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朋友的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的朋友的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朋友的作文1
她就這樣默默無聞地踏足著你的生活，你從不知道知道她曾經(jīng)來過，也不知道她的夢在何方。對所有人她都保持緘默，她的安靜沒有人可以褻瀆。
你可以忘了她的生日，可以在她悲傷的時(shí)候，丟下她一個(gè)人去做其他事。
但她卻不會(huì)這樣，她清楚的知道你的一切，哪怕她表現(xiàn)得那么不著痕跡。但在你哭泣的時(shí)候，桌面的那一塊紙巾;你生日的時(shí)候，那份匿名的的禮物，全都是她的杰作可惜你從來不懂她的用心。她了解你，她懂你的.孩子氣，所以哪怕你對她生氣，她也不會(huì)怪罪于你。
她一直在所有人的生活中退，一直在后退，后退到不再被人注意。大家都說她冷酷，你也就這樣理解她，可是你卻不知道，她一直都在你的世界中，洞悉著你的一舉一動(dòng)。她不是你的死黨，卻真心的為你著想。你開心他替你感到快樂，你悲傷她在心里流淚，你過得不好他心疼你。
這樣的朋友，不奢求你的你的那一句謝謝，她只想要的或許只是你的注意，哪怕是不經(jīng)意間的回眸一笑，她就會(huì)很滿足。
這樣的朋友好讓人心疼，她要求的很少，但卻從未得到過。
其實(shí)只要你用細(xì)心一點(diǎn)，哪怕那么一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
在你班級(jí)的走廊上，你宿舍的門口，甚至是你常去的奶茶店，都有她的身影。她一直在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不停的從你的身邊經(jīng)過，故意表現(xiàn)得那么不經(jīng)意，但你的眼中卻從來沒有她，或許說你早就忘記了她的存在。
其實(shí)她不像你所聽聞的那么堅(jiān)強(qiáng)，她很脆弱，只是她一直隱忍著內(nèi)心的痛苦，不愿讓你看見。
如果你能在她從你身邊擦身而過的前一秒，回過頭去，你就會(huì)看見她眼底那一絲無法收斂的悲傷。
其實(shí)她不像你想象中的那樣現(xiàn)實(shí)，明明知道自己不在你的死黨列表里，永遠(yuǎn)也不會(huì)被你關(guān)注到，但有時(shí)也會(huì)天真的以為，再付出一點(diǎn)，或許你就會(huì)注意到她。她屏蔽了身邊所有的人，只是為了讓你看清楚她，她不如你想象中的那樣。她也需要你的關(guān)心，也需要你對她微笑，希望開心的時(shí)候能第一個(gè)和你分享，痛苦的時(shí)候能得到你的安慰，哪怕是一句：‘不要傷心!’他就會(huì)有心里感到慰藉。
如果你有這樣的朋友，不要讓她成為你的那個(gè)最陌生的朋友。
如果你有這樣的朋友，請不要讓她和你和你擦身而過，因?yàn)樗娴暮芎谩?/p>
如果你有這樣的朋友，請珍惜。
朋友的作文2
離開幼兒園也有五六年了，這五年里，你還好嗎？
我們幼兒班每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)最最要好的朋友，我和你也一樣，但我們和別人不同的是，我們這對朋友不是同性，而是異性。記得從中班開始，我們就一起玩耍了，至于是因?yàn)槭裁次乙灿洸磺辶耍?dāng)時(shí)我們喜歡玩角色扮演，經(jīng)常扮演豬豬俠和水果三國中的角色。我總是扮演美麗又善良的正派角色，而你呢，不得不扮演可恨又兇殘的反派角色，我們倆在游樂器械上你追我，我追你地跑著，邊跑還一邊回過頭，朝對方念著一些奇怪的“咒語”，似乎這樣可以消減對方的血量……當(dāng)然啦，最后肯定是正義戰(zhàn)勝邪惡——我贏了。你也會(huì)抱怨：“為什么我一定要當(dāng)壞蛋呢？哼，下次我不會(huì)讓你當(dāng)好的，我要當(dāng)王子！”你雖然那么說，但下一次玩的時(shí)候，你還是會(huì)把正派讓給我來當(dāng)。
除了玩角色扮演，我們還會(huì)一起坐在椅子上看同一本圖畫書，在操場聊天，或者一起在滑滑梯上沒有緣故的大笑。老師說我們倆是“青梅竹馬”，我不懂是什么意思，不明白為什么你會(huì)是馬，單純的我當(dāng)時(shí)嚇壞了，趕緊跑到你面前仔細(xì)地看著你，發(fā)現(xiàn)你不是馬后松了口氣，你問我怎么了，卻見我沒頭沒腦地說了句，“你不是馬吶……”
