關(guān)于朋友的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于朋友的作文1

　　小木偶有了人類的表情之后。總覺得還少點(diǎn)什么，小木偶想呀想呀。終于想到了，我少了朋友。

　　于是，小木偶就去森林里找朋友。走呀走，他看見一只小白狼。

　　小木偶就興奮地說：“小白狼，你愿意做我的朋友嗎？”

　　“當(dāng)然可以了”小白狼不是很在乎地說。

　　“真的”小木偶高興得一蹦三尺高。

　　他們走著走著，看見了一條河。

　　小白狼了不起說：“小木偶，你會(huì)游泳嗎？”

　　小木偶搖搖頭說：“不會(huì)，沒有人教過我。”

　　于是，小白狼一個(gè)跳水，游到了對(duì)岸走了。

　　小木偶大哭起來，走到河邊看見在水里活蹦亂跳的小魚兒，多么可愛。

　　小木偶破涕為笑地說：“小魚兒，你能做我的朋友嗎？”

　　小魚兒不假思索地說：“不行，媽媽說了不能和陌生人做朋友。”說完就游走了。

　　小木偶又向前走，看見一只小烏龜悠閑地爬呀爬。

　　小木偶高興地說：“小烏龜，你可以和我做朋友嗎？”

　　小烏龜生氣地說：“我最討厭和比我大的人做朋友了。”說完小烏龜又開始悠閑地往前爬。

　　走著走著，小木偶逐漸肚子在打空城鼓了。

　　這時(shí)，小木偶看見小白兔正拿起一個(gè)冬棗準(zhǔn)備吃。可她看見小木偶一副沒吃東西的樣子。

　　小白兔心一軟就說：“小木偶，你沒吃過東西把，我把這個(gè)冬棗讓你吃把。”

　　小木偶拿起冬棗連聲說：“謝謝，謝謝！”

　　吃完冬棗，小木偶說：“小白兔，你可以和我做朋友嗎？”

　　小白兔一臉微笑地說：“當(dāng)然可以了，今后我們有困難一起度過，有好事一起分享，做一對(duì)最好的朋友吧！”

　　交朋友，有困難各自飛的人不能交。要可以困難一起度過，好事一起分享的'才是真正的好朋友。

關(guān)于朋友的作文2

　　每一個(gè)人都有一個(gè)朋友，我也不例外。

　　我的好朋友小蘇是一個(gè)嬌氣的女孩兒，只要有一點(diǎn)地方不和她的意，就不高興。有時(shí)大家就讓著她，但有時(shí)便不能容忍她，她則就不高興，我告訴她：如果她的脾氣再不改，將來她的朋友都會(huì)離開她。

　　有一次，期末考試結(jié)束了大家說周日要出去玩，大家都認(rèn)為去“xx公園”好既省錢，又好玩。可小蘇卻執(zhí)意要去“yy廣場”那里花費(fèi)很大，門票都要20多，大家都不同意去。可小蘇還要去“yy廣場”最后對(duì)小蘇說：“你愛去不去“小蘇生氣了又開始哭，這次她的眼淚沒有打動(dòng)同學(xué)。她最后還是沒去“xx公園”，她打電話向我訴苦，我告訴她：“如果你今天答應(yīng)和大家一起去“xx公園”，明天就可以開開心心的去玩了也不至于弄到這個(gè)地步，大家不能總順著你的'意來辦事，不能因?yàn)闈M足你一個(gè)人的心意，而讓大家不開心呀！”小蘇好像知道自己不對(duì)了：“如果我明天和你們一起去，你們回帶我嗎？”“當(dāng)然！”我肯定的說。

　　第二天，我們?cè)诩s好的地方集合，發(fā)現(xiàn)小蘇是第一個(gè)來的她不好意思的對(duì)大家說：“我知道昨天是我不對(duì)，請(qǐng)你們?cè)�諒。”“小蘇，在人生的道路上不可能事事都順你的意，你要學(xué)會(huì)去忍耐，如果你還像以前那樣，你的朋友都會(huì)不喜歡你，離開你。”班長說。“好了既然都到齊了，就出發(fā)吧！”另一個(gè)同學(xué)說。

