【精】科技創新工作總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家整理的科技創新工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技創新工作總結1
一、有序推進xx新興產業帶建設
20xx年以來，xx大力推動xx新興產業帶建設，發展戰略性新興產業，推動老城區轉型發展、創新發展，取得了顯著成效。
1.規劃先行，精心謀劃產業帶建設
一是開展《紅崗國際創新廣場二、三期空間布局規劃和開發控制導則》編制工作，與一期(啟動區)統籌規劃。二是基于清水河片區環境提升綜合規劃，編制進元大廈整體環境提升方案。三是編制xx區人工智能產業發展行動方案。
2.招商引資，遴選重點項目
一是堅持大項目驅動。圍繞紅崗國際創新廣場(一期)，遴選上市公司為主體的重點產業項目，紅崗國際創新廣場兩個地塊完成掛牌。二是突出精準招商。圍繞人工智能、生命健康領域，開展包括香港站招商推介會在內的9場產業帶推介活動，至今，已引進8家營收千萬級企業，吸引9家成長性企業。三是舉辦雙創賽。第十一屆中國xx創新創業大賽xx區賽暨第三屆xx區xx創新創業大賽正式啟動，已舉辦6場推介活動，完成報名提交項目125項。四是對接香港資源。與啟迪金控簽訂戰略合作協議，由其牽頭引入香港大學、香港科技大學等知名高校組建粵港澳大灣區人工智能產研院。
3.建設園區，拓展產業空間
一是推動鵬基工業區綜合整治，打造深港產學研及青年創新創業基地。二是推動城中村綜合治理與產業發展融合，打造專業園區。探索在產業帶建設范圍內未納入城市更新項目的`城中村中，合作共建人才公寓。
4.布局5G，促進新興產業發展
一是加速推動5G產業發展。xx區政府與中國電信xx分公司簽署戰略合作協議，xx區科技創新局與中國電信xx分公司xx公司簽訂合作協議，加速xx在5G領域布局。二是支持重點企業5G應用研發。中國電信xx分公司xx公司同步首期與4家重點企業簽訂協議，支持企業5G研發環境打造。
二、穩步提升轄區科技創新能力
1.推動可持續發展議程創新示范區建設
一是梳理可持續發展亮點。圍繞xx區教改、醫改、布吉河景觀打造、湖貝蔡屋圍統籌片區更新、東門步行街提升、等，打造亮點。二是組織可持續發展專題培訓。計劃組織相關部門到香港培訓，重點學習香港在社區治理、智慧城市、生態環境保護、教育、醫療等方面先進經驗。三是參與承辦全球青年集訓營活動。第三屆全球青年集訓營活動將于20xx年11月在xx舉辦，xx區具體承辦“主題8：氣候行動”。
2.強化企業服務，優化營商環境
一是加強企業走訪。已走訪轄區科技企業200多家，推進企業數據統計、創新載體培育等工作，同時協助企業解決辦公場地、項目申報等問題119項。二是服務重點企業。為我區重點企業提供人才住房、貨幣補貼、專利支持等針對性扶持。三是加快產業扶持資金審批。截至目前，受理扶持項目288項，發放政策扶持款均已網上公示。四是促進科技型中小企業評價庫入庫。至今，轄區97家企業完成入庫登記，為企業享受75%的稅前加計扣除優惠政策提供便利。
3.加強政策供給，引領創新發展
一是制訂《xx區新型研發機構認定與管理操作規程》。二是制訂單位內部規程《xx區科技創新局城市更新單元項目產業規劃審核操作規程》。
4.創新指標增長快速
一是研發投入統計填報工作順利完成。二是國高認定申報培育工作有序推進。目前掌握xx擬申報企業163家，同比去年增長20.58%。三是知識產權促進工作卓有成效。截至20xx年5月我區專利申請總量為4504件。四是積極推進戰略性新興產業企業擴庫工作。五是大力推進新型研發機構與創新載體建設工作。新增新型研發機構2家。已新增7個創新載體，現有創新載體共67個。此外，有13家企業提出申報院士工作站。
三、創新科協科普工作方式
全面推進全民科學素質行動計劃綱要實施。上半年，科協辦共舉辦各類科普活動52場次，受眾2萬人次以上。
1.開展科普活動
一是開展xx科普行。以“xx科普行”為主題，打造科普特色品牌，已舉辦科技實踐活動4場、科普進校園2場、科普進社區3場、科普影視活動5場。二是加強青少年科普教育。舉辦了20xx粵港澳大灣區青少年無人機科創嘉年華廣東9市選拔賽。此外，青少年科技創新教育設置了15門課程，至今已開展了12門課程。
2.強化科普宣傳
一是舉辦科技周活動。5月17日舉行了xx區20xx年全國科技活動周系列活動啟動儀式。二是制作科普掛圖。制作了2期6個主題共400幅科普宣傳掛圖。三是發送科普短信。四是編撰科普讀物。初步完成了《帶你走進xx的秘密花園——xx科普讀本(一)》的編撰工作。
科技創新工作總結2
在國內外建筑施工企業競爭更加激烈的今天，科學與技術創新對建筑施工企業顯現得更為突出。上海建工七建集團第七工程公司南橋保障房項目部認真貫徹《中共中央、國務院關于加強和創新社會管理的意見》精神，按照區總工會，大居推進辦的要求，科學地分析形勢，抓住建筑施工與科技發展規律，將企業技術創新做為公司的重要措施，在區總工會，大居推進辦的正確領導和支持指導下，我們認真按照要求，以強烈的使命感、責任感和緊迫感，滿腔熱忱地投身于建筑施工企業技術創新，把我建筑施工企業技術創新提升到一個新的水平以就
20xx年技術進步作簡要的總結：
對于南橋經適房項目來說，天天要跟“現場管理”打交道。現場管理實際上是我們企業生產經營活動的基礎。同時，它也是企業整體管理工作中最重要的組成部分。換言之，施工企業若想在日趨白熱化的市場競爭中獲得應得份額，就必須創新現場管理。
從某種意義上說，現場管理創新水平，代表了企業的創新水平，也是施工企業生產經營建設的綜合表現。因此，施工企業應該內抓創新，外
抓市場，以創新促現場，用現場保市場，并在此基礎之上，不斷創新現場管理。
創新現場管理必須遵循以下三個基本原則：
一是經濟效益原則。施工現場創新管理一定要克服只抓進度和質量而不計成本和市場，從而形成單純的生產觀和進度觀。項目部應在精品奉獻、降低成本、拓展市場等方面下功夫，并同時在生產經營諸要素中，時時處處精打細算，力爭少投入多產出，堅決杜絕浪費和不合理開支。
二是科學合理原則。施工現場的各項創新工作都應當按照既科學又合理的原則辦事，以期做到現場創新管理的科學化，真正符合現代化大生產的客觀要求。還要做到操作方法和作業流程合理，現場資源利用有效，現場定置安全科學，員工的聰明才智能夠充分發揮出來。
三是標準化規范化原則。標準化、規范化是對施工現場的最基本管理要求。事實上，為了有效協調地進行施工生產活動，施工現場的諸要素都必須堅決服從一個統一的意志，克服主觀隨意性。只有這樣，才能從根本上提高施工現場的生產和工作效率和管理效益，從而建立起一個科學而規范的現場作業秩序。
創新施工現場管理的主要內容為施工作業創新管理、物資流通創效