幼兒園畢業(yè)后的那個(gè)暑假，我總是把畢業(yè)冊找來翻到記有你的`檔案的那一頁，照著上面的電話號(hào)碼打過去，跟你聊天，我?guī)缀趺刻於紩?huì)給你打電話，但后來，我們之間的聯(lián)絡(luò)變少了，三個(gè)月后就沒有聯(lián)絡(luò)了。
五年級(jí)時(shí)，我在幼兒園旁邊的公園里鍛煉，碰到了你，你在騎自行車。我叫了你一聲，你剎住車，轉(zhuǎn)過身來，你的長相和以前沒什么變化，只是多了點(diǎn)成熟，你現(xiàn)在個(gè)子很高，不過還是那么胖。但是，你卻記不起我了，不管我怎么幫你回憶。
我心里不免掠過一絲失落，但我能理解，畢竟我們五年沒見了，更何況現(xiàn)在的我們，不大喜歡和異性玩耍了，不僅因?yàn)樽约旱脑颍�因?yàn)閯e人會(huì)把我們故意說成是“情侶”，讓人聽著不舒服。“男女有別”這幾個(gè)字已經(jīng)印在了我們這個(gè)年齡的人的腦子里，可能在不知不覺中，我們就把曾經(jīng)與異性玩耍的記憶給擠掉了，遺忘了。
后來，我們就簡單地問了幾句，“你在哪里讀書？”“你成績怎么樣？”就告別了。其實(shí)，當(dāng)時(shí)有句話我沒敢說出來，那就是——你好嗎？
朋友的作文3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年匆匆過去。離別，同學(xué)錄等于剩下的時(shí)光。一起度過了六年，互相幫助，每個(gè)人在你的腦海里刻下了深深的烙印。一想到以前，與好朋友玩耍，聊天。立刻就感到無助和傷心。像往日時(shí)光這首歌說的似的，往日時(shí)光，依舊思念。我一直忘不了我的好朋友。他叫楊煜。
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小小的眼睛，櫻桃似的的小嘴，給人一種笑嘻嘻的樣子。他很愛幫助別人。
記得剛上六年級(jí)，老師讓我找?guī)讉�(gè)男生搬書，小楊抱了很多書，他小小的`個(gè)子卻有很大力氣，他一口氣到了3樓，看見了幾個(gè)低年級(jí)同學(xué)，流著汗，抱不動(dòng)了。小楊幫他們搬了很長的一段距離，上了樓，氣喘吁吁，衣服全濕了。當(dāng)我問他，你為什么要幫助他們時(shí)。他淺淺的一笑說了一句，樂于助人是我能做到的，我必須做到。我被他的回答震住了。樂于助人在我眼里只是一個(gè)很淺的概念，很少去做，小楊卻在某種意義來說，真正的做到了。
小楊不僅樂于助人，還很努力。
小楊剛來的時(shí)候，語文不及格，數(shù)學(xué)70左右，英語40多。但是，在我眼中的他。他每天下課都會(huì)復(fù)習(xí)，還嘟囔著我要進(jìn)步等。我開始覺得他只是堅(jiān)持一會(huì)，就很快就放棄了，但我沒想到他堅(jiān)持了下來，從語文的不及格，到現(xiàn)在的90分，他的進(jìn)步所有人都能看見，他沒有為自己的進(jìn)步而驕傲，反而把進(jìn)步當(dāng)作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，越來越用功，越來越努力，以前排全班50名，現(xiàn)在到了30名左右了，英語到了88分，雖然不是那么引人注目，但他已經(jīng)讓老師和同學(xué)們大吃一驚，我們打心底為他高興。
小楊不僅努力，跑步也很快。
小楊在運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)的很好，跑400米都是第一，他為我們的榮譽(yù)都付出了一份力，他在賽場揮灑汗水，他努力地訓(xùn)練，只是為了班級(jí)榮譽(yù)，他盡心盡力，跑出一片天，揮灑汗水就會(huì)有成功。小楊說，冠軍必須要努力，堅(jiān)持，我想這也是他成功的原因吧。
朋友總會(huì)在你最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，就如一盞明燈，指引你前行，就像一位人生的老師，讓我們從他們的身上學(xué)到很多很多。保護(hù)朋友，幫助朋友，這才是朋友這兩個(gè)字的真實(shí)含義吧。
朋友的作文4
我們以前是最好的朋友，她很善良，與人為善，對我很好，經(jīng)常在我困難的時(shí)候幫助我，在我傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我，安慰我。直到今天，我才知道，這一切都是假的，我被她的假象所蒙騙了。她騙了我，她在利用我，我在那天哭了好久，我的心好痛，痛的`讓人難以忍受。
