名著讀后感范文
認真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的名著讀后感范文，希望對大家有所幫助。
名著讀后感范文1
當我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……
這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎么會有小人國和大人國，國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己國家的事情。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。
把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺，這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅決要向他學習這種精神，否則的`話，若我以后遇到這種事情的話說不定早已經一命嗚呼了呢！這本書實在是太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠，它實在太有趣了，我十分喜歡《格列佛游記》的這本書。
怎么樣？聽了我的介紹你是不是有心動的呢？那就快讀一讀這本書吧！記住噢，它的名字叫做《格列佛游記》！
名著讀后感范文2
在暑假我讀了一本有意義的書，名叫《一下五千年》，這本書講述了中國從原始社會到辛亥革命的歷史進程，中華民族創造了無數的輝煌與成就，也經歷了苦難與挫折，數不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡……其中故事的感人情節常常吸引了我，特別是《一鳴驚人的楚莊王》和《陸遜火燒連營》等等中的一些片段，讓我回味無窮、流連忘返。
《一鳴驚人的'楚莊王》寫的是楚軍被晉軍打敗后，整天在皇宮飲酒作樂，輕歌曼舞。三年過了，大夫伍舉給楚莊王猜了個迷語：“一只大鳥樣了挺神氣。可是落在地上一停三年，不飛不叫，非常奇怪，您說這是什么鳥？”楚莊王心里明白伍舉的意思笑著說：“這可不是普通的鳥，這只鳥啊，它三年不動是為了磨練意志，不飛也是養長羽翼，不叫是為了觀察民間情況。”伍舉聽了高興地退了出去，他明白楚王會出兵攻打別的國家，幾年后楚王帶兵攻打陳國和宋國，陳國向晉國求救，可還是被打敗了，從此陳國就滅亡了，晉國和楚國平分天下。
讀了《上下五千年》，讓我明白了讀書也要跟打仗一樣，一個人光有聰明才智是不夠的，還需要有一種精神，一種不怕失敗、不怕困難的精神。有了這種精神，即使在遇到困難時也一定能趕走困難，取得勝利。我也要向楚莊王一樣，養精蓄銳、一氣呵成，爭取考上自己理想的中學。
名著讀后感范文3
《昆蟲記》是法國的法布爾的巨作，法布爾將自己全部的精力都花費在研究昆蟲上，利用畢生的時間完成了昆蟲記。
法布爾擁有一個自己的荒石園，荒石園里是法布爾的住處，而且還是法布爾研究昆蟲的地方，因為荒石園是昆蟲最好的.“家”，所以里面昆蟲成堆，理所當然的法布爾就讓這荒石園變成昆蟲研究的基地，而且還可以當住宅。
法布爾還非常喜歡昆蟲，在昆蟲記里，法布爾有這樣寫過：“孔雀蛾是一種長得很漂亮的蛾。”這里可以看出法布爾非常熱愛昆蟲。法布爾昆蟲的知識也非常了得，幾乎就是一個會移動的昆蟲百科全書，有昆蟲問題法布爾幾乎全答出來，有不懂的昆蟲問題就會去做試驗，做了一次又一次，一直到得出結論為止，把結論裝進自己的腦袋里。
在生活中，我們也應該像法布爾一樣認真的去干每一件事情，需要反復的試驗，直到得出結論為止，把全部的精力都花費在干一件事上，要有一件自己的作品。
我們要學習法布爾的專心，讓自己活得更加光彩有力。
名著讀后感范文4