管理、施工質量創新管理以及現場整體創新管理的診斷和崗位責任制的職責落實等。通過對上述施工現場的主要創新管理內容的優化，來實現我們的創新管理目標。一是以市場為導向，為用戶提供最滿意的建筑精品，全面完成各項生產任務；二是徹底消除施工生產中的浪費現象，科學合理的組織作業，真正實現生產經營的高效率和高效益；三是優化人力資源，不斷提高全員的思想素質和技術素質；四是加強定額管理，降低物耗及能耗，減少物料壓庫占用資金現象，不斷降低成本；五是優化現場協調作業，發揮其綜合管理效益，有效地控制現場的投入，盡可能地用最小的投入換取最大的產出；六是均衡地組織施工作業，實現標準化作業管理；七是加強基礎工作，使施工現場始終處于正常有序的可控狀態；八是文明施工，確保安全生產和文明作業。
創新現場管理的主要途徑
一是以人為中心，優化施工現場全員的素質。現場管理的'復雜性和艱巨性突顯了規章制度的局限性。龐雜的施工現場，眾多的工種和崗位，越來越短的工期，以及不斷壓縮的管理層，使得我們不可能做到時時監督，處處檢查。因此，優化施工現場的根本就在于堅持以人為中心的科學管理，千方百計調動、激發全員的積極性、主動性和責任感。充分發揮其加強現場管理的主體作用，重視現場員工的思想素質和技術素質的提高。
二是以班組為重點，優化企業現場管理組織。班組是企業現場管理的保證。班組的活動范圍在現場，工作對象也在現場，所以，我們加強現場管理的各項工作都要無一例外地通過班組來實施。班組是施工企業現場管理的承擔者。抓好班組建設就是抓住了現場管理的核心內容。因此，優化施工現場管理組織必須以班組為重點。
三是以技術經濟指標為突破口，優化施工現場管理效益。質量與成本是企業的生命，也是企業的效益。任何時候市場都會只鐘情于質優價廉的產品，而質優價廉的產品需要嚴格的現場管理來保證。否則，企業將因為產品質量與成本問題而難以再開拓新的市場，從而影響企業的市場占有率和經濟效益。
在今后的工作中，我們將一如繼往地對創新現場工作狠抓落實，加強對員工的創新現場工作的培訓，提高全員創新現場工作意識，更好地完成上級下達的各項生產任務。
科技創新工作總結3
為了激發同學們學科學、愛科學的興趣，普及科學知識，20xx年7月5日至10月29日，根據宜賓市教育局、市科協《關于舉辦第二十八屆宜賓市青少年科技創新大賽的通知》文件精神，在全校范圍內開展了科技創新活動大賽。本次活動旨在培養學生創新能力，動手能力以及科學素養，幫助學生樹立科學精神，提高科技輔導員隊伍的科學素質和技能，推進科技教育事業的科學的發展，取得了較好的效果。
首先，我校通過各種方式在學生中進行了宣傳，學生的參與積極性很高。活動期間，學校成立了科技創新制作小組和科技創新繪畫小組，每天下午放學后小組進行活動，同學們的參與意識很強，都勤于動手動腦、查資料、問老師，大家一起合作探究。圖書室里顯得更熱鬧了，科技類圖書成為最暢銷的一類；課間休息時，教室里、操場上都能看到同學之間的討論，他們最關注的是其他同學的小創意、小發明或小制作。通過此次活動的開展，增強了學生的動手能力，思維也活了，學習成績也有所進步，活動效果較好，得到了家長的一致好評。
其次，在活動的開展過程中，不少學生明白了科技創新其實就來源于生活，只要自己善于觀察生活，認真思考，愿意動手操作，也能有所創新，在一定程度上提升了學生對科學的興趣及探究能力。
最后，學生通過這次活動，展示了自己的思維能力，顯現鄉村孩子獨特的創造力。活動中，各班學生紛紛交來不同的科技創新作品，
有學生利用廢舊物品或農產品加工制成的小型玩具；有小巧的工藝品；有幻想畫。充分體現了學生對環保、節約的.愿望，表現出鄉村學生在物質條件不甚充裕的情況下，善于利用自己身邊已有物品來自娛自樂的生活智慧。
總之，從本次活動中，培養了學生參與科學實踐活動的積極性，激發了學生的科學興趣，提高了學生的觀察能力，創造能力，以及想象能力，但是，從中也看到了我校在培養學生科學素養、創新能力方面還有許多的不足，以及學生科學知識的匱乏，特別是在動手制作方面還很不足，學生交上來的作品科技含量較低，在思維暢想上還不夠放開。為此，我校將會學習其他學校的先進經驗，加強本校本課程的教育管理，結合實際情況，努力走出一條適合自己的“科技創新”之路，同時也會將這樣的活動不斷延伸，甚至向各學科延伸，讓所有任課教師重視培養學生的想象力和創新能力。我們有信心，在上級科協的領導下，經過全體師生的共同努力，我校的科技活動將會走向更高的發展。
科技創新工作總結4
一、抓管理，科技創新教育機制健全
我校自上個世紀九十年代起著手建立創新教育教學體系，投資數十萬元組建“農業新品種新技術示范基地”，藉以探索素質教育新途徑，進入二十一世紀后，我們更加重視對科技創新教育的探索，在教育教學實踐中不斷豐富和發展創新教育的內涵，“與時俱進，以人為本，不懈追求，開拓創新”成為我校創新教育的行動指南。20xx年，學校成立了由校長牽頭，書記監督，主管教學工作副校長專抓，教務副主任具體管理的科技創新領導小組，設立青少年科技創新辦公室，由各科、室骨干教師擔任科技輔導員，組成了一支堅強有力、涵蓋面廣的科技輔導員隊伍。
在這支隊伍的帶領下，我校每期都制訂了科技教育教學計劃，對于開展的各項科技活動，做到有計劃、有輔導方案、有總結報告。其次，科技創新領導小組，還深入課堂，深入教研組，了解課堂教學中科技教育的滲透情況，并出臺評價機制，把教師參加科技教育工作情況作為職稱評聘的條件之一，作為優質課的評價指標之一，鼓勵教師積極組織學生參加科技創新大賽、電腦作品設計制作、學科競賽等科技活動。正因為學校領導對創新教育有著清晰充分的認識，各學科教師積極參與其中，在顯性課程和隱性課程中加大創新教育的力度，從而大大激發了學生的創新興趣，營造出上下齊心、師生互動、生動活潑的創新氛圍。
二、抓載體，科技創新教育內容豐富
1、組建興趣小組。為了擴大科技教育面積，我校成立了五個課題小組：
①研究性學習小組；
②校本課程的設計與開發小組；
③小論文、小制作、小發明輔導小組；
④學科競賽輔導小組；
⑤信息學競技輔導小組。由這五個小組牽頭，開展多種形式的全校性科技教育活動，激發了學生的科技創新意識，培養了學生學科學、愛科學、用科學的`精神和用科學方法解決生活、學習中實際問題的能力。
2、培養創新苗子。
學校在各年級、各班有意識地選拔“創新”苗子，以班為單位組織科技創新課題小組，定期集訓，并在學生中征集科技創新“金點子”，每個學期，都有學生向學校創新辦交送上百份“創新項目意向”稿，創新領導小組通過認真檢索篩選后決定對有價值的項目進行重點輔導，以保障項目的科學性、先進性和實用性，防止創新項目的重復與盲目，這種做法，收到較理想的效果。
3、發掘創新資源。
建校百年以來，我校校友涌現出大批在科技戰線上建功立業的專家學者，如已故知識分子楷模、全國勞模羅健夫，現任中國科學院院士的陳星旦，現任中國工程院院士的曾蘇民，便是其中的佼佼者。我們長期保持與老校友中的專家學者們的聯系，不定期請他們回校進行專題講座。近幾年來，我們多次邀請陳星旦、曾蘇民院士及湖南大學、中南工業大學、湖南師大等高等院校知名教授來校舉辦不同題材的專業知識講座，拓展學生的知識視野，培養學生創新意識與能力。我們還組織有關學生去省市博物館、科技館參觀學習，了解科技發展的動態，讓學生充分認識科學技術在社會上的地位和作用，努力使自己成為懂科學、有技術、會創造的新型人才。