那天天氣晴郎，我和朋友在跳皮筋。她走過來，我跑去打招呼，她用冷冷的眼神看了我一眼，丟下干巴巴的兩個(gè)字：“讓開。”隨后跑向?qū)O偉偉。我愣住了，以為是她心情不好，是不小心才說的便一笑了之。兩分鐘后，她回來了，我依然跑過去向她打招呼，她也笑著跟我鬧。她把手插進(jìn)了我的手里，一扭。她甩開我的手，大聲說道：“你每次都是這樣，下手沒輕沒重的，切。”說完扭頭就走，我以為是我不好，連忙跑過去拉起她的手說：“沒事吧，是我不好，對不起呀，我真的不是故意的，對不起。”她卻甩開我的手說：“誰要你關(guān)心，沒輕沒重的家伙，切，滾開。”我的鼻子酸酸的，淚水一下子涌出。孫萌懌跑過來安慰我說：“她太過分了，我們都看見了，別哭了，笑一笑，別讓她看扁了你。”李鈴娟過來了，孫萌懌把事情都告訴了她，她把尹雪琪叫了過來，讓她向我道歉，我沒想到，她卻說：“我憑什么向她道歉，她弄疼了我，我還要向她道歉，憑什么呀！”我沒有想到她會(huì)這么說，我壓抑在心頭的痛苦一涌而出，我含含糊糊的大聲對她說：“你有沒有想到我，難道只有你痛么，我也痛苦呀，你那么說我，難道不傷害我么，你知道我有多難受么，你以前變著法的罵我，我不是一笑了之嗎？難道我今天不小心弄疼了你，你就罵的那么難聽，不過分么？我不想聽‘對不起’，我只想聽你說一聲‘沒關(guān)系’，難道就那么難么？”我扭頭就走，我不想看到那張丑陋的臉了。
后來，她也哭了。陪我上樓的同學(xué)都說：“她還有臉哭，她憑什么哭。”
朋友的作文5
沒有華麗的文字，也沒有精美的插畫，故事情節(jié)也很簡單——一個(gè)蜘蛛和小豬的故事。但是它——一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書，卻深深感動(dòng)了我。
有一只叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛成為了好朋友。可是后來，威爾伯長大了，他將要被送進(jìn)屠宰場，生命即將畫上句點(diǎn)。這時(shí)，蜘蛛夏洛挺身而出——我來幫你。于是，各種各樣的.文字出現(xiàn)在了蜘蛛網(wǎng)上：王牌豬、了不起……威爾伯成為了一頭明星豬，生命因此得以延續(xù)。但夏洛的生命卻走到了盡頭——只留下了一個(gè)卵袋。威爾伯于是便承擔(dān)起了照顧他們的任務(wù)，夏洛的子子孫孫又與威爾伯成為了好朋友，友誼又繼續(xù)傳承了下去……合上書，閉上雙目，我似乎看到了這樣的畫面：夏洛給威爾伯講故事，小豬開心地笑了；夏洛為了給威爾伯織字努力地翻看各種文字；威爾伯努力地幫夏洛照顧孩子……我笑了。
真正的朋友大約就是應(yīng)該這樣的吧？在困難的時(shí)候愿意伸出援助之手，在痛苦的時(shí)候愿意幫你分擔(dān)憂愁，在快樂的時(shí)候又會(huì)陪你一起發(fā)自內(nèi)心的笑。友誼是最純潔，最真摯的一種情感，就如同森林里的空氣一樣，潔凈而又清新，混合著泥土和野花的芳香。我也有很好的朋友。她們帶給我歡笑，帶給我快樂，因此我也漸漸開朗起來了，并且結(jié)識(shí)了更多的朋友。人與人之間的快樂也是可以傳染的，而快樂的傳播途徑之一就是——朋友。我家樓下常常可以看到幾個(gè)女孩子：她們大約四五歲的年紀(jì)，常常在一起玩。跳皮筋，在樹林中“探險(xiǎn)”，等等。總是可以聽到她們幸福的笑聲，就像沐浴在陽光下的鮮花一樣！后來，一個(gè)女孩子搬家了。她和她的同伴小小的臉兒都沾滿了淚珠，哭得通紅。汽車駛過，只留下一縷煙塵。
于是，從那天起，我決定去珍惜我身邊的友誼。珍惜與朋友一起的快樂時(shí)光；珍惜與朋友一起的歡聲笑語；珍惜與朋友一同進(jìn)步的日子！撫摸著書的扉頁，我的心里充滿了溫馨——我也要有這樣的友誼呢！
朋友的作文6
相信大家在生活中，有著許多形形色色的朋友。但是，朋友多并不是好事，而且有些朋友只是“酒肉朋友”，還有一些則是在同一問題上首先考慮自己的利益，很少有肝膽相照的朋友。就算有，也只是你一個(gè)人的朋友，不是我們大家公同的朋友。你會(huì)問：“有這類朋友嗎？”當(dāng)然有，但不是個(gè)體，有一大堆呢！
其中之一就是動(dòng)物。咱們就先從家喻戶曉的狗說起吧！早在石器時(shí)代，狗就成為了人類最忠實(shí)的朋友了。現(xiàn)在，更是不用說了：狗可以幫助警察搜捕罪犯；查找被犯人藏匿起來的物品；配合地質(zhì)勘察人員尋找礦物；還有可以及時(shí)預(yù)報(bào)地震；……但是，狗會(huì)傳染狂犬病，每年會(huì)死亡不少的`人。就因?yàn)楣窌?huì)傳染狂犬病，所以《市民十不準(zhǔn)》里就有“在城區(qū)不準(zhǔn)飼養(yǎng)家禽家畜”這一條。說白了，站在動(dòng)物的立場，如果打人不犯法的話，我真想把制定這條規(guī)定的人痛扁一頓來發(fā)泄發(fā)泄。這個(gè)地球是大家的，是人類的，也是動(dòng)物的，人類沒有資格私自占有而不給動(dòng)物居住。