　　“你們真是我的好朋友”小蘇說。

　　當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，我們幫他改正錯(cuò)誤，這才是真正的朋友。

關(guān)于朋友的作文3

　　她，是風(fēng)雨后的一道彩虹，在你傷心的時(shí)候，給予你一絲安慰；她，是冬日里的一束陽光，使你冰冷的心感到一絲溫暖；她，是沙漠中的一池清泉，在你焦慮無助的時(shí)候，給予你一絲希望……她，就是我的同學(xué)兼朋友——依依。

　　依依，一個(gè)開朗的女孩子，長得很漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的外貌，還有她那份助人為樂的精神和正直。因?yàn)檫@，同學(xué)們都非常佩服她。

　　在班里，上至班里前幾名，下至班里倒數(shù)幾名，和她的關(guān)系都很好。因?yàn)椋�不管你遇到了什么事，她都�?huì)像一個(gè)大姐姐一樣安慰你，開導(dǎo)你，幫助你。比如：xxx今天忘了帶文具盒，她就會(huì)拿出自己的文具，借給xxx；xx遇到了不會(huì)做的題，來向她請(qǐng)教，就算她再忙，也會(huì)放下手頭的事情，耐心地給xx講解做題的步驟，直到xx會(huì)為止；xxx今天心情不好，她會(huì)主動(dòng)去安慰；再比如，你是她的好朋友，你和一個(gè)同學(xué)吵架了，而且是你的錯(cuò)，那么她一定幫理不幫親，好好數(shù)落你一頓。但是事后，她又會(huì)以自己的.方式，讓你知道你的錯(cuò)處……每每這時(shí)，她的形象就會(huì)高大起來。

　　她不僅在班里是這樣，在外面也是：路上碰到個(gè)盲人叔叔，她會(huì)去攙扶；道上碰到個(gè)行動(dòng)不便的老奶奶，她會(huì)主動(dòng)去幫助……最讓我感動(dòng)的是，依依把她所有的壓歲錢都寄給了貧困山區(qū)的孩子們，資助他們上學(xué)。我時(shí)常問她：“為什么這么愛幫助別人？”她總是微笑著對(duì)我說：“幫助別人使我感到快樂，能為社會(huì)盡一份力，我就感受到了我存在的價(jià)值。”

　　現(xiàn)在，在依依的影響下，我也成了個(gè)樂于助人的孩子。看到需要幫助的人，會(huì)主動(dòng)伸出援助之手。

　　幫助別人，真的會(huì)感到快樂！

關(guān)于朋友的作文4

　　我有個(gè)好朋友，我經(jīng)常和他一起玩耍。可他的身份卻令人意想不到。

　　一個(gè)初夏的中午，我躺在草地上長嘆一聲時(shí)，突然一大束紫外線聚集了起來，我一下子跳了起來，一個(gè)方腦袋四面都有兩雙眼睛，炯炯有神，沒有耳朵，胳膊和腿都十分纖細(xì)，身材矮小的怪物站在我的面前，嘴里還不停的喃喃自語著。我卻害怕的叫了起來：“你...你...你是人類嗎？”說完我想一溜煙跑掉，可是我的腿像灌了鉛似的怎么跑也跑不了。

　　那個(gè)怪物始終跟著我，向我講述他的故事。原來他的名字叫S829，來自C2星球。因?yàn)樗�把C2星球人的技能全部學(xué)會(huì)了，遭到C2星球其他人的嫉妒，于是把他趕出了C2星球，誤打誤撞的`S829來到了地球。看到他的身份這么可憐，我決定和他做朋友，還給他取了一個(gè)地球名字叫堯火，并請(qǐng)求媽媽讓他作為我的親戚轉(zhuǎn)到我們班上。他的學(xué)習(xí)很好，可性格好像不合群，每次放學(xué)時(shí)我都看到他一個(gè)人孤零零的走著。

