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機(jī)器人教師崗位職責(zé)

時間：2023-01-24 10:03:29 教師我要投稿

機(jī)器人教師崗位職責(zé)

　　在當(dāng)今社會生活中，越來越多地方需要用到崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)可以最大限度地實現(xiàn)勞動用工的科學(xué)配置。擬起崗位職責(zé)來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的機(jī)器人教師崗位職責(zé)，希望對大家有所幫助。

機(jī)器人教師崗位職責(zé)

機(jī)器人教師崗位職責(zé)1

　　1、配合中心進(jìn)行機(jī)器人公開課招生活動,完成校區(qū)周目標(biāo),月目標(biāo),保證新生報名轉(zhuǎn)化率;

　　2、日常備課,授課,課后溝通,完成教學(xué)目標(biāo),提升家長滿意度;

　　3、負(fù)責(zé)機(jī)器人課程的`日常教學(xué)實施;

　　4、參加學(xué)校定期組織的教研活動,每周備課,磨課,演課。配合校區(qū)完成定期組織的活動;

　　5、配合機(jī)器人項目進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)教研工作,高質(zhì)量高效率地完成機(jī)器人項目的教研工作。

機(jī)器人教師崗位職責(zé)2

　　1.從事5-16歲少年兒童的機(jī)器人科學(xué)課程教學(xué)工作。

　　2.定期與家長進(jìn)行溝通，促進(jìn)學(xué)生各方面能力。

　　3.宣傳招生，促進(jìn)學(xué)員數(shù)的`增長。

　　4.組織和主辦機(jī)器人科學(xué)活動。

　　5.上級交辦的其他事項。

機(jī)器人教師崗位職責(zé)3

　　1、擔(dān)任機(jī)器人課程的講授指導(dǎo)工作,組織課堂討論。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生的思維領(lǐng)導(dǎo)、作品搭建和作品展示。

　　3、參與教學(xué)部的發(fā)展工作,切實認(rèn)真地完成教學(xué)工作,優(yōu)化教學(xué)方案等。

　　4、根據(jù)工作需要協(xié)助教學(xué)部主管指導(dǎo)新教師的培訓(xùn)。

　　5、積極撰寫工作計劃,配合教學(xué)部主管和其他部門同事的'工作。

　　6、聽取同行教師講課,不斷提高授課技巧。

　　7、對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況定期和家長保持積極溝通,提高家長滿意度。

　　8、優(yōu)秀教師有機(jī)會帶隊參加國內(nèi)、國際機(jī)器人比賽。

機(jī)器人教師崗位職責(zé)4

　　1、負(fù)責(zé)機(jī)器人正課、試聽課、公開課的組織和授課工作;

　　2、協(xié)助教務(wù)部、市場部完成客戶服務(wù)活動、市場主題活動;

　　3、提供教育咨詢服務(wù)，做好升班的溝通及交接工作;

　　4、積極做好會員的回訪及維護(hù)工作，盡量杜絕延課現(xiàn)象，達(dá)到100%續(xù)費(fèi);

　　5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的.工作。

機(jī)器人教師崗位職責(zé)5

　　1、授課:i diy robotec機(jī)器人課程教學(xué)(利用機(jī)器人相關(guān)教具開展積木拼裝、模型搭建及編程等課程教學(xué)活動)，3-6歲課程以積木拼裝為主，培養(yǎng)學(xué)生空間架構(gòu)、動手、創(chuàng)意創(chuàng)新思維能力;7-10歲課程以物理、工程、結(jié)構(gòu)等內(nèi)容為主，鍛煉學(xué)生分析問題、解決問題的實際運(yùn)用能力;10以上會更多的'接觸程序、自動控制等相關(guān)編程內(nèi)容，讓學(xué)生接軌國際，能力全面提升，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)造能力。

　　2、家校服務(wù):與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，做好家校服務(wù)工作;

　　3、組織學(xué)生參加國內(nèi)國際機(jī)器人比賽。