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小學生學雷鋒故事演講稿范文（通用13篇）
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代，很多地方都會使用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學生學雷鋒故事演講稿范文，歡迎大家分享。
小學生學雷鋒故事演講稿 1
敬愛的老師，同學們：
我是三年級4班的xxx，今天我演講的題目是《我要做雷鋒一樣的少年》。
為什么我要做雷鋒一樣的少年呢？因為我爸爸給我買了一本書，里面寫的都是雷鋒叔叔的故事，我每一次讀，都會被深深地感動。另外，在現實社會中，我有時會看到一些不好的`現象，比如：老人摔倒了，沒有人去扶；小孩讓車撞倒了，沒有人去救；公共汽車上，沒有年輕人主動為老爺爺、老奶奶讓座，等等。這個時候，我就會想到雷鋒叔叔。如果雷鋒叔叔還活著，我們這個社會一定不會這樣。所以，我決定從我做起，首選做一名雷鋒一樣的少年。
我要向雷鋒叔叔學習什么呢？我覺得應該學習三個方面。
第一，我要學習他熱愛祖國的精神。雷鋒叔叔是一名解放軍戰士，他的理想是我們的國家更加富強。為了實現這個理想，他練就了了不起的開車本領和軍事技能，他還不顧生命危險抗洪救險。作為一名小學生，我的理想是長大了做一名醫生，我要像雷鋒叔叔一樣，不怕苦，不怕累，好好學習，天天向上，長大了救死扶傷，為國家的安康做出自己最大的貢獻。
第二，我要學習他樂于助人的精神。雷鋒叔叔出差一千里，好事能做一火車；雷鋒叔叔主動幫助戰友學習汽車原理和駕駛，使全班都得了滿分；雷鋒叔叔幫建筑工人推磚車，卻不留名。可以說，他走到哪里，好事做到哪里。作為一名小學生，我也要像雷鋒叔叔一樣，在班級里主動幫助同學。如果誰有病了，我會主動幫他補習功課；如果下學了誰的爸爸媽媽沒有人來接他，我會一直陪著他；班里哪里不衛生了，我一定會主動打掃干凈。
第三，我要學習他勤儉節約的精神。雷鋒叔叔很節儉，他衣服總是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，夏天再熱，他也沒有買過汽水喝，他把節省下來的錢都捐給了災區。我們現在生活好了，但是我們也不能隨便花爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢，我們應該不買零食，不買玩物，像雷鋒叔叔一樣勤儉節約，到時候我們可以把節省下來的錢捐給更需要的小伙伴。
同學們，學習雷鋒好榜樣！讓我們從自我做起，從小事做起，都來學習雷鋒吧，我相信，我們的富康小學一定會更加美好！相信我們的社會會更加美好！
謝謝大家！
小學生學雷鋒故事演講稿 2
敬愛的老師，同學們：
今天我演講的題目是《學雷鋒樹新風》。
首先，我想問大家這樣的一個問題。當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候，會是什么心情呢？想必心里一定很痛楚吧！可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你。你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！我想答案是很明顯的。雖然雷鋒已離遠我們很久，但他的精神是我們每個中國人的應該有的精神。
記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里。他用一雙手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名。雷鋒的精神就像春天綿綿的細雨，以潛在的，巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候卻又好近，大家對這樣的情景一定不陌生。兩手一攤“錢拿來”，如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。可是，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍。
在電視上看過這樣的一則新聞，廣州市某路口發生了一起重大車禍事故，兩位行人拉倒在血泊之中。司機攔了幾輛車都不停，遇難者處于生命危機關頭。就在這時候，一位xx的司機劉某經過這里，他毫不猶豫的將遇難者扶到自己的車上，立即送往某家醫院。遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名，單位，悄悄的走了。像他那樣的'好人在我們的周圍是這樣真實的存在，這不是正閃光的雷鋒嗎？雷鋒的精神不仍在這些人中得以發揚與延伸嗎？雷鋒的名字不是陌生的，雷鋒的精神也不是不可思議的。在邁進新時代的時刻，生活在同一地球的我們需要他。
看，紅領巾的孩子在尋找雷鋒，公共汽車上的老爺爺，老奶奶都在懷念雷鋒啊！誰都希望人與人誠實不欺，和諧融洽，這一切都是雷鋒精神的體現啊。毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。在來看看我們腳下這片博愛的土地，不也是上演著一幕又一幕撩撥心弦的故事嗎？