《綠野仙蹤》是美國作家萊迪的優秀兒童文學作品。今天我讀了這本書。
故事主要講了小女孩多蘿西被一陣旋風刮到了一個陌生而神奇的地方。為了回家，她在女巫的指引下去了奧芝國尋求幫助。一路上，她結識了三個朋友：沒有腦子的稻草人，沒有心的鐵皮人，膽子很小的獅子。他們同心協力，共同克服困難，戰勝險惡，最后多蘿西終于回到了家，朋友們也找到了自己的幸福。
當我看到多蘿西用信念，鼓舞著她的'同伴時，我心中便不由得被多蘿西那堅定的決心和勇氣感動了。一直走下去，該有多少路啊？要走多少日子啊？途中要經受多少艱難與困苦的煎熬……
看著看著，我的腦海中不時浮現出了同學們出黑板報的情景：望著空空如也的黑板，可發了愁，整天浸在那幾本板報書中再也找不到新穎的內容，于是他們便你一言我一語地討論了起來，并且搜集了班上許多同學們的金點子。俗語說：功夫不負有心人。終于，這有著新穎內容和有趣圖畫的黑板報在同學們精心策劃中誕生了，這不是靠別的，正是靠同學們團結、互助、合作的精神。在實踐生活中又何嘗不是這樣的呢？
沒有任何一個人是十全十美的，只有團結友愛、互相合作，才能克服困難，取得好成績，象多蘿西一樣找到真正屬于自己的幸福。有句俗語說得好：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮！”
名著讀后感范文5
暑假里，我讀了一本跟昆蟲有關的名著——《昆蟲記》。這本書教會了我許多昆蟲的知識，這本書的作者法布爾，他一生中寫過兩百多篇昆蟲記。
作者把《昆蟲記》里面的昆蟲描述的不但有趣，而且生動：有可憐的鳴蟬、膽小如鼠的.蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤勞的蜜蜂……這本書主要講了一些昆蟲的家庭生活、捕獵技巧和外貌特征等。在這里我向大家介紹一樣我最感興趣的昆蟲———螢火蟲。螢火蟲是大家都很熟悉的一種昆蟲，它的肚子頂端會發出微弱的光亮，就好像肚子里掛了一盞小燈籠，在寧靜的夏夜，經常會看到它們在草叢中游蕩。有人把它們捉了拿個瓶子放在一起，就像一盞燈。你們一定沒有仔細觀察過它吧，它長著三對短短的腿，幼蟲時期它們利用這三對小短腿邁著碎步跑動，雄性螢火蟲到了成蟲時期會長出鞘翅，就像其它的甲蟲一樣，而有的雌蟲則永遠保持著動蟲階段的形態，無法享受飛翔的快樂。螢火蟲有著色彩斑斕的外衣，它的身體呈棕栗色，胸部是柔和的粉紅色，其圓形的服飾邊緣則點綴著一些鮮艷的棕紅色小斑點，這就是可愛的螢火蟲。有空的時候，你也可以仔細的觀察一下，看是不是和我說的一樣。
《昆蟲記》這本書教會了我許多，它教我怎樣觀察昆蟲、教我怎樣識別昆蟲，更重要的是它教會了我們要愛護昆蟲。
名著讀后感范文6
還記得我與《海底兩萬里》初次見面，是在一年前的一個晚上，我作業完成后，覺得還差些什么，就來到書架前，尋找適合我看的書。無意中《海底兩萬里》跳入了我的眼簾，我迫不及待地把它拿了出來，津津有味地讀了起來……
這本名叫《海底兩萬里》的書，是由法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納創作的一部出色的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國海輪，使市民人心惶惶開始，到“鸚鵡螺”號遇大西洋漩渦后為止，整部小說懸念迭出，環環相扣，真讓人贊嘆不已。
書中的阿龍納斯和他的仆人康賽爾以及鯨叉手尼德蘭在“海怪”里發生的奇妙故事。有的是與船長尼摩穿上潛水服在“森林”里探險的事情；有的是尼摩船長在水里打撈沉船里黃金的.故事；有的是阿龍納斯先生與康賽爾、尼德蘭一起乘小艇去小島上采水果但又被島上的土著人攻擊，又反擊打敗他們的精彩畫面。告訴你：“其實‘海怪’就是‘鸚鵡螺’號”。
