我們節日中秋活動方案 13篇
為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要預先準備方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編收集整理的我們節日中秋活動方案 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們節日中秋活動方案 篇1
一、活動前言
浩瀚縹緲的漫長的歷史長河,曲折復雜的坎坷人生。在我國古代文學作品里,佳節、月亮成了歷代文人吟詠不厭的對象。人們喜歡把自己的喜怒哀樂成敗得失,溶進佳節里,注入明月中,從而使月亮這一無生命的物象變得多姿多彩起來,進而借助佳節的感懷頌托對生命的祝福和對世界的美好憧憬。
二、活動目的
以中秋節為契機,在全體師生中開展形式多樣的閱讀中秋文學作品活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而使孩子們在活動中體驗閱讀的喜悅,增加對中秋節的了解,增強對傳統文化、傳統節日的認同和喜愛,弘揚民族文化。
三、活動時間
20xx.9.15~20xx9.30
四、活動安排
第一階段:佳節思月——主題閱讀
1.活動內容 :
(1)搜集與中秋節相關知識,并在班內交流,讓同學們了解中秋節的.來歷與含義,并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。
(2)搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班開展晨頌午讀,講一講這些故事、讀一讀這些詩歌、看一看這些書籍;如:與月亮或賞月有關的古詩文、美文及神話故事;與月球或登月有關科技的知識等。
(3)組織同學們開展中秋節有關的詩歌背誦活動;
2.參加對象:一~六年級的學生。
3.活動負責:各班語文老師。
第二階段:佳節賞月——實踐活動
活動一:每逢佳節倍思親——家庭歡度中秋節
1.活動內容:各年級同學與家庭共度中秋佳節。
2.參加對象:一~六年級學生。
3.活動安排:
組織學生在與家人的過節中,體會中秋節的含義,了解中秋節吃月餅等習俗,明白中秋節的具體內涵所在。
4.活動負責:各班班主任,以及家長互動。
活動二:共看明月皆如此——中秋征文活動
1.活動安排:
高年級同學可把歡度中秋節的情況、對中秋節的感悟、關于中秋節的遐想、對明月的歌頌等寫成作文,并開展中秋節優秀作文的評比活動。
2.參加對象:四~六年級學生。
3.活動負責:各班語文老師。
第三階段:佳節憶月——交流展示、反思評價
1.活動內容:
(1)各班將活動中搜集到的詩歌、故事等資料,活動開展過程中的照片等經過精心設計,做成活動資料包,讓其成為各班匯報活動開展情況的平臺,成為我們活動豐收的果園;
(2)各班通過班隊會的形式,以及賽詩會、賽歌會、經典誦讀會、燈謎競猜等形式開展活動成果分享交流會。
2.參加對象:全校學生。
3.活動負責:大隊部、各班班主任。
五、網站制作
學校制作《舉杯邀明月——我們的節日·中秋》專題網站,師生添加、充實網站內容,并利用網站平臺開展各項活動。
1.網站內容:
(1)中秋內涵
(2)中秋習俗
(3)月亮傳說
(4)詠月詩篇
(5)月亮歌曲
(6)“月”字成語
(7)望月懷遠(師生征文)
(8)月球探秘(告訴你一個真實的月球)
2.網站制作:信息中心,有關語文老師。
我們節日中秋活動方案 篇2
為大力培育和踐行社會主義核心價值觀,引導廣大師生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,進一步提升師生文明素質,市教體局決定中秋節期間在全市教體系統廣泛開展“我們的節日·中秋”主題活動,方案如下:
一、活動主題
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,充分挖掘中秋節的深厚文化內涵,結合“中國夢”宣傳教育廣泛開展群眾性節日民俗、志愿服務、經典誦讀、文體娛樂、愛國衛生和科普宣傳等活動,引導廣大中小學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,增強愛國情感,弘揚中華優秀傳統文化。
二、活動內容
1、開展慰問道德模范和身邊好人活動。利用中秋節有利時機,開展與道德模范和身邊好人慰問交流、座談聯歡等活動。邀請道德模范、身邊好人參加節日慶典和文藝聯歡活動;走訪慰問道德模范、身邊好人,幫助解決生活中實際困難,送去節日祝福;宣傳他們的先進事跡和崇高品德,展示中華民族崇德向善、文明進步的精神風貌。