在前段時間，我有幸代表東升鎮參加慈善萬人行。在活動中，市領導來了，軍人來了，民警來了，民工來了，學生來了，連很少出門走動的老人，幼兒也來了。在萬人行活動的滾滾熱浪中沸騰著，溫暖著，張張笑臉都是陽光般的燦爛。每個人心理都是暖意融融，熟悉的或不熟悉的人們都相互祝福，問候。在這次的 活動中，我想人們都會有同樣的感受，那就是感動。
今天我們用這種方式紀念雷鋒，雷鋒回來了。整個世界就像等待春雨的麥苗，渴望，迫切的吮吸著一場雨露，并集聚中改變社會面貌的力量。這種精神將賦予我們社會更大的推動力，我強烈的感受到了這種力量。我不禁想要做一名合格的高中生，像雷鋒那樣在平凡中做出不平凡的成績。我堅信，雷鋒精神會在一代一代中發揚光大，放射出更燦爛的光芒。
我的演講完了，謝謝大家。
小學生學雷鋒故事演講稿 3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天給大家演講的題目是：《學雷鋒做好事》。
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？" 雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！ 當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候 當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候； 當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。 在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
近年來，大家都在主張學雷鋒做好事，是的，雷鋒的精神的確值得我們學習。有些活雷鋒就在我們身邊，比如老師，他們夜以繼日地工作，不知批過多少作業，不知熬了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有創新的人，一個高尚的.人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是當代的雷鋒嗎？
我們要像雷鋒那樣做好事。當有人因為苦惱煩悶的時候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事情其實十分簡單，我們要學習雷鋒熱愛祖國的精神，要像他一樣永遠想著祖國，要學習雷鋒做好事不留名的美德！
不是連我們這些帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？ 不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！ 不是人人都希望社會風氣越來越好嗎！
我堅信，雷鋒精神會在我們這一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
同學們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學習，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧！
小學生學雷鋒故事演講稿 4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
3月5日什么日子?沒錯，是學雷鋒日，也正是“向雷鋒同志學習” 題詞發表的紀念日，因此整個三月，就成了我們學習雷鋒的傳統文明月。四十多年過去了，雷鋒離開我們越來越久了，但是他的精神卻永垂不朽，在雷鋒精神的.照耀下，我們一代代青少年實踐著自己的人生價值，努力的學習，為社會做出巨大的貢獻。今天，站在這莊嚴的國旗下，我們要談的主題就是：學雷鋒，揚新風，養成文明行為習慣。圍繞這一主題，今天我講話的題目是：學雷鋒樹新風。
“雷鋒”這兩個字，每一個中國人都知道。他是一位普通的中國士兵，他無私，他愛崗，但是他的生命卻僅僅走過了短暫的22年，他以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
我曾經看過這樣一個童話故事：一個在一片草地上玩耍時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，她輕輕在捉起她，然后又小心翼翼將蝴蝶翅膀上的刺拔掉，又讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現。”小女孩想想說，“我最想要的是快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
小學生學雷鋒故事演講稿 5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是—（7）班學生鐘xx。我今天給大家演講的題目是：《學雷鋒做好事》。
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？"
雷鋒，就是這一縷陽光、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生