三、抓成效，科技創新教育喜獲豐收
1、積極開展科技主題教育活動
從20xx年起，我校每年都要開展科技主題教育活動。如20xx年，我校抓住“創建湖南省綠色學校”這一契機，在全體學生中開展了以“呼喚綠色”為主題的教育活動，在科技輔導員的組織下，抓了三個環節。第一、認識綠色。我校組織了以“共同愛護我們的家園”為主題的科學報告，利用黑板板、手抄報、知識長廊等進行環保知識宣傳。第二、走近綠色。組織同學去參觀高科技無公害農業種植園，走訪調查附近的工業園，并要求學生寫出環保作文或調查報告。如高三鐘浩同學，利用假日對湘鄉市的環境情況作了大量的調查，撰寫出了有份量的調查報告，該報告受到了環保總局局長解振華的批示，湘潭電視臺、湘潭日報等媒體對他的事跡作了宣傳報道。第三、營造綠色。我們要求各班學生進行班級綠色角建設活動，同學們人人動手，有的利用廢舊材料種植植物；有的用植物克隆培養一組盆景；有的創造了環保作品。如我市有許多私人煉油膏廠，這些廠都采用在高溫下提煉油膏，因而產生大量有毒煙霧氣體，不僅造成嚴重的空氣污染，也對工人身體產生嚴重影響，李毅鑫同學通過調查了解后，決定改變瀝青油膏的生產工藝，在常溫常壓下生產出瀝青油膏來。他決定把聚苯乙烯發泡塑料廢品放其中，來免煉瀝油膏，經過多次實驗，他終于取得了成功。他的作品《利用泡沫塑料塑料廢品制備免煉瀝青油膏的研究》參加了20xx年全省科技創新比賽，一舉奪魁，獲得了省一等獎。
2、舉辦科技藝術節，展示科技活動成果
舉辦科學藝術節，對學生進行科學教育、人文教育、素質教育，以培養學生的科學素質、人文素質、創新思維，讓學生在參與創新中尋求自我的突破和共同發展，為學生提供自我發現、展示才華的舞臺。
20xx年11月，我校舉辦了第一屆科學藝術節，共有263人次的作品參加了展出，作品內容有科技小制作、小發明、小創意、小論文、工藝模型、天文氣象觀測、科技調查、植物栽培、環境檢測、電腦制作、電腦程序設計等。在眾多作品中，最突出的要數譚瑋琛的《1―5熱水滅火槍》這種新型的消防器材，我校選送它參加了省第二十五屆青少年科技大賽，得到了許多學者專家的好評，入圍一等獎，但該生在手工測試中失利，降為二等獎。賽后，他不氣餒，利用課余時間向工人師傅學習技術。同年8月，他攜帶作品參加了在北京舉行的第三屆亞太經合組織青年科學節大會，他的作品榮獲國際二等獎、紀念獎、小發明演示獎。
3、找準切入點，勇攀創新高峰
“能源危機”已向我們敲起了警鐘，如何節約能源，是一項全新的課題。地球變溫層能源的利用在我國尚處于起步階段，是一項有待開發的世界性的能源利用技術。利用農村深井恒溫水與地表空氣交換產生的變溫氣改善農民的生產生活質量，是我校近年來關注“三農”、關注“能源”的一項新課題。
我校學生肖弋淞、胡雨葉在指導老師的幫助下，在這方面的研究取得了突破性進展，他們的作品《負壓引流罩自然力降（升）溫器的研究與實踐》，參加省第26屆科技創新大賽，力挫群雄，奪得一等獎。該發明的主要貢獻是利用逆流原理，持續交換，充分利用和保護了地下水資源，同時又與當前提倡節約型社會相適應。
近四年來，經過全校師生的共同努力，學校在科技創新教育方面取得了顯著的成果，共獲國家一等獎1個，省一等獎8個，省二等獎26個，省三等獎42個；學生的創造發明、科學小論文在省級大賽中有3人獲省一等獎，3人獲省二等獎，在縣市科技大賽中，有25人獲湘鄉市一等獎，8人獲湘潭市一等獎。
現在，科技創新教育在我校已蔚然成風，涌現出了一大批科技創新迷，展出了眾多的科技創新作品，散發出了誘人的芳香。我們堅信，在上級主管部門的正確領導下，在全校師生的.共同努力下，科技創新教育定將會成為我校繼奧林匹克競賽之后又一道亮麗的風景線。
科技創新工作總結5
為了激發師生們學科學、愛科學的興趣，普及科學知識，培養勇于創新的精神及動手實踐能力。學校從20xx年3月開始在全體師生中發出開展科技創新活動的倡議，鼓勵同學讀一本科普書、講一個科普故事、畫一幅科幻畫、辦一期科普抄報、做一個科技小制作、寫一篇科技小論文、設計一項科技小發明等活動。
在近一年的實踐活動中，領導高度重視，少先隊統籌安排，科學、美術、計算機教師認真組織，班主任認真實施，全體師生積極參與，參與率達到93％，取得了可喜的成績，基本達到了學生動手、動腦的目的，激發了學生愛科學、學科學、用科學的興趣。
本次活動，同學們的作品內容包括發明創造、技術創新、科學論文、信息技術、應用成果等，涵蓋了植物學、動物學、環境科學、計算機等學科。孫吉禮老師指導制作的電子報刊《課間樂》獲青州市一等獎；岳玉德老師指導制作的電子報刊《秋收》正在報送青州市進行評選；趙永強老師、劉淑貞老師和孫吉禮老師充分運用先進的'教學手段，參加了青州市教研室舉辦的電教公開課，均獲得了獎項。岳玉德老師組織學生進行綜合實踐活動，學生踴躍參加，采集制作了各種動植物標本，使學生充分開闊了視野，大大激發了學生熱愛科學的興趣。
學校希望通過舉辦這樣的活動和展示會，能為眾多熱愛科學、勇于創新的學生提供科學展示和科技交流的平臺，以促進學生的創新智慧形成交融、碰撞、閃光、升華，為進一步推動小學生科技創新活動的普及，促進創新水平的提高，起到積極、有益的作用。
科技創新工作總結6
計算機科學與技術學院大學生課外科技創新工作總結與思路計算機科學與技術學院為加速對人才培養模式的轉型升級，科學構建創新型人才培養體系，引導和服務于學生的科技創新事業，按照“搭建平臺、典型引路、積極引導、重在普及”的思路，充分體現“強基礎、重能力、抓創新”的原則，建立并完善了學生課外科技創新工作機制，積極探索并優化了創新型人才培養的三種模式，采取了多項有效措施，學院的學生課外科技創新工作生機盎然，課外科技創新活動蓬勃開展，課外科技創新成果逐步顯現，科技創新建設日趨完善，初步形成了具有我院特色的“低年級重普及，高年級重提高”的學生課外科技創新工作新格局。
一、建立和完善一套機制，為學生課外科技創新活動蓬勃開展保駕護航為保障大學生課外科技創新活動的順利開展，計算機學院結合自身實際情況，建立了以“環境搭建為先導，學院投入為保障，政策體現為推力，教師指導為支撐、科協工作為基礎”的科技創新工作機制，并在實際工作中不斷完善。
1、環境搭建為先導。學院為大學生科技創新活動提供了良好的環境。學院設有創新實驗室四個：計算機技術創新實驗室、軟件工程實驗室、計算機軟件實驗室和ACM/ICPC訓練基地，配備了單片機、ARM7、ARM9、XScale255、XScale270、國產CPU等一系列的軟硬件開發環境；提供EDA、SOC、SOPC、DSP以及美國Xilinx公司提供的高端FPFA芯片和開發設備。每年，都有百余名同學在創新實驗室進行科研項目開發和比賽訓練，創新實驗室也日漸成為學生的科技創新基地。