2、廣泛開展志愿服務活動。精心設計、廣泛開展形式多樣的志愿服務。以留守兒童、農民工子女、殘疾兒童少年和孤寡老人為重點服務對象,開展“鄰里守望”志愿服務活動。以普及中秋傳統習俗和日常衛生保健知識為切入點,組織開展科普衛生知識宣傳、民俗講座等志愿服務活動。
3、開展中華經典誦讀活動。在中秋節期間組織廣大教師和中小學生誦讀、感悟經典,弘揚中華傳統美德,增強民族自信心和自豪感,培育以愛國主義為核心的民族精神。要把中華經典誦讀作為開展傳統節慶活動的有效載體,精心選擇古今與中秋有關的名篇佳作,結合中華民族偉大復興的中國夢等題材,組織開展形式多樣的中華經典誦讀、中秋“詠月”詩文朗誦會、詩詞賞析講座、詩歌創作征集等活動。
4、開展系列文化活動。大力開展中小學生樂于參與、便于參與的文化活動。各地、各中小學要積極組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯歡、中秋民俗故事會、謎語競猜、書法、剪紙、繪畫比賽等系列文化活動,引導廣大學生在活動中了解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗,弘揚優秀民族文化。
5、開展中秋網上寄語活動。中秋節期間,各中小學要積極借助網絡、短信、微博、微信等現代技術平臺開展中秋祝福寄語活動,組織引導廣大師生及學生家長運用網絡媒體,上網寄語、留言,發送手機短信,抒發感恩黨、感恩祖國、感恩親人、感恩老師、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。
三、有關要求
1、高度重視,加強領導。中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,是我們弘揚中華傳統文化、培育和踐行社會主義核心價值觀、加強社會主義精神文明建設、豐富群眾精神文化生活的好時機,各地、各中小學要把“我們的節日·中秋節”主題活動擺上重要位置,突出未成年人、突出人文關懷、突出氛圍營造,加強組織協調,保證活動有序開展。要制定具體詳細的活動方案,周密部署、精心實施,抓好各項活動的落實。
2、創新載體,務求實效。各地、各中小學要堅持貼近學生,充分挖掘中秋節深厚文化內涵,不斷創新中秋節慶活動的形式和載體,精心設計學生樂于參與、便于參與的活動項目,增強“我們的節日·中秋節”主題活動的.吸引力和感染力。同時要與創建文明學校結合起來,與未成年人思想道德教育結合起來,使“我們的節日·中秋節”主題活動富有內涵,有聲有色,深入開展。
3、加強宣傳,營造氛圍。充分發揮廣播、電視、互聯網、報紙和手機短信等宣傳媒體的自身優勢作用,通過開設專欄、專題網頁、言論評論、公益廣告、網絡寄語、公益短信等多種形式,積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念,體現人文關懷,倡導文明新風,積極營造“團圓、祥和、文明、和諧”的氛圍。
4、認真總結,及時報送。各地、各中小學要積極行動起來,把組織開展“我們的節日·中秋節”主題活動落到實處,要及時掌握主題活動的開展情況和新聞宣傳情況,并在xx年xx月x日前將節日活動開展的實施方案、信息報道、活動圖片及總結材料報送市教體局基教科。聯系人: xx,郵箱:xxxxx@xx.xx。
我們節日中秋活動方案 篇3
根據區文明辦、區教育局的要求部署,結合我校實際,現將中秋節期間在全校組織開展“我們的節日·中秋”主題活動方案通知如下:
一、指導思想
深入貫徹落實區文明辦《關于在中秋節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》署,根據區文明辦有關要求,我校開展了以“歡慶中秋,感恩祖國”為主題的`系列活動,全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特征,引導學生進一步了解傳統節日,傳承民族文化,弘揚民族精神,激發愛國熱情。
二、組織機構
總指揮:呂建朝
副總指揮:潘珍平徐海霞魏瑜組員:全體班主任語文教師美術老師
三、活動安排
