庭。讀了《繁星》那一部分后，讓我感到，在冰心的每一段詩歌里都體現(xiàn)了冰心對母親的愛，以及對其他人的關心。通過《繁星》、《春水》那本書的“導讀”部分，我知道了冰心的詩集受泰戈爾的影響最深，《繁星》就是仿用泰戈爾的《飛鳥集》的形式來收集零碎的思想。在思想上，受教會學校博愛觀的長期教育，使她順理成章地接受了泰戈爾以人類愛為主要內容的博愛思想，同時又接受了泰戈爾的人與人、人與之然和諧，因而熱愛自然，贊美自然的泛神論思想。在藝術上她主要接受了泰戈爾清新恬淡的風格和靈巧自由活潑的短小形式的影響，從而形成了她自己獨特的藝術風格。
《繁星》、《春水》有幾個藝術特點。冰心以其特有的女性纖柔，用清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集。
第一，哲理性強是《繁星》、《春水》中，有許多詩都是蘊涵著深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深深的思緒柔和在一起的，因而仍然具備著詩的情緒，有著詩的美感。
第二，
纖柔是冰心詩歌的另一個顯著特色。冰心的'詩，無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊著溫柔，帶著憂愁”的抒情風格，感情深沉濃烈的歌吟這純真的愛，描繪著大自然的美；同時也以獨特的方式表達了對某些社會丑惡表現(xiàn)的譴責。
在《繁星》、《春水》中也寫了冰心美好的童年生活，以及于三個弟弟的濃厚情誼，都給冰心留下的美好的回憶，在她的心中形成了童心最純真的印象。與對母愛的頌揚相聯(lián)系的，便是對童真的歌詠，以及對一切新生事物的珍愛。這些小詩表現(xiàn)了詩人的純真、纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。如:“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”。
《繁星》、《春水》中還有一些歌詠自然的詩篇，不施濃墨重彩沒有人為的夸飾和渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。在描繪自然之美的同時，也表現(xiàn)了詩人獨特的審美情趣。
繁星春水有感11
記得那時，我們相遇在櫻花樹下，你那回眸一笑，竟比那櫻花還耀眼！相望不如相忘一月一日，夜，重慶，朝天門碼頭。只要彼此相惜，你我會共同品嘗幸福的味道。
閑暇之余,獨蹲春水邊,掬起水細細品味,斟酌水中之甜,才知如此無窮的回味；天上的繁星,在朦朧月色的薄紗掩遮下,仍露出那天真莞爾的微笑,群聚在一起,宛如涓涓細流,流過長空。
讀《繁星·春水》能給人一種美的境界,在這境界里,華市的紅燈綠酒、奢侈庸俗的陋習不復存在，有的只是童真、母愛和大自然。冰心的筆下，幾乎分不出母愛和大自然的界限。在冰心眼中,母愛無疑是神圣和偉大的，是萬物之源，是游子的歸宿。母愛在妙筆下的升華，吟頌之詞更委婉動人。詩人對自然的贊嘆，如各種各樣的花，群花閃耀，各有各的風骨，各有各的清香，各有各的柔情志趣。但誰能說這僅僅是贊美、歌頌花呢?它也是詩人靈魂中的那支撐著幼小心靈的真善美，是鼓舞詩人前進的動力，是精神的寧靜、愉悅。
兒童在冰心眼里是神圣的，她不遺余力地贊頌小孩子，號召萬千天使歌頌“他細小的身軀里，含著偉大的靈魂。”字里行間所描述歌頌的小孩子就是如此純真、善良。
詩人，猶如世上的.一朵小小的花，“她顏色不深，香氣淡淡。”她甜甜柔柔的夢，總是被驚醒，而她總是那樣地無助，驅散不了心中縈繞著的愁緒，獨自徒步徘徊，如此孤獨無助，依然不能逃脫。
