手工制作策劃書15篇
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的手工制作策劃書，歡迎閱讀與收藏。
手工制作策劃書1
為豐富學生寒假生活，進一步推進我校校園文化建設，培養小學生動手、動腦及創新能力，促進學生全面發展，為學生搭建交流學習、展現創意的平臺。我手秀我型，表達XX學子積極的生活態度。激發同學們的團隊合作精神，增進同學之間的友誼。特舉辦“巧巧手工藝”制作大賽。
活動時間：寒假期間
評選時間：開學第二周
活動宗旨：
通過本次活動激發同學們的想象力和創造力，充分展現同學們的'動腦動手能力。
活動安排：
1、作品主要為：手工藝制作品、紙作品、布制品、塑料制品、竹制品、木制品、動植物標本、書法、繪畫等。
2、評委由老師、大隊干部及各中隊干部擔任。
3、設一等獎4名，二等獎8名，三等獎16名。
4、對獲獎作品進行展覽，獲獎作者進行表彰。
5、評選優秀組織獎4個（即每年級一個），并納入班主任考核。
參賽要求：
1、每班各自推選出6件優秀作品參與學校評比。
2、作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙，富有創造性。
3、作品必須是自己動手制作完成的，可以廢物利用。不得從市場購得成品參賽。
4、參賽形式不限，可個人制作，也可以多人合作。
5、參賽作品需注明制作名稱、班級、姓名。
6、對作品要作簡要說明以及創作思路。
手工制作策劃書2
一、活動背景
為豐富大學生校園生活，活躍校園文化；展現武鐵學子風采，通過本次活動，為廣大愛好手工制作的同學提供一個展現自己的創意和心靈手巧的平臺。我手秀我型，希望通過以手工的方式來表達我們武鐵學子積極的生活態度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手和創造性思維。而團隊的合作，又有利于激發同學們的團隊合作精神，增進同學之間的友誼。本次活動的舉辦也讓我們更好的體會手之魅力。特舉辦手工藝制作大賽。
二、活動目的
本次我院舉辦手工藝創作大賽，旨在為廣大武鐵學子提供一個交流合作的平臺，增強當代大學生的動手能力，陶冶同學們的情操，同時也讓廣大學生進一步了解手工藝文化之美，進而促進手工藝的.發展。
三、主辦單位：院就業創業部
四、活動細則
�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年5月1日（國際勞動節）
�。ǘ┗顒拥攸c：八百人報告廳
（三）活動要求：
1、報名時間：20xx年3月18日
2、報名對象：全體在校學生
3、報名方式：以各班級為單位，參賽選手在各班班長那里領取報名表填好個人詳細信息交回，由班級統一收齊交到大賽負責人手上。
4、參賽作品要求：
�。�1）作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙，富有創造性。
�。�2）作品須是個人動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽。
�。�3）參賽作品需注明名稱、制作者院系、專業、姓名和聯系方式。
5、參賽作品類型：
（1）紙藝類：剪紙，紙花，紙藝小品，紙藝包裝等
�。�2）布藝類：服裝設計，布藝熊，布藝燈等
（3）編制類：十字繡，圍巾，中國結，花環等
（4）串珠類：掛件，吊墜，手鏈，飾品等
（5）美術類：漆畫，漆器等
�。�6）泥捏類：泥捏動物，花草，建筑等
（7）其他符合要求的作品也可
6、宣傳工作：
1）在開始報名后一個星期內何決賽一個星期前拉橫幅“活躍創新思維展現
心靈手巧”。
2）通知各個班級，讓班長在班上進行宣傳和下發表格。
7、大賽環節：
1）所有征集作品由主辦單位進行初步篩選，選出優秀作品并通知到個人，為八百人報告廳的最終決賽做準備。（10個優秀作品）
2）參加決賽的同學自制ppt，并準備時長5~8分鐘的作品演說，包括作品靈感、作品材質、作品意義等。
3）每位選手展示完后由6位評委（各系就業部部長）進行點評并打分（滿分為10分去掉一個最高分和一個最低分取平均值）
4）獎項設置：一等獎1個獎金50+獎證
二等獎3個獎金30+獎證
三等獎6個獎金10+獎證
其他未入圍決賽作品有優秀獎名額20個
五、后續工作：
1、清理報告廳現場。
2、繼續利用校園廣播臺等有效宣傳方式對活動進行后續宣傳報道。
六、經費預算：
獎金：50+30X3+10X6=200獎證：30共計：230元
手工制作策劃書3
為了弘揚中華民族傳統書畫藝術，提高當代大學生的書畫創作水平與動手創作能力，豐富我校大學校園文化生活，推進大學生文化藝術素質教育，院學生社團聯合會決定于12月份元旦之際舉行第xx屆大型書畫動漫攝影手工藝作品大賽。相關事宜如下：
一、主辦單位：
咸寧職業技術學院學生社團聯合會
策劃承辦：社團聯合會書畫協會，攝影協會，動漫協會，百寶箱協會，宣傳中心，咸寧電視臺，172校園活動網，大學生精英論壇(贊助商)
二、參賽對象：
咸寧職業技術學院全體同學及各類愛好者愛好者
三、活動計劃：
前期策劃、宣傳及準備工作