1、開展了“迎中秋經典詩詞誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備,以誦讀傳統經典詩詞來歡慶中秋佳節,請各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作,組織學生開展中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等主題班會活動,并上交一篇相關主題班會教案。活動時間為周二班會課;并以“詠月”為主題開展中秋美文創作征集活動,引導學生感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感,由本班語文老師負責。每班上交不少于2篇征文文稿。征文文稿于9月25日前上交校團委。
2、舉辦迎國慶、中秋手抄報展和主題板報評比。全校學生通過網絡查詢、圖書資料收集等途徑,搜集有關國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報,請各班班主任精心安排有繪畫、文字處理功底的學生制作一期格調高雅、內容豐富、主題鮮明的黑板報。引導學生在板報中了解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗,繼承傳統優秀美德。該項活動校團委將于9月28日進行評比和拍照。
3、開展“致務工的父母一封家書”活動。組織留守兒童向爸爸媽媽寫一封信,向父母匯報自己的學習、生活情況,表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。
四、活動要求
1、精心組織,落實到位。要把開展中秋節主題文化活動作為公民思想道德建設的一項內容,作為豐富學生精神文化生活的重要抓手,精心組織,確保活動有聲有色。
2、鼓勵創新,增強實效。要充分發揮學生的主體作用,讓學生成為節日活動的主角。結合各班實際,創新傳統節日文化的活動形式和載體,使傳統節日和現代學習生活方式相適應,增強活動的吸引力。
我們節日中秋活動方案 篇4
為弘揚中華優秀傳統文化,豐富干部職工精神文化生活,增強愛國情感,在全局開展“我們的節日中秋節”主題活動。
一、指導思想
大力弘揚傳統文化,深入挖掘節日豐富內涵,通過開展群眾性節日民俗、文化娛樂、經典誦讀等各種活動,將“我們的節日中秋節”主題活動引向深入,使廣大干部職工進一步了解、認同、喜愛傳統節日,在家家思團圓的氣氛中融入愛我中華、振興中華的民族大義,進一步唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
二、活動內容
從9月10日——9月20日中秋節前后,組織開展以下活動:
1、開展“三關愛”節日志愿服務活動。以本單位困難職工、學生和結對幫扶對象村貧困家庭為重點,開展志愿服務和走訪慰問活動,向弱勢群體傳遞節日的問候和祝福,使他們感受到局黨組的關愛和人間的溫情,在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節。
2、開展中華經典誦讀活動。以中秋節團圓為主題,市體校和市競校組織開展形式多樣的中華經典誦讀活動,通過紅色經典詩文朗誦會、經典詩文朗誦比賽和詩詞賞析等活動,傳承文化血脈、汲取思想精華,激發愛黨愛國愛社會主義的情懷。
3、開展豐富多彩的傳統民俗文化活動。深入挖掘中秋節的傳統文化內涵,精心設計活動載體和內容,堅持面向基層、面向群眾,舉辦愛國歌曲大家唱、聯歡會、茶話會等活動,組織形式多樣的群眾性體育活動、體育競賽,營造文明健康、團圓和諧的節日氛圍,豐富節日生活。局網站要開辟專欄,搜集相關資料,從科學的角度宣傳中秋節習俗及其重要歷史文化內涵。
三、工作要求
中秋節是我國的傳統節日,是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機。“我們的節日中秋節”主題活也是文明城市測評的'一個重要指標,機關各科室、各單位要把“我們的節日中秋節”主題活動作為開展社會主義核心價值體系建設的良好平臺,作為加強精神文明建設的有效載體,大力加強宣傳,認真組織活動。要做好活動開展資料、各類圖文信息的收集報送工作,請相關科室、單位于9月24日前將中秋午節活動開展的工作總結和相關圖片、文件、資料收集整理好報機關黨委。
我們節日中秋活動方案 篇5
為培育和踐行社會主義核心價值觀,深化我校文明單位建設工作,充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵,引導師生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統,進一步了解、認同、喜愛傳統節日,增強愛國情感,特制定本活動方案。
一、活動目的
以社會主義核心價值觀為根本,利用中秋節這個傳統節日,廣泛開展愛國主義、志愿服務、經典誦讀等活動,讓人們在歡度傳統節日中增進團圓、美滿、和諧、富裕和安康的美好情感,營造文明、祥和、喜慶的節日氛圍。