短暫，但他的精神長存。
幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？我們立志要當永遠的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒；我們不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座……
是的，雷鋒的精神的確值得我們學習。老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的.悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰士，他們守衛著祖國的大好河山。沖鋒陷陣，抗洪搶險，舍己救人……他們無怨言；與親人聚少離多，無私為人民，為祖國奉獻……他們真正地做到了"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎？我堅信，雷鋒精神會在我們這一代中發揚光大！
同學們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學習，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧！
小學生學雷鋒故事演講稿 6
親愛的老師們，同學們：
你們好！
今天我要演講的題目是《學雷鋒做有道德的人》。大家都知道，雷鋒這個名字值得我們學習，值得我們驕傲，雷鋒的一生雖然只有二十二年，但我們可以傳承他的精神，讓這種精神洋溢全世界。
雷鋒小時候生活得很不好，父母很早就去世了，所以他體會不到父母的愛，但是他卻能感受到大家對他的溫暖，正是這種艱苦的`童年，使雷鋒懂得了感恩。可看看我們，現在我們生活無憂無慮，卻總在讓父母擔心，總想多索取點什么。看到別人有的東西自己就想要，攀比心理過于嚴重。可看看我們的父母，日漸蒼老的容顏，我們心疼過嗎？回報過嗎？難道我們不應該學會感恩嗎？
雷鋒入黨后一直在幫助同志們，洗衣服、縫衣服、做家務……這么多的活，雷鋒從沒怨過，他在幫助別人的同時，感受的是一種幸福和快樂，他對別人總是春天般的溫暖，而對于自己卻沒太多的要求。
雷鋒這一生，看起來平淡，沒有驚天動地的業績，但他用自己那顆熱誠的心感動了千千萬萬的人。他所追求的是人與人之間互相幫助，互相諒解，在好事做了一火車的人生中，感受人世間的溫馨。
XX年了，雷鋒這個名字一直印在我的心里。他這種崇高而又偉大的精神一直在我腦海中回落。就算歷史的車輪再旋轉，后世也不會忘記雷鋒這個名字，他是我們學習的好榜樣！
道德就要我們身邊，只要你堅持，就能成功。做有道德的人，是我們應該追求的，也是我們做人的標準。
同學們，讓我們攜手共進，向雷鋒一樣，報答我們的父母，報答讓我們平安生活的人們。做有道德有理想的一代新人！
我講完了，謝謝大家。
小學生學雷鋒故事演講稿 7
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好，我是二年級四班的xx，今天我演講的題目是《雷鋒就在我身邊》，陽春三月，春暖花開。在同樣春意盎然的校園內，最近的黑板報上總是活躍著這樣一個英雄人物，他就是我們偉大的共產主義戰士雷鋒叔叔，我心目中的英雄。
雷鋒叔叔雖然離開我們很多年了，但是他的精神卻仍然流傳在神州大地，不信，你聽我說一件我親身經歷的事，雖然它已經過去很久了，但它給我留下了不可磨滅的記憶。那是一個寒冷的'早晨，因為和爸爸賭氣，我一個人獨自走了出來，寒風如同刀子般割在了我的臉上，凍得我直打哆嗦。一步一步地在馬路上艱難地挪動著腳步，這時，我不小心腳下一滑，摔倒在了結了冰的路面上。哎呀，真疼呀！天氣冷，摔倒了比平時更疼。我的手劃破了，腳也不能動彈，淚水不爭氣地從我的臉上滑落，仿佛很快凍成了冰，使我的臉也仿佛針扎般地疼痛。此時，一位叔叔看到我摔倒在地，走到我身邊，他蹲了下來，那慈祥的面孔，關切的眼神，使我的心里涌起一陣暖流。叔叔抱起了我，問我為什么一個人摔倒在這里，為什么哭，還不停為我揉著疼痛的腳，我忍著疼痛，把和爸爸賭氣爬出來的過程告訴了叔叔，并告訴了叔叔我家的地址。叔叔把我送回了家，一到家，一臉焦急的爸爸光顧著問我剛才跑到哪里去了，當他回過神來想感謝那位叔叔時，可他已經走遠了。
你說，這位叔叔是不是做好事不留名的“活雷鋒”嗎？
同學們，讓我們一起行動起來，讓雷鋒精神像陽光一樣灑滿校園，伴我們成長！我的演講到此結束，謝謝大家！
小學生學雷鋒故事演講稿 8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