歷經(jīng)磨難的詩人留下了許多鼓舞新青年的詩句，還巧妙的將自然萬物的生長過程的概括性語句一一呈現(xiàn)，使他們明白人生之路雖然漫長曲折，但是也要直掛云帆，迎風破浪，不為患難屈膝。
斟酌良久，沉思被窗外迅雷的響聲所驚醒，看見那從天而降的雨點濺落在地，四飛分散，不覺為生命的短暫而嘆息。朦朧之間，現(xiàn)出了冰心的告誡：“生命雖短，意味猶長。”是的，雨點可曾為它微不足道的短暫的生命嘆息呢？人生路再漫長、曲折，也要將其上下而求索。在疑惑時，不愧于向比人類卑微的生命請教，或許也能尋覓到人生的轉折點。冰心也就是這樣一個人，所以她常常面帶微笑，心境愉悅、樂觀，不為凡塵俗事所困惑。諸如的詩句在《繁星·春水》上也頗有體現(xiàn)，且?guī)в袧鉂獾拇呷藠^進之味。
《繁星·春水》的小詩簡短、凝練。讀罷，個中之意若隱若現(xiàn)，難為人們琢磨不透它的心思。伏案細讀時，身邊仿佛彌漫縈繞著淡淡的憂愁之氣，悠揚靜謐。
賞《繁星》，嘗《春水》，就是在讀人生，享受自然的灑脫，感悟母愛之心。
繁星春水有感12
如果問世界上最偉大的愛是什么？那莫過于純潔的母愛！對此我國著名的作家冰心也對慈母的愛的贊歌——《繁星春水》。
記得冰心老人在《繁星.春水》中曾有這樣的一首小詩：
母親呀！天上的風雨來了，鳥兒躲在她的巢里。
心中的風雨來了，我只能躲在你的懷里。
雖然這首小詩只有短短的`二、三十個字，但卻深深地體會出母愛是多么的博大無邊！不是嗎？
當我們煩惱、痛苦、傷心悲哀的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？媽媽把我們帶到這美麗的世界來，讓我們享受別人的愛護；媽媽是我們的第一位老師，辛苦的撫養(yǎng)我們成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵這我們；當我們摔倒流血時，最疼的不是我們而是媽媽的心；當我們不聽話，媽媽動手打我們，最痛的同樣是我們的媽媽；這正所謂“打在兒身，同在娘心。”
媽媽對我們付出的實在是太多了，而這恰是我們這些做子女的一生也報答不完的。“可憐天下父母心”媽媽真是世界上最偉大的人，而這怎么可以能用三言兩語就能表達出來呢？冰心作家永優(yōu)美的詩句告訴了我們。
繁星春水有感13
這個寒假，我看了《繁星春水》這本書，這本書的作者是我國一位著名的作家，她的名字叫冰心。
這本書主要寫了作者對母愛、自然、兒童的贊美的詩歌。這本書比古代詩集更為生動上口，給人情趣更高。
其中有幾首小詩特別動人，“繁星閃爍著深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？沉默中、微光里，他們深深的互相頌贊了。”雖然只是短短的幾句話，卻勾勒出一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。
作者想象力是這樣的神奇美妙，那冰冷的'夜空中天上的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。一句這么短的詩，卻可以體現(xiàn)出一種偉大的精神，想必作者在寫的時候一定投入了不少精神。
《繁星春水》這本書給我的啟迪很大，它告訴人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我們愛樂觀面對人生。這些是我被作者這種偉大的精神所折服。
讀冰心的詩，不論是那短小的形式，還是那母愛、自然的內容，都讓我感到十分輕松與溫馨于不知不覺中受到感染。
這真是一本值得珍藏的書。
繁星春水有感14