二、活動主題
思念團圓親情
三、活動時間
**年9月11—9月18日(因中秋節放假,部分活動提前)
四、活動安排
1、9月12日班團課進行“我們的節日·中秋節”主題班會,了解中秋節的來歷,了解有關中秋節的`歷史典故,引導師生了解中華民族的悠久歷史、優良傳統和節日民俗,弘揚優秀民族文化。并以“思念團圓親情”為主題出一期黑板班,積極宣傳,營造氛圍。
2、開展中秋送溫暖志愿服務活動。學校團委組織志愿者開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務活動,志愿者慰問空巢老人,給他們打掃衛生,送去慰問品,使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節。
3、以學校學生會的名義向全校師生發出倡議,倡議師生在中秋假期和父母、家人一起過中秋,給遠方的親人打個電話,增強團圓、親情的節日氛圍。
4、開展以“思念團圓親情”為主題的中華經典詩文誦讀比賽。各班在13日讀報寫字時間精心選擇歷代詠月名篇佳作,引導學生感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感。
5、結合城市提質活動,按照文明單位建設常態化的要求,搞好校園環境保潔衛生,創造整潔優美的公共環境。
五、活動要求
1、把握活動目的。要以社會主義核心價值觀教育為目的,以思念、團圓、親情為主題,積極創新,突出文化內涵,引導廣大師生繼承和弘揚中華民族的優秀傳統。
2、加強活動引導。要把“我們的節日·中秋節”主題活動和精神文明單位建設活動,和未成年人思想道德建設緊密結合,進一步拓展領域,豐富內容,增強活動效果。
3、認真總結,及時整理。及時做好活動材料的收集整理,含活動方案、通知、特色資料及圖片等,并于9月18日前報送縣教育局。
我們節日中秋活動方案 篇6
一、活動目的:
為了引導學生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統,感受中國傳統文化和傳統節日的獨特內涵,豐富師生節日文化活動,增進愛祖國、愛家鄉、愛校園的情感,讓學生切實體會到和諧社會,和諧校園給我們的生活帶來的歡樂與幸福,我校現擬定開展“我們的節日?中秋節”主題文化活動。活動實施方案如下:
二、活動主題:
“歡慶 和諧 團圓”
三、活動時間:
20xx年x月xx日下午。
四、參加對象:
全體師生。
五、地點:
各班教室
六、活動準備:
各班班主任自行設計活動方案,高年級可以發動同學進行準備,充分展示同學們的`才華。
七、活動方案(僅供參考)
第一階段:活動準備
1.搜集有關中秋節的名稱、由來、傳說故事、詩文等;
2.調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣;
3.學生自由組隊,動手制作別致、精美的中秋節花燈;
4.準備中秋月餅。
第二階段:以班會形式進入活動
情境導入:
播放音樂音樂或展示圖片,營造和諧的節日氣氛,引出我國傳統節日——中秋節。
第一主題: 話說中秋
(1)中秋節的由來
(2)中秋以及相關習俗的傳說與民間故事
(3)中秋經典詩文朗誦比賽
第二主題:中秋實踐活動
1.每隊學生展示自制的中秋花燈,并為自己的創意作講解。比比看哪一組設計得最好。(背景播放輕快的音樂)
2.分享中秋月餅
3.小結
八、活動要求:
1.x月18日下午,各班利用第八節課時間,在班主任的指導下,邀請至少一名科任教師,以班會的形式開展歡慶中秋節活動。
2.各班可以采用知識競答、詩文朗誦、文藝聯歡等形式,了解中秋節的來歷、意義、各種中秋活動形式等傳統文化節日知識,以達到愛國主義教育和中國傳統文化知識教育相結合的目的。
3.班會活動結束后,請各班將“‘我們的節日?中秋節’活動材料”發到朱老師的郵箱。
4.三至六年級各班請于x月xx日下午放學前完成一期以“歡慶 和諧 團圓”為主題的宣傳板報,以備x月xx日下午進行中秋板報評比。
我們節日中秋活動方案 篇7
一、活動主題:
我們的節日—中秋
二、活動目的:
以中華民族傳統節日—中秋節為契機,以“我們的節日·中秋”為主題,讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節;為什么叫中秋節;中秋節民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化,弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳,在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛,使“我們的節日”深入人心,推進學校創建文明城市的工作,促進學生快樂成長。