(1)策劃書擬定和審批
①時間：10月22——10月29日
�、诓邉潟罱K定稿后，上交院團委審批。
(2)活動前期宣傳：
�、俸螅�10月29日——11月30日，由我學生社團宣傳中心做出展板，內容分別以書畫攝影動漫手工藝大賽活動預告及投稿通知書為主。展出在林蔭道及14棟寢室下宣傳欄。
�、跈M幅：待定
�、坌@金玉之聲廣播臺：本次活動將積極與校園廣播站建立良好的合作關系。本次有關書畫攝影動漫手工藝大賽的報道由廣播臺播放。
�、軙嫱ㄖ捍筚愅ㄖ少愂陆M委會遞送各系各班班級宣傳委員，轉達相關事宜，通知內容應在10月28日前轉告給各班級宣傳委員
(3)活動準備：我們將申請書畫攝影動漫手工藝大賽作品展出場地，獲獎者現場秀；院學生社團聯合會外聯部積極取得商家贊助；聯系大賽評委，組建評委團；部署各相關部門做好細節工作。
四、參賽作品形式：
參賽作品分書法(毛筆、硬筆)、繪畫(包括中國畫、水彩畫、版畫、素描等)、手工藝(剪紙、攝影、動漫、十字繡等)等三大類。
五、參賽作品格式：
(一)毛筆書法作品待定
(二)繪畫作品待定
(三)手工藝各種作品待定
如作品不符合以上格式，不予入選。
六、參賽作品報送時間及方式：
1、時間：20xx年10月25日——12月13日
2、報名點：林蔭道及14棟寢室下
3、方式：參賽作品按要求在每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》。
七、評獎方法：
xxxx
八、作品展
評獎結束后1星期在文化廣場進行優秀作品及嘉賓作品展。
(一)文化廣場內，進行嘉賓作品展
科學會堂展出學生優秀作品。
時間：12月13日——12月27日；
現場秀：
(二)作品展第二日中午12點半，在文化廣場內獲獎者進行現場書畫表演秀。相關事宜如下：
(1)筆墨等相關工具以自行配備為佳；同時組委會也為現場秀準備充足的物品，以備意外。在活動過程中應盡量避免浪費材料。
(2)提前申請好場地，準備好桌子凳子，筆墨紙硯等東西.
(3)宣傳中心安排好現場負責人員的.具體工作，以避免出現現場混亂的局面：簽到人員，保管物品人員，提供物品人員等。
(4)現場完成的作品即時在現場展出。
(5)具體日期可根據天氣進行調整。
(6)為擴大影響力，本賽事在現場秀期間可適當安排未參與大賽的同學現場參賽，評獎規則同于以上。
手工制作策劃書4
指導思想：
《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養幼兒的動手能力、創造力及想象力；并且激發幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與20xx年9月26號下午3點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。
具體活動方案如下：
活動時間：20xx年9月26日下午
活動地點：幼兒園操場
活動對象：全園孩子和家長
活動主題：
“月餅寶盒，變變變”
活動目的：
為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的`主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。
通過本次活動體現出環保、創新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會”。
活動準備：
20xx年9月24/25日通知每位幼兒家長，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。
作品要求：
1.制作材料：廢舊的月餅盒子
2．形式不拘，自由創作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。
3、體現環保、賦有美感、健康向上的內涵，富有時代氣息和本地特色；具有一定的觀賞性和藝術性；另外作品色彩搭配協調，大小適中，不易損壞。
注：材料準備：月餅盒子，剪刀以及其他輔助材料由家長自帶；幼兒園準備雙面膠及膠帶。
手工制作策劃書5
引言：
你是不是心靈手巧呢？是不是熱愛手工制作呢？……那還等什么呢？趕快來參加我們的手工制作大賽，大顯身手一下吧！給自己一個展示自我的機會，也給大家一個欣賞你的機會。
一、活動主題：
將愛進行到底
二、活動宗旨：
實事求是，公平公正的競賽
三、活動目的：
提高大家的動手能力，給大家一個展示自我的平臺
四、活動時間：
20xx年4月至5月
五、活動地點：
南京審計學院浦口校區
六、參與單位：
艾美立手工坊、南京審計學院社團管理聯合會
七、活動開展：
（一）參與成員：南京審計學院浦口校區在校學生
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1、參賽人員：
以宿舍為單位參賽，男女不限。
2、參賽作品：
①參賽者親手制作
�、谂c主題相呼應
�、圩髌肺磪⒓舆^去年的比賽。
3、參賽方式：
�。�1）短信報名：發送班級、姓名、宿舍號及參賽意愿到15852912128即可報名。
