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安全主題教育活動方案

時間:2023-02-26 16:13:19 教育 我要投稿

安全主題教育活動方案集合15篇

  為確保事情或工作順利開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的安全主題教育活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

安全主題教育活動方案集合15篇

安全主題教育活動方案1

  為進一步加強我校學生、幼兒交通安全教育,增強廣大師生交通安全意識,正確引導學生和家長拒絕租用違法車輛,預防和減少學生交通安全事故的發生,保障學生人身安全和生命安全現根據上級文件精神,結合本校實際,和“中小學安全教育日”的組織實施工作,制定本方案。

  一、指導思想

  認真貫徹落實縣市教育局通知要求的精神,有針對性地開展交通安全教育活動,預防交通事故、提高學生自我保護意識和能力,打造平安校園。

  二、活動主題

  拒乘違法車輛保障生命安全

  三、活動組織與時間

  學校行政與少先隊等組織密切配合,結合本校實際,圍繞主題,結合“中小學安全教育日”,組織開展內容豐富、形式多樣、寓教于樂、生動活潑、適合學生特點的宣傳教育活動。本次活動從20xx年3月28日啟動,至4月底結束。

  四、活動內容

  1、學校實際和當前的.安全教育重點,周密制定活動的工作方案,有針對性地開展工作。召開全體教師會廣泛宣傳,部署活動的安排,并提出具體要求。3月29日上午進行教育活動的啟動儀式。

  2、啟動儀式時宣讀拒乘違法車輛保障生命安全的倡議書,呼吁學生及家長增強交通安全意識,自覺抵制違法車輛。全面啟動“拒乘違法車輛保障生命安全”主題系列活動。

  3、學校請交警和法制副校長進校園進行交通安全知識講座,有條件時帶學生走出校園參觀交警指揮中心、交警值班崗亭等地方讓學生理解全遵守交通安法的重要性,使學生有了由理性到感性的交通安全認知,從而自覺遵守交通安全法。

  4、組織開展好“四個一”活動:出一期黑板報,開一次交通安全主題班會,聽一次交通安全報告,布置學生辦一期手抄報,開展主題教育。

  5、在加大宣傳力度同時,充分利用校園廣播、宣傳欄、標語、家長會等,向師生、家長、社會宣傳交通安全的法律法規和做好學校交通安全教育工作的意義,發放致學生家長的一封信,努力擴大宣傳面,爭取社會的關心和支持,形成良好的社會氛圍。

  6、要加大對學生上學、放學交通安全的檢查力度,加強路隊管理。對上、放學乘車、騎自行車的學生進行一次全面摸底、登記,落實責任,向家長大力宣傳交通安全和乘、騎車安全。

  7、簽訂班主任教育管理責任書,明確責任,加強對學生的交通安全教育。

  五、加強領導

  學校成立工作領導小組

  組長:***

  成員:***

  學校、幼兒園均按照教體局、鎮教委的要求成立了以校長、園長為第一責任人,班主任為成員的交通安全宣傳教育工作領導小組。根據各自實際,把涉及師生交通安全教育的各塊責任分解到人,使每項工作都有對應的專(兼)管人員,避免工作上出現相互推諉現象,明確了要求,使交通安全宣傳教育工作真正落到實處。

  六、制度保證,措施有力

  1、我校制定了具體工作實施方案明確交通安全教育安全工作領導小組責任制,實行責任追究制,強調一把手負總責,將交通安全教育工作列入各部門責任工作范圍,分工負責層層把關,確保學生的交通安全。

  2、完善制度,層層簽訂責任狀。力求交通安全教育安全工作不留盲點、不出漏洞。加強交通安全教育工作運行職責檢查;召開聯席會議制度,配合聯動單位齊抓共管交通安全教育安全工作;抓好重大事項報告制度的執行實施責任追究制;抓好交通安全事故應急處置預案制度,做到了有章可循,有規可依。

安全主題教育活動方案2

  為進一步提高我校學生的法制安全意識,預防和減少涉及學生的安全事故。落實關于開展全國校園法制安全知識普及活動的通知要求,牢固樹立“珍愛生命 安全地一”的意識,結合我校實際情況,將公共安全知識的普及作為今后安全教育工作的重點之一。切實做好安全教育工作,確保師生的生命安全,特制定學校安全教育活動實施方案。

  一、指導思想

  指貫徹上級有關文件精神,進一步落實《全國校園法制安全知識普及教育活動》,在學校建立應急避險安全知識宣傳的長效機制,有針對性地開展法制安全教育,著眼于全面提高在校師生應對突發事件的能力及安全意識。將主題教育活動與其他教育教學活動有機結合起來,促進良好校風、師風、學風的形成,通過主題宣傳教育活動,扎實做好法制安全教育工作,確保學生在安全的環境中健康成長。

  二、活動主題

  加強安全教育,提高防范意識,人人規范行為,個個自我保護;

  排查安全疑點,消除事故隱患,落實安全責任,確保學生平安。

  三、活動內容

  學校安全工作是事關師生員工生命安危的大事,是整個社會安全穩定工作的重要組成部分。學校安全是教育事業發展的前提和基礎,安全穩定的校園環境是維持良好教育教學秩序的根本保證,全校學生對“安全教育”要警鐘長鳴,常抓不懈,不能存在僥幸心理,麻痹思想。本次活動主要以《中小學生應急避險知識手冊》為主要內容,它涵蓋了常見的自然災害和公共安全知識,把自然災害的自救知識和突發公共安全事件的急救常識融為一體,學校將把這些內容貫穿于主題宣傳教育實踐活動的全過程,具體內容如下:

  學習法制安全知識方面:讓學生在教師的指導下,認真學習《中小學生應急避險知識手冊》,

  實踐法制安全知識方面:讓師生都廣泛參與到主題宣傳教育實踐活動中來,在參與和體驗中成為法制安全教育的宣傳者、實踐者、示范者,

  展示法制安全知識方面:通過開展征文、演講比賽、知識競賽、講身邊發生的安全故事、爭創法制安全教育先進校和爭當“安全小衛士”等活動,展現師生員工在校園法制安全教育宣傳實踐活動中的成果,為發展京山獻禮。

  宣傳法制安全知識方面:通過家長學校和培訓法制安全教育宣傳員,面向家庭、社會進行法制安全知識宣傳,營造小手拉大手,共創文明新京山的良好氛圍。

  四、主要措施和要求

  (一)成立組織領導小組,加強領導,廣泛動員,讓主題宣傳教育實踐活動扎扎實實開展起來。新市一小開展“校園法制安全教育”主題教育實踐活動領導小組名單。

  組 長:劉x

  副組長:魯x

  成 員:鄧x

  王 紅 魏x 各班班主任

  (二)加大宣傳力度、創造濃厚的輿論氛圍,依托學校網站系列報道校園法制安全教育活動,要通過紅領巾廣播站、宣傳欄、校刊班隊會等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教職工,每一個學生,同時要開展多種行之有效的實踐活動,安全知識講座、安全知識競賽、主題班會、安全教育征文、安全知識教育輔導課等。

  (三)堅持“三加強 一堅持”:加強師德師風建設,要求教職工在開展校園法制安全教育中應做到為人師表;加強安全文化建設,為學校實踐法制安全教育提供環境;加強家溝通,通過家長的配合,讓孩子更進一步提高安全意識。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,突出“安全發展”這一主線。普及安全法制法規和安全意識,著力強化廣大教職員工安全責任意識。

  (四)注重“五結合”:校園法制安全教育與課堂,與小學生日常行為規范,與豐富多彩的活動,與校外德育活動基地,與社區評價相結合。

  (五)要分層次,分階段落實校園法制安全教育的內容和任務。低年級的安全教育重點是校園內應注意的安全事項,如運動會,課間、上實驗課、大掃除、遇到高年級學生勒索錢財,與同學發生了矛盾如何處理等等。是安全教育的啟蒙教育,中年級安全教育重點是在家里及公共場所應注意的安全事項,高年級教育的`重點是食品衛生、上網及常用的急救知識,如遵守交通規則、健康上網、關心、幫助需要幫助的人,重在安全意識的形成。

  (六)建立監控激勵機制,學校將校園法制安全教育初中實踐活動開展情況,學生安全意識形成的表現作為評價班級德育工作的重要內容。各班做好評比工作,建立獎勵制度,要評出在實踐活動中表現突出的學生。學校給予表彰鼓勵。爭當“安全教育示范班”。

  四:活動安排

  2月份:

  制定活動方案,各班進行思想動員,啟動“校園法制安全教育”主題教育活動。

  3月份:

  1、3月2日(周一)升國旗儀式,對全體師生進行以安全教育(交通、飲食、防溺水等)為主題的國旗下講話,并對安全教育周活動進行動員和部署。

  2、認真出好一期“安全在我心中,建和諧校園”的主題黑板報或板報。利用黑板報、宣傳欄的功能,在學校櫥窗內以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊,深入淺出地將安全知識普及學生。

  3、各中隊舉行“珍愛生命,安全第一”的主題班隊會。各班班主任認真備好隊會課,向學生宣傳 “安全意識”、“自救方法”、“各種救助電話”等,進一步讓同學們明白了生命的珍貴,懂得要保護生命、愛惜生命。開展學唱安全教育兒歌的活動。

  4、深入檢查學生攜帶的玩具、刀具等物,及時清理危險物品。

  4月份

  1、各班組織觀看安全教育錄象。

  2、懸掛安全教育標語和張貼交通安全掛圖。

  3、邀請法制副校長為全體學生做安全專題講座。

  4、對全校設施設備進行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,解決問題。

  5、發放告家長書,聯合家長力量,配合學校切實做好安全教育工作。

  5月份:

  1、向全體少先隊員發出了“致全體少先隊員的一封信”,要求少先隊員在道路交通、活動安全、食品衛生、用水用電等方面提出了要求,號召少先隊員遵守交通規則、遵守學校活動要求、嚴格把好入口關等等。全體班主任老師帶領學生一起認真學習了“致全體少先隊員的一封信”,各班還根據班級的特點進行了有針對性的教育。

  2、開展“校園法制安全教育”書畫、征文競賽。

  6月份:

  1、 開展“自我保護十招”安全知識競賽,

  2、由少先隊舉辦“我身邊的安全故事”演講活動。

  7月份:

  總結、評比。

安全主題教育活動方案3

  為深入學習貫徹黨的十八屆五中全會精神,按照中、省、市統一安排部署,以及“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的要求,結合糧食系統實際,具體作如下方案:

  一、組織領導

  為了使“12.4”法制宣傳活動順利開展,縣局成立了“12.4”法制宣傳日領導小組,活動領導小組負責組織開展此次宣傳活動。

  二、活動時間

  20xx年12月4日上午老城區朝陽廣場。

  三、活動內容

  根據這次宣傳活動的`安排,經歸納整理,主要宣傳以下三個方面的知識:

  (一)《糧食流通管理條例》和《四川省<糧食流通管理條例>實施辦法》;

  (二)《食品安全法》宣傳資料;

  (三)糧食科普、儲糧知識。

安全主題教育活動方案4

  一、教育目標

  3月28日是第XX個全國中小學生安全教育日。為開展好各項活動,提高活動的實效性,增強師生安全意識,提升安全綜合素養。我園通過安全教育主題系列活動,讓全體師幼了解生活環境中常見的不安全因素,樹立基本的安全意識,懂得一些自我保護的方法,提高自我保護能力。

  二、具體內容及要求

  (一)社會活動

  1、醫生家長進課堂

  目標:了解醫生看病的一般程序和方法,了解常用的醫療器材

  形式:通過談話、操作活動來達到目標。

  2、安全逃生

  目標:進行安全上下樓梯的演練工作(不推不擠、不牽手,要靠右邊上、下樓梯)。

  形式:模擬著火時的情景,進行演習。

  3、安全用剪刀

  目標:用剪刀剪紙,用小刀削東西時要注意安全,用完放好,不要向著同伴使用。

  形式:談話的方式進行教育。

  (二)健康領域

  1、安全玩滑滑梯

  目標:戶外活動時,注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具,有秩序地上下滑梯。

  形式:出去活動時教育。

  2、有序上廁所

  目標:幼兒入廁時要輪流去,以免擁擠發生事故。

  形式:實踐練習。

  3、排隊喝開水

  目標:教育幼兒注意有秩序地接開水,防止燙傷。

  形式:通過談話及家園共育來達到目標。

  (三)語言活動

  1、去醫院看病

  目標:了解看病的主要過程,知道常用的醫用工具。

  形式:講述故事和情景創設。

  2、大狗醫生

  目標:知道要養成良好地生活衛生習慣,預防生病。

  形式:講故事,情境創設。

  (四)緊急疏散演練

  疏散演練方案附后

  三、環境創設

  根據安全教育日的方案內容,我們創設了相應的主題墻、環境布置。

  1、在主題墻上張貼了安全標志的圖片,鞏固幼兒對安全知識的掌握。

  2、讓幼兒講述在生活中可能發生的危險事故。

  3、通過家園共育,幫助幼兒掌握基本的安全知識。

  四、家長工作

  1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內容。

  2、教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品,提高幼兒的自我保護意識。

  五、具體措施

  1、讓幼兒知道一些安全常識,是有自我保護意識,特別是在日常生活、體育活動中的'一些安全常識和自我保護的簡單方法,上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外,不拿棍或鋒利的東西奔跑,奔跑時在拐彎處要減速、不推撞同伴等。

  2、讓幼兒控制自己不靠近危險物品,不到危險的地方去玩,懂得安全使用玩具、用具。

  3、了解在活動中掌握保護五官的方法。

  4、學會一些意外事故的簡單處理方法。

  5、遇到緊急突發狀況懂得如何保護自己。

安全主題教育活動方案5

  活動目的:

  學習校園安全知識,認識安全警示牌,對學生進行安全教育,防患于未然。

  教學重點:

  通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。認識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的責任感。

  活動對象:

  一年級4班全體學生

  活動地點:

  教室

  活動準備:

  安全知識

  活動過程:

  一、導入班會

  男:同學們,我們少年兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。

  女:“同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”“下課后,千萬不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對我們說的話。

  合:讓我們永遠將安全牢記在心中。一年級4班《校園安全伴我行》主題班會現在開始。

  二、學習安全知識

  女:同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的'步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們大部分的時間都是在校園里度過的。請大家來說一說,在學習生活中,我們應該怎樣做才是最安全的呢?(自由發言)

  老師將同學們所說的內容進行了歸納,下面請同學們認真聽:

  小學生校園安全常識

  (一)在校園內活動時該怎樣注意安全?

  1、升旗、做操等大型活動或集會時,上下樓梯要靠右行,不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候,要靜候原地不動,不得推搡、觀望。要勸阻制止后面的同學繼續往前擁擠。

  2、自覺遵守公共場所秩序,課間做正當游戲。嚴禁追、趕、打、鬧和攀高走險。

  (二)在教室內活動應怎樣注意安全?

  在室內活動,有許多細微的事情值得同學們注意,同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面:

  1、防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機等用品,所以不應在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。

  2、防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時,要請他人加以保護,注意防止摔傷。

  3、防墜落。無論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防不慎發生墜樓的危險。

  4、防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手,也應當處處小心,要輕輕地開關門窗,還先留意會不會夾到他人的手。

  5、防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園,杜絕玩火等行為。

  6、防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,使用時必須有老師指導,用后應妥善存放起來,不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。

  (三)課間活動應注意什么?

  課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面:

  1、室外空氣新鮮,課間應當盡量在室外指定的地方活動,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

  2、活動的強度要適當,不能做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

  3、活動的方式要簡便易行,如做做操、跳跳繩等,不追逐打鬧,避免出現不安全事故。

  4、活動更要要注意在安全情況下,要避免發生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。

  (四)放學回家時應注意什么?

  每天放學后全體同學必須在指定地點統一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。

  男:同學們,我們都知道了在校園中應該怎樣注意安全,可是如果我們沒有按照老師的要求去做,會發生什么情況,又會帶來怎樣的后果呢?請聽老師講故事。

  三、講故事明道理。

  ①師講述故事一

  女:同學們,聽了這個故事后,你最想說什么?