　　我就經(jīng)常找他聊天，玩耍。隨著跟堯火的接觸，我感覺他是個(gè)外表冷漠內(nèi)心善良的男孩，而且他神通廣大，我想什么他總是能猜到，他是那么的懂我，跟他在一起總是令人愉快，漸漸我們的友誼越來越融洽。可有時(shí)候我感覺他又有一點(diǎn)不對(duì)勁，為啥這么說呢？你看他白天沒精神，蔫不拉幾的，可一到晚上兩眼發(fā)光，精神抖擻。他還不怎么愛吃大米飯，面食也不沾.原來每到夜晚皎潔的月光就會(huì)給他傳遞能量。

　　堯火還有一個(gè)特異功能，就是他可以把所有煩惱怨恨轉(zhuǎn)化成云煙吸入體內(nèi)，然后過濾后再將快樂分享給他身邊的人。如果哪一天你發(fā)現(xiàn)你的生活中沒有煩惱，每天開開心心的，那么就是我的外星人朋友堯火在你的身邊幫助你！

　　六年級(jí):霸氣的帥哥

關(guān)于朋友的作文5

　　她們是一對(duì)雙胞胎，她們長得非常像，有時(shí)候會(huì)分不清她們倆。但是我們彼此之間相處了六年，我早已分清她們誰是姐姐誰是妹妹了，因?yàn)槲覀兊挠颜x長久，我們都對(duì)彼此很熟悉。

　　她們是我最好的朋友之一：云云寧寧。云云是妹妹，寧寧是姐姐，但云云的個(gè)子卻比寧寧高，大人們總以為云云是姐姐，寧寧是妹妹。她們兩個(gè)長得也很漂亮，小麥色的皮膚，雙眼皮的`大眼，烏黑的頭發(fā)，嘴巴像個(gè)小櫻桃。是人見人愛花見花開典型的美女。

　　她們倆的性格有點(diǎn)不同：姐姐是比較安靜一些，妹妹是比較活潑好動(dòng)一些 ，有時(shí)候還會(huì)耍小朋友的脾氣，但是她們都是大大咧咧的人，她們并不愛計(jì)較。

　　雖然她們倆比我小一歲，但是她們的學(xué)習(xí)卻比我好，尤其是數(shù)學(xué)，讓我佩服不已。她們中間還發(fā)生了許多故事呢！

　　她們倆什么都要講公平，一次，一個(gè)好朋友給她倆分東西吃，她們倆見了馬上跑過去，好朋友先給云云分了一些， 又給寧寧分了一些，眼尖的云云發(fā)現(xiàn)自己好像比姐姐的少，對(duì)姐姐說：“姐姐你的怎么這么多，我的怎么這么少呀？”說完，她數(shù)了數(shù)寧寧的， 又?jǐn)?shù)了數(shù)她自己的，果真她的比寧寧的少，她有跑到那個(gè)朋友那里要了幾顆回來了。我們其他人看了都在哪里笑。

　　還有一次，寧寧和云云一起比賽跑步，結(jié)果寧寧先跑了，云云不高興 ，說，姐姐你犯規(guī)了。寧寧說她沒有犯規(guī)。就因?yàn)檫@件事，她們倆吵了起來，最后還動(dòng)了手，誰也沒占到理，她們倆誰也不理誰。三天后這件事情才解決。

　　這可真是一對(duì)有愛有恨的一對(duì)雙胞胎，你喜歡她們嗎？

關(guān)于朋友的作文6

　　我和她吵架了。

　　我們沒有吵得一發(fā)不可收斂，也沒有心平氣和的解釋，直接冷暴力，讓空氣都侵入了一絲寒意。

　　其實(shí)，她來找過我。

　　我一個(gè)人走在放學(xué)路上，“喂！”身后傳來叫喊，轉(zhuǎn)過身，是她，她滿臉通紅，還大喘著氣，跑來撲在我身上：“你必須聽我解釋！我只是，”她停了一會(huì)兒，“只是我又想到新的······”還沒等她說完，我就打掉了掛在我身上的手，轉(zhuǎn)身，跑掉，我不需要聽騙子解釋。

　　我很冷漠，因?yàn)槲覍?duì)她的欺騙。本來我們說好要為彼此為代表寫作，但她卻沒有一點(diǎn)歉意臨時(shí)換了人選。

　　獨(dú)自一人走在回家的小巷。“噼里啪啦”的雨時(shí)下時(shí)停，逶迤的烏云貼緊仿佛凍僵的天壁，凝眸望去，直刺雙目。空氣是冷的，原來帶些清香味的風(fēng)也變得刺骨起來。