�。�2）社區嘉年華統一報名
�。ㄈ┗顒恿鞒�
1、4月12到4月16日：活動前期宣傳
宣傳手段主要包括BBS、海報等
2、5月9日到5月11日：確定參賽人數
這段時間里我們會在食堂門口發放傳單邀請大家現場報名，此外大家也可通過短信的方式報名參賽、社聯統計的名單。收集參賽作品：在澄園、澤園、潤園宿舍統一收集參賽人員完成的參賽作品
3、5月13日：選出優秀作品
社團理事會成員通過會議表決的形式選出參賽作品中的前十名優秀作品，進入決賽。
5、5月17、18、19日進行被淘汰作品展覽
6、5月23、24、25日進行大眾評委評分并統計。
在潤園、澤園食堂門口、澄園商業街展示選出的優秀作品，號召同學們給作品投票。以票數作為作品是否獲勝的依據
6、5月27日：決賽
在文心小劇場，參賽人員對作品進行講解，由評委現場打分、并公布分數、確立最終的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名。并頒發獎品。
7、5月31：舉行會議，對此次活動做出總結，整理出活動全記錄
8、6月7、8、9日成果展示。
通過海報、照片等進行成果展示
�。ㄋ模┰u選標準
1、作品收集：我們會給參賽人員一定的制作時間，然后進行作品的收集�？紤]到收集到的作品門類復雜，我們會對作品進行分類，如環保類，十字繡類等。
2、作品初選：由社團的理事會人員組成一個評選小組，從各個類別中選出一些優秀作品。
3、初選之后，我們會在全校范圍內舉行一個投票，投票地點在三個園區的食堂處。每個類別都會有作品展出，投票時限制每人對于每個作品只有一次投票權。投票現場我們會安排人員監督，以保證賽事的公平性。投票時我們會給作品編號，大家只要填寫編號投入投票箱即可投票。投票結束后我們進行票檢，記錄各個作品的投票數，作為大眾投票的分數。每票一分。
4、決賽暨頒獎禮：待初賽告一段落之后，我們將舉辦一場決賽，屆時將邀請所有的參賽者參與。決賽時要求參賽者帶著自己的作品上臺，講述作品的內涵，評委現場打分、公布成績、確立最終的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名。并頒發由我們社團提供的紀念品。
八、宣傳方法：
海報、傳單、BBS、橫幅、人人網等
九、經費預算：
序號、經費開支、科目、金額（元）
1、易事貼205，沖洗照片，100
2、現場布置，1006，通訊費，60
3、水207
4、獎品400，合計700
十、可行性分析
一、大環境優勢：
1、適逢“社區嘉年華”活動的開展，這是一個契機，更加為我們手工坊活動的開展提供了一個非常有力的平臺，為活動的圓滿成功提供了一定的保障。
2、手工制作大賽的`舉辦也有助于宣揚手工文化，提高大家的動手能力，為校園的文化建設貢獻一份力量。
二、自身優勢：
1、艾美立手工坊是一個手工制作性質的社團，手工制作大賽這一主題很貼合我們的社團性質。我們相信可以利用自身的社團優勢，圓滿的完成此次活動。
2、自艾美立手工坊成立以來，我們舉辦了很多的活動，包括社團的常規活動、立項活動以及一些和學校里的其他組織合辦的活動、20xx年我們已經舉辦了第一屆手工制作大賽，通過這些活動的開展我們積累了大量辦活動的經驗，有能力也有信心應對活動中出現的各種問題，盡最大的的努力去完成此次活動。
手工制作策劃書6
為豐富大學生校園生活，活躍校園文化；展現路橋學子風采，通過本次活動，為廣大愛好手工制作的同學提供一個展現自己的創意和心靈手巧的平臺。我手秀我型，希望通過以手工的方式來表達我們路橋學子積極的生活態度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手和創造性思維。而團隊的合作，又有利于激發同學們的團隊合作精神，增進同學之間的友誼。本次活動的舉辦也讓我們更好的體會手之魅力。路橋系學生會女生部策劃，特舉辦第五屆“巧巧手工藝制作大賽”
主辦單位：路橋系學生會
策劃承辦單位：路橋系女生部
贊助單位：
活動時間：3月16日下午
活動地點：四五教之間或五教一樓
活動計劃：
�。�1）活動宗旨：
希望通過本次活動激發同學們的想象力和創造力，同時也將我們司空見慣的廢品改造利用，充分展現同學們的動腦動手能力。
（2）活動前期：
�、儆膳繑M定一份活動的具體流程方案，交由主席團審核、修改，由內部安排后勤工作（必要時調動其他部門）。
�、谟尚麄鞑科鸩莼顒拥耐ㄖ�，并交由學生會向我系發出通知，邀請各班同學參加，同時以海報，進班等方式向學生宣傳，鼓勵同學們踴躍報名參加。
�。�3）活動報名
報名對象：路橋系10級全體學生
報名方式：在所在班級班長處報名，由班長登記參賽作品，參賽選手等資料報于路橋系學生會女生部。
（4）活動安排：（比賽具體流程）
此次大賽分為四個部分：
第一：2月9日晚自習在各班班級收集參賽作品數，參賽作品名稱及參賽選手，作品形式：手工藝制作品、紙作品、布制品、塑料制品、竹制品等（包括書法、繪畫）均可
第二：挑選主擇人，由我們內部成員報名參加，必須在2月12日前確定主持人。2月15日在四五教之間進行現場制作比賽，現場持序我部成員負責維持，保證現場序不影響比賽進程。如果制作時間不足允許帶半產品進場。由特約老師、學生會主席團、各部部長及特邀貴賓公開評分，并由路橋系學生會統一頒發獎狀，作品由路橋系女生部保管。