  女:是呀!這個故事帶給我們慘痛的教訓。同學們我們要把安全永遠放在第一位。同學之間相處時,要互相謙讓,要隨時改正自己的問題,防患于未然。

  四、校園安全知識討論

  女:請大家認真思考,這樣做對不對?

  五、兒歌表演。

  男:同學們,校園就像一個家,安全文明靠大家。請看兒歌表演。

  女:同學們,請牢記兒歌中的內容,時時刻刻把安全放在第一位。

  男:你們知道嗎?在我們的身邊也出現過這樣一些不文明的現象。請大家看一看,說一說遇到以下情況到底該怎樣做?

  合:請大家說一說如果發生這樣的情況我們應該怎樣做?

  六、班會尾聲

  男:同學們,聽了這么多事例,現在你最想說的一句話是什么呢?

  女:是呀,一時的不文明,不小心有可能帶給我們的只是摔一個包,擦破一點皮,但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害。平時一定要提高警惕。

  老師:同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命,把安全牢記心中。在學校生活中,時時刻刻注意安全。

安全主題教育活動方案6

  1996年,國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛生部聯合發布關于全國中小學生安全教育的通知,確定每年3月最后一周的星期一為全國中小學生的安全教育日。一般情況下,各地方在此基礎上,將每年3月最后一周定為安全教育周,從安全教育日開始往后一個月,則為安全教育月。這其中,安全教育日是國家法定的,安全教育周和安全教育月則是一種習慣行為,而安全教育月更是各地規定的時間都不一樣。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發生率,切實做好中小學生的安全保護工作,促進他們健康成長。

  自1996年起,“安全教育日”主題分別是:

  1996年:“全社會動員起來,人人關心中小學校安全工作”

  1997年:“交通安全教育”

  1998年:“注重防范,自救互救,確保平安”

  1999年:“消防安全教育”

  20xx年:“保證中小學生集體飲食安全,預防藥物不良反應”

  20xx年:“校園安全”

  20xx年:“關注學生飲食衛生,保障青少年健康”

  20xx年:“大力提高中小學生及幼兒的自我保護意識和能力”

  20xx年:“預防校園侵害,提高青少年兒童自我保護能力”

  20xx年:“增加交通安全知識,提高自我保護能力”

  20xx年:“珍愛生命,安全第一”

  20xx年:“強化安全管理,共建和諧校園”

  20xx年:“迎人文奧運,建和諧校園”

  20xx年:“加強防災減災,創建和諧校園”

  20xx年:“加強疏散演練,確保學生平安”

  20xx年:“強化安全意識,提高避險能力”

  20xx年:“普及安全知識,提高避險能力”

  20xx年:“普及安全知識,確保生命安全”

  20xx年:“強化安全意識,提升安全素養”

  20xx年3月20日是第二十個全國中小學生安全教育

  20xx年xx月xx日,學校圍繞教育部今年確定的活動主題“強化安全意識,提升安全素養”,為認真貫徹落實教育部、市、縣教育局通知要求,結合樂教發〔20xx〕55號《樂至縣教育局關于認真開展好第20個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知》文件精神,學校決定在全校組織開展“安全教育日”主題教育活動。特制定以下實施方案。

  一、活動目的

  有針對性地開展安全宣傳教育和疏散演練活動,并以安全教育日為契機,通過一系列內容豐富、形式多樣的教育活動,進一步強化各項安全工作,全面促進安全知識進學校、進課堂、進家庭,不斷增強師生的自救自護、安全意識和防范能力。

  二、活動主題

  強化安全意識,提升安全素養

  三、活動時間

  20xx年3月17日——4月10日。

  四、活動安排

  1、在校園懸掛橫幅:“珍愛生命,安全第一,強化安全意識,提升安全素養”。

  2、更新校園安全警示、校門口安全宣傳標志牌、LED宣傳等。

  3、主題班會:重點加強防火、防溺水、防地質災害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防范"六災"教育,確保安全教育活動真正做到安全知識入腦入心,進一步提高廣大師生的安全意識和避險能力。

  4、組織一次“我參與、我發現、我建議”的師生共同查找校園安全隱患的`活動;向各班發放安全隱患排查表,將排查結果記錄整改。

  5、3月20日,利用課間操組織一次針對火災、地震突發事故的全校性應急疏散演練,做好演練的總結分析,及時發現并解決演練中存在的問題,通過演練使每一名學生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

  6、對學生宿舍、校園圍墻、學校食堂、鍋爐房、實驗室、危化品保管室、煤氣燃氣設施、供電設備等重點要害部位進行全面排查,深入查找各種安全隱患,并按照"五定原則"(定人員、定時間、定責任、定標準、定措施)抓好隱患整改,嚴格實行隱患銷案制度,堵塞安全管理漏洞。

  7、少先隊代表國旗下講話:“珍愛生命,安全第一”。

  8、組織一次飲食衛生安全檢查,及教育活動。

  9、組織全校師生參加安全知識網絡競賽活動。競賽時間為20xx年3月31日—11月30日。政教處要充分發揮班主任作用,以班級為單位組織所有學生參加競賽,并通過“小手牽大手”、“一個孩子帶動一個家庭,一所學校帶動一個社會”,讓學生家長一起參加安全知識的學習競賽活動。