　　本來早因她半途而廢的道歉搞的'煩躁不安，喘不過氣的我更沒有好心情，原來她的一言一行還是可以直接影響我，只是犟性子的我不愿認(rèn)錯(cuò)。我拿出手機(jī)撥了她的電話號(hào)碼，又一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地刪去，又撥出，再刪去，這樣一次又一次的反復(fù)著，可那一串?dāng)?shù)字怎么也撥不出去。原來，她的一笑一顰依然影響我的情緒。

　　坐在桌前，翻開自己的歷史課本才發(fā)現(xiàn)，上面滿是她給我添改的筆記。自從初一以來，我的歷史就不好，她便給我補(bǔ)習(xí)，教給我她的方法，推薦好的資料······這時(shí)，才明白，她總能在我的生活中出現(xiàn)，影響我，我早已離不開她了。

　　到中午雨就止息了，低垂的陰沉沉的雨，也似乎被風(fēng)一掃而光，變得無影無蹤了，樹葉隨風(fēng)搖曳，還閃閃爍爍，透出歡快的氣息。

　　那串號(hào)碼我終于撥出去，我們和好如初，像兩個(gè)得了糖果的孩子一樣，同以前一樣歡快。

　　因?yàn)椋�朋友�?/p>

關(guān)于朋友的作文7

　　世界上，有朋友的人很多，可是，有多少人有真正的朋友呢？

　　現(xiàn)在的社會(huì)，存在著太多的黑暗，太多的背叛。有時(shí)候，光明已經(jīng)消失，無影無蹤了。

　　呵呵，現(xiàn)在面對(duì)這個(gè)世界，我想我只能冷笑。現(xiàn)在，欺騙越來越多，許多人裝成乞丐，導(dǎo)致我們不能用我們善良的心幫助別人。我想：往往跌進(jìn)籠子里的，都是太善良的天使。幫助別人是好，可要要看看他的另一面是不是要害你。我想對(duì)那些裝成乞丐的人說：“其實(shí)，你們以為自己騙到了錢，可是呢，你們卻遺忘了一種東西。”

　　我覺得，善意的謊言是挺好的，可是，有些人就借著它來干壞事。他們應(yīng)給以為自己很了不起吧？其實(shí)呢，他們也同樣遺忘了一種東西。

　　所以我覺得，世界上沒有真正的朋友，因?yàn)椋�這個(gè)世界上存在著誘惑——背叛和欺騙。想一想，從出生到現(xiàn)在，你欺騙了多少個(gè)人。別人天真的以為你說的是真的，結(jié)果……

　　有一種東西叫偽裝。有些人，外表對(duì)你非常好，可以說對(duì)你好得不得了。其實(shí)呢，這個(gè)人會(huì)不會(huì)和別人私底下說你的壞話呢，你想過嗎？

　　原來，我有一個(gè)朋友，我們?cè)谝黄饡r(shí)很開心，可是，有一天下課時(shí)我本想找她一塊兒玩兒的'，可是找不到她。要拐到另一邊找她時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她在和別人說我的壞話。我那時(shí)沒有讓她看見我，我冷笑了，這種朋友真會(huì)偽裝啊，外表上對(duì)你挺好的，實(shí)際呢？

　　這個(gè)世界上，有太多太多的黑暗存在，想要找一個(gè)真正的朋友，并不容易。當(dāng)一個(gè)人要和你做真正的朋友時(shí)，仔細(xì)想一想吧！

關(guān)于朋友的作文8

　　現(xiàn)在，我的書包里珍藏著一副剪紙作品：一頭憨厚的老牛；一對(duì)形影不離的好朋友；兩只“嘰嘰喳喳”叫的小鳥，這就是——《好朋友》。

　　書包里的這張剪紙是我剛結(jié)交了一位朋友時(shí)，那位朋友送給我的，裝剪紙的信封上還寫到：“希望我們能成為最好的'朋友。”我盯著那張名叫《好朋友》的剪紙，想象就不知不覺地“插上翅膀飛走了”……