記得3月5日嗎？那是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”的日子，3月又將到了，我們學習雷鋒的傳統月又到了。回首望去，幾十年又過了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青年實踐著自己的人生價值。一提起雷鋒，我們就會不由自主的想起他生前做的每一件小事：幫列車員拖地；打掃候車室；為丟失錢的大嫂買票；給坤卦男戰士家中寄錢等等。所以人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”可見在他那短暫的人生中做了多少好事。給別人帶來了多少快樂和安慰。40多年來，雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神已經成為中華民族精神的一部分。今天，我們應該怎樣發揚光大雷鋒精神呢？3月5日作為雷鋒日，同學們以自己的切實行動來體現新時代的雷鋒精神。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷廣闊。樹立遠大理想。有一句話不是這樣說的嗎？“立遠志者得大志，立大志者得中志，立中志者得小志，立小志者不得志。”可想而知，建立一個屬于自己的遠大目標，是多么的重要。學習雷鋒，就要像他那樣，就跟時代步伐，發奮學習，掌握建設祖國的本領，更好的適應改革開放和現代化建設的需要。而現在，身為中學生的我們，要做的就是努力學習，把知識學到手，繼而回報社會，為我們的祖國奉獻一份力量。學習雷鋒，應該像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。在校園里，看到個別同學說臟話，你改正了嗎？答應別人的事情你兌現了嗎？這些我們生活中早已司空見慣的`現象，也許不曾留意，卻能夠在這一言一行中體現出我們是否具有雷鋒精神。
雷鋒的精神雖偉大，但并非高不可攀，學習雷鋒好榜樣。雷鋒的精神會洗滌我們的自私；雷鋒的精神會洗滌我們的懶惰；雷鋒的精神會洗滌我們的靈魂。學習雷鋒，發揚雷鋒精神。爭當新時代的小雷鋒。同學們，讓我們把“學雷鋒見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛學校”作為三月的主旋律吧！
小學生學雷鋒故事演講稿 9
各位老師、同學：
大家好！
“如果你是一滴水，要怎樣才能永不干涸？”在今天的班隊會課上，班主任盧老師向我們提問。同學們踴躍發言，我們把手舉得高高的，唯恐老師看不見。
哈，老師點了我！我站起來，回答道：“只有把這滴水放入大海，才能永不干涸。”
“對，”盧老師點點頭，“這句話彰顯了雷鋒同志的集體主義精神。”
回答完問題坐下的同時，我又瞄了眼黑板，鮮紅的“學習雷鋒主題隊會”八個大字格外顯眼。沒錯，今天的隊會主題，就是雷鋒。
三月正是“學習雷鋒月”，我們的班級也為此特意召開了這次隊會。隊會伊始，老師介紹了幾個雷鋒樂于助人的故事，然后把時間留給了我們，這一下子可不得了，真的是手臂如林啊！上臺后同學們更是八仙過海各顯神通，光是用心做了PPT的同學就有不少呢！還有的做了演講稿，連老師看到后都很驚喜。用老師的原話說，“我此時有點小感動，因為你們準備得這么充分！”
首先，馬陳祺上臺介紹。她帶來了自己做的PPT，力求更生動、更具體地為我們介紹雷鋒的生平。她介紹完畢后，又是一波舉手熱潮，就這么亂哄哄你方唱罷我登場，一直到了下課。其實他們講的都大相徑庭，但是我們完全不覺枯燥，反而聽得津津有味：哦，原來雷鋒小時候就成了孤兒，生活那么艱苦；哦，原來雷鋒做過的'，除了廣為人知的幾件好事，還有那么多感人事跡。
四十分鐘轉瞬即逝，可我們還覺得意猶未盡，在下課的十分鐘里，我趴在桌子上久久回味著這節隊會，想著想著，我的思想從雷鋒的故事里猛地跳出，我忽然想到了那些和雷鋒一樣的城市建設者們。
我們身邊，可不就有許多這樣的“活雷鋒”嗎？環衛阿姨、交通警察以及默默耕耘的所有人，他們的存在無聲，卻極有分量。
身為少先隊員和新世紀的主人。我們應當學雷鋒，做雷鋒。有一句只有兩個字卻又彌足珍貴的贊揚話語，雷鋒！
“雷鋒”，早已不是人名，而是一種精神，一種薪火相傳的精神！
小學生學雷鋒故事演講稿 10
各位老師、同學們：
大家下午好!
我今天演講的題目是學雷鋒好榜樣。想必大家都知道雷鋒這個人吧!他雖然已經死了五十年了，年僅22歲的生命逝去了，但是好幾億人都記得他。在他參軍后，做了別人所做不到的事：愛祖國、愛人民，一心跟著黨走，哪里需要自己就到哪里去。正是這樣他才能成為我們心中的一座豐碑，成為我們的好榜樣活在我們的心中。
現在雷鋒精神真需要在每個人身上體現。有一次，雷鋒冒著大雨走十幾里路送一個婦女和婦女的兩個孩子回家。還不求回報。婦女感激地問他家住哪里，叫什么名字的`時候，雷鋒卻只是謙虛地說自己住在中國，名字叫人民解放軍，這一種為人民服務不惜一切代價卻不留名的精神是多么值得我們敬佩啊!
雷鋒也十分節約，班里的人都知道。又一次雷鋒參加完運動會，別人都排隊買汽水喝，雷鋒卻去供水站喝開水。他這一種勤儉節約的品質真值得我們每個學生學習，如果我們每個人節約一點，一年下來我們全中國會省下多少糧食啊!
我也是受了雷鋒精神的感染，向別人宣傳雷鋒精神，讓雷鋒成為自己的榜樣，幫助別人這就遇到一回：那一天，我和媽媽乘公交車去安慶，坐在座椅上，對面走上來一個老奶奶，我看四周沒有了座位，我就主動起來讓座給老奶奶，她笑著摸著我的頭說：“真是一個好孩子，小雷鋒!”我的心里比吃了槐花蜜還要甜。但我又想：樂于助人是我們每人都應具備的道德，學習雷鋒精神有什么不好的呢?雖然沒得到回報，但是博得了大家對我的信任，這不就是最好的回報嗎?
在這里我舉得幾個例子就是要號召所有的小學生學習雷鋒精神，從小事做起，幫助他人，不為一些小恩小利做害人的事，讓我們一起攜起手來學雷鋒做一個有道德的人，做一個對社會有價值的人!