  五、活動要求

  1、要充分利用校園內各種形式,大力開展“安全教育日”主題教育活動,形成人人講講安全、事事講安全、處處講安全的濃厚氛圍。

  2、要結合實際、結合此活動方案,認真做好落實工作,不走過場,確保活動取得成效。

  3、各班要借此契機加強對本班的安全教育,不留安全盲點。

  4、活動結束后,將開展第20個全國中小學生安全教育日活動的方案、總結(附圖片)報教育局學校安全管理股

安全主題教育活動方案7

  20xx年3月28日是第二十一個全國中小學生安全教育日,主題是“強化安全意識,提高避險能力”,SX中學結合本校實際,為開展好安全教育日主題教育活動,特制定本實施方案。

  一、指導思想

  加強對在校學生日常行為教育管理,著重要增強學生的自我保護意識,提高學生自我教育、自我管理的能力,做到對中小學生的安全教育抓實、抓牢、常抓不懈。

  二、活動目的

  通過安全教育活動,對學生進行安全知識大普及,使學生學會遠離危險,在危險發生時,能掌握基本自救本領,提高安全避險能力,并在校形成良好的安全教育氛圍,為學生的健康成長創造安全、祥和的環境。

  三、活動主題

  強化安全意識,提高避險能力

  四、成立領導小組

  組長:

  副組長:

  組員:

  五、安全教育活動安排

  1、組織開展兩次疏散演練,3月28日當天組織開展防震、防建筑物倒塌等師生疏散演練活動,4月底組織開展防火災師生逃生避險演練活動,活動前做到有計劃、有預案,事后有評估、有總結,通過演練活動使學生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護技能,養成良好的安全行為習慣,主動遵守各項安全行為規范。

  2、進行專門的`安全教育,每周值周領導利用課間操時間對學生進行多方面的安全教育,內容包括:交通安全、疾病防控、遇險自救、心里健康、食品安全、飲水安全、網絡安全等等,通過教育切實增強廣大學生的安全意識,提高學生的應急避險能力。

  3、定期進行安全隱患排查,有安全隱患排查記錄,安全隱患處理記錄,安全檢查記錄,并要求值周領導每天對學校進行巡邏登記。

  六、活動要求

  工作要做到面向全體,確保每個學生能受到教育,認真組織,認真培訓,注重實效。

安全主題教育活動方案8

  一、活動目標:

  通過本次活動,讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要性,并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。

  二、活動過程:

  1.隊會儀式。

  2.主持人(導入):(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌,生認真聽,營造氛圍。歌曲完

  畢,出示本次隊會主題。)

  3.主持人:安全就在我們身邊。

  4.主持人:我們每天上學、放學,都是路上最擁擠的`時候,一不小心,

  就可能發生意外。因此,我們必須注意交通安全。現在,我們一起

  來了解一下交通方面的常識。

  A、 (學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同

  學扮演的小交警出場,表演交警手語,再對圖片進行解說。

  B、交通知識競賽。分兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,

  而哪些是非常危險的? (答對題多者為勝)。

  5.主持人:我們在學校里或外出活動時,也要注意安全。否則,后果就

  不堪設想。

  討論:這些行為對嗎?

  A、在人多的地方或馬路上踢球;

  B、在樓道上追逐狂打;

  C、集體上下樓時,不講秩序,擁擠;

  D、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打

  鬧;

  E、在河邊玩耍:

  F、看熱鬧,為追求看得清楚的驚險奇特而登高爬壁;

  G、看到路上有斷了的電線,撿起來玩;

  主持人:同學們,我們可千萬不能像以上同學那樣糊里糊涂呀!不過,如果萬一發生了安全事故的時候,我們又應該怎么做呢?

  (安全小衛士出場)安全小衛士:我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?

  (110、119、120、114……)

  6.主持人:我們不僅要注意交通安全、活動安全,還必須對我們身邊

  的人、事保持一定的警惕。

  讓學生明白,壞人沒有一定的模樣。壞人可能長得很深亮甚至很慈

  祥,可能是男的,也可能是女的;壞人可能是陌生人,也可能是認識

  的朋友。

  說說遇到這種情況怎么辦:

  A、有人敲門,稱其媽媽受了傷,讓他來接他去醫院。

  B、外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;

  c、外出活動中,同隊伍走散了,迷了路。

  d、遇到雷雨天氣,躲在大樹下。

  7.小主持人拿出早已準備好的一份“珍愛生命〓健康成長”的倡議書。

  宣讀倡議書。

  8、隊儀式。

安全主題教育活動方案9

  一、指導思想:

  以教育局精神為指針,以安全法律法規為準繩,堅持“安全第一,預防為主”方針,切實做好學校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

  二、活動目的:

  今年4月15日是第xx個“安全教育日”,為了更好地開展此次活動,我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題,根據本校實際情況,集中開展一個周的安全教育活動,通過一系列內容豐富、形式活潑的活動,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

  三、活動時間:

  20xx年xx月xx日——4月15日

  四、活動主題 :

  “加強疏散演練,確保學生平安”。

  五、活動安排:

  (一)組織動員

  xx月xx日(周一)升國旗儀式,由大隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。

  (二)全體動員

  全體教師利用周三業務學習時間,學習有關校園安全知識條例并簽署安全責任狀。

  (三)圍繞主題開展活動

  一、xx月xx日開始,在學校張貼標語,號召廣大師生提高安全防范意識,爭做學校安全人。

  二、利用班會時間,對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。

  三、各班召開一次以“安全教育”為主題的.主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實,提高學生自救自護能力。