　　那一天陽光明媚。早早的，軍軍來找他的朋友伯明玩。兩個(gè)小伙伴商量了好大一會(huì)兒，才決定去山上玩，他們也想體驗(yàn)一下在山上玩的樂趣與驚險(xiǎn)。正巧，伯明還得幫爸爸放牛呢！真是一舉兩得！于是他們手拉著手，牽上那頭牛，蹦跳著來到了山上。

　　正當(dāng)他們玩的起勁時(shí)，軍軍就被一塊“可惡”的石頭絆了一跤，腳也扭傷了。原本興高采烈的軍軍，現(xiàn)在只能哭喊著叫：“爸、媽，我想回家……”伯明看著好朋友痛苦的樣子，目光頓時(shí)定在了那頭忠誠、憨厚的老牛身上。可仔細(xì)一看，老牛的一角上有兩只正在嬉戲的小鳥。“那兩只小鳥不就是我和軍軍嗎？他們互相幫助、喂食，多快樂！”伯明小聲嘀咕，“我難道不想讓軍軍趕快好起來嗎？當(dāng)然，我想！可是……”伯明下定決心，把軍軍報(bào)道老牛跟前，自己跳上牛背，用盡全身力氣把軍軍拉到了牛背上，緊緊地抱住軍軍，生怕他有任何閃失。回家后，那頭老牛卻再也站不起來了，因?yàn)樗�本身就是有病的，還把軍軍和伯明馱回了家，霜上加霜…… 站

　　每次想到這一幕，我才明白了什么叫朋友：為了自己的朋友，獻(xiàn)出自己的什么東西都值得……

關(guān)于朋友的作文9

　　酒，經(jīng)過時(shí)間的醞釀，滋味變得濃厚、甘淳，還有些許火辣。朋友間的情誼也如酒，濃厚、甘淳，有些許的火辣。

　　糯米與酵母菌的遇見，正如我與她的遇見。糯米的滋味是糯糯的，軟軟的，咀嚼起來還有些粘牙，人們不常食用它。而酵母菌的出現(xiàn)，給糯米帶來的是一次重大的轉(zhuǎn)變。糯米遇見了酵母菌后，它開始變得極負(fù)活力，變得生機(jī)勃勃，變得瘋狂。糯米與酵母菌的融合簡直是天造地設(shè)的一對(duì)，他們經(jīng)過時(shí)間的'釀造后，滋味愈加濃重、香醇。而我就是那糯米，她就是那酵母菌。十三歲剛步入初中的我，生性怯懦的我并不敢與新同學(xué)交流。

　　每當(dāng)周圍的同學(xué)都與其他的同學(xué)互訴說笑時(shí)，我在低著頭看著課本，并且認(rèn)為自己會(huì)一直孤單下去。直到她的出現(xiàn)，因?yàn)樗�的主�?dòng)，熱情和古靈精怪讓我們不就便成了那種衣服可以隨便換著穿，好吃的可以你一口我一口的朋友。她的出現(xiàn)讓我第一次在這個(gè)陌生的環(huán)境感受到溫暖，我好像感受到了朋友間的情誼如酒的濃厚與甘淳。而糯米與酵母菌雖然相處融洽，但不可能永遠(yuǎn)不受外界的紛擾，因此，他們的融合帶著些許火辣，卻又叫人欲罷不能。一次，我們換著筆來用。我的筆是小學(xué)畢業(yè)時(shí)，媽媽送給我的，對(duì)我來說十分重要。后來，她卻弄丟了它，我發(fā)哭了一場，終是沒理她。

　　直到幾個(gè)星期后的一天周末早晨，她氣喘吁吁來到我的家門口，將一支嶄新的筆放到我的手里，我定睛一看，與媽媽送給我的那一支筆一模一樣。我激動(dòng)地看著她，淚水幾乎要涌出，竟都語無倫次了，后來一直抱著她很久，不愿松開。我與她的友情如酒，滋味濃厚、甘甜，有些許火辣。但火辣過后，還有香醇繞在唇舌間，久久未離開。