第三：獲獎作品會在綜合樓大門前進行展覽
�。�5）獎項評選
評分標準：總分20分
創意性：4分
工藝性：4分
精巧性：3分
美觀性：3分
環保性：3分
實用性：3分
獎項設置及評獎：
本次大賽設一等獎1名，頌發獎狀和獎品、加4分
二等獎2名頌發獎狀和獎品、加3分
二等獎3名頌發獎狀和獎品、加2分
二等獎6名頌發獎狀和獎品、加1分
�。ㄗⅲ孩偃羲乒に嚻藩毺貏撔聦榇斯に囂厥狻肮に囍谱鳌碧氐泉�
�、诿繀①愖髌窞槠浒嗉壖酉鄳陌嗉壏e分③班級總積分穩選前四名）
（6）活動后期
1、由宣傳部紅榜分布獲獎名單
2、總結活動的優缺點，進行整理討論，提交到主席團，留檔于本部、秘書處。
�。�7）參賽要求：
1、作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙，富有創造性。
2、作品必須是自己動手制作完成的.，不得從市場購得成品參賽
3、參賽形式不限，可個人制作參賽，也可以多人（包括男女混合）合作完成（一個限加入一個團隊）
4、參賽作品需注明制作名稱、制作班級、姓名、聯系方式。
5、所選材料來自生活中廢舊的物品，材料制作完成后要簡要的說明作品以及創作思路。
6、如班級參賽作品數多，可適當加其班級積分。
�。�8）活動經費預算
橫幅￥100
圍領x1￥28
刺繡2￥36
收納箱￥30
抱枕￥30
小臺燈￥24
榮譽證書：12份
總計：￥260
部門安排：
秘書處：負責學生會各部所有成員的考勤工作
紀檢部：負責維持比賽現場紀律秩序（共6人）
生活部：負責比賽現場開始及結束時桌椅的布置（共5人）
學習部：負責收集評委的評分表并傳達到統分處（共4人）
宣傳部：負責宣傳海報、現場攝影、新聞報道
文藝部：負責老師、嘉賓、評委、參賽選手等的接待工作（共4人）
體育部：負責比賽現場開始及結束桌椅的布置（共3人）
女生部：負責策劃安排活動、統分并計算結果
特邀老師：
路橋系學管老師
特約嘉賓：
院學生會外聯部部長、院學生會主席團、院學生會女生部部長、院記者團團長、路橋系學生會主席團、路橋系團總支、汔車系女生部部長、管理系女生部部長、信息系女生部部長、機電系女生部部長
評委：
路橋系學生會紀檢部部長、宣傳部部長、女生部部長、文藝部部長、學習部部長、體育部部長、生活部部長
主持人：
活動組委會
主任：
活動總指導：
活動指導：
委員：
執行委員會
主任：
委員：……
嘉賓：……
路橋系學生會女生部
手工制作策劃書7
一、活動名稱
百合花藝術社團首屆憶春節
二、活動主題
憶春節手工展
三、活動背景及目的
人們說，有海水的地方就有中華兒女，而有中華兒女的地方，就有春節。放眼中華大地，舉目五洲四海，每逢春節，禮花綻放，龍舞翻飛，歡聲笑語蕩漾，春節熱鬧了中國，春節也正走向世界。春節是集中展現傳統文化的節日。過春節，是對和平、友誼和親情的檢閱和激勵，是對未來美好生活的祝福和祈禱。春節文化是源遠流長的中國文化、東方文化，受人喜愛，深入人心。春節的魅力是中國的魅力、東方的魅力，也是世界文明的魅力。中國的春節，是對世界文明的一種貢獻。本次活動的目的就想在一次手工創作中提高同學的.創作能力，并增強社團的文化生活。
四、活動組織
咸陽師范學院百合花藝術社團
五、策劃承辦單位
百合花藝術社團書畫部
六、活動時間
20xx年11月30日—20xx年12月1日
七、參加對象
咸陽師范學院全體學生自愿參加
八、活動地點
14號—15號公寓樓前
九、活動流程
1、前期工作：張貼海報和作品通知（宣傳部）
宣傳部出兩張海報于11月15日進行張貼，并在每棟樓下張貼作品征集公告；
2、作品征集
a、參加作品統一交到書畫部，聯系電話：王佳敏（內部）、王捷（外部）（作品征集時間為11月11日）
b、對作品進行整理編號（秘書部）
3、手工藝展
a、時間：11月30日
b、地點：14號—15號公寓樓前
4、投票
a、依據作品編號投票
b、投票方式：現場投票，評委投票
十、活動意義
為師院和美院選拔人才，為豐富社團的文化。提高同學的創新能力，給各位同學一個展示自己的機會。提高同學們對春節的認識和重視。
十一、活動要求
1、活動期間各位評委請堅持公平公正的態度。
2、各干事必須認真對待本次活動，要求各負責人的任務落到個人負責
3、打分標準0——10分，最后看比分結果。
4、在活動期間必須保持作品完好無損
十二、活動安排
總負責人：
宣傳組負責：
展覽組：
評獎組：
活動地點中午值班人員：（沒有課的就去幫忙）
十三、獎項設置
1、本次活動只為優秀獎發證書。
一等獎兩名
二等獎三名
三等獎五名
最佳創意獎兩名
2、評獎規則
a、突出主題，積極向上
b、有創意，有感染力
c、作品畫面整潔，清晰
d、作品必須原創，不得抄襲他人作品
3、評獎時間
十四、經費運算
彩紙50元
剪刀10元
橫幅80元
膠帶5元
膠水10元
證書50元
編號紙6元
投票紙10元
十五、活動總結及注意事項
a、注意：相關負責人維持好賽場秩序，保證作品完好無損，確保投票公平公正。若出現陰雨天則活動推遲。會后還清展板、桌凳及聯系作品本人，賽后清理好衛生；