2、學院投入為保障。學院逐年加大資金投入來支持大學生科技創新活動。
近五年直接用于學生科技創新經費投入7萬余元（不含對指導教師獎勵和年底工作量折算發放津貼的院系投入）。20xx年至20xx年，學院分別投入經費為10000元、13000元、15000元、16500元和18000元，為學生科技創新活動廣泛而深入地開展提供了有力的經費保障。
3、政策體現為推力。學院制定了一系列政策來調動學生參與科技創新活動的積極性。學院對在科技創新方面取得成績的學生在保送研究生及學期綜合成績評定時予以加分，并在評優方面優先考慮。保研方面，根據大賽級別和所獲獎項的不同，最高加分可達3分，最低加分0。2分。科技創新方面表現突出的大學生可獲得創新獎學金，并被授予“學生科技創新先進個人”榮譽稱號。近三年，已有13名同學通過大賽加分，獲得了個性化保研資格，一系列政策的制定和實施極大地調動了廣大學生參與課外科技創新的積極性。
4、教師指導為支撐。學院安排多名教師來指導大學生課外科技創新活動。
學院在創新實驗室安排了11名專職和8名兼職指導老師，其中具有副教授及以上職稱6人。這些業務精湛、經驗豐富、具有強烈事業心和責任心的指導教師為學生在課外科技創新方面取得佳績提供了技術支撐。
5、科協工作為基礎。學院設立大學生科技創新協會來開展日常課外科技創新活動。學生科技創新協會是學院團委和學生會之外的第三大學生組織，協會主席和副主席為課外科技創新活動中的佼佼者，副部長及部員都熱衷于課外科技創新活動。協會的主要工作是舉辦科技講壇、組建創新小組、開展技術培訓、組織科技競賽及進行科研訓練。大學生科技創新協會在學院課外科技創新活動中起到了基礎作用。
固定的實驗場所，營造了良好的課外科技創新氛圍；領導的關懷與重視，推動了課外科技活動的蓬勃開展；配套的政策和獎勵措施，調動了學生參與課外科技創新活動的積極性；指導教師的悉心指導，提升了課外科技創新活動的層次和水平；學生科協的勤奮工作，保障了科技創新工作的有序運轉。
二、探索和優化三種模式，為高素質創新型人才培養工作提供有力支撐學院在實際工作中，初步探索出了創新型人才培養和學生課外科技創新的三種特色模式并不斷優化，有力推動了學生課外科技創新活動廣泛而深入地開展。
1、“四自兩結合”的學生課外科技創新模式。培養學生的創新精神、創新意識和創新能力一直是學院學生工作的重點之一。為了提高學生參與課外科技創新活動的積極性，學院以計算機實驗教學中心和創新實驗室為平臺，以業務精湛、教風優良的教師科研團隊為技術保障，以學院大學生科技協會為依托，以課外學術科技活動為載體，經過實踐探索，初步形成了具有學院特色的“四自兩結合”的學生課外科技創新新模式：“四自”即科協自行組織科技活動，學生自發參與科技賽事，教師自覺給予創新指導，學院自愿提供資金配套；“兩結合”即“學研產”相結合，課內課外相結合。在“四自兩結合”的學生課外科技創新模式下，學院的學生課外科技活動蓬勃開展，學院學生也多次在各級科技競賽中獲獎。
2、課外科技創新與學風建設相互促進的創新人才培養模式。學院特別注重將課外科技創新活動和學風建設緊密結合，使二者相輔相成、相得益彰。提高學院學生的學習興趣、調動后進同學的積極性、培養學生的創新精神和實踐能力，已經成為學院全體師生努力的共同目標。學院十分重視低年級學生基礎知識的積累和高年級學生創新能力的培養：對低年級本科生采取集中自習和個別輔導相結合的原則，著力培養刻苦鉆研精神和自學能力；對高年級學生采取分類指導和重點培養相結合的原則，著力培養學生的創新精神和實踐能力；根據學生個體的優勢、專業特長及興趣愛好，有意識地加以引導，通過政策、制度、環境等因素，激發創新動力，培養創新意識，提高實踐能力；對基礎知識扎實、專業技能精湛，富有創新精神的優秀學生進行重點培養，通過他們的輻射作用，以點帶面，帶動并激勵其他同學勤奮學習，刻苦鉆研。在學生科技創新促進學風建設方面，在“四自兩結合”的學生課外科技創新模式下，在各項科技創新活動中，學生們會發現自身專業知識的缺乏和不足，這樣就會激發他們的.學習熱情，而積極向上的學習態度又會影響到周圍其他同學。這樣以點帶面，就在全院范圍內形成了良好的示范和輻射效應，從而推動了學院學風建設的不斷完善和發展。
3、針對“拔尖”學生的個性化人才培養模式。為提高學生的實踐與創新能力，積極培養創新型人才，學院十分注重對“拔尖”學生的“個性化”教育，努力為他們提供創新訓練環境與條件。“個性化”教育是創新教育的組成部分，學院支持和鼓勵教師在授課過程中，挑選學習成績優秀或有特長的學生開展“個性化”培養，對其理論學習及實踐能力等方面進行全程跟蹤指導，學院在經費、場地、實驗儀器等方面給予積極支持，以此推動“個性化”教育全面開展。目前，學院除建有“數字邏輯與電路”、“嵌入式系統”、“可編程邏輯及數字系統”等基礎實驗室外，還建有“計算機技術創新實驗室”等創新訓練環境，并配備了經驗豐富的指導教師。這些實驗室主要用于對“拔尖”學生進行“個性化”培養、計算機賽事培訓以及學生業余科技活動制作。對“個性化”突出的學生，指導教師提前介入，并跟蹤培養。經過此環節的訓練，學生的理論水平及實踐創新能力均得到了較大的提高。
三、積極采取多種措施，為課外科技創新活動普及與提高搭建平臺、營造氛圍
1、成立學生課外科技創新活動的組織機構。為了使學生課外科技創新活動蓬勃開展，使各項政策、資金、措施能真正落到實處，學院專門成立了由學院黨政主要領導擔任主任，其他班子成員擔任副主任，全體輔導員和科技創新指導教師為成員的學生課外學術科技競賽組委會。學生課外科技競賽組委會作為一個常設機構，負責學生課外科技創新的政策落實、規劃制定、方案論證和策劃協調等工作，負責組織實施校內外各級各類學生課外科技競賽，為學生課外科技創新活動的順利開展提供了組織保證。
2、加大對學生課外科技創新活動的宣傳力度。學院科協每次舉辦活動前，都通過各種途徑對活動進行宣傳，包括電子屏、條幅、海報、工程之家公告、啟航網公告、黑龍江省計算機學會網站公告、校ACM網站及東北地區ACM網站通知等。通過宣傳，計算機學院的特色科技活動受到廣大師生的關注，也吸引了全校廣大同學參與到計算機學院科技創新活動中來，為學生課外科技創新活動的順利開展營造了良好的氛圍。
3、注重提高學生課外創新活動的普及和覆蓋。大一學生正處于打基礎的重要時期，不適宜全面深入地參與課外創新活動，但是為了調動大一學生從事課外科技創新活動的積極性，提高學生課外科技創新活動普及率，達到學生課外科技創新活動的全覆蓋，學院于20xx年創立于了科技講壇——IT講壇。IT講壇自成立以來，共舉辦了三期大型講座，700余人次學生從中受益；此外，為了提高課外科技創新活動普及率，學院每年從全校選出80名同學進入創新實驗室，組成若干課外科技創新小組。成員可以自主選擇研究課題及指導老師，在指導老師的帶動下開展科技創新活動。在學院參加和舉辦的各級各類與計算機專業有關的賽事及科研活動中取得佳績的學生很多都......