關(guān)于朋友的作文10

　　都說“朋友一輩子走在一起”，而我只和她走了10年。突然覺得上帝不公平。為什么讓我們走十年再讓我們分開？你想想，這不就是我的懲罰嗎？

　　我小學(xué)的時(shí)候，很佩服她的成績。她的作文很好，但是我呢？流水賬一塌糊涂；她數(shù)學(xué)也很好。雖然她總說自己是天才，但我心里還是這么想的。其實(shí)并不是這樣。寫作之所以好，是因?yàn)樗�有一個(gè)崇高的理想：一個(gè)作家，可現(xiàn)在我還停留在原地，連自己的夢(mèng)想是什么都不知道，更不要說去實(shí)現(xiàn)了。數(shù)學(xué)好是因?yàn)樗�的`努力是我們的100倍，1000倍，10000倍……而且一回到家就放下書包去看電視。我上中學(xué)的時(shí)候，我媽總是拿我跟她比，我爸“不甘示弱”，于是他們就在一起，輪流轟炸。我什么都怪她，從羨慕變成了嫉妒和自卑。現(xiàn)在想想，是她的錯(cuò)嗎？沒有！是我沒有進(jìn)步，是父母教育方式不對(duì)。這一切都與她無關(guān)！

　　小學(xué)的時(shí)候，每天在學(xué)校和家之間的路上都能看到我們的背影。他們手牽手，談笑風(fēng)生。街道可以作證，路邊的草也可以作證。為了打發(fā)時(shí)間，我們還會(huì)玩“成語接龍”的游戲！但是上一年級(jí)的時(shí)候，不知道是不是青春期。我總是抱怨什么不自由，什么太慢。現(xiàn)在我自由了，我很快，但我很孤獨(dú)。總覺得少了點(diǎn)什么，就像炸雞里沒有雞，水果沙拉里沒有水果。因?yàn)樗�是我生命的一部分�?/p>

　　她去揭陽讀書。她媽媽說：“魏一到那里就不習(xí)慣。最不習(xí)慣的是她不在我身邊。”而我還不如不要！

　　現(xiàn)在想來，上帝對(duì)我已經(jīng)夠好了。因?yàn)樗�給了我一個(gè)清醒的機(jī)會(huì)，不讓我繼續(xù)犯錯(cuò)。放假了，只要她回來，當(dāng)然我們永遠(yuǎn)在一起！如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到那個(gè)時(shí)候，讓幸福重新屬于我們！

關(guān)于朋友的作文11

　　八月桂花遍地開，現(xiàn)在正是桂花盛開的季節(jié)，桂花的身影隨處可見，無論是大街還是小巷都能看到它的麗影，聞到它的芳香。

　　我們游走在南湖湖心島上，那里綠樹成蔭，風(fēng)景優(yōu)美。忽然飄來一陣桂花香，我們順著花香來到了觀音閣，只見觀音閣門前巍然矗立著一棵參天大樹---桂花樹，已有80年的歷史。它的樹根很粗壯，不愧有80歲年輪了。我用雙手抱還抱不過來呢！我抬頭仰望，樹梢仿佛已穿入云霄。

　　桂花很小，一般一片綠葉下就有3到5朵花，在綠葉的陪襯下顯得格外耀眼。一陣微風(fēng)吹來，樹上的桂花紛紛飄落下來，在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，好看極了！有的跳著優(yōu)美的.天鵝舞；有的跳著炫酷的騎馬舞；有的與小伙伴們互相尬舞；還有的

　　我彎腰撿起一朵桂花，仔細(xì)觀察，花瓣是嫩黃色的，共有四瓣，呈橢圓形。花蕊里有兩個(gè)小小的珍珠緊緊挨在一起，好像一對(duì)形影不離的好朋友。桂花散發(fā)出誘人的芳香，讓人神清氣爽，忘卻了一天的旅途疲勞。

　　桂花不但長得好看，香味濃郁，而且用處還真不少呢！桂花可以當(dāng)做一種食品香料，如：糯米小圓子煮好，上面灑一些桂花，小圓子就會(huì)變得又香又美味，保你吃了一碗還想再吃一碗；以桂花做原料制做的桂花茶，它香氣柔和，味道可口，是中國特產(chǎn)茶；桂花還能治病呢！它專治外感風(fēng)寒和發(fā)熱頭痛，大家不妨可以試試哦！

