有關(guān)雷鋒事跡作文集合7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的雷鋒事跡作文7篇，希望能夠幫助到大家。

雷鋒事跡作文 篇1

　　大家一定都知道雷鋒吧!是我們中國(guó)孩子的榜樣：我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。如果你問(wèn)雷鋒做了多少件好事?那簡(jiǎn)直就是數(shù)不勝數(shù)，抬頭看一下滿(mǎn)天的繁星就知道了!

　　可以很肯定的說(shuō)雷鋒的出生并不富裕但他長(zhǎng)大后對(duì)待同事卻像春天般的溫暖，比如幫助同班戰(zhàn)友小喬山認(rèn)字、學(xué)算術(shù);為小周病重的父親寫(xiě)信，寄錢(qián);為朋友縫補(bǔ)棉褲。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，雷鋒想到服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)最忙，便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，幫著打掃候車(chē)室，給旅客倒水。孩子們學(xué)雷鋒做好事，曾受到一些人在背后非議。不少同學(xué)不解，問(wèn)雷鋒為什么做好事這么難?雷鋒老老實(shí)實(shí)地說(shuō)：“做好事就不要計(jì)較別人說(shuō)什么，只要對(duì)人民有益，就應(yīng)該堅(jiān)持做下去。”

　　當(dāng)然，上面的這個(gè)故事是我幼兒園小班時(shí)媽媽講給我聽(tīng)的，那時(shí)候我聽(tīng)得入了迷，于是我就牢牢的把這個(gè)故事記住了，也許你認(rèn)為那時(shí)候我小，所以一個(gè)普通故事就讓我入迷了;可是現(xiàn)在聽(tīng)我還是會(huì)入迷，因?yàn)樗�已�?jīng)教育了我：應(yīng)該盡量幫助需要幫助的人!，我在心中暗暗發(fā)誓：只要一有機(jī)會(huì)、就一定會(huì)幫助別人的。沒(méi)過(guò)多久，機(jī)會(huì)來(lái)了：我的.幼兒園里同學(xué)的爸爸生病了而且是白血病!請(qǐng)同學(xué)們幫忙，捐款。當(dāng)然是第二天捐錢(qián)，不是馬上捐，回家后我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)何蚁雽⑽宜�有的錢(qián)都捐出去!他們都很贊成我的做法。于是第二天我就拿著自己的儲(chǔ)蓄罐高高興興的捐錢(qián)去了，之后爸爸也拿了點(diǎn)錢(qián)捐了。可以說(shuō)這是我的第一件“雷鋒事件”了!當(dāng)然如果沒(méi)有爸爸媽媽鼓勵(lì)，我是辦不成的!

　　可以這么說(shuō)：雷鋒早已在我幼小的心田里播下了舍己為人的種子。雷鋒不僅是我的榜樣，也是整個(gè)中華民族的榜樣!我要繼續(xù)將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去……

雷鋒事跡作文 篇2

　　禮貌小雷鋒

　　無(wú)論是在家里還是在學(xué)校、社區(qū)，大家夸我是個(gè)小大人，尊老愛(ài)幼，知書(shū)達(dá)禮，深受親朋的交口稱(chēng)贊。我把禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊，您好、請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等字句拉近了我與他人的距離。

　　在學(xué)校，我見(jiàn)到老師、同學(xué)都熱情地問(wèn)好。在家里，有客人來(lái)了，我主動(dòng)打招呼、倒茶，客人走時(shí)主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)；獨(dú)自外出玩時(shí)會(huì)和家人說(shuō)清楚去哪兒，什么時(shí)候回家，并準(zhǔn)時(shí)回來(lái)；爸爸媽媽有個(gè)頭痛腦熱，我會(huì)拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽?zhuān)贿�能主動(dòng)幫爸爸媽媽做飯收拾家務(wù)，做些力所能及的小事。

　　愛(ài)心小雷鋒

　　老師和父母經(jīng)常教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)做人，我記在心中，默默地為社會(huì)為同學(xué)學(xué)雷鋒做好事。樂(lè)于助人是我的一大特點(diǎn)。

　　平時(shí)，若遇同學(xué)的學(xué)用品缺了，我總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，我見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家；看見(jiàn)有同學(xué)摔跤了，我馬上跑過(guò)去把他扶起來(lái)。