三、活動時間:
20xx年9月21日—9月27日
四、活動內容
(一)加強宣傳
利用主題班隊會、校園宣傳欄、校園廣播開設專欄等形式,讓學生了解和講述與中秋有關的.民間故事。
(二)具體活動:
活動一:佳節誦月——晨誦活動
1.搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的晨讀。利用早操集會時間集體朗誦與主題有關的詩詞。
活動二:佳節談月——主題班會開展“我們的節日—中秋”主題班會在報刊、網站上搜集與中秋節有關的傳說故事、經典文章,了解中秋節的風俗和來歷,并將自己最感興趣的內容記錄或打印下來。各班舉行一次“我們的節日—中秋”主題班會,在品月餅、談中秋、猜謎語的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同伴之間的友誼。
活動三:佳節憶月—實踐活動
1、三—六年級開展“我們的節日.中秋”剪紙和繪畫展覽。要求:統一用A4紙,寫明班級和姓名。
2、設計別致、精美的生肖圖案。活動四:佳節賞月——親子活動
中秋節當晚與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的事情帶回學校與大家分享。
中秋節是展現親情的節日,希望同學們傳承民族文化,按照要求開展活動。
我們節日中秋活動方案 篇8
為弘揚中華優秀傳統文化,豐富學生精神文化生活,增強愛國情感,在全校開展“我們的節日中秋節”主題活動。
一、指導思想
大力弘揚傳統文化,深入挖掘傳統節日豐富內涵,通過開展志愿服務活動、經典誦讀、環境衛生和不文明行為整治等各種活動,將“我們的節日中秋節”主題活動引向深入,使廣大同學進一步了解、認同、喜愛傳統節日,融入愛我中華、振興中華的民族大義,進一步唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
二、活動內容
從9月4日——9月12日中秋節前后,組織開展以下活動:
1、開展“三關愛”節日志愿服務活動。以留守兒童和結對幫扶對象為重點,開展志愿服務和走訪慰問活動,向弱勢群體傳遞節日的問候和祝福,使他們感受到人間的溫情,在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節。
2、開展中華經典誦讀活動。以中秋節團圓為主題,在各班開展形式多樣的中華經典誦讀活動,通過紅色經典詩文朗誦會、經典詩文朗誦比賽和詩詞賞析等活動,傳承文化血脈、汲取思想精華,激發愛黨愛國愛社會主義的情懷。
3、開展“我們的`節日、中秋”環境衛生和不文明行為整理活動。
各班在中秋放假前組織同學對教室、寢室、公共區域等衛生死角積極開展“清潔校園”為主題整治行動,為節日活動創造整潔優美環境。
4、結合學校德育工作,在各班開展食堂十種不文明用餐行為,十種浪費行為,十種不孝敬行為主題的班會活動。
三、工作要求
中秋節是我國的傳統節日,各班主任要高度重視,精心安排,認真組織,各班要將活動開展情況做成課件或是教案,照片,視頻,在9月12日前上報政教事務室。
我們節日中秋活動方案 篇9
各黨委、黨總支、直屬黨支部:
10月4日是我國重要傳統節日--中秋節,為繼承和發揚中華民族優秀傳統節日文化,積極營造喜慶熱烈、文明祥和的校園氛圍,經研究決定在中秋節期間開展“我們的節日--中秋節”主題活動。現將有關事項通知如下:
一、指導思想
以社會主義核心價值觀為引領,廣泛開展群眾性民俗活動和文化娛樂活動,努力營造闔家歡樂團圓的濃厚氛圍,引導廣大師生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統,增強民族凝聚力,表達對祖國的熱愛、對未來美好生活的向往,積極營造喜慶熱烈、文明祥和的校園氛圍,喜迎黨的`十九大勝利召開。
二、活動時間
20xx年9月29日—10月10日
三、活動安排
1.開展民俗系列文化活動。組織開展中秋民俗文化表演、茶話會、中秋民俗故事會、謎語竟猜活動和書法、剪紙、繪畫比賽等群眾性文化活動,讓師生在活動中了解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗,弘揚優秀民族文化。