有些人會(huì)說：“公園里不是有動(dòng)物園嗎？動(dòng)物可以住動(dòng)物園呀！”動(dòng)物園才多大呀，能讓多少動(dòng)物住啊？而且，動(dòng)物的活動(dòng)范圍那么的小，還不如到大自然里去呢。有人又會(huì)說了：“那我們?nèi)祟惒皇怯袝r(shí)要遭受動(dòng)物的襲擊嗎？這樣會(huì)威脅到人類的啊！”雖然動(dòng)物有時(shí)會(huì)襲擊人，但是，人自己難道就沒有缺點(diǎn)嗎？人類還會(huì)吃動(dòng)物呢，你怎么樣解釋？“那動(dòng)物會(huì)傳染疾病，像非典、禽流感等等，人們的生命保障還有嗎？”非典、禽流感都是人們吃動(dòng)物而引起的，關(guān)動(dòng)物什么事，那叫自作自受。說句不中聽的話，中國十億多人口，死一些有什么關(guān)系，還可以緩解中國人口緊張的局勢呢！如果我吃動(dòng)物而死，或是被動(dòng)物咬死，我還挺樂意呢！不管怎么說，我都是一句話：“堅(jiān)決反對《市民十不準(zhǔn)》里的‘在城區(qū)不準(zhǔn)飼養(yǎng)家禽家畜’一條。”
狗還是動(dòng)物之中的一分子，還有植物呢，如果人類還是不和動(dòng)、植物兩個(gè)“朋友”團(tuán)結(jié)起來保護(hù)大自然，那我們?nèi)祟惥蛣e想生活長久下去。
朋友的作文7
她高懸于空中，卻樸實(shí)無華，只在最黑最暗的夜里，淡淡地散發(fā)著光華。
她總是孤身一人，即使偶有一兩點(diǎn)星光相伴，也無法使她走出孤獨(dú)。
可這樣的她，卻總是無私地照耀著我們每一個(gè)人，陪伴著我們度過一個(gè)又一個(gè)漆黑的夜晚。
在我很小的時(shí)候，就與她結(jié)下不解之緣。夏天悶熱的夜晚，我總會(huì)搬著小板凳，搖著小蒲扇，倚在院子里那棵大梧桐樹下，邊聽媽媽講嫦娥的故事，邊抬起頭尋找天上彎彎的月牙兒，銀白色的光輝從空中灑下來，像平靜的閃著亮光的湖水，緩緩地流淌在我的童年。那時(shí)我常常想，月亮上真的會(huì)有嫦娥嗎？月亮上的桂花樹每到秋天也會(huì)開滿潔白的小桂花嗎？傳說中的玉兔又是什么樣子的呢？月亮，我的朋友，伴我度過了許許多多美好的夜晚。
漸漸地，我長大了，我不再滿足于夜晚時(shí)她的陪伴，而是學(xué)著在書中尋找她的蹤影，于是，我尋到了“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的思鄉(xiāng)情結(jié)，尋到了“舉杯邀明月，對影成三人”的浪漫情懷，尋到了“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的愁思，尋到了“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的天真可愛，更有蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝福與李白“床前明月光，疑是地上霜”的遐想。她，無時(shí)無刻不跳動(dòng)在散發(fā)著油墨香的`書中，與我結(jié)伴同行。
每年農(nóng)歷八月十五，總是我最歡快的時(shí)刻。那一天的她，總是最亮，最圓，最白的。圓圓的白玉盤高高掛在深藍(lán)深紫色的天穹之上，這時(shí)的她，并不僅僅是我的朋友，而是所有炎黃子孫的朋友。她，團(tuán)圓美好的象征，為每一個(gè)中國人送來祝福，為每一個(gè)游蕩在海外的同胞們帶去安慰，這時(shí)的她，也已不再寂寞，因?yàn)橛辛宋覀兯腥四抗獾纳钋樽⒁暋?/p>
又是一個(gè)無眠夜，遙望天際，只見一彎淡白，我知道，是她，我的朋友。
點(diǎn)評：這是一篇佳作：首先構(gòu)思條理，由小時(shí)候的賞月到詩詞中的品月，再到全世界的望月，主題步步生華；其次語言精彩，恰當(dāng)?shù)脑娫~引用揭示了“月”給人的向往及遐思；結(jié)尾既含蓄，又照應(yīng)了題目。
朋友的作文8
我有一個(gè)好朋友。他的名字叫余志飛，他不僅是我生活上的好朋友，還是我學(xué)習(xí)上的好老師。