　　前段時(shí)間學(xué)校舉行了為重建災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，我把自己的200元壓歲錢(qián)捐了出來(lái)，希望能為災(zāi)區(qū)人民度過(guò)難關(guān)盡自己的一分力。我就是這么熱情，這么富有愛(ài)心。

　　節(jié)能小雷鋒

　　今天地球上的能源越來(lái)越少了，我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔艱苦樸素的精神。我從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，我常常主動(dòng)關(guān)燈；看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，我總會(huì)跑過(guò)去把它擰緊；吃午飯時(shí)我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，實(shí)在吃不完要把剩飯倒進(jìn)泔水桶。

　　在家里我也很節(jié)約。比如說(shuō)：淘米的`時(shí)候，淘米水不必倒掉，還可以用來(lái)澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營(yíng)養(yǎng)，這不正是一舉兩得嗎？

　　還有我建議爸爸在樓道里裝上一個(gè)聲控?zé)簦�可以�?jié)約能源在生活中，少用一次性筷子。節(jié)約能源這個(gè)問(wèn)題，我們要嚴(yán)肅對(duì)待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。

雷鋒事跡作文 篇3

　　“百善孝為先”。走在湟源縣寺寨鄉(xiāng)草原村，47歲的張世明清瘦的身影看得讓人心疼。提起他，全村的人都會(huì)豎起大拇指，多年他無(wú)怨無(wú)悔地照顧癱瘓的叔叔，侍奉體弱多病的父親和繼母，贍養(yǎng)年邁的爺爺奶奶，用柔弱的肩頭擔(dān)負(fù)起了整個(gè)家庭的重任，他的一顆孝心感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。20xx年2月，張世明榮登“中國(guó)好人榜”，這個(gè)由中央文明辦賦予的最高榮譽(yù)，不但使全村人更加尊老愛(ài)幼，也輻射了周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人人都在向張世明學(xué)習(xí)。

　　40年多前張世明的母親不堪貧窮的生活，丟下剛剛出生3個(gè)月的他就離開(kāi)了家。后來(lái)父親娶了繼母，家里又添了兩個(gè)妹妹，一家五口人靠著幾畝薄田艱難度日。張世明勉強(qiáng)讀完了小學(xué)便輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，十幾歲的他很快成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。19歲那年，原本和爺爺奶奶一起生活的小叔叔入贅到別的村子當(dāng)了上門(mén)女婿，家里只留下了年邁的爺爺奶奶和身有殘疾的二叔。爺爺奶奶年事已高，叔叔又是一個(gè)殘疾人，眼看著他們最基本的生活都成了問(wèn)題，張世明便和父親商量著把爺爺、奶奶和叔叔都接到了自己家里。

　　“張世明確實(shí)不容易，常年的辛勞讓他的雙腿患上脈管炎，但他硬撐著背著叔叔，換成別人恐怕誰(shuí)也做不到。”草原村村委會(huì)主任馬義說(shuō)。張世明的爺爺、奶奶和他搬到一起的時(shí)候已經(jīng)七十多歲了，叔叔殘疾不能勞動(dòng)，父親得了肺癌，繼母身體也不太好，一家人的`生活全靠張世明。“要不是張世明，這個(gè)家可就倒了。”

　　這幾年，張世明種著二十多畝地，養(yǎng)了80多只羊，按理說(shuō)，他家的生活應(yīng)該會(huì)好一些。事實(shí)卻并不是這樣，張世明將辛苦掙的錢(qián)全花在家人身上，到現(xiàn)在他還獨(dú)身一人。在近十年的時(shí)間里，張世明的爺爺、奶奶和父親都是由他養(yǎng)老送終。十年來(lái)，他自己沒(méi)穿過(guò)一件新衣服，現(xiàn)在身上穿的衣服還是別人送的。去年剛把叔叔送走，不料，繼母又住進(jìn)醫(yī)院。即便如此，張世明也沒(méi)有埋怨生活的不公。張世明說(shuō)，“照顧老人，為老人養(yǎng)老送終，是一個(gè)人應(yīng)該做的事情。”