  四、組織一次全校性的安全大檢查,對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查,不留“死角”,發現安全隱患,立即整改。

  五、組織學生進行一次防火逃生演練。

  六、活動要求:

  1、根據要求,全體教師密切配合,努力將活動落到實處。

  2、充分發揮學校廣播、墻報等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動。

  3、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動,加強對學生的安全教育,不斷提高師生自我保護意識和能力。

  4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結。

  5、學校結合安全教育周活動,加強自查自糾,對本校進行全面的安全檢查,預防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

  教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學生在安全的環境中健康成長。

安全主題教育活動方案10

  活動目的:

  1.提高安全意識,學習汛期安全的有關知識。

  2.初步了解汛期安全的有關內容,要求每一個學生都要提高安全意識。

  3.自己能改變生活中不遵守汛期安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  活動重點:學習汛期安全的基本知識,培養有關防范力。

  活動過程:

  活動方案生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

  二、新授

  1、汛期中要注意的問題。

  學生討論:在汛期時要注意哪些問題?

  2、上網搜索相關溺水事故新聞、圖片,組織學生分析事故的'原因,教師作總結。

  溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

  三、教育學生在汛期中如何預防溺水。

  1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

  2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

  3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

  4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

  5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

  四、教育學生遇到他人溺水時如何施救

  1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展營救。

  2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點,便于開展營救工作。

  3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,可以入水直接救護。未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

  五、教育學生外出時如何避免遭受雷擊?

  雷電是常見的自然現象,它實質上是天空中雷暴云中的火花放電,放電時產生的光是閃電,閃電使空氣受熱迅速膨脹而發出的巨大聲響是雷聲,雷雨天容易遭受雷擊,致人受傷甚至死亡。避免雷擊應當做到:

  1、在外出時遇到雷雨天氣,要及時躲避,不要在空曠的野外停留。

  2、雷電交加時,如果在空曠的野外無處躲避,應該盡量尋找低凹地(如土坑)藏身,或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯,盡量降低身體的高度。如果手中有導電的物體(如鐵鍬、金屬桿雨傘),要迅速拋到遠處,千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑,否則會成為雷擊的目標。

  3、特別要小心的是,遇到雷電時,一定不能到高聳的物體(如旗桿、大樹、煙囪、電桿)下站立;這些地方最容易遭遇;雷擊危險。

  六、教育學生天降暴雨、冰雹怎樣保護自己?

  暴雪、冰雹比較常見,雖然不一定會形成災害,但也應注意保護自己:

  1、暴雪天,要注意添加衣物,注意保暖;要減少室外活動,避免凍傷。

  2、下冰雹時,應在室內躲避;如在室外,應用雨具或其他代用品保護頭部,并盡快轉移到室外,避免砸傷。

  七、教育學生洪水暴發時如何自救?

  一個地區短期內連降暴雨,河水會猛烈上漲,漫過堤壩,淹沒農田、村莊。沖毀道路、橋梁、房屋,這就是洪水災害。發生了洪水,如何自救呢?

  1、受到洪水威脅,如果時間充裕,應按照預定路線,有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及,已經受到洪水包圍的情況下,要盡可能利用船只、木排、門板、木床等,做水上轉移。

  2、洪水來得太快,已經來不及轉移時,要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做暫時避險,等待援救。不要單身游水轉移。

  3、在山區,如果連降大雨,最容易暴發山洪。遇到這種情況,應該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

  4、發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險,不可觸摸或接近,防止觸電。

  5、洪水過后,要服用預防流行病的藥物,做好衛生防疫工作,避免發生傳染病。

  八、課堂總結

  1、同學們小結:

  通過這次活動,你懂得了什么?

  2、教師小結:

  生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

安全主題教育活動方案11

  一、活動目的:

  3月26日是第十七個全國中小學生的“安全教育日”,為了更好地開展此次活動,我校將圍繞“普及安全知識,提高避險能力”這一主題及有關安全的熱點問題,根據本校實際情況,通過一系列內容豐富、形式活潑的活動,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

  二、活動時間:

  2012年3月23日—2012年3月26日

  三、活動地點:學校操場

  四、活動小組:

  組長:徐忠仁

  副組長:楊揚趙百秋

  成員:各班班主任

  五、活動主題:

  普及安全知識,提高避險能力

  六、活動要求:

  1、加強領導,完善學校各項安全條例,有計劃、有組織地開展安全教育活動,學校全體教師密切配合,努力將活動落到實處。

  2、加強對學生的安全教育,通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動,不斷提高師生自我保護意識和能力。

  3、學校結合安全教育日活動,加強自查自糾,再次對本校進行全面的安全檢查,預防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

  4、各班班主任要有針對性地開展一次專門安全教育。要重點加強上下學交通安全、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育,真正做到安全知識入腦入心,進一步提高中小學生安全意識和避險能力。

  七、活動安排:

  (一)、組織動員。

  1、3月23日召開教師大會,落實活動方案。

  2、3月26日(周一)升國旗儀式,由學生代表對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話,并由大隊輔導員對安全教育日活動進行動員和部署。

  (二)、活動強化。(“六個一”活動)

  1、一次動員:周一升國旗儀式,對全體師生進行以一次以安全教育為主題的國旗下講話,并對安全教育日活動進行動員。

  2、一次班會:各班召開一次以“普及安全知識,提高避險能力”為主題的主題班會。通過開展主題班會,對當前的安全熱點問題:如交通規則等的大討論等,以豐富多彩的活動加強安全教育,通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的`宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。