科技創新工作總結7
在大竹林業有限責任公司領導的正確領導和關心支持下，通過不斷的學習。在永煤“從零開始、向零奮斗”的安全理念和以“用心做事”的永煤企業文化理念的指導下，認真學習、刻苦鉆研、用心做事、積極努力的學習和工作，取得了一定的成績。現對本季度的科技工作做一個認真、細致的總結，具體表現在以下幾個方面：
1、本年度圓滿完成了瓦斯治理各種個科技項目成果，使瓦斯治理在得到了很大的提高，
2、對員工的培訓學習有了進一步的.提高，讓每一位員工都能夠熟悉所有的施工工藝；進一步優化科技方案；
3、本季度的雙基考核工作順利完成；在科技成果方面有了進一步的提高；
4、在板報出版中起好帶頭作用，并且，最終完成板報，受到上級領導的好評。
5、各項工程質量合格，安全無事故，施工地點衛生開展有序。在科技工作方面有了進一步提高。
在以往的科技工作過程中，盡管我們在科技方面取得了很好的成績，但是仍存在一些不足之處，在今后的工作中，我將進一步優化科技方案，完善科技成果。
將存在的問題盡快解決，對細節方面進一步完善，我們對雙創辦本次驗收提出的問題以及今后的工作要求將落實專人，落實資金，限定時間，爭取按雙創辦的要求盡快完成。盡管我們做了一定的工作，但和“雙創”工作要求相比，還有一定差距，希望各位領導在檢查中能夠及時指出來，便于我們在今后的工作中及時改正，我們有信心、也有決心進一步搞好“雙創”工作。
科技創新工作總結8
20xx年是深入學習貫徹黨的十九大精神的開局之年，是推進“十三五”規劃的關鍵之年，全縣科技工作在省、市科技主管部門的關心指導下，在縣委、縣政府的堅強領導下，按照省創新驅動“5511”工程和市科技創新“2211”工程總體部署，努力優化科技創新創業環境，增強科技創新能力，不斷提升科技進步對全縣經濟社會發展的貢獻率，加快高新技術產業發展，努力實施知識產權戰略，取得較好成效。現就相關工作情況匯報如下：
一、20xx年工作開展情況
（一）高企申報數量再創新高。20xx年，我縣總計申報獲認定高新技術企業16家（其中新增高新技術企業11家，5家申請重新認定的高新技術企業全部獲認定通過），全縣高企總數達31家，位列全市前列，進一步夯實了萬年省級高新區產業發展基礎。
（二）知識產權工作穩步提升。20xx年5月，我縣“江西省知識產權局富民強縣示范縣”項目，順利通過省知識產權局專家組驗收。截止20xx年12月底，全縣專利申請量達到389件，比上年同期增長32.7%，繼續保持較快增長態勢；專利授權量達253件，專利授權總量與去年同比小幅下降，但授權發明專利數量比去年同期增長66.7%，專利質量有較大提高。
（三）創新平臺和載體建設持續推進。20xx年度，我縣新增1家市級工程技術研究中心——江西君鑫貴金屬科技材料有限公司成功建立上饒市貴金屬廢料綜合利用工程技術研究中心創新平臺，指導萬年中南環保研究院申報了20xx年度省級工程技術研究中心的科技平臺建設項目；支持漢氏貴金屬有限公司申報科技協同創新體等重大專項；經我局推薦，江西新紡創新創業服務有限公司運營的“中紡-萬年創客中心”被確立為市級眾創空間——饒城眾創。
（四）省級以上創新人才和團隊成果顯著。經項目申報人（團隊）申報，專家評審，省委人才辦組織實地考察等遴選程序，我縣在江西省“雙千計劃”引進類創業領軍人才項目、高層次創業團隊項目方面，成果顯著，以江西漢氏貴金屬有限公司總經理謝斌為帶頭人的.“貴金屬催化新材料創業團隊”順利入選江西首批“雙千計劃”高層次創業團隊項目；江西漢氏貴金屬有限公司副總郁豐善成功入選20xx年江西省百千萬人才工程。
（五）創新創業成就凸出。本年度，為營造創新創業良好氛圍，由江西省科學技術協會和江西省科學技術廳聯合舉辦的“江西企業創新方法區域大賽”，我局積極組織本縣企業參加本次賽事，取得了優異的成績——江西昌碩戶外休閑用品有限公司參賽項目“戶外用隔熱降溫室”獲二等獎，江西納宇納米新材料有限公司參賽項目“納米智能隔熱保溫材料”和江西佳膜環保科技有限公司參賽項目“含聚四氟乙烯納米膜的新型新風機”同獲三等獎。
二、存在問題
回顧一年工作，各項工作雖取得一定成效，但也存在的一些不足，一是科技人才總量偏少，我縣科技人才結構不優，尤其是領軍人才十分稀缺，主要是缺乏引得進、留得住、用得活的人才引進、人才培訓、人才保障機制，有的有機制難落實。二是科技創新意識待加強，全社會對科技創新工作重視不夠、氛圍不濃、意識不強。同時，企業自主創新能力相對較弱，科技實力整體還不強，園區設立研發機構的企業不多。
三、明年工作計劃
20xx年，全縣科技工作要在上級主管部門和縣委、縣政府的堅強領導下，按照全縣總部署，圍繞省、市考核目標任務，積極融入創新驅動發展戰略總體部署，力爭在科技創新工作中取得新的工作成果。新年伊始，縣委、縣政府即出臺了《關于促進科技成果轉化 推動產業高質量發展的實施方案》，以進一步促進為促進科技成果轉化，為提升經濟發展新常態提供強有力的科技支撐。
1、努力向上爭取項目，站穩落腳點。要結合全縣重點發展產業，圍繞重大科技成果轉化、戰略性新興產業和新產品研發等項目，做好項目的儲備、培育、申報、跟進工作。按照“培育一批、成熟一批、發展一批”的思路，積極向國家、省、市申報一批重點科技項目，力爭在科技項目立項爭資上有新的突破。
2、實施知識產權戰略，搶占制高點。以迎接“國家知識產權強縣示點縣”驗收為契機，深入推進我縣知識產權戰略，積極引導企業培育高價值專利，全面提升全縣知識產權工作水平。以《關于深入實施創新驅動發展戰略 建設創新型萬年的實施方案》文件精神為依托，落實專利獎勵、項目扶持等措施為引導，不斷提高園區企業對專利申請工作的積極性，提升以企業為主體的自主創新能力和產品市場競爭力。同時注重知識產權服務體系建設，引進1-2家知識產權服務中介代理機構，加強科技創新服務平臺建設，加強知識產權服務能力。
3、培育高新技術產業，抓住突破點。大力推動傳統產業轉型升級，把培育、壯大創新型科技企業和高新技術企業作為科技創新工作的突破口。在高新技術產業領域內實施一批科技計劃專項，著力推進科技成果轉化和產業化，大力開發高新技術產品，提高產品科技含量和附加值，逐步形成紡織服裝、機械電子、新材料、生物醫藥等多個高新技術產業集群。力爭全年新增20家以上企業申報高新技術企業，繼續擴大萬年高新區高新技術企業數量占比，提升園區科技研發投入水平和經濟發展質量。
4、大力推進協同創新，強化支撐點。一方面，堅持“政府引導、企業主體、院校支撐、市場運作、社會服務”的原則，加快推進工程技術研究中心（重點實驗室）建設步伐，，瞄準主導產業，開展關鍵技術研究。力爭新增1-2家省級工程技術研究中心，2-3家市級工程技術研究中心，2-3家市級和省級眾創空間、星創天地項目；另一方面，培育和組建技術創新聯盟體，引導和支持企業聯合省內外科研院所、高校組建產業技術創新聯盟和創新協同體，為關鍵技術、核心技術攻關以及重大科技成果轉化提供技術支撐.促進科技成果轉化，力爭實現新認定江西省重點新產品10項以上，專利成果轉化及技術成果示范項目5項以上。
5、拓寬科技融資渠道，筑牢支力點。一是真正推進和落實“科貸通”試點工作，充分運用好“科貸通”政策，做好企業和銀行溝通服務，力爭做到符合條件的科技型企業應貸盡貸。二是推進實施知識產權質押融資，定期調查企業科技金融需求，開展知識產權質押融資對接服務，推進知識產權質押融資，為企業創新發展融資提供便利。