　　面對(duì)生活的苦難，張世明選擇的是堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。一路風(fēng)風(fēng)雨雨，一路坎坎坷坷，流過(guò)汗、流過(guò)淚，但他一直勇敢地向前走著。他用自己的所做所為感召著社會(huì)，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)詮釋出大賢大孝的真諦。

雷鋒事跡作文 篇4

　　三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，一定不要忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒——一個(gè)名字響鐺鐺的人物。

　　當(dāng)提起“雷鋒”這兩個(gè)字時(shí)，有的同學(xué)會(huì)嘆息，現(xiàn)在“雷鋒”已經(jīng)少之又少了。家長(zhǎng)不放心自己的孩子單獨(dú)行走，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這世界上的壞人太多了。可這都錯(cuò)了，其實(shí)，在我們的生活中，雷鋒不但沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去，而且越來(lái)越近了，活雷鋒隨處可見(jiàn)。

　　每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”這首歌時(shí)，我就想起了發(fā)生在我們身邊的“雷鋒”的故事。

　　記得有一天，我和同學(xué)在校園里散步，穿梭在歡聲笑語(yǔ)之中，突然，一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)吸引了我們。幾位低年級(jí)的小同學(xué)，每人手里拿著一個(gè)塑料袋，撿著地上的廢紙、雜物。當(dāng)我走過(guò)去時(shí)，那幾位小同學(xué)去卻跑開(kāi)了。我不由得想起了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�字——雷鋒。是啊，我們校園里的“小雷鋒”

　　越來(lái)越多了！高年級(jí)的同學(xué)為小弟弟小妹妹們抬水；操場(chǎng)上有了雜物，許多同學(xué)主動(dòng)去撿；小同學(xué)抬著本簿艱難地走著，高年級(jí)的同學(xué)邊去幫忙……

　　你看，雷鋒是不是就在我們身邊？

　　校門(mén)口的那條馬路，車(chē)流量非常大。許多中午回家吃飯或放學(xué)回家的小同學(xué)也不管車(chē)，直接跑過(guò)去，讓人看得膽戰(zhàn)心驚。一天放學(xué)，我隨著人流來(lái)到了馬路旁，兩位交警站在馬路中間指揮，可有些車(chē)還是不聽(tīng)，橫沖直撞。突然，我面前的車(chē)停了下來(lái)，我隨著人流過(guò)了馬路，回頭有望了望，那車(chē)等同學(xué)都過(guò)去才過(guò)去。我想，那司機(jī)一定是心地善良的人，你看，雷鋒是不是就在我們身邊？

　　一天，我和奶奶坐公共汽車(chē)回家，車(chē)上人多得讓人透不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，一位走路顫顫巍巍的老奶奶走了上來(lái)，望著滿(mǎn)車(chē)的人，有些驚訝，但還是顫顫巍巍地往里擠。這時(shí)，一位穿著雪白羽絨服得漂亮阿姨站起了身，對(duì)著老奶奶說(shuō)：“大娘，您坐著吧，我馬上就要下車(chē)了。”老奶奶經(jīng)不住勸，坐了下來(lái)。可當(dāng)我下車(chē)時(shí)，那位漂亮阿姨還沒(méi)有下車(chē)。你看，雷鋒是不是就在我們身邊？

　　不管是同學(xué)、司機(jī)還是普通的`乘客，他們都有這種雷鋒精神，由此可見(jiàn)，雷鋒精神并不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是人為什么要活著？生命的意義在哪里？雷鋒叔叔用它的行動(dòng)告訴了我們。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)的精神是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，在有限的生命力，做一個(gè)為他人著想、為他人服務(wù)的“雷鋒”吧！

雷鋒事跡作文 篇5

　　一九六零年十月以后，雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)（即現(xiàn)在的雷鋒小學(xué)）和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。雷鋒平時(shí)工作。學(xué)習(xí)都很忙，他只能利用午休時(shí)間或風(fēng)雨天不能出車(chē)的日子請(qǐng)假到學(xué)校去找教師，同學(xué)談心，或進(jìn)行其他輔導(dǎo)活動(dòng)。他善于團(tuán)結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

