小學(xué)學(xué)生讀后感

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)學(xué)生讀后感1

　　一直琢磨著寫這本書的讀后感，拿起書重新看發(fā)現(xiàn)最大的感想就是：如果只能讀一本關(guān)于教養(yǎng)的書，那就讀夏山學(xué)校吧！因?yàn)檫@是基于對(duì)各種孩子的長(zhǎng)期的觀察得出的結(jié)論，誠懇而客觀。

　　我們?cè)谟齼哼^程中遇到的各種問題，各種我們認(rèn)為是洪水猛獸的問題：小到大小便、大到性教育，書里都有了很細(xì)致的陳述。每個(gè)仔細(xì)讀過的父母應(yīng)該都能從中吸取適合自己的養(yǎng)分。

　　成長(zhǎng)過程中遇到的問題就像一些小感冒一樣，如果父母明白了感冒的機(jī)理，就能知道吃藥不吃藥都要一周左右的時(shí)間才能過去。明白感冒是怎么回事就是父母自我學(xué)習(xí)的結(jié)果，在這個(gè)基礎(chǔ)上更進(jìn)一步的`學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)一些能緩解感冒不適癥狀的方法，幫助孩子縮短病程并增強(qiáng)免疫力。

　　沒有時(shí)間學(xué)習(xí)的父母，至少可以不去干擾這個(gè)過程，孩子能自愈，自身的免疫力也不會(huì)受到干擾。怕就怕把一點(diǎn)小毛病當(dāng)成洪水猛獸的父母，各種藥下去給誤治一番，貌似癥狀消失了，長(zhǎng)此以往，孩子自身的免疫系統(tǒng)也被擊垮了。

小學(xué)學(xué)生讀后感2

　　從前有個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊；一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了幾只；原來，羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼從窟窿里鉆進(jìn)去，把那只羊叨走了。

　　街坊勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧。”

　　他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”

　　第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只。原來夜狼又從窟窿里鉆進(jìn)去，把羊叨走了。

　　他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚，他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，從此，羊再也沒丟過。

　　這就是寓言《亡羊補(bǔ)牢》。學(xué)后我想亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚這句話說對(duì)了。這個(gè)寓言故事的道理是一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，改正，就不算晚。我覺得那個(gè)丟了羊的人第一次有點(diǎn)兒傻傻的'，可第二次聽了街坊的勸告，變得聰明起來，補(bǔ)好了羊圈。不然，他的羊就一只一只被叨走，一只一只被吃掉，到最后一只也不剩，那他還靠什么來吃飯呢？

小學(xué)學(xué)生讀后感3

　　“念動(dòng)著這個(gè)奇怪的咒語，一只烏鴉變成了滿頭金發(fā)的瑞夏德，而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換，從此男孩瑞夏德開始了他艱難的回歸之路。”

　　這段話就是我近日讀的《人鴉》這本書的主要內(nèi)容。這本書是一部令任何人都受益匪淺的小說。雖然它的內(nèi)容不是很多，但卻讓我懂得了許多道理。

　　一開始，主人公小男孩瑞夏德厭倦了自己的生活，他討厭數(shù)學(xué)題，討厭他擁有的一切，于是才答應(yīng)與烏鴉朗爾多夫交換角色。然而，當(dāng)它飛進(jìn)烏鴉群里時(shí)，被一切都驚住了：原來烏鴉群里也秩序井然，原來烏鴉群里也和人一樣分工合作，原來……瑞夏德懂得了一切，原來自己才是最好的。在烏鴉群中，他想起了以前的朋友、家人的問候，以及家里好吃的、好玩的……終于，瑞夏德開始用不同的角度去思索問題，他真正的認(rèn)識(shí)了自己，決定做最好的`自己。最后，這個(gè)人鴉——瑞夏德，在其他烏鴉的幫助下，做回了自己。

　　讀完這本書，我真的懂得了許多許多，也許，只要有令我們能夠生活的陽光、水分、空氣，我們就是幸福的，當(dāng)你往往失去了什么，你才知道了這樣?xùn)|西的重要性。

小學(xué)學(xué)生讀后感4

　　放寒假了，我寫完了作業(yè)，就到書房看書，我看了本科學(xué)百科書。

　　我最喜歡里面講的地球的引力和重力，宇宙和地球，引力和重力里有月球的引力：如果地球上沒有重力，那么大海里的海水也好，天空中的空氣也好，可能全部都要向宇宙空間飄蕩出去。從三十萬千米遠(yuǎn)的那邊吸引著地球海水的就是月球。當(dāng)變?yōu)闈M月時(shí)，月亮借來太陽的引力，使地球的海水漲得最高。宇宙和地球里有來自太陽的另一個(gè)禮物：太陽光給地球上的.生物帶來很多恩賜。但是從太陽來到地球上的不僅僅是太陽光，還有各種各樣的電磁波和叫做太陽風(fēng)的電子，質(zhì)子，等離子。在地球的兩極能夠看到的美麗極光，就是由太陽風(fēng)引起的自然現(xiàn)象。太陽的活動(dòng)越激烈，極光現(xiàn)象也越容易看到。

　　小朋友們，你們喜歡看科學(xué)百科嗎?

小學(xué)學(xué)生讀后感5

　　一天， 我起了個(gè)大早，拿起《童年》這本書，津津有味地看起來。不知不覺一上午就過去了，我越來越愛不試手，好不容易看完了，我又把精彩的部分翻看了一遍，真是覺得回味無窮。

　　這本書描寫了主人翁阿廖沙從三歲至十歲這段時(shí)間的生活經(jīng)歷，阿廖沙三歲父親就死了，由媽媽和外婆帶到了外婆家。這是一個(gè)小市民小染房主。外公脾氣暴躁、貪婪、自私；兩個(gè)舅舅也是粗暴自私。他們經(jīng)常為了家人爭(zhēng)吵升級(jí)斗毆，所以主人翁隊(duì)廖沙每天看到的都是令人作嘔的丑事，但是他得到了外婆的'疼愛，受到外婆故事的感染，所以對(duì)他產(chǎn)生了很大的影響。

　　是啊，阿廖沙每天的生活就是這樣度過的，被挨打，被責(zé)罵，是有多痛苦，可是他很堅(jiān)強(qiáng)，被打了也不說什么，只是默默地承受。

　　這讓我想起了我自已的童年，生活的幸福的家庭，爸爸媽媽都很疼愛我，不會(huì)讓我受一點(diǎn)委屈。可我依然不懂事，只會(huì)惹媽媽不開心。我吃得好，穿得好，在漂亮的學(xué)校上學(xué)，可我還不知足，還要不斷地要求爸爸媽媽買更好的，買最好的，真是太不應(yīng)該了。和阿廖沙相比，真是天壤之別呢！

　　《童年》這本書，讓我懂得了人要珍惜幸福生活，要尊重父母，不能自私。

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