我的演講到此結束，謝謝大家!
小學生學雷鋒故事演講稿 11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
給我們的是年歲的增長、學期的更迭。經過寒假休整，我們迎著朝陽，滿懷著新的希望，迎來了xx年春季新學期的到來。
啊!雷鋒叔叔，你是如此偉大!如此神奇!如果活到現在，你已逾花甲的年紀，可我們還是要叫你“雷鋒叔叔”，以全中國少先隊員的名義。因為你的精神永遠年輕，哪怕再過一個世紀!
別看我們誰也沒有親眼見過你，你的音容笑貌是那么親切，那么熟悉。不要說歲月匆匆，你的腳步漸漸遠去，此時此刻，你仿佛來到了我們的校園，帶著戰士的風采和青春的活力。
雷鋒叔叔，你和我們在一起——在課堂里我們一起讀課文，做習題，學海泛舟，像幼苗吮吸知識的甘霖;在操場上一起踢足球，玩游戲，鍛煉身體，像小鷹豐滿翱翔的羽翼。
雷鋒叔叔，你和我們在一起——和煦的春風中，我們一起揮汗如雨，栽下棵棵小樹，給華夏大地增添片片新綠;燦爛的陽光下，我們一起升國旗，伴著國歌雄壯的旋律，表達對共和國母親的敬意!
雷鋒叔叔，你和我們在一起——你是我們永遠的校外輔導員，全中國的孩子們都愛你!透過你欣慰的笑容，我們懂得了什么叫幸福，理解了人生的意義;珍藏你留下的日記，我們便擁有了一份寶貴的精神財富，獲得了巨大的鞭策和激勵。
雷鋒啊，你是飄揚的旗幟，我們要高高擎起!雷鋒啊，你是燭天的火炬，我們要千秋萬代傳遞!
雷鋒叔叔，你永遠和我們在一起……
我心潮澎湃，展望未來，豪情滿懷。以前當我看到大哥哥、大姐姐升起鮮紅的五星紅旗時,那時幼小的我想:如果有朝一日我能當上升旗手的話那該多好呀!沒想到這個星期我就實現了自己曾經的.愿望!因為是同學和老師對我的信任,讓我當上了本周的升旗手,所以我要感謝他們! 我會做好一個升旗手的責任。在今后的學習生活中，我也將更加努力，為班級、為學校、為國旗增光添彩!
當我們又一次翻開共和國英雄的履歷，一個平凡的名，伴隨春風映入我們的眼簾;一串閃光的故事，和著陽光走進我們的記憶……
小學生學雷鋒故事演講稿 12
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我是五年級一班的XX。今天，我演講的題目是《向雷鋒叔叔學習》。
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的'螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；
當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；
當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。
您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。
雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神。不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！
不是人人都希望社會風氣越來越好嗎！
我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
謝謝大家，我的演講完畢！
小學生學雷鋒故事演講稿 13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是XX班的XXX，今天我演講的題目是《學習雷鋒與愛同行》
沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。
小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。
瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。
順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。學習雷鋒演講稿小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。
瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。
我在尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔你在哪里？
有人說：
鋒的影子。你瞧，那瓢潑的大雨中，一位靠滑板行走的'殘疾大爺，一只手拿著行乞用的搪瓷杯，一只腳艱難地向前移動，這時一位穿著白襯衫的瘦弱女孩跑過來為他撐傘，為了不讓大爺被雨淋著，女孩將傘都偏向了大爺一側，自己的半邊身子卻露在傘外，被雨淋濕了。盡管浸透雨水的襯衣貼在背上，她還是堅持以這樣的姿勢和大爺一起向前行走，這把愛心傘成為這個夏天暴風雨中最美的風景！”
在我們身邊也從不缺少這樣的“活雷鋒”，我們班的XX不小心扭傷了腳，她來學校上課上下樓梯不方便，我們同學就主動的給她背書包，扶她上下樓梯。同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，這就是學習雷鋒精神。
在學習上，我們也需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒叔叔那樣發揮釘子精神，珍惜時間，努力學習科學文化知識，擔當起未來建設祖國的重任。
同學們，讓我們行動起來吧，從身邊的每一件小事開始，從最平凡的小事做起，不亂扔垃圾，你就是一個愛清潔的環保衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵，見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。讓我們在雷鋒精神的指引下，去幫助那些需要幫助的人們，獻給需要愛的人們一份愛吧，與愛同行，與愛共存。
我的演講完畢，謝謝大家。
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