讀了這本書，讓我懂得了一個道理：做人要有康賽爾那種樸實，尼德蘭那種勇氣，尼摩船長的冷靜，另外，還要有阿龍納斯的那種勇于嘗試，不怕艱辛探索未來的精神。
名著讀后感范文7
《匆匆》是一篇描寫的課文，形容是時時刻刻都在身邊溜，不會回來，也不會停留，說明了“光陰如流水，一去不復返”的道理。
每當我讀到“八千多個日子從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在的流里，聲音，也影子。”這句話。我的感觸都深，細想一下，我在小學里不知不覺地讀了6年書，快到畢業的時候了，20xx多個日子在我身邊溜，我的20xx多個日子滴在的流里，到底下了多少聲音，多少影子?每時每刻在我身邊流走，是洗手、說話、學習吃飯，都會悄悄地從我身邊走過，任何人公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。問題在于要做的`主人，不要浪費寶貴的。
光陰似箭。日月如梭。寶貴的總要在身邊輕輕在飛，要做的主人，而不做的奴隸。讓流去的里留下一點聲音，一點影子。我想，在學習上，要每節課的40分鐘，專心聽課，記牢每單詞，才可以在流去的里留下一點聲音，一點影子。
20xx多日的小學學習從沖我手中溜走，一去不復返。我想，我還有20xx多日的中學學習還沒走過。在未來的中學生活中，我要珍惜，努力學習，做的主人，讓留去的里留下一點影子，不要白白地走遭。
名著讀后感范文8
《三國演義》中有一個大人物——諸葛亮。他為劉備出謀劃策，后來，劉備與周瑜合作，共同對付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機妙算。
周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮10天趕制10萬枝箭，并說不要推卻。諸葛亮答應三天造好十萬支箭，并立下了軍令狀，周瑜告訴魯肅說，他要故意遲延造箭，好定諸葛亮的罪。諸葛亮請魯肅幫忙，借二十條船，每條船要有30名軍士，一千多個草把子排在船兩旁，船要用青布幔子遮起來。魯肅答應了。前兩天諸葛亮都沒有動靜，到了第三天諸葛亮請魯肅一起上江上取箭，這時江上霧大，天還沒亮，這時諸葛亮把船靠近曹軍水寨，然后擂鼓吶喊，曹操看不見虛實，不敢輕易出動，只好射箭，就這樣，不一會兒諸葛亮就得了十萬支箭，曹操知道上了當想追也來不及了。
魯肅把借箭的`過程告訴周瑜，周瑜自嘆不如諸葛亮。
起初我也擔心諸葛亮三日之內造不出箭，但后來看到他的妙計之后才恍然大悟。他之所以推辭了十天的期限，而說只需三天，是因為他算到了第三天江上必定會大霧漫天；算到了魯肅是個老實人，會幫助他；算到了曹操在霧中不會派兵來攻，會射箭。諸葛亮不僅神機妙算，而且還是上知天文，其實諸葛亮能有這么神通，跟他的勤奮學習脫不了干系，所以，只要我們努力學習，便也可以像諸葛亮一樣聰明。
名著讀后感范文9
暑假我讀了四大名著之一的《三國演義》后受益匪淺，認識了聰明機智的諸葛亮，寬厚仁愛的一代梟雄——劉備，智勇雙全的關羽……
其中最讓我佩服的是諸葛亮，在《草船借箭》中講到：周瑜向諸葛亮立下軍令狀，要諸葛亮十天之內造好十萬支箭，諸葛亮不僅面對這樣的困難鎮定自若，還說只要用三天。之后諸葛亮借來二十條輕快的小船，用黑布把小船蒙住，派來三十名士兵，再扎上一千多個干草捆，在第三天后半夜，大霧漫天之際，諸葛亮他們向曹營駛去，假裝要攻擊，上當了的曹兵一個勁地放箭，神機妙算的諸葛亮因此利用草船“借”到了箭。
讀了這小節故事，我覺得諸葛亮太聰明了，他上知天文，下知地理，巧用天時，利用大霧天氣，讓曹兵看不清虛實，上當中計，圓滿地完成任務。我們要學諸葛亮遇到問題要沉著冷靜地面對，并用清醒的頭腦解決問題，從容地對待。
讓我印象深刻的還有一節很好看的故事——《三顧茅廬》。這節故事講劉。關。張三次請諸葛亮下山，后來諸葛亮被劉備的.憂國憂民的情懷深深地感動了，答應出山，幫助劉備。劉備為了天下統一和平而不厭其煩地等待，求賢若渴。