6、踐行創新型城市建設，把握關鍵點。圍繞省委、省政府創建創新型省份建設和市委市政府推進創新型城市建設為契機，利用知識產權日、科技活動周等活動，加強科技宣傳與普及。利用互聯網、新媒體等平臺，加大科技創新政策、典型事例、重大科技成果、科技活動、科技人才及創新企業的宣傳力度，營造科技創新輿論氛圍，整合全縣資源推進創新型萬年建設步伐。
科技創新工作總結9
為了培養青少年的創新精神和實踐能力，提高科技輔導員隊伍的科學素質和技能，推進科技教育事業的普及與發展，多年來，在學校領導的正確領導下，我校教師全面貫徹科技興教的方針，認真落實教育局、鎮教辦關于青少年科技創新工作的有關精神，扎實展開工作，現將我校科技創新工作匯報如下：
一、把科技工作擺到學校的重要地位。
加強學校的科技工作，是新形勢下學校教育的需要，是全面推進素質教育的需要，也是不斷豐富學校內涵的需要。因而多年來，學校高度重視科技工作，把科技工作擺到學校工作的重要地位。學校動員全體師生積極投入到科技教育工作中來，每位教師都要在自己的教育教學工作中滲透科技創新的思想，成立學校科技創新興趣小組，積極開展科技活動，在活動中使學生受到教育，培養學生的動手動腦能力，充分發揮他們的聰明才智，充分調動師生的積極性。通過科技活動的開展，使學生們受益匪淺，極大地調動了師生參與科技活動的積極性和工作熱情，進一步促進了學校的科技創新工作再上新臺階，科技創新方面的成績有了全面提升。
二、創設濃郁的科技校園環境
學校努力營造濃厚的科技教育氛圍。學校充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、主題班會等陣地，大造輿論宣傳的聲勢，營造科技工作的良好氛圍，努力使科技工作深入人心。為科技工作做好思想準備。學校科技工作的主渠道是課堂教學，我們注重抓好科技教育的學科滲透，提高綜合運用知識的能力，充分挖掘學科教育中的.科技教育內涵，我們一方面重視科技教育在各學科中的有效滲透，另一方面，我們重視各學科間科技教育內容的相互溝通，使各學科教師齊頭并進，相互連通進行科技教育，聯合進行科技教育滲透，使科技教育真正落實到各科教學之中。
三、打造科學型教師隊伍
教師是一個學校的靈魂，是學校的生命和活力所在，精神和力量所依。我們堅持不懈地組織教師進行學習，學習國家有關科技教育的法令條文，學習與科技教育相關的理論，學習其他學校的教學實踐經驗，努力轉變不適應科技教育思想的觀念，不斷鉆研科學知識，提高自身素質，增強科技育人本領，激發服務學生熱情，熱愛科技教育，爭當科技教育的實踐者和探索者。學校積極與有關專家取得聯系，經常向他們請教，指導培養教師開展科學校小實驗活動，同時組織有關教師參加科技類進修和培訓，學習先進的教育教學理念，采用走出去請進來等多種形式，學習他人先進的教育教學經驗。為了豐富科技內涵，整體推進學校科技工作，學校大興教學改革之風，倡導以研興校，以研促教，加強相關學科的聯系和所有學科的滲透，學校逐步形成了一支科技型的教師隊伍。
四、開展豐富多彩的科技活動
1、成立興趣小組。學校在學生自愿報名的基礎上，組織一批對科技活動興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動手能力強，具有一定個性特長的科技苗子，成立科技創新課外興趣小組，做科技小制作、科學小實驗，畫科幻畫，輔導教師在指導過程中，注意學生自主發展，調動每一位學生的積極性，使學生的興趣愛好獲得滿足，每個學生的個人潛能得到和諧、自由發展。
2、積極參加比賽。學校積極組織學生參加省市青少年科技創新大賽，以展示學校科技教育成果，讓學生有更多、更高展示科技創新能力的機會。
3、舉辦校內科技創新活動。為了豐富校園文化生活，推動科技教育工作，全面推進素質教育，為每位同學提供展示個性風采的舞臺，學校鼓勵同學每學期讀一本科普書、講一個科普故事、畫一幅科幻畫、辦一期科普抄報、做一個科技小制作、寫一篇科技小論文、設計一項科技小發明等活動。學校定期開展科學小實驗，科技制作，科幻畫、網頁制作等系列活動。同學們盡情施展科學才華，他們愛科學、學科學、講科學、用科學，把我校的科技教育推向高潮。
一年來，在科技方面我們取得了一定的成績。但成績只代表過去，在今后的教育工作中，我們將繼續加強對科技教育的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科技工作的認識，努力提高科技教育的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科技教育的強勁合力，推進科技工作。
科技創新工作總結10
（一）實施新型研發機構倍增計劃
持續抓好國際創新資源集聚，圍繞數字經濟、大數據、云計算、人工智能等領域，瞄準關鍵小國新加坡、荷蘭、比利時，創新大國德國，扎實推進“生根計劃”工作，建設目標國家海外協同創新中心，引導企業對接引進國際創新資源，加大與國內一流高校高端人才團隊對接融合，與龍頭企業共建7家新型研發機構，實現數量倍增，質量提升。
（二）實施高新技術企業培育突破計劃
加快高新園區提檔升級，按照“大樹移栽”和“育苗造林”相結合的方式，緊扣目標極限攀升，加大科技型企業和高新技術企業培育力度，力爭新增高新技術企業60家以上，高新技術產值增長20%以上，形成創新產業跨越發展強勁動能。
（三）實施打造一流高新園區計劃
優化高新區管理體制，打造建鄴高新區企業優質服務鏈；優化布局、提質增效各類眾創空間、孵化器、加速器，打造一站式服務的創新企業孵化鏈；完善高新區生活、休閑、商務等綜合配套，打造零距離貼心生活服務鏈；加強金融和科技的`結合，設立科技企業風險補償基金，打造“基金+創業空間+創業輔導+金融服務”的金融科技融合鏈，形成一流創新生態，力爭實現高新技術產業產值200億，有效發明專利擁有量1000件，爭創一流高新名園。
（四）實施優化“創業建鄴”英才計劃
做優人才服務大廈，組建創業創新聯盟，啟動省、國家級人力資源產業園申報工作，打造一流引進與服務人才的生態圈。強化功能園區的引才主體職責，為人才提供優質稀缺的行業服務、一流專業的市場服務、高效便捷的政務服務，打造全鏈條式人才創新創業綜合服務平臺，推動高端創新人才向建鄴集聚，努力打造具有全省影響力的國際化人才創新創業高地。
科技創新工作總結11
我校在接到該次科技創新大賽活動后，領導高度重視，精心安排，美術教師積極努力，班主任認真實施，全體師生積極參與，參與率達到6０％，取得了可喜的成績，基本達到了學生動手、動腦的目的，激發了學生愛科學、學科學、用科學的興趣。現將活動情況小結如下：
一、領導重視，積極宣傳發動師生。
接到大賽通知后，立即成立以劉學華校長為組長的領導小組，先后召開多次全體體教師會議，給各個教師布置任務，任務落實到人，安排一些骨干老師對學生進行大會宣傳發動。整個活動做到了有計劃，有組織地進行，學校領導全程關注。
二、師生認真準備，積極參與。
在這次活動中，全校師生全員參與，我們進行了科技創新比賽項目的角逐，通過認真評比，層層推薦，學校集中初賽進行選拔，共向中心校推薦了一幅優秀的科幻畫作品，我校結合鄉村少年宮特色手工課程，舉行“中國結”在我“新”的活動，并向中心校推薦。