2.開展“傳承中國好家訓,弘揚中國好家風”為主題的中華經典詩文誦讀活動。組織開展詩文朗誦會、詩詞賞析講座、優秀詩歌征集等活動,弘揚中華傳統美德,傳承家風文化,汲取經典精髓,啟迪思想、塑造心靈,培養心智,將良好的習慣自覺地踐行在日常生活中,以好家風促進好作風。
3.開展各類志愿服務活動。中秋節期間,以空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人為重點服務對象,集中開展志愿服務和走訪慰問活動;以普及中秋傳統習俗和日常衛生保健知識為切入點,組織開展科普衛生知識宣傳、民俗講座等志愿服務活動;以開展全民愛國衛生運動,創造整潔優美環境為主題,開展整治環境衛生志愿服務活動。以文明交通、文明餐桌、文明上網為主題,開展倡導遵德守禮、勤勞節儉志愿服務活動。
4.開展中秋網上寄語活動。引導廣大師生利用網絡媒體,上網寄語、留言,發送手機短信,抒發感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩黨、感恩祖國的肺腑之言,表達企盼團圓的思念之情。組織網絡文明傳播志愿者以論壇、博客、微博、QQ群為平臺,發聲倡議、開展討論、建言獻策。
5.開展文明旅游主題宣傳實踐活動。利用中秋、國慶小長假師生出游的契機,開展文明旅游知識、旅游法律法規等宣傳實踐及文明勸導志愿服務活動,引導廣大師生自覺做文明旅游的傳承者、實踐者、傳播者。
四、工作要求
1.各單位要高度重視,把開展“我們的節日——中秋節”主題活動作為弘揚中華優秀文化傳統、培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手,加強領導,周密部署,精心設計師生樂于參與、便于參與的活動項目,積極創新傳統節日活動的組織形式和載體,引導廣大師生過一個文明、健康、快樂的中秋節。
2.認真總結、及時歸檔。“我們的節日”活動,是文明單位創建驗收的一項重要指標,也是我校文明辦對各單位進行精神文明考核的一項重要指標,
希望各單位和廣大師生行動起來,積極組織開展和參與主題活動。各單位要做好資料收集工作,并將開展活動的情況和圖片資料,及時報送校文明辦,以便我們做好資料留存和活動的宣傳報道。
我們節日中秋活動方案 篇10
為貫徹落實文件精神,我校計劃在中秋節圍繞 “我們的節日”這一主題開展系列活動,通過活動,引導學生認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統,發揚愛國主義教育精神,增強民族自尊心、自信心、自豪感。
一.活動目的:
以中華民族傳統節日——中秋節為契機,以“我們的節日——中秋”為主題,讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節;為什么叫中秋節;中秋節民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化,弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳,在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛,使“我們的節日”深入人心,推進學校創建文明城市的工作,促進學生快樂成長。
一、活動時間
20xx年9月下旬至10月上旬
三、活動內容
(一)加強宣傳
1、 周一升旗儀式國旗下的講話,以“我們的節日——中秋”為主題進行演講,宣傳;
2、 利用主題班團會、校園網開設專欄等形式,讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。
(二)分階段活動:
第一階段:佳節思月——主題閱讀
1.活動內容:
(1)搜集與中秋節相關的知識,并在班內交流,讓同學們了解中秋節的來歷與含義,并從中解讀傳統節日在生活中的'韻味。
(2)搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的晨讀
(3)組織同學們開展中秋節有關的詩歌背誦活動。
(4)開展詩詞賞析講座
2、參加對象:全體同學
3、活動負責人:各班班主任
第二階段:佳節賞月——實踐活動
活動一:每逢佳節倍思親——家庭歡度中秋節
活動二:共看明月皆如此——以“美好傳統節日,多彩民俗風情”為主題寫文章,可以是觀察日記,節日游記,閱讀體驗,精彩創意等。
活動三:利用福建文明風、福清新聞網等網站,組織學生開展網上過中秋活動,開展學生與遠在異地打工的父母進行網上對話活動,引導學生向家長匯報學習生活情況,共度中秋佳節。