余志飛，一個(gè)胖乎乎的小男孩，紅紅的大臉上，有一雙大大的炯炯有神的眼睛，他的耳朵還很大有一點(diǎn)像西游記上的那個(gè)如來佛主的耳朵，無論是誰，有什么愁緒，有什么煩惱，只要見了他的樣子，都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)忘掉。余志飛是一個(gè)愛說愛笑，經(jīng)常用滑稽的語言和滑稽的動(dòng)作來逗周圍人大笑的.人。有一次在學(xué)校時(shí)，我的10元錢不見了，我正滿臉愁緒的在找。這時(shí)，余志飛走過來，也不知到是安慰我還是嘲笑我，用滑稽的聲調(diào)對我說：“施主，貧僧勸你一句話，不要太重視金錢，金錢本是身外之物，難道您現(xiàn)在不覺得輕松多了嗎？”周圍的人聽了都忍不住，破口大笑起來，就連我這個(gè)滿臉愁緒的人也跟著笑起來，弄得我哭笑不得。余志飛還是一個(gè)足球迷，你每天遇見他，他都會(huì)說一大堆關(guān)與足球的事情，一會(huì)兒說這個(gè)足球明星怎么了，一會(huì)兒說那個(gè)足球明星怎么了，一會(huì)兒又說這個(gè)足球隊(duì)和那個(gè)足球隊(duì)的比賽怎么樣了，總之，一說起來就沒完沒了，可以稱得上滔滔不絕。余志飛曾經(jīng)無意中當(dāng)過我的學(xué)習(xí)老師，這個(gè)老師并不是教我什么概念了，什么公式了，而是教我學(xué)習(xí)方法。事情其實(shí)是這么一會(huì)事，我覺得非常奇怪，我和余志飛一樣很喜歡玩，可是他的學(xué)習(xí)成績卻明顯比我突出。我發(fā)現(xiàn)每次下課我和其他同學(xué)玩的時(shí)后，余志飛都很晚才來，或者不來，只有放學(xué)時(shí)才和我們踢一下球。我對這件是非常好奇，于是有一次，我問他：“你每次下課怎么不來玩呢？你在干什么？”余志飛說：“其實(shí)我每次下課后我都在復(fù)習(xí)本節(jié)課，這樣以很深刻的牢牢記住。而且我利用這時(shí)間盡量做完老師布置的作業(yè)，馬上鞏固自己學(xué)的知識(shí)，而且這樣一來，我放學(xué)和回家都可以不受牽掛的，痛痛快快的玩了，這樣學(xué)習(xí)起來就會(huì)感到非常輕松，而且非常有效。我聽了余志飛說的話，我受到很大的啟發(fā)，我下決心要學(xué)習(xí)余志飛的學(xué)習(xí)方法，還真別說，這對我還真有用，能提高我的學(xué)習(xí)成績，還能讓我痛痛快快的玩，一舉兩得。我和余志飛在數(shù)學(xué)上各有千秋，每一個(gè)問題，我和他都有不同的看法，所以一節(jié)課我會(huì)和他發(fā)生好幾次爭論，要是最后我輸了，他就會(huì)罵我是笨豬，要是他輸了，就死賴著不認(rèn)帳，好象輸了就等于被吃了。
朋友的作文9
看到這個(gè)題目，我不知該怎么寫。因?yàn)槲业氖诸澏吨幌敫嬖V大家我的朋友是什么樣的……
可能朋友這個(gè)詞在某些人眼里是象征著美好的，可是在我的眼里卻變了樣。我不再相信朋友、不再和朋友一起玩……自從進(jìn)過了那此事之后，我變了；變成了不大方、而是很內(nèi)向的一個(gè)人，想原來，我可是好大方的一個(gè)人。我變了；變了一點(diǎn)都不相信人了，除了爸爸媽媽，想原來，我可是非常相信人的，除了陌生人。我變了好多，卻不能全部訴說給大家。因?yàn)椋覍?shí)在不想再說下去了。請?jiān)徫摇?/p>
我想發(fā)火，把那個(gè)人撕成碎片；我想哭，把那個(gè)人逼往絕路；我想罵她，把她變成和我一樣的性格；我想……
回憶起來，好像不止她一個(gè)人這樣對我，就連我的最好的朋友也背叛過我，更何況那些和我并不相識(shí)的人。
我的最好朋友叫李百惠，她天天在別人面前說我的不好、我的隱私、我的秘密……我受夠了，可還得承受著，更何況我才十歲，才是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我沒有這么大的承受力！恐怕這樣的侮辱連大人都承受不住吧。還有一次，我們學(xué)跳舞的那里要去昆明表演。晚上，我和李百惠、張蒙睡一間，我明明洗了腳的，可是張蒙偏偏要在別人面前說我沒洗腳，這樣的話，我有一億張嘴也解釋不清楚了，她還說我，明明是惡人先告狀。而李百惠卻在一旁幸災(zāi)樂禍，還幫著張蒙宣傳……還好意思稱我的好朋友，我看啊，連豬都不如！本來啊，沒有發(fā)生那件事的時(shí)候，我還承受得住，可是那件事發(fā)生了……
我說的那件事就是：一天晚上，我在大舅母家玩電腦，在電腦游戲的一個(gè)地方，有個(gè)人在喊：“招仆人，送米幣（米幣在游戲里可起著很大的作用呢）！”我就想：哈哈，這么好的'事我為什么不試試呢，再說了，我當(dāng)她的仆人，她又不敢把我怎么樣。于是我就加她了。她和我說起話來：“誒，你幫我去投票，我就幫你沖。”我答應(yīng)了。后來，她向我要密碼，我不給，她就威脅我，誘惑我，最后把我的密碼給盜了。就是這件事我才永遠(yuǎn)恨朋友的！
我恨朋友恨朋友！在我的詞典里，沒有朋友這個(gè)詞！我將不會(huì)再相信朋友！不會(huì)在和朋友追逐打鬧了！！