b、本次活動就是為了憶春節，在憶春節的同時鍛煉大家的創作能力和選拔人才，在本次活動中總結活動的優點和不足，讓社團的活動越辦越好。
咸陽師范學院學生會
百合花藝術社團
20xx年11月17日
手工制作策劃書8
活動背景：
為了迎接社團文化節的來臨，發揚社團文化，彰顯社團風采，同時提升大學生動手能力，豐富課余生活，培養創新意識，促進個人全方位發展，小豆莢手工協會特策劃舉辦山東大學十四屆社團文化節之“一雙手，一世界”手工大賽。
活動名稱：
“一雙手，一世界”手工大賽
主辦單位：
小豆莢手工協會
比賽說明：
比賽提供一個公平公正的平臺向全校學生征集手工制品，不限形式，凡自制手工作品皆可，只要你敢想只要你敢做，我們就敢接受你的'一切創意。
比賽時間：
4月21日6時——5月3日24時
參賽方式：
參賽者發送作品的清晰三視圖以及作者和作品合照，并附以“姓名+學院+聯系方式+作品簡介以及設計構思或作品含義”（個人或團隊皆可）
比賽獎項設置：
一等獎一名
二等獎三名
三等獎五名
創新獎一名
�。ǐ@獎者將獲得由手工協會提供的精美獎品；入圍選手的優秀作品將有機會參與手工協會在五月舉辦的社團文化節之手工作品展覽活動）
評定方式
經過審查確保作品圖片為真實后，將由濟南手工小組的資深專業教師對所有參賽作品進行打分，評出一、二、三等獎與創新獎
評選標準
創意、外觀、涵義、技巧
特色賽——突破極限挑戰賽
挑戰最小紙鶴，最小者為勝
參賽內容：
�。�1）挑戰最小紙鶴：參賽選手于4月26日于興隆山教學樓1106晚6：30—8：30進行自由創作，隨時可上交成品，時間結束后經過判定符合要求的成型作品中最小的則為勝者，并獲得由手工協會提供的精美獎品
�。�2）挑戰我社成員：若最后的勝者能打破我社成員的最小記錄（四毫米正方形紙片制作紙鶴），則可獲得額外獎勵
特色賽報名方式：
�。�1）4月22日欣園西門現場報名
（2）發送個人信息到聯系人樊同學
山東大學哲學與社會發展學院團委
小豆莢手工協會
xx年4月18日
手工制作策劃書9
一、活動背景
隨著人們生活水平的日益提高，物質生活的極大豐富，使得浪費十分嚴重，到處可見的廢電池、各種紙盒、廢棄的紙杯、紙盤，各種廢棄的塑料制品。這些對環境造成了很大的影響。
環境問題關系著人類健康、生存和社會的發展，人類在社會經濟高速發展中陷入資源危機、環境危機、生存危機。深刻反省自身發展中的模式。重視環境保護，實現循環經濟，落實科學發展觀，走可持續發展之路是我們每一個地球人都必須做到的，而做好這些工作，不僅需要從小學生抓起，還要從我們自身做起！
二、活動目的
通過學生動手制作環保手工作品，培養學生的環保理念，激發學生的創造性思維，有助于學生動腦、動手等諸多能力的發展，當學生看到自己用廢棄物品制作的.精美作品時，能感受到了廢棄物品所能給他們帶來的樂趣，同時既在潛移默化中增強了學生的環保意識又培養了學生們的創造性思維。在情感上，學生們也感受到了變廢為寶的妙處，利用這些作品來美化家園的這一理念也深深地滲入了學生的心田。
三、參賽對象：
1、幼兒組
2、小學低年級組（1—3年級）
3、小學高年級組（4—6年級）
4、中學組
四、活動形式：
作品可以是個人制作作品、也可以是家庭、小組或團體制作作品，以學校為單位推選5—10個作品參加比賽。
五、作品要求：
1、作品內容不限，但必須體現作品的環保性、實用性、創新性、可持久性、美觀性。
2、參賽者須附卡片注明作者名稱、作品所用材料、制作者姓名、并對作品的內涵和創意簡單說明。
六、比賽過程安排：
1、征集作品階段：5月15日—5月25日
2、作品上交階段：5月26日—5月29日
地點：山西省太谷縣青少年藝術活動中心
聯系人：xx聯系電話：123456789
3、比賽將邀請專業老師進行審評，評審出的優秀作品進行展覽
4、獲獎作品參展時間：6月3日—6月8日
七、獎項設置：
1、設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5名。
2、設置最佳創意獎、最具實用性獎、最佳造型獎各1名。
3、設置組織獎和優秀指導教師獎各3名。
八、頒獎時間：x年x月x日
手工制作策劃書10
一、活動背景：
隨著時代的發展，科技的變化，機械逐漸代替了手工。人類最早的生活是用自己的雙手創造出來的，各種各樣的制作，值得淵源流傳。然而，在當下，人們忙忙碌碌，車水馬龍，還有多少人為手工制作感興趣呢？
二、活動意義：
此次活動我們采用的是牙簽和食物素材（各種豆類、面粉），在有創意的手工下，既環保又能吸引人。在小學的時候，老師經常教我們手工制作，但是在大學里，老師讓學生自己學習，通過見證，沒有多少學生還保留著手工制作這種愛好，那么現在就讓我們回到童年，回到最初我們學習手工的時候，那將是多么令人難忘的時刻�。�
三、活動目的：
通過此次手工制作活動，培養更多同學對手工的興趣，提高手工制作的質量和普及，做為其他學院的榜樣，提升我們學院的聲譽和影響力。
1、認識黃豆、綠豆、蠶豆、青豆、赤豆等豆類植物，嘗試用豆類進行裝飾畫。