活動四:創意抒情。在校內設一面“寄情”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。
活動五: “快樂體驗”活動。開展文明禮儀我示范宣傳活動,學習文明常識,踐行文明禮儀規范。
第三階段:佳節憶月——交流展示、反思評價
活動內容:各班將活動中搜集到的詩歌,故事等資料,活動開展過程中的照片等經過精心設計,做成活動展板;各班通過班隊會的形式,以及經典朗誦會,燈謎的形式開展活動成果交流會。
我們節日中秋活動方案 篇11
市總各部室:
按照淮文辦[xx]x號文件要求,結合我會實際,特制定本方案。
一、指導思想
以科學發展觀為統領,以社會主義核心價值體系建設為根本,以黨的群眾路線教育實踐活動為指導,在“團圓、和諧、文明、歡樂”的氣氛中開展中秋節主題實踐活動,教育、引導工會職工認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,進一步增進愛黨、愛國、愛社會主義的情感,為我市爭創全國文明城市、建設精致淮北提供精神動力。
二、活動主題
“團圓過中秋、節儉倡新風”
三、活動內容
開展學雷鋒志愿服務活動。組織機關干部開展慰問、幫扶活動,深入火車站點開展衛生大掃除,改進公共場所的環境衛生,清除衛生死角,維持乘車購票秩序、宣傳文明新風;組織志愿者慰問貧困職工子女、特困職工及離退休老干部,讓他們感受到大家庭的溫暖,為孩子們營造快樂、溫暖的.成長氛圍;組織退休職工到南山村、榴園村感受參觀新農村建設。
四、活動要求
(一)加強組織領導。要把此次活動作為我會申報第十屆省級文明單位的重要內容,納入日程,擺上位置,結合實際,周密部署,精心組織,抓好落實。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近職工,充分利用現有的資源,積極創新傳統節日的形式和載體,做到既形成聲勢又扎扎實實。
(二)突出活動主題。通過組織群眾性節日民俗、文化和志愿者活動,在和諧團圓的節日氣氛中進一步唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,為我市爭創全國文明城市、建設精致淮北營造濃厚的社會氛圍。
我們節日中秋活動方案 篇12
一、活動目標:
通過本次活動,讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日,知道中秋節的來源及意義,讓學生了解更多的中國的傳統習俗、文化,繼承、弘揚中華民族優秀的文化傳統,此培養學生的熱愛祖國傳統文化的情懷。同時,借助于“團圓”,讓學生感覺到親情、知道感恩。
二、活動準備:
資料搜集,做課件、歌曲《明月幾時有》
1、學生根據自身特長,分別收集與中秋節相關的文化。
(1)內容:
中秋節的美麗傳說(向家長了解,到有關網上查詢。)
月餅的文化(收集形式:網上收集,上街調查,向家長了解)
有關中秋有詩詞歌曲(向家長了解,到有關網上查詢,在書籍報紙中查找,到磁帶店等相關商店尋找。)
(2)時間限制:三天內
(3)展示形式:圖片、詩朗誦、語言匯報等
2、教師準備相關的`補充資料,制作課件。
三、活動流程預設:
1、活動一:中秋節的美麗傳說
(1)中秋傳說之一——嫦娥奔月
(2)中秋傳說之二——吳剛折桂
(3)中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義
2、活動二:月餅的文化
(1)學生匯報有關月餅的文化。
(2)匯報:同學說說自己所知道的月餅,可以從種類、味道等方面去說。
(3)教師展示:
課件示,師再稍作解釋:
先吃咸后吃甜。
品嘗月餅伴茶水。
吃月餅要適量。
要吃新鮮月餅。
3、活動三:中秋節的詩詞、歌曲、歇后語
4、活動四:地方習俗大家看(教師資料袋:中秋節的地方習俗)
四、活動時間:
20xx年9月18日下午。
五、活動形式:
各班分班舉行,行政人員,科任老師分別到班參加活動。
到班人員:
六年級:顏鐵軍五年級:晏亮芝胡瑛
四年級:賓蘭郭志明三年級:楊凌袁喜梅
活動意義:
中秋節在中國是一個全民性的重大節日,在日益重視傳統的當今時代,通過本次活動,挖掘傳統節日的內涵,讓兒童也在傳統節日中盡享游娛之樂并受到有益的熏陶,讓新一代的兒童感受由一種傳統節日帶來的民族凝聚力和愛國情懷。
我們節日中秋活動方案 篇13
中華民族五千年的悠久歷史,洋溢著許多濃厚的東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。時值中秋佳節來臨之際,我園特舉行中秋親子活動!