小草因雨露而成長，貝殼因大海而絢麗，星星因夜空而璀璨。而我，也因翻開《繁星·春水》而感到幸運。是它，使我心靈深處受到了前所未有的震撼和感動。冰心姐姐說過：“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”是啊！對于一個孩子來說，母親的懷抱無疑是最溫暖的。它能撫平孩子受傷的心靈，更能讓孩子感到安全和幸福。母親的愛就如同春雨，滋潤著孩子幼小的心靈，讓愛的種子萌芽，開花結果。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這句意味深長的詩句，不由得喚醒了我記憶深處的那份感動。記得那是在一天晚上，我正在書桌前寫作文，媽媽正睡得香甜。凌晨一點的鐘聲敲響了，我依然孜孜不倦地寫著。這時，一聲親切的問候從隔壁房間傳來，“還沒睡呀，都一點了，早點休息別累壞啦！”媽媽的話里隱含著幾分心疼。過了一會，我聽見媽媽的腳步朝樓梯走去，我心里頭嘀咕著：媽媽這是要去干嘛，都這么晚了。好奇心驅使著我，我悄悄地跟著媽媽。我躲在樓梯拐彎處，盯著媽媽的一舉一動。當我看見媽媽捧著一碗香噴噴的粥，朝樓上走來時，一股暖流涌上我的`心頭。媽媽將粥送到我的桌前，此時此刻，我在也掩蓋不住心中的感動。淚水啪啦啦往下掉，心中思緒萬千。媽媽的這一碗粥，可能沒有那么美味，但我知道，粥里蘊含著媽媽對我的愛，媽媽把她對我的愛摻和在濃濃的粥里。
不經(jīng)意間，我突然望見了窗外的那棵高大的喬木。我飄搖的心緒受到了震撼。母親啊，你就是喬木，我便是絲蘿。絲蘿依著喬木而生，喬木為絲蘿遮風擋雨。您給我的沉甸甸的母愛，是我多么牢固而堅實的避風港。風雨來了，您用愛筑起的傘保護我，您是多么偉大而無私！“誰言寸草心，報得三春暉。”母愛，是每個人最寶貴的財富。它不需要尋找，因為它時時刻刻在我們身邊，伴隨我們成長！我感謝生我養(yǎng)我的母親，更感謝《繁星·春水》這位心靈的向導，使我明白了母愛之博大！
繁星春水有感15
童年呵！
是夢中的真，
是真中的夢，
是回憶時含淚的微笑。
如淅淅瀝瀝的春雨，如沙沙而過的夏風，如輕輕舞動的秋葉，如悄悄飄落的冬雪。成長的過程在時光的詩集中一頁頁翻動……告別春華秋實，歷經(jīng)夏歡冬樂，邁過12年溝溝壑壑，在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜深淺不一的足跡，勾勒出成長的點滴，也是記憶于心靈深處的縮影。
再回首，成長的歲月中每時每刻是那樣清晰，再回首，童年傻乎乎的白日夢依然銘記在心。童年是詩人冰心最為美好的一段回憶。之所以對于童年的記憶無法釋懷，是因為她崇尚“真”的原則，希望人與人之間真誠無欺。
忘不了，兒時幼稚的幻想——指著雨過天晴后美麗的彩虹說：“它屬于我！”忘不了，童年時與伙伴們在夕陽下高興地玩需時的場景。童年無法挽回，但童年的記憶同樣無法抹滅。它永遠埋藏在人們的`心底。文中的一句“是含淚時的微笑”使人意蘊深長，作者筆下的失望并沒有讓詩人大悲大落，而只是一聲纖細纏綿的輕喟。把童年的回憶用一句“含淚的微笑”表現(xiàn)得淅瀝盡致。
記不清什么時候，不再依戀知了的聲聲吟唱；也不知何種原因，已經(jīng)有了美與丑的刻骨銘心。漸漸地，我試著用藝術的眼光看待疏星冷月，斷枝殘花，學著用哲學的角度面對狂風暴雨、銹鎖頹墻。而今，回想起兒時的點滴足跡，回想起童年一張張滿分試卷，卻再也找不到那份幸福的感覺……
當偶然有一天，一陣風吹開我記憶的閘門，我便提一盞闌珊的燈，晃晃悠悠沿著寂靜的小路追尋盡頭，抬起曾留的遺夢，讓夢里的花開花落，定格在詩意的幻想中，或讓它們成為過去的祭奠，或是對未來的瞻望……
現(xiàn)實是無情的，美好的童年再也回不去了，就讓童年回憶時含淚的微笑永遠凝固在未來前程似景的微風中吧……
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