2、運用豆類在即時貼上進行拼圖，表現出簡單的物體形象，感知豆類畫的.特殊裝飾風格。
3、大膽想象創造，能根據自己的想法操作，不和別人一樣。
四、活動對象
全院師生
五、活動時間
xx年4月16日
六、活動地點
食堂二樓門口
七、活動可行性：
�。ㄒ唬┎牧媳阋�；
�。ǘ┤菀踪I得到；
�。ㄈ┲谱骱啽�、不繁瑣；
�。ㄋ模┩瑢W感興趣，愿意參加；
八、活動方式：
（一）牙簽畫展：先把牙簽折成一小段，把畫好的圖案粘上乳膠，在粘上牙簽即可。
�。ǘ┒诡惍嬚梗喊旬嫼玫膱D案粘上乳膠，根據圖畫，在粘上各種豆類即可。
（三）面粉畫展：同上
�。ㄋ模┖嬲梗喊岩粋�個蝴蝶面用繩子串起來，做許多串，在用一根木棒把串起來的蝴蝶面掛起來，形成一串美麗的窗簾。
我們會準備一些畫好的的畫供同學直接粘上材料，同時，同學們也可以現場畫畫，現場粘貼材料。
九、活動流程：
（一）3月30號 張貼海報，宣傳活動，申請桌椅和木板；
�。ǘ�3月31號 購買材料
方案需求
（三）4月16號中午 舉行活動并拍照作為檔案
牙簽畫展
豆類畫展
面粉畫展
蝴蝶面展
材料
牙簽
紅豆、黃豆、綠等
面粉
蝴蝶面
需求量
10包牙簽
豆各4斤
4斤面粉
5斤蝴蝶面
經費
預算
10元
30元
20元
40元
經費 合計 100元
福州外語外貿學院
策劃書：學生會創新部
二〇一〇年四月五日
手工制作策劃書11
活動目的：
為深入學習宣傳貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神系列重要講話精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大青年學生弘揚中華優秀傳統文化，豐富高校校園文化生活，展現當代大學生的`風采和活力，提高大學生的藝術修養和審美情趣，特舉辦“靈動指尖”手工制作大賽。
活動主題：
靈動指尖
活動時間：
4月26~~28號晚上18：30———20：30
活動地點：
A171值班室收取作品及報名表（或C區121）
活動對象：
山東師范大學長清湖校區美術學院全體學生
主辦單位：
山東師范大學美術學院學生會女生部
活動流程策劃：
活動流程分為活動分為以下三個階段：
前期活動宣傳及報名工作
作品及報名表的收集
活動后期整理評獎及推送工作
宣傳報名
�、儆尚旅襟w網絡部在人人、微信等公眾平臺上宣傳
�、诓邉潟皥竺恚ㄟ^秘書處下發至各年級群
③策劃書以紙質版形式下發到各年級各班
負責人：女生部成員宋奇宋亞郭石琳胡亞琦謝曉雨
報名流程：
（1）女生部將通過秘書處及新媒體網絡部將策劃書及報名表發布到各年級的群文件或山東師范大學美術學院微信平臺，通知各年級各班同學報名
�。�1）個人下載報名表自行報名，根據要求填寫報名表，將報名表及作品上交到A171值班室。
活動要求：
1、作品主題鮮明，內容積極向上，制作美觀，構思巧妙，富有創造性。
2、作品必須親手制作，不得購買成品。
3、每隊限參賽作品一份，每隊成員不得超過三人。
4、作品形式多樣：剪紙、手工藝品、塑料制品、竹木制品等（不包括書法、繪畫）均可，請務必保證參賽作品的牢固性。
5、參賽作品須注明作品名稱、制作者姓名以及所在學院、班級。與報名表一同上交至值班室。
報名方式：
請同學們于4月26日~~~4月28日晚18：30～20：30，將作品及報名表（或報名表）交到A區值班室。
比賽環節：
方案一：
同學們自行下載報名表做好作品，將作品及報名表交到A區值班室。由老師和女生部進行評獎，評出2組優秀作品參加校級比賽。
方案二：
由女生部主辦在C121進行比賽
宣傳部負責寫黑板
自律監察部負責安全和紀律
衛生生活部負責活動后教室衛生
女生部負責主持
比賽環節：
第一輪，參賽者按照報名順序對作品進行展示并講解（限時2分鐘）；
第二輪，根據各隊得分高低，評選出各獎項；
第三輪，給獲獎團隊頒獎。
決賽活動評選細則：
1、參賽者對作品進行兩分鐘展示，解說。
2、評委打分：總分10分，作品制作占4分、創意占4分、解說占2分。（評分標準：根據作品制作是否美觀、構思巧妙、富有創造性；講解是否符合作品主題來評分。）
3、取平均分作為每隊最后成績。
4、比賽最后評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名，并予以德育學分獎勵。
作品評選及獎項設置：
設置一、二、三等和優秀獎若干最后推薦兩隊參加于5月10日（周日）在千佛山校區進行的決賽，評選出校級一二三等獎及優秀獎。
賽后各學院將優秀作品進行展覽，同時，開通微博、微信等線上展廳，向更多同學展示優秀作品。
注意事項：
1、嚴格控制值班室內人員流動以及秩序等問題。
2、各工作人員應準時到場，分工責任落實到個人，態度和藹，不得行為散漫。
3、妥善保管好值班室內所有物品及報名作品，輕拿輕放，并分組保存。
手工制作策劃書12
一、活動主題
“愛心鳥巢——珍視生命、關愛綠色”
二、活動背景