活動目標:
1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、了解中秋節人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、親子活動等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。
3、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節日的快樂。
4、體驗分享與同伴老師一起合作過的快樂。
活動形式:全園集團活動
活動內容:介紹中秋節、故事、兒歌、親子游戲。
環境創設
1、和幼兒一起布置中秋繪畫展,其中有月亮的變化、關于中秋節的。
2、懸掛氣球營造熱鬧的節日氣氛。
家園共育
1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講講關于月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩。
2、督促幼兒節前節后連續觀察月亮、并記錄月亮的.變化。
介紹中秋節
秋風送爽,丹桂飄香,送走了炎炎的夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,有迎來了一年一度的中秋佳節。小朋友知道中秋節是哪一天嗎?(農歷八月十五)古時一年分四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節。
中秋節又叫團圓節、豐收節。八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚,所以又把中秋節叫做團圓節,過節吃的月餅也做成圓形的,像月亮一樣,秋天是收獲的季節,糧食豐收,水果豐收,所以中秋節也叫豐收節。在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌子上,一家人一邊賞月一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看,這是多么美好的景象啊。
小故事《月亮姑娘做衣裳》
游戲一:《齊心協力吃果果》
心往一處想,勁往一處使,只有全家齊心協力才能收獲到豐收的果實。
游戲玩法:(中大班)
媽媽手持豐收果實(葡萄)站在制定位置,爸爸蒙上眼睛,抱著孩子,原地轉三圈后,在孩子的語言提醒下,去尋找媽媽手中的果實,并用嘴吃掉果實,最先吃完跑回出發位置為勝利。
游戲規則:
(1)參賽選手必須是全家三口。
(2)爸爸媽媽不許發出任何聲音。
游戲二《擊鼓傳花猜謎》
我們中國有許多傳統游戲,《擊鼓傳花》游戲的玩法和規則大家都很熟悉,花落誰家,誰家回答問題。
游戲三《搶板凳》
準備:(小班)12張板凳、鼓。
玩法:(家長抱著幼兒)把板凳擺成一個圓圈,每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓,參賽者在裁判敲鼓時,要圍著板凳轉,裁判說停,參賽者馬上坐到板凳上,沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最后一輪就剩4人和3張板凳,誰搶到了最后3張板凳誰就勝利了。獲勝者可得印章一次。
游戲四《你拋我接》
準備:(小班)沙包若干、框。
玩法:孩子手持沙包,每人五個。家長手持框站在孩子對面來接球。最后誰投的多為勝。
規則:家長和孩子不能離開制定位置。
游戲四《兩人三足》
準備:兩人三足帶
玩法:每組十位選手,一大一小。繞椅子回來誰最快誰為勝。
游戲五《滾筒游戲》
準備:滾筒6個
游戲規則:家長滾動滾筒,幼兒在桶內爬行,從起點出發至終點,快者獲勝。
結束:向快樂出發(全體人員跟老師做律動)
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