大家，聽我一言，不要再相信朋友！不然是會(huì)吃大虧的，就像我一樣！
朋友的作文10
今天的一節(jié)語文課，我們以“朋友”為題，體會(huì)到了友誼的溫暖。
當(dāng)老師在黑板上寫下“朋友”二字時(shí)，我的心不由得顫動(dòng)了一下，朋友就像是海面上的一座燈塔，在黑夜中給予你希望，總能為你指明正確的道路。
語文課上，當(dāng)我準(zhǔn)備為我的朋友填寫賀卡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手在不住地顫動(dòng)。太好了！我想對小李說的話，終于有機(jī)會(huì)向他傾訴了。我來不及多想，抓起筆在紙上沙沙地寫起來。突然我心里嘀咕道：“小李也會(huì)送我一張賀卡嗎？他會(huì)不會(huì)說我幼稚？”我暗暗擔(dān)心起來。
開始送賀卡了，我慢慢挪向他的座位。平常幾步就能走到的距離，今天卻如此漫長!我使勁舉起那“沉重”的賀卡，呈到小李面前，忐忑不安。我抬頭看去時(shí)，他眼中閃耀著一絲欣喜的淚光，鼻子也紅了，緩緩張開了雙臂。幼時(shí)的伙伴、現(xiàn)在的同窗，我輕輕放下收到的賀卡，投入到他暖暖的懷抱中，久久相擁，永不分開……這一刻，我們什么都沒有說，但卻明白了彼此的`心意。
我給小董也準(zhǔn)備了一張賀卡，可他卻沒有給我。小董紅著臉尷尬地對我說：“對——對不起！”我有些失望憤憤地想：“為什么?這究竟是為什么？難道是我做得不夠好嗎？”我們往日的情誼似乎就在這一刻被撕出了一個(gè)小裂口。我那滿腔熱情像被劈頭蓋臉地潑了一盆冰冷刺骨的水，我有些傷心了，越想越委屈，淚水蒙住了我的雙眼。朦朧中，一個(gè)身影快步向我們走來，是小李！他笑著對我說：“別哭了，不就是一張賀卡嗎？沒有它難道你們就不是好朋友了嗎？況且還有我呢？”三雙手悄悄握在了一起，朋友的話溫暖了我受傷的心靈，更使我感受到了友情的珍貴。
一張小小的賀卡，像條紐帶聯(lián)系了朋友們的心，可是還有什么比友情更珍貴的呢？友誼，是春天的一株青草，是夏天的一杯清茶，是秋天的一片紅葉，是冬天里的一把火焰！
朋友的作文11
我和俞天一是一對好朋友，也許只是巧合，也許是命中注定，因?yàn)槲野趾退质浅踔型瑢W(xué)，小時(shí)候我又跟他在一起上幼兒園現(xiàn)在又是小學(xué)同學(xué)，和他待的久了，越加志同道合，他善良、樂觀，我就這和他成為了親密無間的好朋友，形影不離的好伙伴。
他有著一雙水靈靈的眼睛，炯炯有神；皮膚又白又黑；小臉蛋上露出兩個(gè)小酒窩，散發(fā)著純真的笑容。別人說我倆長得完全不一樣，可我覺得，我倆很像。首先我和俞天一興趣相同，對軍事武器特別癡迷經(jīng)常在一起聊天。其次我倆都是體育弱兵，跑步就是我們的軟肋。當(dāng)然，我們倆是最好的朋友，我有困難他來幫，他有困難我來扛，就這樣我倆的'感情與日俱增。
這一天的體育課偏偏針對我們的軟肋，竟讓我們跑1500米，我和俞天一猶如被一道晴天霹靂給劈中了，這突如其來的消息讓我倆不禁自嘆命薄了。
隨著一聲哨響，所有人一起飛背出去，沒過多久我倆便被隊(duì)伍落在了后面，想趕超也無力追趕，很快我們就被落在了隊(duì)尾，我對俞天一說：“咱倆再加把勁，超過他們，一起加油。”俞天一點(diǎn)了點(diǎn)頭說了一聲：“嗯，讓我們一起加油，超過他們。”于是我和俞天一重振旗鼓，再次用盡全力奔跑，他加快步伐連續(xù)超過幾人，當(dāng)他回頭一看發(fā)現(xiàn)連我也被他超了很遠(yuǎn)，于是他放慢了腳步等到我跑上來，他鼓勵(lì)我：“吳若霖加油，不要放棄還有兩圈就到了，來我和你一起跑。”我和俞天一互相看了看，肩并著肩，腳對著腳，步伐整齊的向前邁著。
最后一圈了，我和俞天一向遠(yuǎn)處的終點(diǎn)白線發(fā)起了最后的沖刺，我倆加快步伐，手臂快速擺動(dòng)，我和俞天一一起沖過了終點(diǎn)線，此時(shí)我倆激動(dòng)地相擁在一起，同學(xué)們也在一旁給予我們掌聲，我們做到了。天空中那搖曳的五星紅旗是對我們的肯定，天空中那一悠悠的白云是對我們友誼的見證。
我的生活因?yàn)橛辛怂抛兊枚嘧硕嗖剩晃业纳钜驗(yàn)橛辛怂抛兊酶迂S富、充足。他就是我的開心果、好朋友——俞天一。
朋友的作文12
當(dāng)我需要的時(shí)候，我還未開口，友人已默默來到我身邊，她的眼睛和心都能讀懂我。這就是友情。
那天陰雨蒙蒙，我獨(dú)自一個(gè)人坐在座位上，看著面前的試卷，大片大片的“×”格外刺眼，“滿江紅”的“場面”十分壯觀。分?jǐn)?shù)更讓我羞愧難當(dāng)：79分，班級(jí)排名三十幾。我不敢面對這張?jiān)嚲恚桓姨ь^看老師那犀利的眼神以及同學(xué)們冷漠的目光。我深深埋下了頭。