每個生命出現和成長都是來之不易的，因此他們享受美好陽光和自由生活的權利都應受到尊重。而且，鳥類是自然界生物鏈的重要一環，是維護生態平衡不可或缺的重要力量，是大自然賦予人類最寶貴的自然資源，是天空中最美的.精靈。而鳥巢，是鳥類在繁殖時期建造的用于藏卵和安置雛鳥的地方，是鳥類溫馨的家，安全的避風港。鳥巢中的鳥卵和雛鳥，代表著希望和未來。而如今這天的精靈正日益減少，為了保護鳥類繁衍生息，宣傳保護動物理念，因此策劃開展愛心鳥巢手工藝創作大賽。。
三、活動目的
為了豐富學生的課余生活，促進同學交流溝通，宣傳大學生鳥類保護知識，提高大學生保護生態環境的意識和動手創新的能力。制造鳥巢并投放校園，吸引鳥類筑巢保護及促進其繁殖，營造“珍視生命、關愛綠色”的校園氣氛。為展現同學們的奇思妙想提供平臺，為鳥類營造一個溫馨舒適的家。我們社團將于12月初舉辦第四屆“愛心鳥巢”手工藝創作大賽。
四、活動時間
XX年12月10日至12月12日
五、活動對象
隴東學院全體學生
六、活動地點
隴東學院文化廣場
七、舉辦單位
承辦方：生命科學與技術學院野生動物保護協會
協辦方：生命科學與技術學院青年志愿者協會
生命科學與技術學院達爾文俱樂部
九、活動要求
1.制作鳥巢盡量采取各類廢棄材料，力求環保。
2．要求堅固耐用，質量適中，安放簡單。
3.符合鳥類習性，注意防水功能設置。
4.具有一定創新性。
5.作品應為參賽者或參賽團隊的原創作品，不能購買
7、報名時間從11月17日至12月02日。作品上交時間截止12月08日。比賽時間為12月10日至12月12日。（備注：若因天氣情況影響比賽時間，到時會另行通知各系。）
8、報名單或作品交給各系社團負責人，再由社團負責人交給我院工作人員，我院工作人員的姓名及聯系電話：
十、評分標準
實用性（40分）、節約性（20分）、創新性（10分）、環保性（20分）、美觀性（10分）、總 分（100分）
十一、獎項設置
一等獎（1名、榮譽證書及獎品）
二等獎（2名、榮譽證書及獎品）
三等獎（3名、榮譽證書及獎品）
優秀獎（10名、榮譽證書及獎品）
有興趣的同學可以來參加一下，鍛煉思維和動手能力，還有豐富的獎品。
手工制作策劃書13
一、活動名稱：
商學院手工制作大賽
二、活動主辦：
商學院學生會生活部
三、活動目的：
豐富廣大同學的課余生活，增加商院學生的`生活情趣，提高學生動手實踐能力
四、活動主題：
通過學生制作的各種形式的手工藝品，展現同學們多種多樣的手工才藝，為學 生提供一個良好的活動平臺。
五、活動流程安排：
1.活動宣傳：由宣傳部起草制作活動展牌，在商院進行宣傳，并通過各班生活委在班內宣傳，邀請并鼓勵同學們踴躍報名參加。
2.作品征集：12月10日---12月20日為作品征集階段，廣大學生可通過各班生活委上交作品，也可自己交到四樓學生會辦公室(在學生會值班階段)，注明班級、姓名、聯系方式。
3.作品評選：12月21日---12月22日進行作品的評選，由商院生活部成員負責組織，各班生活委、學生會主席團組成評委團進行優秀作品的評選
4，作品展出：12月22日---12月23日進行優秀作品的展出，在商院大廳展出獲獎作品并拍照留念
1、作品主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創造性。
2、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽
3、沒人限參賽作品一份
4、作品形式多樣，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等(不包括書法、繪畫)均可。
5、參賽作品需注明作品名稱、制作者班級、姓名
六、作品評選細則及獎項設置
評分標準：總分10分;
創意性3分
美觀性2分
精巧性2分
實用性2分。
環保性1分
獎項設置
本次大賽設一等獎1名，頒發證書和獎品
二等獎3名，頒發證書和獎品
三等獎5名，頒發證書和獎品
優秀獎10名，頒發證書和獎品
注:參賽作品由主辦方保留;
七、經費預算
獎品購買：400
證書購買：100
總計：500
手工制作策劃書14
一、活動主題的提出
研究性學習是綜合實踐活動課程中的一個十分重要的學習領域，是綜合實踐活動中基本活動。它對變革學生的學習方式，發展學生的探究能力、創新精神和實踐能力具有奠基的價值。
這個活動主題的提出背景：中華五千年悠久民族文化，蘊涵極為豐富課程資源。我校依據現有教育資源，決定從中挖掘相關元素，進行以中華傳統手工藝術的操作體驗和相關內容的研究學習，發展學生藝術專長，培養學生探究能力、創新精神和實踐能力。
二、活動的具體目標
教師目標：
1.指導學生體驗中華傳統戲曲藝術，培養學生藝術專長、提高審美能力。
2.在研究了解中華戲曲臉譜藝術及其相關文化的研究性學習活動中，指導學生學會運用各種媒體進行資料搜集、學會用合作的方式進行學習和尋求問題的解決。
3.讓學生獲得創造美、欣賞美的情感體驗，感受探究的過程之艱與收獲之樂，同時培養學生熱愛祖國的情感。
學生目標：
1.通過對中華戲曲臉譜藝術及其相關文化的研究性學習活動，了解戲曲人物的臉譜所蘊含的意義，及戲曲相關知識；并獲得創造美、欣賞美的情感體驗，感受到探究過程的艱辛與收獲的樂趣，同時產生熱愛祖國的情感。
2.在研究性學習活動中學習運用各種媒體進行資料的搜集，并且學會合作。
三、活動的實施