關(guān)于朋友的作文12

　　在生活中，我有一些朋友，我把他們稱之為“我的朋友圈”。你可不要以為這“朋友圈”里只有和同齡的好學(xué)生喲！這里有成績好的，成績中等的；還有比我大的，比我小的'。這“朋友圈”里可熱鬧了！

　　首先，來介紹一下本圈震圈之寶——吳逸川。他今年四歲，是我的鄰居，與他的同齡人相比，可謂是活潑可愛,天真有趣。平時(shí)，我們都會(huì)親切的叫他川川。他給我的“朋友圈”增添了不少生氣，在圈內(nèi)，無人不知，無人不曉。

　　咳咳，下面公布本圈年度最佳閨蜜獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呤恰�—我的同學(xué)周紫瑄！我和他從來都是無話不談，有苦就訴，有時(shí)還互相開開玩笑。想必，這種友情原子彈也轟不碎吧。說到同學(xué)，就不得不談一下玉香了。她膚色偏黑，有點(diǎn)胖，連我的媽媽都親切的叫她“胖妞”。她的成績不是很好，但是她待人誠懇，非常老實(shí)，所以她也被我列入了“朋友圈”。

　　其實(shí)，我的朋友還有一名“陌生”的成年人。每天早上上學(xué)去，也不知為何，總能看到那位剪著齊耳短發(fā)的阿姨。有一次我上學(xué)時(shí)，書包拉鏈忘了拉，正巧碰到那位阿姨，只見她走過來，輕輕地幫我拉上了拉鏈。我不好意思地說了聲謝謝，她只對(duì)我笑了笑，告訴我她姓方，就走了。所以他也被我拉進(jìn)了“朋友圈”。

　　我的朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，一個(gè)擁有許多朋友的人，也是一種幸福呀！

關(guān)于朋友的作文13

　　大家好，我今天演講的題目是：我與好書交朋友

　　有一位偉人曾經(jīng)說過：讀一本好書，說像同一位智者交談，從中獲得收獲。是的，讀書是有收獲的，人類正經(jīng)歷著跨千年的巨變，知識(shí)信息瞬間萬變，這就決定了我們必須讀書。

　　《我的大學(xué)》告訴了我們，想要走向成熟，必須在社會(huì)生活的大溶爐里，經(jīng)歷高尚和低俗，嚴(yán)肅與放蕩。

　　《智慧背囊》她為你開啟智慧的天窗，她讓你感受心田的陽光，她引你步入生活的殿堂。走近心靈，傾聽心靈的跳動(dòng)，走近情感，感覺情的熾熱，走近寬容，體會(huì)寬容的博大。

　　誠實(shí)？這個(gè)看似平凡的詞語，卻是一個(gè)顯赫的話題，沒有這個(gè)基本品質(zhì)，寫作就會(huì)發(fā)霉變質(zhì)，就會(huì)窮途末路，或者走向歪門邪道。《媽媽，我的手指戳了》就是一個(gè)奉獻(xiàn)誠實(shí)的'書。

　　精彩的科幻地理小說既能培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服困難的勇氣，又能豐富我們的科學(xué)、地理、文化知識(shí)。

　　《格蘭特船長的兒女》就是一部理想的科幻小說。

　　讀書學(xué)習(xí)，苦中有樂，樂在其中。在現(xiàn)代要做一個(gè)文明人，有所作為的人，優(yōu)秀的人，非讀書不可，沒有任何別的選擇。只有讀書，才能使我們廣泛汲取人類文明的精華，走出局促陰暗的精神洞穴，來到一個(gè)陽光燦爛的廣闊天地。再說，一個(gè)人的氣質(zhì)，胸懷、品格、智慧、個(gè)性等無不與讀書受教育的程度密切相關(guān)。

　　同學(xué)們，讓我們一起在美妙無比的書的海洋里邀游，在文學(xué)的沃土上耕耘，在充滿知識(shí)的花園里散步，共同漫步幸福的人生長河吧！

　　我的演講完畢！謝謝大家！

關(guān)于朋友的作文14

　　從小爸爸就告訴我，與小朋友相處要與睦，要互敬互愛，相互學(xué)習(xí)。幼兒園時(shí)，玩伴有很多。現(xiàn)在的我交了許多朋友，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，游戲，在這個(gè)過程中我們都在尋找自己的理想。