三、取得的成績。
由于領導的重視，我校在這次活動中取得了可喜的效果：
廣大師生踴躍參與，熱情極高。表現在兩個方面：
（1）學生竟相觀看，取長補短。
（2）學生勇于展示本班的成果。
四、存在問題。
通過本次活動，我們發現在科技創新方面存在以下問題：
1、對科技創新活動的認識、指導不夠。
2、對培養小學生科技創新興趣的力度不夠。
3、作品重量輕質，高質量的`作品數量不多。
五、補救措施。
1、加強素質教育，利用科學課教學加強對學生的指導，特別是在培養學生開放、創新的思維方式，動手操作、學以致用的能力等方面著力加強。
2、結合實際，經常性開展科技創新活動，培養學生熱愛科學、探索創新的興趣。
3、為了使此項活動深入持久地開展下去，達到開發學生智力，發展學生能力的目的，班主任和美術教師，應積極組織學生修改補充作品。學校今后還要展出。
科技創新工作總結12
為了激發同學們學科學、愛科學的興趣，普及科學知識，培養勇于創新的精神及動手實踐能力。學校從20xx年3月開始在全體同學中發出開展科技創新活動的倡議，鼓勵同學讀一本科普書、講一個科普故事、畫一幅科幻畫、辦一期科普抄報、做一個科技小制作、寫一篇科技小論文、設計一項科技小發明等活動。
在近一年的實踐活動中，領導高度重視，少先隊統籌安排，科學、美術、計算機教師認真組織，班主任認真實施，全體師生積極參與，參與率達到93％，取得了可喜的成績，基本達到了學生動手、動腦的目的，激發了學生愛科學、學科學、用科學的'興趣。
本次活動，同學們的作品內容包括發明創造、技術創新、科學論文、信息技術、應用成果等，涵蓋了植物學、動物學、環境科學、物理、計算機等學科。在同學們的成果中，有5件作品參加惠濟區青少年科技創新大賽，張國峰李恒和張英奎老師指導羅子涵同學的科技制作《自動鞋套器》的作品和張國峰老師的科技輔導員科教創新成果《籃球戰術演示版》在惠濟區青少年科技創新大賽獲獎，并被推送至參加鄭州市第17屆青少年科技創新大賽。
我們學校對這次活動也評出了各種獎項，獲科幻畫一等獎有5人，二等獎有8人，三等獎有10人；獲科普抄報優秀獎有15人；獲小制作優秀獎有15人；獲小論文優秀獎有10人。
學校希望通過舉辦這樣的活動和展示會，能為眾多熱愛科學、勇于創新的學生提供科學展示和科技交流的平臺，以促進學生的創新智慧形成交融、碰撞、閃光、升華，為進一步推動小學生科技創新活動的普及，促進創新水平的提高，起到積極、有益的作用。
科技創新工作總結13
20xx年，我局在縣委、縣政府的堅強領導下，緊緊圍繞縣委、政府決戰脫貧攻堅、決勝全面小康總體目標，緊盯目標強措施，突出精準惠民生，扎實開展脫貧攻堅、干部駐村部門幫扶、移民安置和移民后期扶持等工作，大力推廣科技自主創新與成果轉化工作，有力促進了各項工作的全面開展。現將工作總結于后。
一、加強組織領導
成立以局長為組長、分管扶貧開發副職為副組長、相關股（室）負責人為成員的工作領導小組，形成“齊抓共管”工作格局；領導小組高度重視科技工作，把科技工作列入年度工作計劃，與日常工作同安排同部署。全年召開專題工作會議3次，專題研究XX縣“十三五”脫貧攻堅規劃、20xx年貧困村脫貧規劃、20xx年脫貧攻堅專項方案、《大中型移民后期扶持規劃（20xx—20xx年）》和《大中型水利水電工程特殊困難移民整體解困規劃（20xx—20xx年）》，把科技工作融入扶貧移民各項工作中。
二、深入開展大眾創業、萬眾創新工作
（一）加強科技推廣工作。完成年度農業、工業適用技術推廣任務，投入移民后期扶持項目資金10萬元，在磽磧分期開展農業、旅游與產業發展技能培訓，收益移民達到移民1087人。結合部門幫扶和干部駐村脫貧攻堅工作，到靈關鎮大漁村開展“春風行動”暨扶貧專場招聘會、XX縣20xx“脫貧攻堅、關愛同行”職工自愿服務首場活動，活動以送科技、送文化、送法律、送政策等方式，將各部門各行業幫扶政策更廣泛地面對面惠及貧困群眾，激發了貧困群眾參與脫貧攻堅的.熱情和內生動力。投入移民后期扶持資金10萬元，支持靈關鎮新場村二組建設圖書室，購買科技書籍，提升移民群眾依靠科技致富能力。
（二）推進科技成果的轉化應用。規劃投資移民后期扶持項目資金30萬元，扶持澤根村引進種牛種羊，改善牛羊品種，提升科技技術含量，增加產品附加值。投資5。6萬元與四川省河海工程咨詢有限公司合作，完成《XX縣移民后期扶持“十三五”規劃》編制工作，提高了規劃編制科技含金量。落實移民后期扶持項目資金20萬元，扶持靈關鎮建聯村二組、三組藥材種植合作社發展重樓產業，增加群眾收入。
三、加強信息反饋工作
一是按時上報和反饋科技工作信息，暢通信息渠道；二是利用《脫貧攻堅簡報》、《扶貧移民信息》、政府外網、微博等平臺公開各類信息280余條，及時向社會公開了XX縣20xx年科技扶貧計劃、20xx年產業扶貧計劃等20個扶貧專項計劃，將全縣各級各部門有關科技創新、科技扶貧等方針政策公示公開；三是挖掘、整理上報省、市脫貧攻堅工作領導小組有關科知局、農業局等相關部門在聯村幫扶工作中強化科技運用，增加貧困群眾脫貧致富能力，助力全縣脫貧攻堅的先進經驗典型，激發了全社會創新活力，為XX扶貧開發脫貧攻堅搭建良好的宣傳平臺，營造了濃郁的宣傳氛圍。
科技創新工作總結14
一年來，我鎮科技工作在縣科技局的精心指導下，在鎮黨委、政府高度重視和正確領導下，認真落實“經濟建設必須靠科學技術，科學技術必須面向經濟建設”，深刻認識到“科學技術是第一生產力”，沒有科學進步，就沒有社會進步。以擴大科技應用為出發點，以提高農民科技素質為突破口，以產業結構調整為途徑，以發展經濟有利于農民增產增收為目的。在全鎮干群共同努力下，取得了良好的成績，為全鎮經濟又好又快的發展起到了有力的推動作用。
一、高度重視，加強領導
我鎮今年成立了專業科技工作領導小組，組長由鎮長祝申康親自擔任，成員吸收了農、林、畜牧、統計等部門工作人員。各村相應成立了以村委會主任負責的專抓機構。鎮黨委多次召開專題研究會，安排布署科技工作，并制定了工作計劃和措施，主要領導科技意識普遍提高，對科技工作十分重視，積極支持。
二、狠抓落實、強化培訓
通過科技下鄉、科技趕集、制作標語、舉辦講座等多種行之有效的方法宣傳科技，普及種植、養殖和加工方面的實用知識。同時，各村都訂有科技報，并組織鎮村干部外出學習參觀，加強科技宣傳工作，營造了學科技、用科技、科技致富的良好氛圍和社會環境。一年來，各種培訓次數累計13次，參加培訓人數達1000余人，培訓內容涉及中藥材種植，紅心果種植田間管理，牲豬養殖技術，病蟲害防治，等方面，取得了良好的`效果。
三、加強交流，強化建設
我們定期召集各村的科技情報信息員、運輸大戶、種植大戶、養殖大戶等開會交流，更好地為農民兄弟提供服務。完善了“鎮農業技術推廣站”的組織建設，召開了專門會議，明確了領導、成員及其分工，制定了工作制度、工作職責。全鎮9個村都建立了遠程教育站點，讓電腦真正為科技工作服務，較好地促進了科技工作的發展。
四、實施科技，組建基地