開始講評試卷了，“這道題這么簡單，你怎么還錯(cuò)？”“這道題講了多少道了，你又錯(cuò)？你要讓我怎么辦才好？”老師向我吼道。我默默流下了傷心的淚水。此后，我變得越來越內(nèi)向了，也更喜歡獨(dú)來獨(dú)往了。
接著一個(gè)星期，又要公布成績，而我依舊是這個(gè)分?jǐn)?shù)，同一個(gè)排名。我躲在一個(gè)無人的角落里哭泣，哭得很傷心。
“嗨！”一個(gè)柔和的聲者傳入我的耳朵。“不要傷心了，考試失利是難免的，你看，我也不是有考這么差的時(shí)候嗎？你看，雨后的彩虹多么漂亮，什么事都有過天晴的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候才是最美的'！”“是啊，一切都有美好的時(shí)候，而我……我卻不可能有了。”我邊嘆氣邊說道。“這怎么可能呀！”她立馬否定了我的想法。“對自己有點(diǎn)信心吧，讓我來幫你，我們一起創(chuàng)造更好的未來！”
我頓時(shí)感到心中舒坦了許多，心中有一樣?xùn)|西在破裂。對，那就是自卑。此時(shí)，我和她的目光在半空中片相遇，我讀懂了這是滿懷期待的目光，是使我振奮的目光。
接下來，每逢休息時(shí)，她都會(huì)抽空來教我題目。我們也成為形影不離的好朋友。我的成績也漸漸上升了，最后終于坐上了班里的第一把交椅。
認(rèn)識(shí)很簡單，但，對于我來說，是找到了一種歸屬感。在我的世界里多了一個(gè)人在看我的表演，并在指導(dǎo)我，認(rèn)可我。
摯友不必太多，人生得一知己足矣，這一份真摯和執(zhí)著，足以感地動(dòng)天。
朋友的作文13
“朋友一生一起走，那些日子不回頭，一句話……”每當(dāng)聽到這首老歌《朋友》時(shí)，我就想起了我那個(gè)頑皮的、可愛的、樂于助人的朋友——俞揚(yáng)杰。
當(dāng)我初次見到他時(shí)，是小學(xué)一年級(jí)。當(dāng)時(shí)我未對他有太多的印象，只是認(rèn)為他有點(diǎn)頑皮而已。
可是那天，我對他的`看法完全改變了……
那天，正面臨數(shù)學(xué)期末考，我突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆不知去哪兒了，我翻箱倒柜地在四周尋找卻無法找到，就非常著急。沒有鉛筆，我怎么寫呀（當(dāng)時(shí)只有一年級(jí)，全用鉛筆做）。我急得如熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在教室里不停地走來走去。這時(shí)，我突然想到我可以借呀，可是轉(zhuǎn)了一大圈，都沒有人借給我。
當(dāng)我滿臉悲哀地回到座位上，試探著問同桌俞揚(yáng)杰：“可以借我一支筆嗎？”“行，沒問題。”俞揚(yáng)杰干脆地回答。我怔住了，這還是我認(rèn)識(shí)的俞揚(yáng)杰嗎？他以前不都是一個(gè)愛搗蛋的孩子嗎？正當(dāng)我以為他是開玩笑的，可他卻認(rèn)真地在鉛筆袋里掏來掏去。
當(dāng)我因?yàn)槲矣泄P可以寫了而興奮時(shí)，卻見到他的表情從若無其事變到了疑惑，于是我的心又懸了起來：莫非有什么變故？果然不出我所料，當(dāng)他把整個(gè)鉛筆袋里的東西都倒了出來后，我看到的只有一只長鉛筆，一見此景，我如五雷轟頂一般，癱在椅子上，心想：天要絕我！天要絕我啊！可俞揚(yáng)杰在想什么呢？他一直敲打著桌子，像是在思考要怎么辦。突然，他大聲對我說：“我?guī)湍悖 蔽艺f：“怎么幫，你只有一支筆啊。”他卻說：“你看著吧！”說完，從抽屜里拿出刨筆刀，把筆另一頭削尖之后，從中間掰斷，把另一半遞給我。這時(shí)，我呆住了，心中涌起了一股熱流。他沒注意到我的表情，安然地說：“給你。”我小心地接過了他的筆，心里感到一陣溫暖，說了聲：“謝謝你！”就這樣，悄然地渡過了那次難關(guān)。
自那以后，我們就一同乘上了友誼的小船。我也會(huì)經(jīng)常觀察他，慢慢地，我感覺到，在他頑皮的動(dòng)作與外表下，隱藏著一顆如金子般善良純真的心。
朋友的作文14
每個(gè)人都有自己最要好的朋友，也有最難忘的朋友。我最要好和難忘的朋友是李威德。從三年級(jí)開始，我們就是最好的玩伴，可以說是形影不離，我們也不會(huì)因小事而爭吵，相處得和陸融洽。
他戴著一副眼鏡，身材雖然有點(diǎn)胖，可是我覺得他還是很酷，他平常看起來呆呆的，可是成績卻非常好，人也非常幽默。我們一起度過的每一天都是讓我印象深刻，例如我下午打掃完我覺得很無聊時(shí)，都是李威德陪我度過這段時(shí)光，讓我每一天都過得很充實(shí)。