  3、一次應急疏散演練:學校安全教育領導小組根據本校建筑分布、學生人數、樓梯寬度等實際情況,針對火災、地震、自然災害和其他突發事件等不同情況,繪制詳細的安全疏散路線圖,制訂周密的演練方案,組織一次全校范圍的應急疏散演練。通過演練使每一名學生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

  4、一次檢查:學校總務處組織進行一次全校性的拉網式安全專項大檢查,將對重要部位進行全面細致地檢查,不留“死角”,發現安全隱患,能立即進行整改的要馬上整改,一時不能整改的要上報學校備案處理。

  5、一次講座:加強對各類安全知識的講座,提高學生自我防護意識。

  6、一次安全知識競賽活動:通過對上放學交通安全、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育,真正做到安全知識入腦入心,進一步提高中小學生安全意識和避險能力。

  (四)、制度保障。

  1、學校領導班子召開安全專項工作會議,確定安全工作領導小組成員和直接負責人,討論修訂、完善學校各項安全規章制度、條例。

  2、組織專人檢查學校電線是否老化,學校照明燈、緊急疏散通道是否健全,檢查學校衛生設施,檢查教學樓、廁所、圍墻、體育設施等是否存在安全隱患,防止發生意外傷害事故并及時做好記錄。

  3、完整記錄各次會議、活動的內容及過程,及時要做好演練的總結分析,將信息及時上傳。

安全主題教育活動方案12

  活動目標:

  1、了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。

  2、知道山林防火的重要性,提高防護山林火災的安全意識。

  活動重點:

  了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。

  活動難點:

  知道山林防火的重要性,提高防護山林火災的安全意識。

  活動準備:

  1、山林在燃燒的圖片或影

  2、引起山林火災的圖片或影

  3、山林火災引起嚴重后果的圖片或影像

  活動過程:

  一、觀看山林在燃燒的圖片或影像,引出山林火災。

  1、什么是山林火災?

  2、說說山林在燃燒時的火勢情景。

  二、結合圖片或影像,了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。

  1、你知道為什么會發生山林火災?

  2、山林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的場景。

  三、組織幼兒討論山林火災的防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。

  1、怎樣才不會引起山林火災?

  (1)清明節掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災。

  (2)不能在山上點火、玩火。

  (3)不能在山上把放煙花炮仗。

  (4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發山火。

  2、看見山林出現著火現象了,我們應該怎么做?

  四、講述救火防火小故事,激發孩子從小養成愛森林,愛自然的.好習慣。

  清明節到了,兔子媽媽帶著小兔美琪和小兔美雪來到山上給她們的祖先掃墓。這是一個到處洋溢著生機勃勃的季節,山上的每寸草木都充滿著春意盎然,一派萬物復蘇的景象。

  在墳墓前,兔媽媽拿出用金紙、銀紙做成的元寶和冥紙堆在一起,準備燒給她們的祖先,這是她們祖祖輩輩相傳的習俗。這時小兔美雪看到墳墓旁邊還有很多的枯草,就提醒媽媽:“媽媽,我們老師說了燒紙錢容易引起山火,你看看附近還有那么多枯草,您小心點。”“沒事,這么多年來我都這樣燒的。”兔媽媽一臉的不耐煩。點著火后剛開始還好,火苗不是怎么旺,可突然刮來了一陣旋風,火苗就竄得老高并有一些飛向旁邊的枯草叢,剎那間枯草就噼噼啪啪地著了起來。兔媽媽驚慌失措地趕忙過去拍打火苗,可風越來越大,拍來了這處,那處又被燒得通紅。美琪和美雪被這場景嚇得不知所措,傻傻地站著,兔媽媽氣喘吁吁地喊到:“小傻瓜們還站著干嘛!趕快喊救火啊!”這時就在隔壁祭祖的小猴趕了過來,脫下衣服就使勁地拍打火苗。小兔美琪和小兔美雪對著周圍拼命的喊“救火

安全主題教育活動方案13

  一、活動目標:

  1、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

  2、幫忙幼兒了解一個人在家時的安全知識,明白生疏人叫門時不開門,不做危險動作,不亂摸家里的電器開關等。

  二、活動準備:1、設情境:爸爸、媽媽不在家。2、自制圖片4幅、磁帶。

  三、活動過程:

  1、觀看情境表演,使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時,生疏人敲們不能開。

  (1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一齊為大家表演一個小品,名字叫“爸爸、媽媽不在家”。

  (2)教師提問,讓幼兒回答。

  師:你們明白為什么小品不演了嗎,因為亮亮碰到難題了,他不明白該不該開門,等大家回?