本次活動分為“獨特的表演”、“臉上的色彩”、“色彩中的故事”、“我的臉譜”、“我們的博覽會”五個主題系列活動�；顒釉O計上讓學生從欣賞入手，欣賞戲曲表演、臉譜藝術、講述歷史故事，激起學生的興趣，再讓學生通過詢問、查資料等渠道收集相關資料，加深對中華傳統戲曲的了解，最后讓學生通過親手繪制臉譜去真正體會傳統藝術的魅力之所在。
第一階段：獨特的表演
目的.：
1.通過欣賞活動讓學生初步接觸戲曲臉譜。
2.進行小組的組合，選擇自己感興趣的研究內容，確定研究主題。
過程：
活動一：欣賞戲曲
先讓學生觀賞一些學生自己收集到的關于戲曲臉譜的小藝術品，讓學生對此產生“這是誰？”的疑問，再組織學生在電教室欣賞《中國戲曲京劇名家名段》vcd中的《臥龍吊孝》、《李逵探險母》、《四郎探母》、《秦香蓮》、《徐九經》等戲段，老師從旁進行必要的講解，讓學生對戲曲臉譜有了初步的了解。
欣賞活動過后組織學生討論，學生處在一知半解的時候都有許多的問題，“老師，我知識諸葛亮很聰明，他有很多計謀，可是我不是很清楚。”“老師，李逵后來怎么樣了？”“老師，包拯額頭上為什么會有一個月亮？”......學生的問題為后面活動的開展墊定了一個很好的基礎。
活動二：進行分組，確定研究的主題
綜合實踐活動小組研究計劃表
第二階段：臉上色彩
目的：通過書籍、圖片了解戲曲臉譜譜式、顏色所代表的含義，由此拓展，從而了解人物的性格，并通過這一活動學習利用圖書室搜集自己想要的資料。
過程：
活動一：在圖書室進行資料收集活動
學生在前一階段的學習中對戲曲臉譜已經有了一定的認識。同時，還找到了自己感興趣的問題，并制定了自己的研究計劃，在此基礎上讓學生自主實踐。
學生先根據自己所需資料的類別來到相應的書柜前，再本查找。雖然受我校圖書室規模的限制，部分學生無法在當節課找到相關資料，但仍可以聽到學生們這樣說：“呀！戲曲是從唐朝開始的呀！”、“嗯，這方面的知識人們不太想了解，書才會比較少�！�、“《三國演義》說了這么多人、這么多事呀！”、“找不到有關的書，我們該怎么為呢？找老師問一問吧�！�......孩子們在十五分鐘的實踐過程中體會到許許多多，有知識的掌握，問題的產生，由感而發的想法，同時也促使學生遇到阻礙時另覓他徑解決問題。
活動二：活動交流，完成《活動過程記錄單》的填寫，進行資料整理
綜合實踐活動課活動過程記錄單
活動三：舉行“比一比，誰知道得多”的小知識竟賽。
學生在前期收集資料和活動中對戲曲臉譜的知識有了一定的了解，這一活動就為學生提供了一個展示的機會。學生在竟賽中紛紛踴躍發言，把在收集資料過程中了解到的知識講出來，“京劇臉譜的譜式有整臉、十字門臉、三塊瓦臉、元寶臉”、“京劇臉譜顏色所代表的意義可以用一句話來概括‘紅忠、白奸、黑直率，藍、綠驍勇，紫沉穩，金銀是神怪’�！�......孩子們對戲曲臉譜的興趣正隨著對戲曲臉譜的了解逐步增加。
第三階段：色彩中的故事
目的：將對戲曲臉譜的了解拓展到戲曲故事中，并由此發展，讓學生接觸到更為廣泛的社會，去了解戲曲臉譜及各個劇種的發展情況。
過程：查找戲曲中或背后的故事
手工制作策劃書15
一、活動主題：第三屆大學生diy——手工制作大賽
二、主辦單位：石家莊外經貿職業學院院學生會編輯社
三、參與人員：全院學生
三、活動時間：xx年4月17日
四、活動地點：新一階
五、活動內容：diy——即自己動手，發揮你的想象力，制作一件既有意義又賦有想象力的作品，通過作品的外狀講述其內在的'意義，作品既有感染力又有影響力，使其積極向上，豐富校園文化氣息。
六、活動目的：通過舉辦diy——手工制作大賽，使同學們在上課之余鍛煉其想象創作能力，而且還提高了其動手實踐能力，豐富校園的文化氣息，提高學生的文化素質，拓寬文化交流內容，豐富學生們的課余文化生活。
七、活動要求：各系部各上交9件作品，作品類型包括(一)刺繡類3件 (二)環保類 3件(三)模型類3件，作品要有內涵，有創意，并附上作品的意義，制作過程，也可附上作品照片及簡介，和創作者姓名、班級、照片(半身照)，可以以視頻(幻燈片)方式上交，以便更好的宣傳作品。
八、活動流程：第一項:編輯社內部成員詩朗誦(以過去現在未來為主題)并輔以幻燈片
第二項：主持人開場
第三項：作品展出：刺繡類作品并以圖片播放，主持人介紹作品背景及制作過程。
第四項：互動環節：兩人一組，共四組同學，現場拼圖，拼圖優秀者獎瓷杯兩個，其他選手獎手機掛飾各一個。
第五項：播放視頻短片，引出環保類作品。展示環保類作品，主持人介紹背景以及制作過程
第六項：現場問答，答對者贈送小掛飾(預計十個問題)
第七項：以歌曲引出模型類。模型類作品展出，并賦以背景及制作過程
第八項：評獎環節3個環節作品各選2個優秀作品，頒發獎品。
第九項：尾聲以現代舞結束
九、活動創新點：首次以幻燈片形式展出作品并給予其內在意義的講述，同時吸引觀眾，既增長了同學們的科學知識，又增加了學院的學習氣氛，演藝與作品制作外觀及內在意義相聯系，增強了作品的展示意義。
xx年3月13日
大學生diy手工制作大賽策劃書
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