　　我的好朋友中，沈康明跟我同年出生，他比我高一點(diǎn)，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，不時(shí)閃著機(jī)靈的光芒，而且是個(gè)愛笑的男生。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)有一年的時(shí)間了，不算很長，但我們?cè)谙嗷�學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步著。

　　我們每星期五放學(xué)以后，都會(huì)下一盤國際象棋，以增進(jìn)我們的棋藝。記得幾個(gè)星期之前，我們班抽幾個(gè)小朋友去與鄰班的朋友下棋，其中我也在內(nèi)。沈康明知道后，馬上給我打氣，為我加油。他說：“這個(gè)星期，我們每天下一盤棋怎么樣？”我說行。放學(xué)以后，真的如他所說，來與我下棋了。第一盤我輸了，他則笑瞇瞇地：“不要緊的，失敗是成功之母，要對(duì)自己有信心，我們?cè)賮硪槐P吧。”結(jié)果第二盤我贏了，但他仍然笑瞇瞇地說：“相信自己沒錯(cuò)吧，要加油哦。”那時(shí)，可把我給樂壞了。在那以后，我們互相激勵(lì)。結(jié)果在比賽當(dāng)天，我連贏兩局。雖然接下來的比賽高手如云，我也敗下來了，但是我努力了，我進(jìn)步了，我也收獲了友誼。

　　這就是我的.朋友，他樂觀向上，助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　這樣的朋友我有好多，每當(dāng)有不懂不會(huì)的問題，我們都會(huì)給對(duì)方講解解決的方法。就這樣我們相互進(jìn)步著。朋友們你們找著好朋友了嗎？

關(guān)于朋友的作文15

　　在我們生活中，無論做什么干什么，都離不開書。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從一個(gè)無知的孩童，到知道祖國錦透河山、悠久歷史，這些知識(shí)不都是從書中學(xué)來的嗎？所以書離不開我，我也離不開書，我們就像一對(duì)最好的朋友。這都是因?yàn)槎�年�?jí)時(shí)發(fā)生的一件事讓我知道讀書對(duì)我們的重要性。

　　在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我的作文一直寫不好，我非常苦惱，經(jīng)常問媽媽：“怎么樣才能寫好作文？”媽媽一直這么回答：“就是多看些書。”有一天我又問：“媽媽，除了讀書還有其它好的方法嗎？”媽媽就語重心長的對(duì)我說：“孩子，的確沒有什么好方法，你只有多讀多背才能增長知識(shí)，開闊視野，腦海里自然而然就裝滿了大量的詞匯，在寫作中就能運(yùn)用自如。”聽了媽媽這番話，于是，我每天堅(jiān)持閱讀半個(gè)小時(shí)的作文書、好詞好句或名篇佳作。在一次習(xí)作中我又犯愁了，不知該如何下筆，正當(dāng)我苦思冥想時(shí)，忽然我想起上回閱讀了關(guān)于這方面的`作文，我頓時(shí)思路清晰，一氣呵成。后來那篇作文得了個(gè)優(yōu)秀，我才覺得媽媽說的話真沒錯(cuò)，讀書真好，書給了我極大的鼓舞，從那一刻起，書就成了我的好朋友。

　　我喜歡讀書，她給予我智慧與知識(shí)，讓我享受到讀書的樂趣。讀書就像和老朋友在交談一樣，書好像知道我的喜怒哀樂。我高興時(shí)讀書，我傷心時(shí)讀書，書就是我心靈的朋友。

　　讀書增長了我的見識(shí)，提高了我的表達(dá)能力，也激發(fā)了我的創(chuàng)造力。讀書使我知道祖國有著悠久的歷史，燦爛的文明，讀書使我知道黃山、黃河、長江、長城，知道祖國地大物博，物產(chǎn)豐富。

　　書為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，書是我的朋友，她給我心靈的寄托，以書為伴是我的快樂。

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