讀了影響我們一生的《三國演義》這本好書，我覺得有很多值得我們學習的地方，讓我們明白很多道理，難怪人們常說：讀三國，明道理。
名著讀后感范文10
看了《海底兩萬里》之后，唯一的感覺就是驚嘆那只在五大洋上自由穿行的鯨魚，竟將裝備有鋼版的.船只直接撞穿，我很看一看那個鯨魚的廬山真面目。
這本書的大意是這樣：一頭大鯨魚在海上四處航行撞毀了船只數艘，簡直轟動了整個歐洲大陸。美國派出了一艘最強的林肯號出戰，對海上鯨魚進行毀滅性大打擊，可是經過了兩個月的搜索時間中終于發現了它，它位于大洋洲。但是到最后才知道他不是一頭大鯨魚，而是一艘潛水艇。他帶著一位物理博士環游了整個大洋洲以及搜有海域，并帶他看了一個差不多有腦袋那么大的珍珠。
我很驚訝與他們的探搜精神和掌握的知識。一個珍珠本來有腦袋那么大小，現在這顆珍珠伸張了好多年，他們發現了他卻沒有將它取出而是讓它自由的生長，因為船長知道蚌中有一種分泌物，這種分泌物可以是珍珠加厚一層。還有撞壞了好幾艘船只是因為船長用特殊的碳合金制造的。從轟動歐美大陸可以看出整個歐美對它很關心，沒有一個人知道它的存在。
只有知識才能干成事!
名著讀后感范文11
我是一個愛看書的女孩，喜歡看丹麥安徒生的《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》……也喜歡看楊紅櫻寫的.小說；對于那些有關科普知識的書，我不是特別喜歡。可這幾天，我看了一本《昆蟲記》，發現原來這種書也很吸引人，不像我想象中的那么枯燥乏味。
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法爾布的一部作品。《主要講了螳螂、蝗蟲、紅螞蟻、黑胡鋒、孔雀碟、蟹蛛等幾十種昆蟲，關于蜘蛛的文章最讓我難忘。
小時候我很討厭、甚至害怕蜘蛛，害怕它丑陋的樣子，害怕它張牙舞爪地織網、捕食……可自從看了《昆蟲記》，讓我徹底改變了對它的看法。原來蜘蛛還很有愛心，為了自己的子孫，甚至可以不顧自己的安危……所以這讓我想到了我們在生活中碰到的一些人和事。那些長得美麗、漂亮，看起來聰明的人不一定是個可以和你真心相交的人；反過來，在你認為長得不怎么好看、反應稍稍有些遲鈍的人，有時候卻是一個你值得信任的朋友。他會在你困難時伸出援手，和你一起渡過難關。
所以，評價一個人不能僅僅只看外表，要看他們的性格、品質，心靈美才是最重要的。
《昆蟲記》讓我明白了做任何事，不能只看表面，不能“一葉障目而不見泰山”，要注重事實。
名著讀后感范文12
我讀過許多書，有中外名著，也有關于歷史、科學的，但在重多形形色色的書中，我唯獨喜歡——《三國演義》。《三國演義》講了東漢末年，大規模的農民起義徹底地動搖了東漢王朝的統治，中國進入了一個群雄割據的場面，最后魏蜀吳三國歸晉。作者羅貫中用他那如掾的大筆，描繪了一場場驚心動魄的戰爭，塑造了眾多栩栩如生的人物形象：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰的關羽、張飛，一身是膽的趙子龍，還有曹操、周瑜劉備等人。
正是因為如此，《三國演義》成了我國古代燦爛文化中的一顆明珠。讀完這本書，我仿佛親眼看到了趙云當年在長坂坡的百萬軍馬中七進七出，為的就是找到小主人阿斗。也許他每一次進去都會想我也許出不來了，但他更會想我一定要把小主人活著帶出來！這股頑強的意念支持著他帶著小主人殺出重圍，完成自己的職責。這不僅體現出了趙云的神勇，更體現出了他對主公的忠心和盡職盡責的'態度。這也是我喜歡他的原因。每一次讀《三國演義》我都有不同的感受，我欣賞書中的每一個人物，更佩服作者深厚的文學功底，我以后要多讀這樣的好書，提高自己的文學素養。
名著讀后感范文13