雷鋒事跡作文 篇6

　　每當(dāng)我看到隔壁的李大爺，他都在幫別人做事情。

　　有一次，我們家的人托著讓李大爺送我坐車(chē)去椒江玩，我坐著車(chē)遙想四周，看見(jiàn)下面是一望無(wú)際的大海，海水被風(fēng)吹得拍起了波浪。快要到的時(shí)候，哪位年輕人把嘴里的口香糖吐在車(chē)上。李大爺看見(jiàn)了這種不文明的'行為，連忙拿來(lái)一張紙，把口香糖給放進(jìn)垃圾桶里，嘴里還嘀咕著，現(xiàn)在的年輕人就是這樣。

　　你看，李大爺是不是像第二個(gè)雷鋒。

雷鋒事跡作文 篇7

　　看完了《學(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人》，讓我受益匪淺。從這本書(shū)中，我了解到了許許多多的可歌可泣的英雄事跡。尤其是被里面的主人公——雷鋒那關(guān)心同志，忠于黨和革命的精神所感動(dòng)。

　　我們生活中，也有這樣的`活雷鋒，如：孝更絕倫足可矜——陳斌強(qiáng);何處春江無(wú)明月——何玥;動(dòng)人以行不以言——陳家順;爝火燃回春浩浩——高淑珍;冰雪為容玉作胎——張麗莉……今天，我就來(lái)講一講在我們生活中的活雷鋒。

　　那是一個(gè)美好的夜晚，阿姨帶著我和表妹，約上老同學(xué)，準(zhǔn)備到咖啡館去坐坐。來(lái)到咖啡館，一陣撲鼻而來(lái)的咖啡香，直入我鼻。我們選好包房，開(kāi)始美好的夜晚。

　　我和表妹坐在一旁津津有味地看書(shū)，可過(guò)了一會(huì)兒，表妹早已經(jīng)厭煩看書(shū)了，嚷嚷著要玩阿姨的手機(jī)，沒(méi)有辦法，阿姨只好把手機(jī)給她。快要到晚上九點(diǎn)半了，我和表妹昏昏欲睡。沒(méi)辦法，阿姨只好停下沒(méi)有聊完的話(huà)題，把我們送回家。

　　我們來(lái)到吧臺(tái)付錢(qián)的時(shí)候，表妹說(shuō)“：媽媽?zhuān)�我把手機(jī)放在這兒了，你等會(huì)記著拿。”沒(méi)想到阿姨沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只是在一心一意地付錢(qián)，服完后就匆匆走了，沒(méi)有拿上手機(jī)。阿姨在開(kāi)出的時(shí)候，對(duì)表妹說(shuō)“：溜溜，把手機(jī)還個(gè)媽媽。”表妹聽(tīng)了這句話(huà)，臉變得通紅，說(shuō)“：我不是放在吧臺(tái)了，跟你說(shuō)過(guò)的。”阿姨聽(tīng)了，急忙摸摸口袋，摸摸包，可就是怎么也找不著，她馬上調(diào)轉(zhuǎn)方向，像咖啡館駛?cè)ァ��?lái)到吧臺(tái)，她看到吧臺(tái)上空空如也，想“：拿到手機(jī)被拿走了，這可是一部?jī)r(jià)值不菲的手機(jī)啊!”她馬上去問(wèn)吧臺(tái)的售貨員，說(shuō)“：請(qǐng)問(wèn)你剛才有看到這兒有一部手機(jī)嗎?”說(shuō)著，指著那個(gè)地方。售貨員拿出一部手機(jī)，說(shuō)“：是這個(gè)嗎。”“是是。”阿姨連忙答到。售貨員怕阿姨不是這部手機(jī)的主人，讓阿姨報(bào)給她電話(huà)號(hào)碼，經(jīng)過(guò)再三確認(rèn)，才把手機(jī)換給阿姨。

　　是啊，如果我們生活中有這么多好心人，世界將會(huì)變的多美好。

　　從這之后，我就像變了一個(gè)人似的，知道要盡自己所有的能力去關(guān)心、幫助他人。我從中感悟到我們?cè)谏�活中，無(wú)論遇到了多大的困難，都不能低頭，要勇敢的面對(duì)這一切，要抬頭做人。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)處處以雷鋒為好榜樣，學(xué)習(xí)他的勇敢和機(jī)靈才智，做一名對(duì)社會(huì)有用的人。我堅(jiān)信，在之后的生活中，我們的社會(huì)將會(huì)變更美好，更有生機(jī)。

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