國旗下演講：維持有序課間，爭做文明學生

國旗下演講：維持有序課間，爭做文明學生1

尊敬的領導，敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間，爭做文明學生》。

　　同學們，課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家帶來輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀!還有，課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度!

　　同學們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。

　　走進校園，環顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的`一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優雅的身影，就是校園里最美麗的風景。

　　看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。

　　看，那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風度。

　　看，那幾個同學聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個同學在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學在靜靜地欣賞墻報，看得多專心.....　　同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗俗。

　　今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學生，人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下演講：維持有序課間，爭做文明學生2

　　一、指導思想

　　為貫徹落實教育部和國家體育總局共同出臺的《關于進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見》的文件精神，推動由教育部、國家體育總局和共青團中央聯合制定的《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》的廣泛開展，吸引廣大青少年學生樹立“健康第一的指導思想”，牢固樹立終身體育的思想，走向操場、走向大自然、走在陽光下，積極參加體育鍛煉，切實提高體質。同時培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。提倡自制器材和開發利用體育資源，在大課間活動中體現出合作、民主、探究的教學理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新。

　　二、活動目標

　　1、學校舉辦陽光體育活動，旨在進一步推動我校體育活動的開展，提高學生的體育素養，培養學生的個性特長，全面提高學生的身體素質，進一步幫助學生形成良好的鍛煉身體的習慣和終身體育意識，增強學生參與未來社會競爭的能力，體驗和享受運動過程中的快樂，營造“陽光體育、健康快樂”的校園精神。同時通過陽光體育活動，向家長和社會展示我校素質教育的成果，推動我校素質教育不斷向縱深發展

　　2、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

　　3、根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動啟智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

　　4、全面提高學校師生的綜合素質。

　　三、活動原則

　　1、教育性原則：根據不同的形式與內容，挖掘教育因素，從健體、培德、養智、審美、社會適應等角度出發，促進學生身心全面發展，并為終身體育奠定基礎。

　　2、科學性原則：充分關注和遵循少年兒童身心發展規律，體現全面性、全體性、并對課間活動的運動負荷實施有效、安全的調控。

　　3、全體性原則。學校體育大課間活動要人人參與、積極參與、主動參與，并且全校教師也參與其中。

　　4、全面性原則。體育大課間活動不光單一涉及體育學科，不但要德智與心智相統一，還要音體美等學科相融合。

　　5、自主性原則。在大課間活動中，我們力求師生互動，主張學生個性展現和學生群體合作，在各項活動中自定方案，自我練習，自我評價，自我欣賞等。

　　四、組織機構

　　領導小組

　　組長：x

　　成員：體育組全體老師及 各班班主任

　　五、活動形式

　　（一）時間：

　　每天上午第二節課后10:10至10:40

　　（二）活動性質：

　　1、活動以增強學生體質，體現學生特長為根本，活動內容要體現知識性與趣味性于一體，鼓勵學生積極參加鍛煉。

　　2、以班級為單位，也可以年段為組織，體現學生自主、創新的精神，力求各種活動在合作與競爭的氛圍中完成。

　　3、安排活潑多樣的`武術、游戲、身體素質練習、器械練習、舞蹈練習等內容。體現快樂校園，快樂體育，快樂成長的新理念。

　　（三）大課間體育活動內容

　　1、踢毽子2、廣播操3、韻律操

　　六、管理措施

　　（一）加強宣傳，提高認識

　　充分發揮宣傳陣地的作用。采用教師集中學習、黑板報、校園廣播和紅小報等形式，大力宣傳大課間活動對學生的教育意義和增強體質，開闊心胸的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學生的身體素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發展。

　　（二）完善制度，強化管理

　　為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。（領導督導制、體育組負責制、教師量化管理制、課間操評比制）。

　　(三)重視全面，安全監督

　　為了使大課間活動順利的進行，我校切實加強集體活動的安全管理。即要求全校師生在活動中要做到“三個必須”：活動前必須對學生集中進行安全教育；必須制定意外事故處置預案；必須有完善的教師安全監督制度。在活動中學生如果有特殊要求的必須及時與值日教師交流，并征求值日教師的同意。通過全面的安全管理使學生能開心的活動，放心的游戲，真正體驗校園生活的樂趣。

國旗下演講：維持有序課間，爭做文明學生3

親愛的同學、敬愛的老師：

　　早上好！

　　在育華小學這個美麗的校園里生活和學習，是件幸福的事兒。我們的同學們有很多的時間活動：課間十分鐘、午飯后的散步時間，健康運動，還有晚餐后的'活動。在這些時間里你們會做些什么呢？最近伴隨著霧霾天的出現，我們把室外活動都改到了室內。同學們，你們做到安全活動了嗎？

　　在這里方老師想和大家講一個真實的故事。一天晚上，我接到了一位值班老師打來的電話，告訴我:班里的一個學生摔傷了。同學們，你們猜方老師一聽到這個消息心里怎么樣？--對了，很著急啊！急得是不知這個孩子摔得傷勢有多重？有沒有流血?是怎么回事呢？原來吃過晚飯，他在大廳踢足球，腳踢空了，一不小心摔倒了。你們知道，足球應該在哪兒踢嗎？對，應該在足球場。在大廳踢球多危險啊！如果球碰到人，還會給別人帶來傷害。

　　我還知道在昆山市的一所小學里，一個五年級的學生，在課間休息時從教室后門跑出來去上廁所，正好從教室前門跑出來的同學相撞，結果這一撞，把對方的同學的門牙撞斷了，他的牙齒再也長不出來了。同學們，不管是課間10分鐘，還是健康運動時間，我們時刻都要注意安全。在這里所以方老師想提醒同學們三點：

　　1、要防止擁擠傷害。這種傷害主要發生在教室門口、樓道。課間十分鐘大家都聚集到教室門口、樓道，擁擠現象難以避免。一旦有一名同學跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。因此，在下課或上課鈴聲響后，我們要有秩序地進出教室，不要擁擠。

　　2、要防止追逐傷害。我們有很多同學都非常喜歡運動，特別是男同學，喜歡在課間追逐打鬧。在追逐過程中，跑在前面的常常會不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險，如果手中再拿有尺子、鉛筆等小物件，危險程度就更高了。因此下課千萬不要在走廊上奔跑、追逐。在教室里也不能追逐打鬧，注意桌子角，不要被磕著。

　　3、要防止運動傷害。體育課、健康運動等時間要聽從老師的安排，不做危險動作，特別是在爬梯位置，要玩自己力所能及的運動項目，不在爬梯高處停留。

　　同學們，爸爸媽媽和老師們最大的心愿是讓同學們快樂而平安地在校園里度過每一天。因此，我們要嚴格遵守學校的規章制度，認真做到：教室里，輕輕走；走廊上，慢慢走；轉彎口，減速走；上下樓梯靠右走；專用教室提前走。

　　請大家大聲地跟我說一遍：教室里，輕輕走；走廊上，慢慢走；轉彎口，減速走；上下樓梯靠右走；專用教室提前走。今天我的講話就到這里，謝謝。

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