《紅樓夢》中國四大名著之一。讀過《紅樓夢》的人無不贊嘆作者曹雪芹的文采，更感慨賈府人物的命運！
小說以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，寫出了一個封建社會貴族之家由勝而衰的命運。寶玉和黛玉的“木石前盟”，是來自天上的愛情，象征著感情的高尚與純粹；寶玉與寶釵之間的“金玉良緣”，則是賈府的權勢與薛家財富的結合，把可怕的現實原則，帶到了愛情之中。
《紅樓夢》，刻畫了多少鮮明的`人物：寶玉的天真、叛逆和軟弱；黛玉的多愁善感，詩人氣質；寶釵的深沉，世故與冷靜。在充滿著詩情畫意的大觀園，青春的歡笑和煩惱都是那么動人心弦的；然而，花樣年華的“大觀園”，卻被殘酷的現實社會輕而易舉地摧毀。《紅樓夢》成為萬千少女心中的一曲哀歌……黛玉的《葬花吟》，唱出了小說中所有天真少年的共同心音“花謝花飛飛滿天，紅綃香斷有誰憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾……爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”
書中，有神話式的高遠奇特的想象，讓我們的心靈仰望無限的天空；又有童話般美麗純潔的愛情，使我們的情感凈化，升華；更有詩歌一樣抒情的境界，大觀園的每一片風景，都象征著一種人生！
讀《紅樓夢》我們被美驚醒！“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然！”
名著讀后感范文14
當我翻過最后一頁，讀完了這本情節曲折的故事。我被它震撼了，這本《魯賓遜漂流記》的作者是英國小說之父——丹尼爾福笛在59歲寫的。主人公魯賓遜越過大西洋和太平洋，船在太平洋上沉沒，他隨著殘骸飄到孤島，一船人唯有他活了下來。
魯賓遜從絕望中看到了希望在孤島上生活了幾十，在孤島上勞作、開拓荒地、圈養牲畜、生產水稻和小麥。他曾與野獸搏斗也曾與野人斗勇，克服了很多常人無法想像的困難。
在這段漂流的日子里魯賓遜并沒有做出什么驚天動地的事情，他只是克服一切困難認真活下來。在此之中我們應該學習他克服困境的.精神，這些困境是每個人在閱讀中都會體會到的——黑、餓、恐懼、孤獨。
他之所以具有傳奇性是因為在環境中困境被拉長了，長達35年。如果我身處其中早就死了，無法想像能在35年的孤獨生活中像他那樣克服一切困難活下來。我不得不承認我的無能。在生活中一般遇到挫折都是父母幫助我，然而我沒有意識到家人的關愛是一種快樂。
讀完這本書我感到我的生活是多么的幸福，有親人相互關心愛護。
名著讀后感范文15
德·亞米契期是意大利著名的兒童文學作家。他出生意大利古力大區因佩里亞省一個叫奧內利亞的海濱城市。《愛的教育》又名《一名意大利小學生的日記》，是通過亞米契斯的兒子的日記改編的，是意大利亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。
《愛的教育》是一本日記體小說。它記錄了小主人公安利柯在小學四年級這一時期的生活成長歷程。然而他又不是一本單純的日記，以為里面不有父母、姐姐給他寫下的勸戒和啟發性的文章，另外還有9則老師在課堂上宣讀的精彩小故事。
全書以愛為主旨，拋棄傳統的說教和豪言壯語，在小主人公安利柯的日記中，塑造出一個個看似平凡的角色，以她們的故事，用詩的.語言，表達出了這事上的種種愛，如：對老師的敬愛、對同學的友愛、對父母的摯愛等等。不僅如此，書中還提及了孩子在日常生活方面應該注意的問題，如何成為一個有勇氣、充滿活力正直的人，如何成為一個敢于承擔責任和義務的人，等等。
這是一部最富愛心及教育性的讀物，是世界公認的文學著作。
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