最讓我衷心敬佩的，是他的'智慧和舉止，記得有一次我和另外位同學(xué)為了一本漫畫書而起爭執(zhí)，他聽見了，馬上趕過來我的身邊，但他并非為我助拳，當(dāng)他問明原因，立刻做了很正確的決定，他要我們兩人一起看，而且不能傷和氣，嘿！真不愧是我的好朋友。
有這么一位好朋友，我覺得好幸福，除了可以一起同班上課，一起做功課，課余可以玩在一起，更可以無所不談，交換電玩心得。希望這段友宜能持續(xù)不斷，也希望升上國中時(shí)，我們也能同校同班，再度延續(xù)這段可貴的友情。
我們的相識(shí)是在升上三年級(jí)時(shí)，緣份讓我們聚在同一班級(jí)，當(dāng)時(shí)我都沒有朋友，而怡均是第一個(gè)找我說話的人。有一次我身體不舒服，怡均自動(dòng)幫我完成了打掃工作；我忘記帶筆時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)借我筆，她真的是我很重要的朋友。
關(guān)于我的朋友，還有一件最令我難忘望的事情，四年級(jí)時(shí)我得到了一種容易傳染的病─水痘，就因?yàn)槲业玫搅怂唬蠹叶疾辉敢飧彝妫瑹o論我怎么說：我已經(jīng)好了，大家還是一樣排斥我，只有怡均她不但沒有嫌棄我，還主動(dòng)找我玩，使我和她的友誼，有進(jìn)一步的發(fā)展。
我有一個(gè)好朋友，最知心的朋友，當(dāng)我有困難時(shí)，她會(huì)幫助我；當(dāng)我在困境之中時(shí)，她會(huì)替我解圍；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，她會(huì)告訴我要改過；當(dāng)我沮喪、難過時(shí)，她會(huì)安慰我，使我振作起來。不管甚么時(shí)候，怡均她總會(huì)在我身邊協(xié)助我、鼓勵(lì)我，直到現(xiàn)在我們雖然不同班了，但我們之間的友誼，還是沒變，比以前還要好呢！
朋友的作文15
是誰，在那沒有月亮的夜晚給你雙倍的光亮？是誰，在考試失利的時(shí)候，輕輕幫你拭去眼角的淚水？又是誰，在你獲得成功的那一刻，悄悄為你送去一絲真誠的祝福……
千萬個(gè)問題，千萬句感謝，只匯成了兩個(gè)字－－朋友。在成長的道路上，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)并擁有許許多多的朋友，與他們之間的故事，一定會(huì)如珍珠般閃耀，并永存心靈大海，就像我一樣－－每個(gè)認(rèn)識(shí)我的人都是我的朋友，我與這些朋友的故事啊，一串綴連著一串，就想一把連環(huán)鎖，只待一個(gè)有心人，用心扉之門的鑰匙將它打開……
幼年，所結(jié)交的大都是一些“酒肉朋友”，想那時(shí)，不少早已忘卻名字的“飲料桶”，“零食桶”和“飯桶”日日由父母帶領(lǐng)著，來我家?guī)臀曳謸?dān)“美味”。雖然我次次都是滿臉陰云地掏空小金豬，但其實(shí)心里還是挺開心的——畢竟是因?yàn)檫@些好吃鬼，我才能有大吃大喝的理由。
幼年，就是這樣被我們快快樂樂地一口一口吃掉的。
童年，我們隨著時(shí)光的流逝漸漸長大一些了，幼年時(shí)那種成天窩在家里吃喝拉撒的生活早已被我們逐漸增長的年齡所拋棄，窗戶外那全新的世界在向我們招手，微笑。
經(jīng)過一次次的戶外團(tuán)體游戲，許許多多陌生的名字走入了我的生活，大家像無憂無慮的小鳥，一同飛翔在自由的天空中，一起在自由中娛樂，在娛樂中成長。就這樣，童年就像遠(yuǎn)足中的一條水溝，登山中的一道淺崖，被永遠(yuǎn)地踩了過去。
光陰似箭，日月如梭。少年，這個(gè)閃光的青春時(shí)期終于來臨了，我們的年齡與時(shí)光并進(jìn)，攀上了二位數(shù)的高臺(tái)。終于，我們開始懂事了。考試的失利，老師的批評，父母的.斥責(zé)，都讓我漸漸明白：如果不努力在少年時(shí)期努力向前劃槳，就會(huì)永遠(yuǎn)被沖下絕望的深淵。于是，大家一起發(fā)奮，開始學(xué)會(huì)與書為伴了。從此，在各種娛樂場所，很少可以看到我與朋友們的身影；反而在書店，倒是可以看見那一張張熟悉而又癡迷的面龐，正一步步走入眼鏡的懷抱……
未來的生活，是難以預(yù)料的，不過，用不著擔(dān)心，再怎么樣，還有朋友在呢！他們會(huì)永遠(yuǎn)日夜不離地陪著我，直到我走完名為人生的這條路的那一天為止……
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