今年我們把各村主任定為科技情報信息員，對各村農副產品、林業、畜牧等信息，比如供、求、防、治等農民所需收集起來，有針對性的解決農民實際存在的問題。利用遠程教育推廣了蔬菜種植、水稻田間管理，病蟲害防治等一批農業科技實用技術。全力打造了“一社兩基地”：即省級示范合作社-紅心果專業合作社，核桃基地、大圓包中藥材科技示范基地。
我鎮整合20xx年羊肚菌試點種植經驗成果，以老場村村支書為社長組織建立XX縣小矮人種養殖專業合作社，并完善組織構建，發展社員人數20余人，現目前已經全面完成12畝羊肚菌種植選址、搭棚、播種工作。
六、硬化制度，加強管理
全鎮科技工作能否全面活躍起來，關鍵在于能否激發了鎮村兩級科技干部的工作熱情，鎮黨委、政府把科技工作列入全鎮雙文明考核的內容中，以引起各村干部對科技工作的重視，要求象重視計生工作一樣重視科技，象對待教育工作一樣對待科技投入。同時，還建立了工作制度，學習制度和例會制度。在技術宣傳培訓、新技術引進試驗示范、重視工作落實、服務職能及效果四大方面，根據各村具體情況進行細化、量化，責任到人，落實時間、地點，實行百分考核，極大的激發了廣大科技人員的敬業精神，提高了科技工作的進展，保證了質量。
七、多措并舉，加大投入
為了保證和滿足科技活動經費需要，保證重點工程順利實施，我們在擴大科技投資上的指導思想是：“爭取上級部門多補、鎮村兩級全力支持，優惠吸引客商投入，盤活民間閑散資金。”今年全鎮各村在科技投入上普遍加大，無論是學習資料購置上，還是聘請專家講課上，組織外出參觀學習上都全力以赴得到鎮、村兩級的支持，并得以資金的保證。
一年來，我鎮科協做了一些工作，但還有差距，部分領域還不甚理想。為此，我們一定對照上級科技部門下達的各項任務指標，做到機制上再創新、措施上再完善、工作上再落實，努力開創科技工作新局面。
科技創新工作總結15
河南巨烽生物能源開發有限公司是一個集科研、生產、銷售、服務于一體的綜合性企業，以研發生產再生能源設備為主導，生產數控鍋爐，生物質炊事采暖爐，生物質炊事爐和生物質能冷暖水空調為輔，主導產品有桔桿壓塊機，生物質爐（具）及冷暖水空調5大系列40余種型號高效能源綜合利用設備。
一年來，公司立足現有基礎設施，依靠專家技術人才和高新技術，以研發生產工藝現代化和設備自動化、大型化為手段，促進了設備生產工藝結構的優化進程，促進了生產生物質能源壓塊和使用生物質能源壓塊爐具產業鏈的合理與優化，提高了勞動生產率，研發生產了科技含量高，操作方便，節能環保的生物質爐（具）新產品，進一步了搞高了企業的整體素質和社會效益及經濟效益。
一、節能減排創新工作的總體情況
公司根據國家發改委等部門《千家企業節能行動實施方案》和《可再生能源中長期發展規劃》的要求，結合企業自身的發展需要，編制了《河南巨烽生物能源開發有限公司節能減排科技創新規劃》，明確了指導思想和基本原則，確定了規劃目標，建立完善了管理制度，制定了具體措施與要求。
1、為了加強推行實施《規劃》的組織領導，公司成立了領導小組和推進辦公室。公司董事長高海華同志親自任組長，公司技術部長蘇樹森、生產部長彭宗黨、工程師黃貴育為成員。領導小組具體負責《規劃》的推行與實施，對研發生產過程中出現的重大問題進行研究決策，定期聽取推進辦公室的工作匯報。推進辦公室具體負責推進的日常管理工作。從而保證了各項工作正常開展與運行。
2、制定了管理措施，進一步加強了生產與銷售的管理，鞏固了公司已取得的高新技術成果，有效的促使企業在新能源開發利用行業中長久持續生存與發展。各部室嚴格按照管理規定和工作職責定期組織企業職工的安全生產教育與培訓，定期對專業技術人員進行培訓，有效地提高了員工的安全意識與技術水平。
3、建立了推進工作機制，明確了職責和工作程序，建立了例會制度，實施了動態管理，制定了目標考核辦法。通過“明確目標，落實責任，強化管理，獎罰分明”責任制度推行與實施，促進了《規劃》的有效實施，確保了《規劃》目標的實現。
二、節能減排的資金投入及科研投入20xx年公司節能減排的投入是：1010萬元。
20xx年科研經費的投入是：科研經費占銷售收入的比例為10%金額：1780×10%＝178萬元。
三、開展新技術、新工藝及新設備研制的科研攻關情況
1、試制研發了秸桿壓塊機模塊及高耐磨壓輪的材質鍛造，熱處理滲碳，高頻處理；模組模盤開機后溫度升高的曲線變化對秸桿成型過程影響的實驗。
2、著重設計了生物質在爐膛第一次燃燒輻射熱利用和二次富氧燃燒對流熱的利用；設計了多回程燃燒熱利用技術，提高生物質利用率，確保熱轉換率80%以上，完成了常壓鍋爐設計工作壓力0.09MPA，試驗水壓0.3MPA，試驗時間30MIN。
3、根據生物質燃料的燃燒屬性開發出了更節能環保的新式生物質炊事采暖爐；做了鍋爐的試驗，水壓不低于0.2MPA，火力強度不低于2KW，采暖額定的熱量不低于12KW；在二次富氧燃燒室的設計創新上取得了突破，提高了生物質利用率，確保了無煙排放。
4、生物質炊事爐的技術研發有了新的提高，根據生物質燃燒屬性設計的炊事爐確保火力強度2KW以上，且確保煙囪余熱無煙化排放，同時在本爐的`基礎上，設計出了燃燒生物質壓塊的炊事爐，生物質顆粒炊事爐，大爐門多種生物質炊事爐。
5、冷暖水空調技術研發工作有了新進展，提高了冷暖水空調的實用性，確保了空調在制冷和制熱功率，擴大風道，減少空氣阻力，節省能源。在熱交換表冷器上進行了創新，成功。實現了熱交換效提高30%；改進風葉結構設計，減小風葉電機功率（由120W降至100W），增加風量流速的同時，降低了能耗和噪音，實現控制在30分貝以下。
四、實現的節能降耗指標和減少污染排放指標
20xx年綜合利用秸桿壓塊6WT，20xx年達到9WT，提高50%；20xx年減排SO2255T，20xx年達到382T，提高50%；20xx年減排CO27.8WT，20xx年提高11.7WT，提高50%；20xx年減排NOx222T，20xx年達到333T，提高50%。
五、通過實施或應用先進節能減排技術（項目）取得的經濟、社會、環境效益
公司是濮陽市新農村綠色能源開發推廣應用計劃的協作和承辦單位，經過一年的試點應用，該項計劃經推廣，直接惠及近30萬農戶，年節省標準煤30萬噸，使農民增加1.6億元。公司還建立了自己的培訓體系，以高新技能職業學校為依托，開設新農機、新能源等專業，為企業培養和造就了一支高素質的職工隊伍，從而保證了該公司各類產品的性能和各類服務的高質量。
通過該項目的推廣，不但使人們感受到低碳經濟和生活質量的提高，還有效地增強全民的民族意識，陶冶勤勞、節儉、講衛生、為他人群體性民族素質。通過自己的勞動使生活條件和生存條件及環境更加美好。
六、存在的問題及建議
經過幾年的發展，河南巨烽生物能源開發有限公司的生產研發、技術創新水平和再生能源生產設備的性能和質量等方面都取得了很大的進步，但距非石化再生能源占一次能源消費比重達到15%的要求還有很大差距，主要表現是：
1、再生能源設備、再生能源秸桿壓塊燃料市場潛力巨大，企業長期發展戰略不夠健全，《企業發展遠景戰略規劃》等相關制度仍需完善，節能減排的觀念與意識仍需進一步提高。
2、部分生產設備相對落后，生產工藝及流程有待改進和提高。建議：各級政府及有關部門在政策上多給支持與協助，特別是高端技術人才的引進與推薦方面要多給幫助。
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