  (3)總結:當爸爸、媽媽不在家時,碰到生疏人敲們,不要輕易開門,要先問清楚來人是誰、找誰,告訴來人等家長回來后再來,或讓來人在外面留下等,也可讓人到家長單位去找等等。

  (4)再次表演,讓幼兒加深印象。

  一幼兒扮亮亮,另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。

  2、讓幼兒根據自己的`體會,談談當爸爸媽媽不在家時,自己做了什么事。

  3、聽錄音《晶晶看家》。

  4、看黑板上的掛圖,幫忙幼兒懂得一些安全常識。

  (1)玩小刀等尖銳的東西。

  (2)一人在安靜地玩玩具。

  (3)在床上翻跟頭。

  5、總結:當爸爸、媽媽不在家時,小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門,不做危險的動作,不亂摸家里的電器開關等,要學會保護自己。

安全主題教育活動方案14

  一、教學活動目的:

  1、宣傳學習并貫徹我國預防為主,防消結合的消防工作的基本方針,基本法規。

  2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

  3、了解正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。

  二、活動準備:

  師生搜集一些消防安全事故實例。

  三、活動過程:

  (一)導入。

  (1)教師講述兩個火災案例以引起學生注意。

  案例一

  2月23日,河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后,到學校附近的'個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發生器)的細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

  案例二

  20xx年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名老師帶領下,到七、八里外的山上春游,發生因學生野炊引發大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

  (2)學生分組討論(四人小組)消防安全事故實例,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災預防意識,安全意識。

  (二)分組討論消防安全應注意的事項,火災撲救的方法,及逃生方法。

  校園防火應注意什么?

安全主題教育活動方案15

  一、教學目的

  1、通過教師的講授、同學間的討論等形式引起同學們對交通安全的重視。

  2、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識,明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

  3、通過交通安全知識有獎競答等互動,激發學生的學習興趣。

  二、教學重點:

  重視交通安全,掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。

  教學難點:關于走路、乘車、騎車等交通安全知識。

  三、班會程序

  (一)、課題導入

  1、播放路面一連串因為不安注意交通安全而導致的悲劇。

  教師講述:隨著經濟的日益發展,我們大地球母親已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

  2、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,同學們你想說什么呢?

  3、教師小結:面對這一幕幕悲劇,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習道路交通安全知識,要求同學們養成自覺遵守交通規則的好習慣。

  (二)、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規

  安全乘車

  1、乘坐車輛的選擇。

  乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術好的車輛,如公交大巴、中巴車、出租車、學校接送車等,因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度,駕駛員都是經過嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上,有從業資格證的。千萬不可乘坐違規經營的社會黑車,因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,他們一無從業資格證,二無經過系統的交通安全培訓,三連保險費有沒有繳都是個問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車,因為這種車的剎車裝置根本達不到安全要求,乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次,對駕駛員也有個選擇問題,大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開的車,更不能乘坐醉酒人開的車。另外,如果你的父母會開車,你應該積極勸導父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。

  2、乘車途中的安全。

  乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。

  安全騎車

  1、騎自行車(包括電動自行車,下同)不能走機動車道。因為法律規定:“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律,既然法律沒有給你在機動車道內的通行權,你就不要在機動車道行駛,如果你硬要走機動車道,往往容易導致交通事故發生。

  2、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規定:“機動車、非機動車實行右側通行”。你逆向行駛的話,就可能與對面行駛車輛發生碰撞。

  3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口,應該根據道路標線,按“右側通行”原則從非機動車道內繞道而行。還有,駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應當下車推行,包括過人行橫道線自行車也應該下車推行。

  4、騎自行車不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉彎時,盡可能伸出你的左、右手,示意你要轉彎的方向。因為現在道路上的機動車實在太多,加上部分駕駛員的`超速行駛,我們已來不得半點疏忽和麻痹。特別是沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的道路上,機動車在道路中間通行,非機動車和行人應當在道路兩側通行,更要注意騎車安全。在現在的道路上,要保證騎車安全也不是一件容易的事情,請千萬不可再做出成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險動作來,否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔后果。

  5、經常對自己所騎車輛進行檢查維修,確保車況良好。上學、放學騎車時注意檢查車輛,重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好,該修的修,該換的換,不要讓不安全隱患留給自己。

  安全走路

  1、分道行走,自覺靠右。所謂右側通行,是指在道路上行進方向的右側通行。在城區或其他有人行橫道線的地方,橫過道路一定要走在人行橫道線內,因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方,一定要充分利用,并按照紅燈停、綠燈行的規則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時,你可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬不可猶豫不決。

  2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情,許多汽車與行人發生的碰撞事故,極大多數是在行人橫穿公路時發生的。我們知道,汽車不是說停就停得下來的,所以我們可要特別小心。我們可以學習借鑒香港人的走法,采取“先望左、后望右”的辦法,即:到達公路邊先看看左面有沒有來車,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車,要是沒有的話你就趕快過后半條,這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理,總之要看清路況。

  3、不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是非常危險的地方,稍不注意就會遺憾終身。人常說:“惹不起我就躲”,機動車是高速危險工具,它可以給人們造福,也可以給人們帶來災難,這就需要我們取其利,避其害。只要我們用心掌握車輛運動規律,學會避讓方法,就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

  (三)、交通安全知識競賽(搶答形式)

  1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、紅燈亮時行人該怎樣?

  3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

  4、什么燈亮時才可以走?

  5、騎自行車要怎樣注意交通安全?

  6、行走時怎樣注意交通安全?

  (1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

  (2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

  (3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

  (4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。

  7、騎自行車要怎樣注意交通安全?

  要在非機動車道上靠右邊行駛。

  老師小結:同學們都掌握的很好,那就希望同學們能自覺遵守交通安全規則。樹立良好的中學生形象,講文明,懂禮貌,做守法公民。

  四、總結

  愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。

  交通安全,靠你靠我 靠大家,靠全社會的方方面面來關心、支持和自覺地加以遵守,也只有這樣我們的道路交通才會有序、安全、暢通,我們的社會才會更加和諧,人民才會更加美滿幸福!

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